主題班會15成立“幫教小組”建立活動章程

1、主題班會主題班會互幫互助互幫互助攜手共進(jìn)攜手共進(jìn)七年級（七年級（15）班主題班會）班主題班會誰的木桶能裝最多的水？誰的木桶能裝最多的水？ 假設(shè)每個小組都有一個這樣的木假設(shè)每個小組都有一個這樣的木桶，請分組討論一下：桶，請分組討論一下： 我們希望木桶裝更多的水，有哪我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？些好辦法？（1 1）不要短木板？）不要短木板？（2 2）長木板補短木板？）長木板補短木板？（3 3）長、短木板各自提升高度）長、短木板各自提升高度著名的著名的“木桶理論木桶理論”： 一個木桶裝水量的多少，取決于一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。長度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒有想過

2、：同學(xué)們有沒有想過： 我們的班集體就象是一個木桶，在班集我們的班集體就象是一個木桶，在班集體的建設(shè)中，哪一種方法最好，最有效？體的建設(shè)中，哪一種方法最好，最有效？ 互幫互助，攜手共進(jìn)?；突ブ?，攜手共進(jìn)。 總結(jié)總結(jié): 如果一個班集體是一個木桶，那如果一個班集體是一個木桶，那么每一個同學(xué)就是這個木桶的每一塊么每一個同學(xué)就是這個木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個木桶木板。缺了任何一塊木板，這個木桶都裝不了水，不能成之為木桶。所以，都裝不了水，不能成之為木桶。所以，我們應(yīng)該互幫互助，攜手共進(jìn)。我們應(yīng)該互幫互助，攜手共進(jìn)。 在我們的學(xué)生生涯中，我們每個在我們的學(xué)生生涯中，我們每個人都希望自己生活

3、在一個優(yōu)秀的，向人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個良好的班集體的建設(shè)，離不開你，一個良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我，他。希望每一個同學(xué)都努力地提我，他。希望每一個同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！為我們未來人生最美麗的回憶！ 規(guī)則如下： 由主持人把內(nèi)容悄悄傳給每一組的第一位成員，然后按座位順序往下傳，傳話的同時要閉眼傳給下一位同學(xué)一杯水，最后一個成員傳到話后，大聲的念出，并比較哪組同學(xué)剩余的水多。傳對最多的小組獲勝，輸?shù)男〗M要派代表上臺即興表演。 游戲感悟

4、：通過上面的游戲，我們體會到了團(tuán)結(jié)互助的重要性，其實，在我們的生活當(dāng)中，團(tuán)結(jié)互助的精神無時不在。我們開心時，希望可以有人一起分享，因為我們知道獨享一切并沒有想象中那么快樂，有時難免也會遇到挫折、失敗和困難，但是并不是所有的時候靠一個人的力量就可以解決的，它需要團(tuán)結(jié)合作來度過一些難關(guān)。班上有哪些班上有哪些優(yōu)點優(yōu)點值得我們發(fā)揚？值得我們發(fā)揚？有哪些有哪些缺點缺點需要我們改正？需要我們改正？優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚光大！同學(xué)們相處的很融洽開心；同學(xué)們相處的很融洽開心；班干部、科代表、組長都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；班干部、科代表、組長都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；大部分同學(xué)能團(tuán)結(jié)合作，會樂于助人；大部分同學(xué)能團(tuán)結(jié)合作，會樂于助人；許多同學(xué)入

5、班及時，學(xué)習(xí)積極、認(rèn)真；許多同學(xué)入班及時，學(xué)習(xí)積極、認(rèn)真；沒有或極少自私自利的現(xiàn)象；沒有或極少自私自利的現(xiàn)象；男、女生參加體育活動積極性較高；男、女生參加體育活動積極性較高；不足積極認(rèn)真改進(jìn)1.課堂氣氛不夠活躍，主動起身回答問題的只有少數(shù)幾個同學(xué)；2.同學(xué)們表達(dá)意見和建議時積極性不高，應(yīng)該增強自心；3.自習(xí)時間紀(jì)律不夠好，部分同學(xué)不能全身心地投入學(xué)習(xí)，閑思、閑事、閑話較多，抬頭率控制不好；4.還沒有形成良好的學(xué)習(xí)及上課習(xí)慣，上課鈴響后沒有回到座位準(zhǔn)備好靜等老師；5.部分同學(xué)值日不夠自覺；6.班干部應(yīng)該大膽管理班級，批評違紀(jì)的同學(xué)，要形成一種正確的集體輿論；我為班級 做了什么？ “一幫一”活動

6、、營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)中總會遇到困難，因為多了一個伙伴，似乎一切就變得容易起來，學(xué)習(xí)中需要相互幫助、需要相互支持。讓基礎(chǔ)差的同學(xué)走上輕松學(xué)習(xí)的軌道，給基礎(chǔ)好的同學(xué)一個加深鞏固知識的平臺。 、幫助學(xué)生改正不良的行為。一學(xué)生負(fù)責(zé)一個學(xué)生，讓學(xué)生感受到自己是受關(guān)注的，從而有意識的改正自己的不良行為。同學(xué)間在行為上互相督促，共同進(jìn)步。 “一幫一”分組細(xì)則： （一）、以班為單位，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的兩個同學(xué)，自愿組成一個學(xué)習(xí)互幫小組。有些同學(xué)找不到合適學(xué)習(xí)伙伴的，班主任分析各種因素幫其找好。 （二）、行為上自我約束力較強的和自制力較差的學(xué)生結(jié)對，讓能嚴(yán)格遵守紀(jì)律的學(xué)生督促紀(jì)律

7、性差的學(xué)生。我一般讓男女結(jié)對子，女生紀(jì)律性較強，男生紀(jì)律性相對較差，而且同學(xué)們會比較注重異性對自己的評價。這樣有利于學(xué)生有意識的改正自己的不良行為。 （三）、位置上相距較近的同學(xué)結(jié)對，這樣利于觀察和監(jiān)督。 “一幫一”活動獎罰標(biāo)準(zhǔn)： 、設(shè)立“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”一、二、三等獎 、設(shè)立“行為進(jìn)步獎”。每月由全班同學(xué)民主投票選舉出五名，得獎?wù)吣艿玫姜勂?。得到獎勵者及其幫扶對象在班會上表揚。 五 、實施“一幫一”結(jié)對子活動心得 1. 認(rèn)真做好值日生工作認(rèn)真做好值日生工作(無論衛(wèi)生區(qū)還是教室無論衛(wèi)生區(qū)還是教室)；2. 最后走會關(guān)門、窗、燈；最后走會關(guān)門、窗、燈；3. 積極、認(rèn)真出黑板報；積極、認(rèn)真出黑板報；4.

8、 認(rèn)真跑操、認(rèn)真做好眼保健操；認(rèn)真跑操、認(rèn)真做好眼保健操；5. 積極為班級建設(shè)和教學(xué)活動提建議；積極為班級建設(shè)和教學(xué)活動提建議；6. 為班級活動付出實際行動；為班級活動付出實際行動；7. 積極配合班干部的工作；做好本職工作；積極配合班干部的工作；做好本職工作；8. 配合好老師上課，積極回答問題；遵守課堂紀(jì)律；配合好老師上課，積極回答問題；遵守課堂紀(jì)律；9. 參加各種集會不遲到、不講話、不亂丟垃圾；參加各種集會不遲到、不講話、不亂丟垃圾；10.入室即靜，出門即跑，高效學(xué)習(xí)，天天向上；入室即靜，出門即跑，高效學(xué)習(xí)，天天向上；11.積極參與各種課外活動；主動維護(hù)班級榮譽，努力積極參與各種課外活動；主

9、動維護(hù)班級榮譽，努力為班級爭光。為班級爭光。12.盡心盡力做作業(yè)；按時按量交作業(yè)；不抄襲盡心盡力做作業(yè)；按時按量交作業(yè)；不抄襲;13.自習(xí)課認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督紀(jì)律；自習(xí)課認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督紀(jì)律；1.1.做力所能及的事，積極完成；力不能及努力完成；做力所能及的事，積極完成；力不能及努力完成；2.2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班級平均分；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班級平均分；3.3.積極參加學(xué)校組織的大型活動，為班級爭光；積極參加學(xué)校組織的大型活動，為班級爭光；4.4.積極參加課外活動比賽，為班級增光；積極參加課外活動比賽，為班級增光；5.5.做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、做操等檢查）做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、做操等

10、檢查）6.6.在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班級出謀劃策；在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班級出謀劃策；7.7.遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會因為我遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會因為我 而扣分；而扣分；8.8.更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動班集體積極向上；更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動班集體積極向上；9.9.互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)；互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)；10.10.積極參加小組探究活動，提高學(xué)習(xí)氛圍；積極參加小組探究活動，提高學(xué)習(xí)氛圍； 一個有凝聚力的班集體的形成，靠一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，每個人在的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，每個人在平時的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實際行動自覺平時的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實際行動自覺維護(hù)班級的榮譽。維護(hù)班級的榮譽。 讓我們共同鑄造一個讓我們共同鑄造一個 充滿愛的集體充滿愛的集體，讓每位同學(xué)都感到讓每位同學(xué)都感到 集體的溫暖集體的溫暖。班會總結(jié) 一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個團(tuán)結(jié)友愛的班級中，全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫