語文：專題一 第3課 在馬克思墓前的講話 課件(蘇教版必修4)

1、專專題題一一第第3 3課課晨讀新晨讀新課啟航課啟航積累寫積累寫作點(diǎn)滴作點(diǎn)滴片段背誦片段背誦資料助讀資料助讀素材檔案素材檔案佳作欣賞佳作欣賞應(yīng)用體驗(yàn)之旅應(yīng)用體驗(yàn)之旅識(shí)記知識(shí)必備識(shí)記知識(shí)必備領(lǐng)悟?qū)W領(lǐng)悟?qū)W海覽勝海覽勝寫法簡析寫法簡析寫法借鑒寫法借鑒探究文探究文本研讀本研讀整體把握整體把握文本層析文本層析返回返回返回返回返回返回返回返回友誼友誼1 1人生路上難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友之間難免有磕磕碰人生路上難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友之間難免有磕磕碰碰。但這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站，碰。但這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站，是平平常常、自自然然的。所以，朋友，別太在意，不要因是平平常常、

2、自自然然的。所以，朋友，別太在意，不要因?yàn)楸舜说恼`解和一點(diǎn)小小的矛盾而枯萎了你我之間正在開放為彼此的誤解和一點(diǎn)小小的矛盾而枯萎了你我之間正在開放的友誼之花。的友誼之花。 返回返回人生固然短暫，人海固然茫茫，但在短暫的生命和茫茫人生固然短暫，人海固然茫茫，但在短暫的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，并成為知己，那是緣分。的人海中，你我能相聚，并成為知己，那是緣分?！坝芯壡в芯壡Ю飦硐鄷?huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)”。既然有緣，又何必太在意生。既然有緣，又何必太在意生活湖面中錯(cuò)投的石子蕩起的層層漣漪，更何況在今后的日子活湖面中錯(cuò)投的石子蕩起的層層漣漪，更何況在今后的日子里，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：

3、那石子蕩起的層層漣漪，將成為促進(jìn)你里，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：那石子蕩起的層層漣漪，將成為促進(jìn)你我之間友誼之樹長綠的催化劑。朋友，別太在意，退一步海我之間友誼之樹長綠的催化劑。朋友，別太在意，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。朋友，彼此忍讓一些，讓生活的闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。朋友，彼此忍讓一些，讓生活的帆船載著我們駛進(jìn)青春季節(jié)中最亮麗的湖面。帆船載著我們駛進(jìn)青春季節(jié)中最亮麗的湖面。返回返回2 2朋友是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼；朋友朋友是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有他，旅途便黯然失色。朋友是你是人生中的風(fēng)景，沒有他，旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)安撫你的人，是你高興時(shí)與你分享

4、的人；朋友是失意時(shí)安撫你的人，是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人返回返回友誼，源于愛心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)，友誼，源于愛心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。 我們用友誼寫一本我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播

5、撒，培育出成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一朵朵五彩的花兒；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一一朵朵五彩的花兒；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。幅幅美麗的圖畫。 返回返回國際無產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)袖國際無產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)袖恩格斯恩格斯恩格斯恩格斯(1820(18201895)1895)，德國思想家，馬克思主義創(chuàng)始人之，德國思想家，馬克思主義創(chuàng)始人之一，馬克思的親密戰(zhàn)友，國際無產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)袖。一，馬克思的親密戰(zhàn)友，國際無產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)袖。18471847年年1212月至月至18481848年年1 1月，馬克思和恩格斯合著了月，馬克思和恩格斯合著了共產(chǎn)黨宣言共產(chǎn)黨宣言，第一次公，第

6、一次公開升起共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的旗幟，它開升起共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的旗幟，它“周詳?shù)睦碚摵蛯?shí)踐的黨綱周詳?shù)睦碚摵蛯?shí)踐的黨綱”標(biāo)標(biāo)志著馬克思主義的誕生。志著馬克思主義的誕生。18831883年年3 3月馬克思逝世，恩格斯擔(dān)負(fù)起月馬克思逝世，恩格斯擔(dān)負(fù)起了整理和出版馬克思文獻(xiàn)遺稿的工作。了整理和出版馬克思文獻(xiàn)遺稿的工作。18851885年和年和18941894年先后年先后返回返回出版了出版了資本論資本論第二卷和第三卷。恩格斯為堅(jiān)持和發(fā)第二卷和第三卷。恩格斯為堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義作出了巨大的貢獻(xiàn)。展馬克思主義作出了巨大的貢獻(xiàn)。 與馬克思合著與馬克思合著共產(chǎn)黨宣言共產(chǎn)黨宣言神圣家族神圣家族德意德意志意識(shí)形態(tài)志意識(shí)形

7、態(tài)等。等。返回返回18831883年年3 3月月1414日下午兩點(diǎn)三刻，馬克思在自己的安樂椅上日下午兩點(diǎn)三刻，馬克思在自己的安樂椅上安詳?shù)嘏c世長辭了。在他的寫字臺(tái)上還放著安詳?shù)嘏c世長辭了。在他的寫字臺(tái)上還放著資本論資本論第三卷第三卷的第八次修改稿。馬克思的逝世，在歐美各國引起了廣泛而深的第八次修改稿。馬克思的逝世，在歐美各國引起了廣泛而深刻的反響?？痰姆错憽? 3月月1717日，在倫敦郊區(qū)的海格特公墓，親友們?yōu)轳R日，在倫敦郊區(qū)的海格特公墓，親友們?yōu)轳R克思舉行了隆重而簡樸的葬禮，將他和克思舉行了隆重而簡樸的葬禮，將他和18811881年年1212月逝世的妻子月逝世的妻子燕妮葬在一起。在這里，恩格

8、斯作為馬克思最親密的戰(zhàn)友，代燕妮葬在一起。在這里，恩格斯作為馬克思最親密的戰(zhàn)友，代表無產(chǎn)階級(jí)對(duì)偉大的導(dǎo)師馬克思的逝世表達(dá)了深切的悼念，用表無產(chǎn)階級(jí)對(duì)偉大的導(dǎo)師馬克思的逝世表達(dá)了深切的悼念，用英語發(fā)表了這篇講話，對(duì)于馬克思所作的偉大貢獻(xiàn)給予了崇高英語發(fā)表了這篇講話，對(duì)于馬克思所作的偉大貢獻(xiàn)給予了崇高的評(píng)價(jià)和熱情的贊頌。的評(píng)價(jià)和熱情的贊頌。返回返回悼詞悼詞悼詞，簡而言之，就是對(duì)死者生平的評(píng)價(jià)和對(duì)死者的悼念。悼詞，簡而言之，就是對(duì)死者生平的評(píng)價(jià)和對(duì)死者的悼念?？梢愿爬榭梢愿爬椤罢撈淙?，述其哀論其人，述其哀”。悼詞一般分為。悼詞一般分為4 4個(gè)部分：個(gè)部分：1 1介紹逝者的姓名、去世的時(shí)間、地點(diǎn)、

9、原因、享年等。介紹逝者的姓名、去世的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、享年等。2 2介紹逝者的簡歷。介紹逝者的簡歷。3 3頌揚(yáng)逝者的主要業(yè)績和優(yōu)秀品質(zhì)等，肯定其社會(huì)意義和頌揚(yáng)逝者的主要業(yè)績和優(yōu)秀品質(zhì)等，肯定其社會(huì)意義和社會(huì)價(jià)值。社會(huì)價(jià)值。4 4給逝者作綜合評(píng)價(jià)，寄托哀思，并慰問逝者的家屬。給逝者作綜合評(píng)價(jià)，寄托哀思，并慰問逝者的家屬。返回返回返回返回wwzzfi bnfi bndodolinlinlinlinsssisisisi返回返回huhuhuhujjii返回返回競(jìng)競(jìng)竟竟誹誹緋緋菲菲損損隕隕殞殞詛詛咀咀沮沮蕪蕪憮憮嫵嫵估估沽沽怙怙返回返回三、用準(zhǔn)詞語三、用準(zhǔn)詞語( (一一) )詞語辨析詞語辨析衷心衷心忠心

10、忠心填一填填一填沈星同志勇救落水少年不幸犧牲，用英雄的壯舉沈星同志勇救落水少年不幸犧牲，用英雄的壯舉展示了一名革命軍人的赤膽展示了一名革命軍人的赤膽_，沈父代表家屬和，沈父代表家屬和親朋對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的慰問和關(guān)心表達(dá)了親朋對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的慰問和關(guān)心表達(dá)了_的感謝。的感謝。辨一辨辨一辨忠心忠心衷心衷心返回返回( (二二) )詞語解釋詞語解釋1 1詞義理解詞義理解(1)(1)繁蕪叢雜：原指繁蕪叢雜：原指( (草木草木) )茂盛繁密，雜亂而沒有條理，茂盛繁密，雜亂而沒有條理，文中是錯(cuò)綜復(fù)雜的意思。文中是錯(cuò)綜復(fù)雜的意思。(2)(2)豁然開朗：形容由昏暗窄小而變?yōu)槊髁翆挸?。也比喻豁然開朗：形容由昏暗窄小而變?yōu)槊?/p>

11、亮寬敞。也比喻經(jīng)過別人提醒或自己的學(xué)習(xí)探索，突然明白一個(gè)道理。經(jīng)過別人提醒或自己的學(xué)習(xí)探索，突然明白一個(gè)道理。(3)(3)淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來，指對(duì)知識(shí)、問題淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來，指對(duì)知識(shí)、問題等不作深入研究。等不作深入研究。返回返回(4)(4)堅(jiān)韌不拔：形容信念堅(jiān)定，意志頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖。堅(jiān)韌不拔：形容信念堅(jiān)定，意志頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖。(5)(5)卓有成效：成績、效果顯著。卓有成效：成績、效果顯著。(6)(6)永垂不朽：永垂不朽：( (姓名、事跡、精神等姓名、事跡、精神等) )永遠(yuǎn)流傳，不磨滅。永遠(yuǎn)流傳，不磨滅。返回返回 辨析：辨析：_“永垂不朽永垂不朽”運(yùn)用有誤，該成語只適用

12、于人的運(yùn)用有誤，該成語只適用于人的事跡和精神，不能修飾事跡和精神，不能修飾“成果成果”。其他成語運(yùn)用正確。其他成語運(yùn)用正確。返回返回返回返回全文高度評(píng)價(jià)了馬克思在革命理論和斗爭實(shí)踐兩方面全文高度評(píng)價(jià)了馬克思在革命理論和斗爭實(shí)踐兩方面的突出貢獻(xiàn)，贊頌了他為全人類的解放事業(yè)而奮斗終生的的突出貢獻(xiàn)，贊頌了他為全人類的解放事業(yè)而奮斗終生的崇高精神，表達(dá)了全世界無產(chǎn)階級(jí)對(duì)馬克思的無比崇敬和崇高精神，表達(dá)了全世界無產(chǎn)階級(jí)對(duì)馬克思的無比崇敬和深切悼念。深切悼念。返回返回返回返回一、閱讀課文第一、閱讀課文第1 12 2段，回答下面的問題。段，回答下面的問題。( (一一) )梳理行文脈絡(luò)梳理行文脈絡(luò)返回返回提示

13、：提示：返回返回提示：提示：返回返回提示：提示：第一個(gè)第一個(gè)“對(duì)于對(duì)于”指馬克思在革命實(shí)踐方面，第指馬克思在革命實(shí)踐方面，第二個(gè)二個(gè)“對(duì)于對(duì)于”指馬克思研究人類社會(huì)發(fā)展的理論方面。這指馬克思研究人類社會(huì)發(fā)展的理論方面。這兩個(gè)兩個(gè)“對(duì)于對(duì)于”高度概括了馬克思在實(shí)踐和理論方面的貢獻(xiàn)。高度概括了馬克思在實(shí)踐和理論方面的貢獻(xiàn)?！翱瞻卓瞻住薄啊薄安痪貌痪谩狈謩e從空間和時(shí)間上強(qiáng)調(diào)了損失的不可分別從空間和時(shí)間上強(qiáng)調(diào)了損失的不可估量。估量?！翱瞻卓瞻住币辉~說明馬克思的工作無人能夠替代，表一詞說明馬克思的工作無人能夠替代，表現(xiàn)了恩格斯對(duì)馬克思偉大貢獻(xiàn)的高度頌揚(yáng)和馬克思的逝世現(xiàn)了恩格斯對(duì)馬克思偉大貢獻(xiàn)的高度頌揚(yáng)和

14、馬克思的逝世對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)是不可彌補(bǔ)的損失。對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)是不可彌補(bǔ)的損失。返回返回二、閱讀課文第二、閱讀課文第3 38 8段，回答下面的問題。段，回答下面的問題。( (一一) )梳理行文脈絡(luò)梳理行文脈絡(luò)返回返回提示：提示：返回返回提示：提示：首先，這一段具有過渡的作用，而且含有兩層過首先，這一段具有過渡的作用，而且含有兩層過渡。渡?！八鳛榭茖W(xué)家就是這樣他作為科學(xué)家就是這樣”是承上，是對(duì)第是承上，是對(duì)第5 5段的總結(jié)。段的總結(jié)?！暗沁@在他身上遠(yuǎn)不是主要的但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的”是啟下，即過渡到評(píng)述馬是啟下，即過渡到評(píng)述馬克思的革命的科學(xué)觀。這樣就把作為科學(xué)家的馬克思和作為克思的

15、革命的科學(xué)觀。這樣就把作為科學(xué)家的馬克思和作為革命家的馬克思融合在一起，為下段評(píng)價(jià)馬克思的革命實(shí)踐革命家的馬克思融合在一起，為下段評(píng)價(jià)馬克思的革命實(shí)踐作了過渡。作了過渡。返回返回提示：提示：“因?yàn)橐驗(yàn)椤币辉~把課文第一詞把課文第7 7、8 8自然段與上文緊密地聯(lián)系起來自然段與上文緊密地聯(lián)系起來了。上文用較長的篇幅介紹了。上文用較長的篇幅介紹“科學(xué)家科學(xué)家”馬克思在馬克思在“歷史科學(xué)歷史科學(xué)”等方面等方面的發(fā)現(xiàn)以及對(duì)的發(fā)現(xiàn)以及對(duì)“理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)”的熱情和關(guān)注。這個(gè)的熱情和關(guān)注。這個(gè)“因?yàn)橐驗(yàn)椤北憬沂玖笋R克思研究科學(xué)、關(guān)注科學(xué)發(fā)展的原因，即指導(dǎo)革便揭示了馬克思研究科

16、學(xué)、關(guān)注科學(xué)發(fā)展的原因，即指導(dǎo)革命，推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。這命，推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。這“首先首先”是相對(duì)于是相對(duì)于“科學(xué)家科學(xué)家”而言。而言?！耙蛞?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家為馬克思首先是一個(gè)革命家”一句，不僅說明了一句，不僅說明了“科學(xué)家科學(xué)家”和和“革命革命家家”之間的關(guān)系，更說明了馬克思的一生都是為了現(xiàn)代無產(chǎn)階級(jí)的解之間的關(guān)系，更說明了馬克思的一生都是為了現(xiàn)代無產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè)，這同時(shí)也就是他放事業(yè)，這同時(shí)也就是他“最遭嫉恨最遭嫉恨”“”“最受誣蔑最受誣蔑”的原因。的原因。返回返回提示：提示：(1)(1)悼詞具體論述了馬克思一生對(duì)人類歷史發(fā)展的悼詞具體論述了馬克思一生對(duì)人類歷史發(fā)展的偉大貢獻(xiàn)和為

17、無產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)奮斗一生的革命精神。作者從偉大貢獻(xiàn)和為無產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)奮斗一生的革命精神。作者從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面評(píng)價(jià)了馬克思的偉大貢獻(xiàn)及其逝世所帶來理論和實(shí)踐兩個(gè)方面評(píng)價(jià)了馬克思的偉大貢獻(xiàn)及其逝世所帶來的損失。首先，馬克思是一個(gè)偉大的思想家，他發(fā)現(xiàn)了人類歷的損失。首先，馬克思是一個(gè)偉大的思想家，他發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展的規(guī)律和剩余價(jià)值規(guī)律。其次，馬克思還是個(gè)偉大的革史發(fā)展的規(guī)律和剩余價(jià)值規(guī)律。其次，馬克思還是個(gè)偉大的革命家。作者概述了馬克思的革命實(shí)踐活動(dòng)，如辦報(bào)、組織國際命家。作者概述了馬克思的革命實(shí)踐活動(dòng)，如辦報(bào)、組織國際工人協(xié)會(huì)等。工人協(xié)會(huì)等。返回返回(2)(2)悼詞表達(dá)了作者的悲痛、惋惜、

18、悼念之情，更多的悼詞表達(dá)了作者的悲痛、惋惜、悼念之情，更多的是對(duì)馬克思的極力贊美，作者熱烈地贊頌了馬克思在理論是對(duì)馬克思的極力贊美，作者熱烈地贊頌了馬克思在理論和實(shí)踐中的偉大成果和頑強(qiáng)的斗爭精神。和實(shí)踐中的偉大成果和頑強(qiáng)的斗爭精神。返回返回返回返回1 1襯托手法的運(yùn)用襯托手法的運(yùn)用文章在介紹馬克思發(fā)現(xiàn)文章在介紹馬克思發(fā)現(xiàn)“剩余價(jià)值剩余價(jià)值”使得經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域豁使得經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域豁然開朗之后，說：然開朗之后，說：“先前無論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義先前無論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。批評(píng)家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索?！边@里通過這里通過“豁豁然開朗然開朗

19、”與與“在黑暗中摸索在黑暗中摸索”的對(duì)比，襯托出馬克思這一發(fā)現(xiàn)的對(duì)比，襯托出馬克思這一發(fā)現(xiàn)的劃時(shí)代意義。這是運(yùn)用對(duì)比，從反面襯托的手法。的劃時(shí)代意義。這是運(yùn)用對(duì)比，從反面襯托的手法。返回返回在文章第在文章第8 8段中，恩格斯論述了無產(chǎn)階級(jí)與其敵人對(duì)待馬段中，恩格斯論述了無產(chǎn)階級(jí)與其敵人對(duì)待馬克思的兩種截然不同的態(tài)度，敵人克思的兩種截然不同的態(tài)度，敵人“嫉恨嫉恨”“誣蔑誣蔑”“驅(qū)逐驅(qū)逐”“誹誹謗謗”“詛咒詛咒”他，這就更加說明馬克思具有頑強(qiáng)的斗爭精神，他他，這就更加說明馬克思具有頑強(qiáng)的斗爭精神，他的理論對(duì)敵人產(chǎn)生了巨大的威脅。的理論對(duì)敵人產(chǎn)生了巨大的威脅。返回返回 2 2綜合運(yùn)用了敘述、議論、描

20、寫、抒情等多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用了敘述、議論、描寫、抒情等多種表達(dá)方式 文章用敘述和描寫交代了馬克思逝世的時(shí)間和逝世時(shí)從文章用敘述和描寫交代了馬克思逝世的時(shí)間和逝世時(shí)從容、安詳?shù)纳駪B(tài)；用議論的方式闡述馬克思的逝世是無產(chǎn)階容、安詳?shù)纳駪B(tài)；用議論的方式闡述馬克思的逝世是無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的巨大損失。敘述和描寫是為下面的議論服務(wù)的，級(jí)革命事業(yè)的巨大損失。敘述和描寫是為下面的議論服務(wù)的，議論是在敘述、描寫的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這部分?jǐn)⑹?、描寫、議論是在敘述、描寫的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這部分?jǐn)⑹觥⒚鑼?、議論的綜合運(yùn)用，使悼詞一開始就表達(dá)了作者對(duì)馬克思逝世議論的綜合運(yùn)用，使悼詞一開始就表達(dá)了作者對(duì)馬克思逝世無比悲痛的心情

21、，使聽眾受到強(qiáng)烈的感染和震撼。無比悲痛的心情，使聽眾受到強(qiáng)烈的感染和震撼。返回返回如何綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式如何綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式文體文體表達(dá)方式表達(dá)方式記敘記敘文文以記敘為主。同時(shí)要以追求形象為目的，運(yùn)用描寫以記敘為主。同時(shí)要以追求形象為目的，運(yùn)用描寫手法寫好其中若干片段：比如人物的一連串動(dòng)作、神態(tài)手法寫好其中若干片段：比如人物的一連串動(dòng)作、神態(tài)變化，活動(dòng)場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換等。必要時(shí)要運(yùn)用議論抒情，通變化，活動(dòng)場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換等。必要時(shí)要運(yùn)用議論抒情，通過以情感染，以議升華，達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的效果。過以情感染，以議升華，達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的效果。返回返回議論文議論文以議論為主。輔以敘事和抒情，以收到情理以議論為主。

22、輔以敘事和抒情，以收到情理相濟(jì)、形象生動(dòng)的效果。相濟(jì)、形象生動(dòng)的效果。散文散文兼用多種表達(dá)方式，或敘述，或描寫，或議兼用多種表達(dá)方式，或敘述，或描寫，或議論，或抒情，運(yùn)用自己的聯(lián)想和想象，抒發(fā)自己論，或抒情，運(yùn)用自己的聯(lián)想和想象，抒發(fā)自己的情懷，做到各展其長。的情懷，做到各展其長。返回返回在運(yùn)用記敘、議論、抒情相結(jié)合的表達(dá)方式時(shí)，應(yīng)注意在運(yùn)用記敘、議論、抒情相結(jié)合的表達(dá)方式時(shí)，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題：以下幾個(gè)方面的問題：1 1要把記敘的人和事寫具體，寫生動(dòng)。記敘是議論的要把記敘的人和事寫具體，寫生動(dòng)。記敘是議論的基礎(chǔ)，如果記敘本身缺乏具體生動(dòng)的描述，議論也就無從深基礎(chǔ)，如果記敘本身缺乏具體生

23、動(dòng)的描述，議論也就無從深化。化。 2 2議論要緊扣記敘的內(nèi)容，自然貼切。記敘中的議論議論要緊扣記敘的內(nèi)容，自然貼切。記敘中的議論是為了幫助讀者對(duì)記敘部分有更深的認(rèn)識(shí)，只有做到這一點(diǎn)是為了幫助讀者對(duì)記敘部分有更深的認(rèn)識(shí)，只有做到這一點(diǎn)才能起到才能起到“畫龍點(diǎn)睛畫龍點(diǎn)睛”的作用。的作用。 返回返回3 3議論要言簡意賅，恰如其分。記敘文中的議論是起議論要言簡意賅，恰如其分。記敘文中的議論是起輔助作用的，要點(diǎn)到為止，不可長篇大論，否則會(huì)喧賓奪主，輔助作用的，要點(diǎn)到為止，不可長篇大論，否則會(huì)喧賓奪主，影響中心的表達(dá)。影響中心的表達(dá)。 4 4在記敘中，抒情和議論常常是并存的，不管是記敘在記敘中，抒情和議論

24、常常是并存的，不管是記敘中的抒情還是議論，都必須以記敘為基礎(chǔ)和依據(jù)，以便更好中的抒情還是議論，都必須以記敘為基礎(chǔ)和依據(jù)，以便更好地表達(dá)文章的思想內(nèi)容。地表達(dá)文章的思想內(nèi)容。返回返回 請(qǐng)綜合運(yùn)用議論、抒情的表達(dá)方式，以請(qǐng)綜合運(yùn)用議論、抒情的表達(dá)方式，以“自然與心靈自然與心靈”為為對(duì)象寫一段文字，不少于對(duì)象寫一段文字，不少于5050字。字。 答：答：_返回返回參考答案：參考答案：初春去郊外踏青，滿目稚嫩的新綠初春去郊外踏青，滿目稚嫩的新綠“遙看近遙看近卻無卻無”。想起孩提時(shí)，我們樂于與每一株植物交談，看見一。想起孩提時(shí)，我們樂于與每一株植物交談，看見一株嫩嫩的小草就仿佛覺得一個(gè)嬰兒在成長。我想，那

25、就是因株嫩嫩的小草就仿佛覺得一個(gè)嬰兒在成長。我想，那就是因?yàn)楹⑻釙r(shí)的我們有著無比純凈的心靈，可以不含任何雜念地為孩提時(shí)的我們有著無比純凈的心靈，可以不含任何雜念地感受每一個(gè)生命，閉上眼就能感受到春天在萌動(dòng)，無數(shù)綠色感受每一個(gè)生命，閉上眼就能感受到春天在萌動(dòng)，無數(shù)綠色的草芽簌簌地破土而出。世界上還能有哪一種聲音比這更令的草芽簌簌地破土而出。世界上還能有哪一種聲音比這更令人心醉的呢？人心醉的呢？返回返回返回返回馬克思：為正義事業(yè)獻(xiàn)身馬克思：為正義事業(yè)獻(xiàn)身各國政府各國政府無論專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他；資產(chǎn)無論專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他；資產(chǎn)者者無論保守派或極端民主派，都競(jìng)相誹謗他，詛咒他。他無

26、論保守派或極端民主派，都競(jìng)相誹謗他，詛咒他。他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬不得已時(shí)才給以回敬?，F(xiàn)在他逝世了，在整個(gè)歐洲和美洲，從不得已時(shí)才給以回敬?，F(xiàn)在他逝世了，在整個(gè)歐洲和美洲，從西伯利亞礦井到加利福尼亞，千百萬革命戰(zhàn)友無不對(duì)他表示尊西伯利亞礦井到加利福尼亞，千百萬革命戰(zhàn)友無不對(duì)他表示尊敬、愛戴和悼念，而我可以大膽地說：他可能有過許多敵人，敬、愛戴和悼念，而我可以大膽地說：他可能有過許多敵人，但未必有一個(gè)私敵。但未必有一個(gè)私敵。返回返回 應(yīng)用角度應(yīng)用角度 “真理常在煉獄中誕生真理常在煉獄中誕生”“擁有豁達(dá)的心態(tài)擁

27、有豁達(dá)的心態(tài)才能輕松應(yīng)對(duì)各種磨難才能輕松應(yīng)對(duì)各種磨難”“人生的價(jià)值因服務(wù)于世界上大多人生的價(jià)值因服務(wù)于世界上大多數(shù)的人而偉大數(shù)的人而偉大”等。等。返回返回舍己救生的最美女教師舍己救生的最美女教師張麗莉張麗莉20122012年年5 5月月8 8日日2020時(shí)時(shí)3838分，在黑龍江佳木斯市勝利路北側(cè)第分，在黑龍江佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生。危急之下，桿致使車輛失控撞向?qū)W生。危急之下，2929歲的女教師張麗莉?qū)q的女教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。她對(duì)

28、學(xué)生學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。她對(duì)學(xué)生的大愛感動(dòng)了網(wǎng)友，被稱為的大愛感動(dòng)了網(wǎng)友，被稱為“最美女教師最美女教師”。目前，張麗莉已。目前，張麗莉已經(jīng)脫離危險(xiǎn)。經(jīng)脫離危險(xiǎn)。返回返回張麗莉老師昏迷中的手術(shù)深深牽動(dòng)著人們的心。黑龍張麗莉老師昏迷中的手術(shù)深深牽動(dòng)著人們的心。黑龍江新聞新浪官方微博稱：江新聞新浪官方微博稱：“按照我們東北風(fēng)俗，多呼喚一按照我們東北風(fēng)俗，多呼喚一個(gè)人的名字，就多一份平安。讓我們一起呼喚張麗莉的名個(gè)人的名字，就多一份平安。讓我們一起呼喚張麗莉的名字，祝福這位最美教師平安！字，祝福這位最美教師平安！”隨之，全國各地網(wǎng)友以排隨之，全國各地網(wǎng)友以排山倒海之勢(shì)，用微博

29、這種最便捷最快速的方式，傳遞、接山倒海之勢(shì)，用微博這種最便捷最快速的方式，傳遞、接力、升溫著力、升溫著“最美女教師最美女教師”愛的暖流和愛的呼喚。愛的暖流和愛的呼喚。返回返回 熱評(píng)熱評(píng) 2929歲，正是年輕人享受花樣年華，實(shí)現(xiàn)人生理歲，正是年輕人享受花樣年華，實(shí)現(xiàn)人生理想的大好時(shí)光。但教師張麗莉卻瞬間因車禍挽救學(xué)生身受重想的大好時(shí)光。但教師張麗莉卻瞬間因車禍挽救學(xué)生身受重傷。她確實(shí)配得上傷。她確實(shí)配得上“最美女教師最美女教師”的稱號(hào)！三尺講臺(tái)不高，的稱號(hào)！三尺講臺(tái)不高，卻承載著學(xué)生飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；三尺講臺(tái)不長，卻伴隨著孩卻承載著學(xué)生飛上藍(lán)天的夢(mèng)想；三尺講臺(tái)不長，卻伴隨著孩子求學(xué)的遙遙路途。教師

30、是守護(hù)學(xué)生的天使，他們自己沒有子求學(xué)的遙遙路途。教師是守護(hù)學(xué)生的天使，他們自己沒有翅膀，卻會(huì)給每個(gè)學(xué)生插上一雙翅膀。如果天使失去了航向，翅膀，卻會(huì)給每個(gè)學(xué)生插上一雙翅膀。如果天使失去了航向，學(xué)生該向何處飛翔？張麗莉真正詮釋了學(xué)生該向何處飛翔？張麗莉真正詮釋了“為人師表為人師表”的含義，的含義，是當(dāng)代教師和全社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模。張麗莉，你是最美最動(dòng)人是當(dāng)代教師和全社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模。張麗莉，你是最美最動(dòng)人的教師天使！的教師天使！返回返回在莫泊桑葬禮上的演說在莫泊桑葬禮上的演說左拉左拉請(qǐng)?jiān)试S我以法蘭西文學(xué)的名義講話，作為戰(zhàn)友、兄長、朋請(qǐng)?jiān)试S我以法蘭西文學(xué)的名義講話，作為戰(zhàn)友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉

31、友，而不是作為同行向吉德德莫泊桑致以最崇高的敬意。莫泊桑致以最崇高的敬意。返回返回我是在居斯塔夫我是在居斯塔夫福樓拜家中認(rèn)識(shí)莫泊桑的，他那時(shí)已福樓拜家中認(rèn)識(shí)莫泊桑的，他那時(shí)已在在1818歲到歲到2020歲之間。此刻他又重現(xiàn)在我的眼前，血?dú)夥絼?，歲之間。此刻他又重現(xiàn)在我的眼前，血?dú)夥絼偅劬γ髁炼?，沉默不語，在老師面前像兒子對(duì)待父親一眼睛明亮而含笑，沉默不語，在老師面前像兒子對(duì)待父親一樣謙恭。他往往整整一個(gè)下午洗耳恭聽我們的談話，老半天樣謙恭。他往往整整一個(gè)下午洗耳恭聽我們的談話，老半天才斗膽插上只言片語。但這個(gè)表情開朗、坦率的棒小伙子煥才斗膽插上只言片語。但這個(gè)表情開朗、坦率的棒小伙子煥發(fā)

32、出歡快的朝氣，我們大家都喜歡他，因?yàn)樗o我們帶來健發(fā)出歡快的朝氣，我們大家都喜歡他，因?yàn)樗o我們帶來健康的氣息。他喜歡劇烈運(yùn)動(dòng)，那時(shí)流傳著關(guān)于他如何強(qiáng)悍的康的氣息。他喜歡劇烈運(yùn)動(dòng)，那時(shí)流傳著關(guān)于他如何強(qiáng)悍的種種佳話。我們卻不曾想到他有朝一日會(huì)有才氣。種種佳話。我們卻不曾想到他有朝一日會(huì)有才氣。返回返回羊脂球這部杰作，這滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無羊脂球這部杰作，這滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無缺的作品，爆響了。他下車伊始就拿出一部具有決定意義的作缺的作品，爆響了。他下車伊始就拿出一部具有決定意義的作品，使自己躋身于大師的行列。我們?yōu)榇烁械侥蟮挠淇?；因品，使自己躋身于大師的行列。我們?yōu)榇烁械侥?/p>

33、的愉快；因?yàn)樗闪宋覀兯锌粗L大而未料想到他的天才的人的兄弟。為他成了我們所有看著他長大而未料想到他的天才的人的兄弟。 而從這一天起，他就不斷地有作品問世，他高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)，顯示而從這一天起，他就不斷地有作品問世，他高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)，顯示出爐火純青的功力，令我驚嘆。短篇小說、中篇小說，源源而出爐火純青的功力，令我驚嘆。短篇小說、中篇小說，源源而出，無限豐富多彩，無不精湛絕妙，令人嘆為觀止；每一篇都出，無限豐富多彩，無不精湛絕妙，令人嘆為觀止；每一篇都是一出小小的戲劇，一出小小的完整的戲劇，打開一扇令人頓是一出小小的戲劇，一出小小的完整的戲劇，打開一扇令人頓覺醒悟的生活的窗口。讀他的作品的時(shí)候，可以是

34、笑或是哭，覺醒悟的生活的窗口。讀他的作品的時(shí)候，可以是笑或是哭，但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。返回返回??！??！ 明晰，多么清澈的美的泉源，我愿看到每一代人都明晰，多么清澈的美的泉源，我愿看到每一代人都在這清泉中開懷暢飲！在這清泉中開懷暢飲！ 我愛莫泊桑，因?yàn)樗嬲哂形覀兝覑勰瓷＃驗(yàn)樗嬲哂形覀兝〉难y(tǒng)，他屬于正派的文學(xué)偉人的家族。誠然，絕不應(yīng)該限丁的血統(tǒng)，他屬于正派的文學(xué)偉人的家族。誠然，絕不應(yīng)該限制藝術(shù)的天地，應(yīng)該承認(rèn)復(fù)雜派、玄妙派和晦澀派存在的權(quán)利，制藝術(shù)的天地，應(yīng)該承認(rèn)復(fù)雜派、玄妙派和晦澀派存在的權(quán)利，但在我看來，這一切不過是墮落，如果你愿意的話，也可以說但在我看來，這一切不過是墮落，如果你愿意的話，也可以說是一時(shí)的離經(jīng)叛道，總還是必須回到淳樸派和明晰派中來的，是一時(shí)的