小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)自主學(xué)習(xí)參考答案

1、第一單元?jiǎng)游锱c環(huán)境1動(dòng)物的四肢1.填一填(1)消音；緩沖；防滑(2)細(xì)長(zhǎng)；靈活(3)海中游泳(4)短??；發(fā)達(dá)2 .小法官x，3 .生活中的科學(xué)(僅做參考)馬的四肢強(qiáng)健，每肢各有一蹄；善于在草原上奔跑。2動(dòng)物的皮膚1.填一填(1)利于(2)魚(yú)的身體；洗潔精；模擬實(shí)驗(yàn)(3)鱗；毛；甲2 .小法官x，3 .生活中的科學(xué)(僅做參考)北極熊的毛中空、無(wú)色透明，在陽(yáng)光的照射下呈白色，能夠減少身體熱量的散失，抵御寒冷。3動(dòng)物的翅膀1 .填一填(1)不容易；防水長(zhǎng)2 .小法官VV3.連一連企鵝一強(qiáng)有力的“劃槳”灰雁一強(qiáng)壯有力，飛行能力強(qiáng)蜻蜓一可作靜止、旋轉(zhuǎn)、前進(jìn)后退等飛行動(dòng)作蝴蝶一豐富多彩的圖案，用來(lái)隱藏、偽

2、裝、吸引配偶4冬眠與遷徙1 .填一填(1)下降(2)冬眠(3)河流；海洋(4)季節(jié)變化、覓食、繁殖；遷徙2 .生活中的科學(xué)過(guò)冬方法動(dòng)物冬眠烏龜、青蛀遷徙灰雁、野鴨加厚皮毛狐貍、棕熊貯存食物松鼠、野兔單元活動(dòng)一.我的收獲1.填一填(1)保護(hù)(2)洗潔精(3)中空；熱量(4)質(zhì)輕、不易沾水、中空(5)冬眠；遷徙；儲(chǔ)存食物(6)器官2 .小法官，xx3 .選一選(1)；(3)(4)；(5)(6)；4 .連一連海豚一減小阻力鴨子一防水河馬一降溫變色龍一改變體色北極熊一保暖5 .分一分冬眠的動(dòng)物：遷徙的動(dòng)物：二.生活中的科學(xué)(僅做參考)1 .鳥(niǎo)的翅膀上長(zhǎng)有特殊排列的正羽，當(dāng)翅膀展開(kāi)時(shí)，每根羽毛都略有旋轉(zhuǎn)

3、能力。所以兩翅不斷上下扇動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的下壓抵抗力，使鳥(niǎo)體快速向前飛行。2 .貓足長(zhǎng)有爪子和肉墊，爪子有爬樹(shù)、捕食、搏斗等作用，肉墊有消音、緩沖、防滑等作用；鯉魚(yú)身體表面有黏液，在魚(yú)游泳時(shí)，可以減少水的阻力；鳥(niǎo)的翅膀質(zhì)輕、中空、不易沾水，利于飛行。第二單元植物的生活5植物的“身體”1 .填一填(1)根、莖、葉、花、果實(shí)、種子(2)腎蕨、葫蘆罅2 .小法官Vx3.連一連(略)6植物的根1 .填一填(1)直根系(2)須根系(3)固定植物、吸收水分2 .小法官7植物的莖1 .填一填(1)支撐；運(yùn)輸(2)觀察(3)都起到運(yùn)輸水分的作用2 .連一連根：蘿卜、地瓜、胡蘿卜莖：洋蔥、季芹、蓮藕8葉的蒸騰作

4、用1 .填一填(1)小水珠(2)氣孔；氣孔；蒸騰(3)顯微鏡2 .小法官3 .生活中的科學(xué)(僅做參考)降低植物表面的溫度；促進(jìn)根吸收水分和養(yǎng)分；使空氣濕潤(rùn)單元活動(dòng)一.我的收獲1 .填一填(1)吸收水分(2)橫切、縱切(3)根、莖、葉、花、果實(shí)、種子(4)貯藏根(5)莖；葉(6)顯微鏡2 .小法官VVVxVVV3 .選一選(1)(3)(4)(5)(6)4 .填一填略二.生活中的科學(xué)(僅做參考)1 .移栽植物時(shí)根部要帶一個(gè)土坨；目的是保護(hù)根部。2 .防止水分蒸發(fā)，保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性。3 .秋天，樹(shù)木落葉能降低水分蒸騰和減少養(yǎng)料的消耗，讓樹(shù)木能安全度過(guò)寒冷干燥的冬季。4 .增加空氣濕度；保持水土等第三

5、單元土壤與巖石9土壤的成分1 .填一填(1)沙、黏土、空氣、水、腐殖質(zhì)水(3)空氣(4)自下而上(5)腐殖質(zhì)2 .小法官10土壤的種類1.填一填(1)含沙量；沙質(zhì)土；黏質(zhì)土；壤土(2)滲水或保水(3)土壤；對(duì)比實(shí)驗(yàn)2.小法官VVV3.生活中的科學(xué)(僅做參考)同土壤的保水性實(shí)驗(yàn)。11保護(hù)土壤1 .填一填(1)水分、養(yǎng)分2 2)土地；耕地3 3)少、清2.小法官VVxV12認(rèn)識(shí)巖石1.填一填(1)新斷面(2)手指甲、小刀(3)很硬(4)常見(jiàn)的多呈黑色、深灰色、褐紅色、灰綠色，光澤較暗，很硬2.小法官VVxV13礦物與礦產(chǎn)1.填一填(1)礦物(2)礦物(3)礦產(chǎn)(4)«中華人民共和國(guó)礦產(chǎn)資

6、源法(5)鐵礦石；磷礦石2.小法官a/X單元活動(dòng)一.我的收獲1.填一填(1)腐殖質(zhì)多(3)外焰、內(nèi)焰、焰心；外焰(4)黑土；褐土；紅壤；荒漠土；冰沼土(5)不同(6)較軟、很硬、非常硬(7)石英、長(zhǎng)石、云母(8)礦產(chǎn)(9)石英、長(zhǎng)石、云母2 .小法官a/a/Xa/a/a/a/Xa/a/X3 .選一選(1)(3)(4)(5)二.生活中的科學(xué)(僅做參考)1 .植物能夠保護(hù)土壤不被水沖走。過(guò)度砍伐樹(shù)木，使得植物數(shù)目減少,土壤失去了植物的保護(hù)，容易被雨水沖走。2 .蚯蚓松土，可以提高土壤的透氣性，有利于植物的根吸收空氣。3 .植樹(shù)造林；撿拾地膜；合理使用農(nóng)藥和化肥等。第四單元物體的形態(tài)14固體、液體、

7、氣體1 .填一填(1)液體；固體；氣體(2)固定；流動(dòng)；液體；氣體(3)液體2 .小法官xx15固體、液體的體積和質(zhì)量1 .填一填(1)體積(2)固定2 .小法官xV16空氣占據(jù)空間嗎1 .填一填(1)不能倒入；可以倒入；占據(jù)空間(2)保持干燥(或沒(méi)有濕)；空氣占據(jù)空間2 .小法官X，3 .生活中的科學(xué)(僅做參考)喝盒裝飲料時(shí)，如果將吸管插入底端并吹氣，飲料就會(huì)流出來(lái)；堵住注射器的管口，向下壓活塞，無(wú)法將活塞完全壓入。17氣體的體積和質(zhì)量1 .填一填(1)變小；變大；沒(méi)有有2 .小法官xx3 .生活中的科學(xué)(僅做參考)如果扎破其中任意一個(gè)氣球，桿不能保持平衡；因?yàn)闅怏w也有質(zhì)量,扎破其中一個(gè)，這

8、一端的質(zhì)量減少，就會(huì)使桿失去平衡。單元活動(dòng)一.我的收獲1 .填一填(1)液體；固體；氣體(2)流出來(lái)(3)保持水平(4)體積；質(zhì)量(5)空間(6)占據(jù)空間2 .選一選(1)(3)(4)3 .小法官V乂乂乂二.生活中的科學(xué)(僅做參考)1 .固體：？液體：氣體：2 .橡皮、課本是固體，有固定的形狀，而墨汁是液體，能流動(dòng)，沒(méi)有固定的形狀。3 .固體、液體占據(jù)空間。裝滿果汁的杯子放入冰塊，冰塊會(huì)占據(jù)杯子里果汁的空間，果汁就會(huì)被擠出來(lái)。4 .相同點(diǎn)：固體、液體、氣體都有體積和質(zhì)量，都占據(jù)空間。不同點(diǎn)：固體、液體都有固定的體積，氣體沒(méi)有固定的體積；固體有固定的形狀，不能流動(dòng)；液體、氣體沒(méi)有固定的形狀，能流

9、動(dòng)。5 .和好的面團(tuán)是固體；有固定的形狀，不能流動(dòng)。6 .將瓶體剪開(kāi)一個(gè)孔，就可以將氣球吹大；因?yàn)榭諝庹紦?jù)空間，將瓶體剪開(kāi)孔后，瓶?jī)?nèi)的空氣可以流出，氣球便可占據(jù)更多的瓶?jī)?nèi)空間。第五單元地球上的水18河流和湖泊1 .填一填(1)河流；湖泊；河流；湖泊(2)江、河、湖、冰川、積雪、水庫(kù)、池塘2 .小法官19海洋和陸地1 .填一填(1)海洋2 2)7/10;3/10(3)地球儀(4)太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋(5)赤道；赤道2.小法官20淡水資源1 .填一填(1)江河湖泊；高山積雪；冰川；地下水；固體冰川(2)淡水(3)生命之源2 .小法官Xa/a/3 .生活中的科學(xué)(僅做參考)不浪費(fèi)水，將生活

10、用水合理地重復(fù)利用。例如：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑投放適量；使用節(jié)水噴霧水槍沖洗車輛；洗完衣服或者是涮完拖把的水，可以在便后沖馬桶等。單元活動(dòng)一.我的收獲1 .填一填(1)海洋；海洋；陸地(2)亞歐大陸、非洲大陸、北美大陸、南美大陸、澳大利亞大陸、南極大陸；亞歐大陸；澳大利亞大陸(3)太平洋；北冰洋(4)亞歐大陸；太平洋2 .小法官二.生活中的科學(xué)(僅做參考)1 .江、河、湖、冰川、積雪、水庫(kù)、池塘等。2 .河流水、淡水湖泊水以及一部分淺層地下水。3 .衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑投放適量;使用節(jié)水噴霧水槍沖洗車輛；洗完衣服或者是涮完拖把的水，可以在便后沖馬桶。4 .刷牙時(shí)不間斷放水；洗衣服時(shí)不間斷地邊注水邊沖淋、排水的洗衣方式;洗澡時(shí)不斷放水沖淋。第六單元測(cè)量工具21量筒