蘇教版一年級語文下冊鮮花和星星教案

1、蘇教版一年級語文下冊鮮花和星星教案、鮮花和星星課型新授課時2學(xué)目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2 、學(xué)會本課8個生字，兩條內(nèi)的1個字只識不寫認識3個偏旁。學(xué)習(xí)由生字組成的詞語。3 、通過讀書展開想象，感受課文語言的優(yōu)美，體會獐生活的情趣，引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛。重點難點正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。通過讀書展開想象，感受課文語言的優(yōu)美，體會獐生活的情趣，引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛。、til、八課前準備光盤、生字卡片師生學(xué)互動過程學(xué)步驟師活動學(xué)生活動第一課時、創(chuàng)設(shè)情境，謎語導(dǎo)入二、初讀課文，認識新朋友三、初步理解課文內(nèi)容四、學(xué)生字第二課時一、

2、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、細讀課文第一段三、細讀第二段四、總結(jié)1猜謎語：它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一閃一閃亮晶晶，夜夜都在放光明。2 板書課題：鮮花和星星。1 學(xué)生自讀課文，做到：讀準字音，讀通句子，邊讀邊圈出生字。2 .引讀課文：我最喜歡真比還多。3 小朋友都找到了哪些新朋友呢？4出示生字卡片，老師領(lǐng)讀，幫助正音：“滿、真”：讀前鼻音。“真、數(shù)”：讀翹舌音。5把生字朋友帶入課文中，把課文讀正確、流利。檢查1 師示范讀課文，邊讀邊指導(dǎo)看圖。2 學(xué)生交流：你們看到了什么？覺得怎么樣？3 你們讀讀課文，想想課文主要寫了什么？1 認讀生字卡片，鞏固生字的字音。2 學(xué)新偏旁。真：是“十字頭”，顆：是“頁字旁”

3、，朵：是“幾字頭”。齊讀兩遍名稱，并書空。3 能給生字找朋友嗎？4 自學(xué)課后筆順表，描紅生字筆順。5 反饋檢查“最、滿”的筆順。6 指導(dǎo)書寫。7 生描紅、臨寫，師巡視指導(dǎo)。1 、復(fù)習(xí)生字詞2 、復(fù)習(xí)、大自然一年四季都開滿了美麗的鮮花，你知道夏天有哪些鮮花嗎？2、老師請小朋友們拿起手中的畫筆把自己喜歡的花兒用最美的顏色把它們畫下來，然后放到草地上來。3 、看到這么美的花兒，老師想到了一個詞，就是“五彩繽紛”，你也想贊贊這些美麗的花兒嗎？4 、出示：我最喜歡夏天滿地的鮮花5 、誰來讀讀這一句？她讀得怎樣？6 、夏天啊，到處開滿了鮮花，可多了，多得引讀“真比天上的星星還多”。1、到了晚上，花兒睡了，

4、一顆顆小星星們眨著眼睛從天邊跑了出來，小星星們都出來吧！2、哇！這么多可愛的小星星??！小星星，你叫什么名字啊？3 、好了，小星星們，都回到天空中去吧！4 、老師小的時候最喜歡做得事就是數(shù)星星了，你數(shù)過天上的星星嗎？天上有多少顆星星呢？出示“這里一顆，那里一顆，真比地上的花兒還多”5 、我們一起美美地讀讀這首詩吧！6 、這么美的小詩，想把它記住嗎？這節(jié)課，我們欣賞了美麗的鮮花，閃爍的星星。課后，請小朋友們搜集一些兒童詩，并且把詩中的內(nèi)容用畫筆畫下來，下節(jié)課交流好嗎？1.猜謎語。2. 齊讀課題。自讀課文，做到讀通順，圈出詞語。2. 跟讀學(xué)生拼讀生字，不正確的讀音其他學(xué)生來幫助糾正。4.學(xué)生搶讀。5.生讀文，齊讀。喜歡哪一小節(jié)，就讀哪一節(jié)，指名讀，比賽讀。1看書，看圖理解課文。2匯報看圖的收獲。3討論交流說課文主要內(nèi)容。1認讀生字。2給生字組詞。描紅生字筆順。書寫生字。認讀生字。2.讀課文。1. 學(xué)生回答（茉莉、葵花、荷花、虞美人、夜來香）。2. 生畫，把畫好的鮮花貼在黑板的草地上。3. 生討論。學(xué)生讀第一句。5.學(xué)生評價。學(xué)生唱：一閃一閃亮晶晶。2. 學(xué)生回答（北斗星、牽