計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)第1章-1教學(xué)設(shè)計(jì)

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容§1.1計(jì)算機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用課型理論課學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展及應(yīng)用2了解計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)及分類職業(yè)行為目標(biāo)能理解信息社會(huì)對(duì)職業(yè)人的基本信息素養(yǎng)要求和職業(yè)準(zhǔn)則教學(xué)重點(diǎn)計(jì)算機(jī)的發(fā)展及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)及分類教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法講授法、討論法教學(xué)素材PPT、圖片、視頻板書設(shè)計(jì)一、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域1數(shù)值計(jì)算2信息處理3計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)：CAD、CAM和CAI等4.過程控制5人工智能二、計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程三、計(jì)算機(jī)的種類四、計(jì)算機(jī)的基本特點(diǎn)教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，讓我們共同來說一下計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用以及你所掌握的計(jì)算機(jī)的一些

2、操作。由此可見計(jì)算機(jī)在日常生活中的用途是非常大的，但是我們對(duì)它的使用又掌握了多少呢？從今天開始，由大家和我共同來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)。二、新課教學(xué)任務(wù)一了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用領(lǐng)域包括：1數(shù)值計(jì)算2信息處理3計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)：主要包括CAD、CAM和CAI等4.過程控制5人工智能任務(wù)了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程1世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)ENIAC，1946年，美國2計(jì)算機(jī)的發(fā)展階段1）第一代（1946年1957年）：電子管時(shí)代2）第二代（1958年1964年）:晶體管時(shí)代3）第三代（1965年1971年）:中小規(guī)模集成電路時(shí)代4）第四代（1972至今）：大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路時(shí)代任務(wù)三了解計(jì)算機(jī)

3、的種類根據(jù)功能與使用對(duì)象的不冋，計(jì)算機(jī)大致上可以分為：教師設(shè)問學(xué)生回答學(xué)生填寫教材第一章的表1-1。學(xué)生填寫完表格后，與學(xué)生共同歸納出計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用領(lǐng)域。學(xué)生填寫表1-2。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)1巨型機(jī)2 大中型機(jī)3 小型機(jī)4 .工作站5 微型機(jī)任務(wù)四了解計(jì)算機(jī)的基本特點(diǎn)1 運(yùn)算速度快2 .計(jì)算精度咼3 存儲(chǔ)容量大4 .具有記憶和邏輯判斷能力5 自動(dòng)化程度咼【綜合應(yīng)用】根據(jù)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生和發(fā)展的趨勢(shì)，請(qǐng)同學(xué)們分小組進(jìn)行討論，預(yù)測一下，未來的計(jì)算機(jī)會(huì)是什么樣子的？又會(huì)有什么更先進(jìn)的功能？學(xué)生填寫表1-3。學(xué)生分組討論后發(fā)言。課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要了解了計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生、發(fā)展及其基本特點(diǎn)，并熟悉了其在日常生活中的主要應(yīng)用領(lǐng)域。作業(yè)教材第1節(jié)課后習(xí)題預(yù)習(xí)內(nèi)容預(yù)習(xí)第1章第2節(jié)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，去電腦城熟悉電腦裝配