計算機基礎(chǔ)第1章-1教學設(shè)計

1、計算機應用基礎(chǔ)教學設(shè)計授課內(nèi)容§1.1計算機的發(fā)展與應用課型理論課學目標技能目標知識目標1了解計算機的發(fā)展及應用2了解計算機的特點及分類職業(yè)行為目標能理解信息社會對職業(yè)人的基本信息素養(yǎng)要求和職業(yè)準則教學重點計算機的發(fā)展及應用、計算機的特點及分類教學難點教學方法講授法、討論法教學素材PPT、圖片、視頻板書設(shè)計一、計算機的應用領(lǐng)域1數(shù)值計算2信息處理3計算機輔助技術(shù)：CAD、CAM和CAI等4.過程控制5人工智能二、計算機的發(fā)展歷程三、計算機的種類四、計算機的基本特點教學過程教學內(nèi)容教學活動一、創(chuàng)設(shè)意境，導入新課同學們，讓我們共同來說一下計算機在日常生活中的應用以及你所掌握的計算機的一些

2、操作。由此可見計算機在日常生活中的用途是非常大的，但是我們對它的使用又掌握了多少呢？從今天開始，由大家和我共同來學習計算機的基本知識。二、新課教學任務(wù)一了解計算機的應用領(lǐng)域計算機的主要應用領(lǐng)域包括：1數(shù)值計算2信息處理3計算機輔助技術(shù)：主要包括CAD、CAM和CAI等4.過程控制5人工智能任務(wù)了解計算機的發(fā)展歷程1世界上第一臺計算機ENIAC，1946年，美國2計算機的發(fā)展階段1）第一代（1946年1957年）：電子管時代2）第二代（1958年1964年）:晶體管時代3）第三代（1965年1971年）:中小規(guī)模集成電路時代4）第四代（1972至今）：大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路時代任務(wù)三了解計算機

3、的種類根據(jù)功能與使用對象的不冋，計算機大致上可以分為：教師設(shè)問學生回答學生填寫教材第一章的表1-1。學生填寫完表格后，與學生共同歸納出計算機的主要應用領(lǐng)域。學生填寫表1-2。教學內(nèi)容教學活動1巨型機2 大中型機3 小型機4 .工作站5 微型機任務(wù)四了解計算機的基本特點1 運算速度快2 .計算精度咼3 存儲容量大4 .具有記憶和邏輯判斷能力5 自動化程度咼【綜合應用】根據(jù)計算機產(chǎn)生和發(fā)展的趨勢，請同學們分小組進行討論，預測一下，未來的計算機會是什么樣子的？又會有什么更先進的功能？學生填寫表1-3。學生分組討論后發(fā)言。課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要了解了計算機的產(chǎn)生、發(fā)展及其基本特點，并熟悉了其在日常生活中的主要應用領(lǐng)域。作業(yè)教材第1節(jié)課后習題預習內(nèi)容預習第1章第2節(jié)計算機系統(tǒng)的組成，去電腦城熟悉電腦裝配