工程監(jiān)理整體課程設計

1、巴音郭楞職業(yè)技術學院冶金與資源系課程整體教學設計課程名稱：工程監(jiān)理與實務制定人：劉學文一、管理信息課程名稱：工程監(jiān)理課程代碼：制定人：劉學文二、基本信息學分：2學時：36授課對象：建筑工程（高職）三、課程設計批準人：婁宇所屬分院：冶金與資源學院制定時間：2014-9課程類型：專業(yè)基礎課先修課：建筑施工技術、工程經濟學后續(xù)課：建筑工程資料管理總體目標：本門課程作為一門職業(yè)培訓課程，主要以監(jiān)理業(yè)務涉及的“三控制兩管理和一協調”為主要框架，使學生清楚當前建筑市場監(jiān)理行業(yè)的總體情況，并通過相關的監(jiān)理實訓使學生掌握業(yè)務知識和技能。能夠從事建筑監(jiān)理工作。（一）知識目標：1 .了解建筑市場監(jiān)理制度、法規(guī)、企

2、業(yè)及職業(yè)資格等知識2 .掌握建筑工程監(jiān)理組織和工作程序；3 .掌握建筑工程監(jiān)理對質量控制的內容（質量驗收、問題分析與處理）；4 .掌握監(jiān)理在建筑工程中對投資控制的內容；5 .掌握監(jiān)理在建筑工程中對進度控制的內容；6 .掌握建筑工程安全監(jiān)理的注意事項；7 .掌握建筑工程合同管理的內容；8 .掌握監(jiān)理對建筑工程監(jiān)理信息和監(jiān)理檔案的管理內容9 .集中實訓（以監(jiān)理工作中的資料為主）（二）能力目標：1 .培養(yǎng)學生可以進行質量控制的能力。2 .培養(yǎng)學生能夠進行進度控制的能力3 .培養(yǎng)學生能夠進行投資控制的能力。4 .培養(yǎng)學生能夠進行合同及信息檔案管理的能力。（三）素質教學目標：1 .培養(yǎng)學生的協調溝通能力

3、;2 .培養(yǎng)學生質量觀念。3 .培養(yǎng)學生的安全意思；4 .培養(yǎng)學生的團隊觀念2.課程設計內容模塊名稱學時學分備注1.建筑工程監(jiān)理概論4每部分內容以項目或任務為主體，通過完成相應的項目或任務，理解相關知識點。2.建筑工程監(jiān)理組織與工作程序23 .建筑工程質量控制4 .建筑工程監(jiān)理投資控制445.建筑工程監(jiān)理進度控制426.建筑工程安全監(jiān)理47.建筑工程合同管理38.建筑工程監(jiān)理信息和監(jiān)理檔案管理39.建筑監(jiān)理集中實訓8合計365 .能力訓練項目設計本課程因各個項目具有獨立性，所以分別進行單獨操作訓練，每個大模塊作為一個整體進行訓練，最后做出一個較綜合的，涵蓋本模塊大部分知識的試卷即完成任務，最后

4、將個模塊的成績進行匯總作為考核依據。編p能力訓練項目名稱擬實現的能力目標相關支撐知識訓練方式手段及步驟結果（可1模擬組織某一項目的監(jiān)理項目部1 .清楚監(jiān)理的人員與組織機構2 .能夠掌握施工監(jiān)理的工作程序3 .大概了解監(jiān)理大綱、監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實施細則的能力1 .掌握建筑工程監(jiān)理的組織形式2 .監(jiān)理模式與實施形式3 .熟悉監(jiān)理機構及設施4 .熟悉建筑的人員結構及基本職責老師講解實訓步驟及要點。并演小。學生模仿，并獨立練習學生中完成較快而且質量較高的2擬去冶金實訓樓工地模擬建筑工程質量監(jiān)管與質量事故處理1 .具備建筑工程施工質量驗收的能力2 .具備建筑工程質量問題和質量事故處理的基本能力1 .了解建

5、筑工程質量控制的基本概念2 .掌握施工過程的質量控制和施工施工質量驗收3 .掌握建設工程質量問題和質量事故處理的程序老師講解實訓步驟及要點。并演小。學生模仿，并獨立練習3建筑工程投資控制模擬1 .具備建筑工程投資控制常識的理解和應用的基本能力2 .具備理解招投標文件的能力3 .具備對工程計量內容和方法理解和應用的基本能力1 .熟悉工程投資控制的概念2 .掌握建筑工程投資的構成3 .熟悉建筑工程工程計量、變更控制與結算的方法和內容老師講解實訓步驟及要點。并演小。學生模仿，并獨立練習4以案列模擬工程進度控制1 .具備建設工程進度計劃控制的能力2 .通過學習應能進行實際進度與計劃進度的對比、分析調整

6、的能力1 .了解影響建筑進度的因素、工程實際進展狀態(tài)2 .熟悉施工階段進度控制目標的確定方法，施工進度計劃的編制方法3 .掌握施工延期的處理程序、原則、方法老師講解實訓步驟及要點。并演小。學生模仿，并獨立練習5施工現場安全問題1 .具備處理建筑施工安全隱患的分析與處理的能力2 .具備清楚事故處理程序的能力1 .掌握安全監(jiān)理的概念與作用2 .掌握安全監(jiān)理的工作程序老師講解實訓步驟及要點。并演小。學生模仿，并獨立練習6監(jiān)理工程合同管理1 .掌握合同管理的的基本能力2 .掌握建筑合同索賠和反索賠的程序1 .掌握建筑施工合同的訂立原則和施工合同的內容與作用2 .掌握建筑監(jiān)理合同管理的內容老師講解實訓步

7、驟及要點。并演小。學生模仿，并獨立練習7.監(jiān)理工程的信息與檔案管理1 .具備建筑工程檔案歸檔的基本能力2 .具備編制工程資料的能力1 .掌握監(jiān)理信息管理流程及基本環(huán)節(jié)2 .掌握歸檔文件的質量要求老師講解實訓步驟及要點。并演小。學生模仿，并3.掌握監(jiān)理表格體系和填寫要點獨立練習8部門協調（以圖紙會審、圖紙艾更為例）1 .具備一定的溝通和協調能力2 .具備一定的建筑施工技術（查找方案或者圖紙重的問題）1 .掌握一定的建筑施工年2 .具備一定的語言交流能力老師講解實訓步驟及要點。并演小。學生模仿，并獨立練習4.進度表設計序號學時教學目標和主要內容模塊名稱單元標題能力目標能力訓練項目編R知識目標12建

8、筑工程監(jiān)理概論建筑工程監(jiān)理與相關法規(guī)1.具備監(jiān)理的基本內涵知識的理解和應用的基本能力11 .掌握建筑工程監(jiān)理的概念、性質、作用、原則2 .了解建筑工程監(jiān)理的主要制度和相關法規(guī)22建筑工程監(jiān)理企業(yè)與監(jiān)理工程師1 .具備監(jiān)理企業(yè)的資質要求的理解和應用的能力2 .具備監(jiān)理工程師素質要求和注冊考試要求的理解能力11 .掌握監(jiān)理企業(yè)的發(fā)展及相關知識2 .掌握監(jiān)理工程師的素質要求和注冊要求32建筑工程監(jiān)理目標控制具備質量控制、進度控制、投資控制的理解和應用的基本能力11熟悉建筑工程監(jiān)理在施工階段的主要任務2.掌握建筑工程監(jiān)理的目標控制的內容和措施42建筑工程監(jiān)理組織與工作程序建筑工程監(jiān)理組織1 .具備對監(jiān)

9、理組織形式了解的基本能力2 .具備對建筑監(jiān)理機構及其設施的了解和應用的基本能力21掌握建筑監(jiān)理的組織形式2掌握建筑工程監(jiān)理的機構及設施3掌握建筑工程人員的結構及具基本職責52建筑工程監(jiān)理工作程序1 .具備對建筑工程施工監(jiān)理工作程序了解的基本能力2 .具備編制監(jiān)理大綱、規(guī)劃、實施細則的基本能力21掌握監(jiān)理模式和實施程序2了解工程監(jiān)理的工作程序62建筑工程質量控制建筑工程質里驗收1 .能夠參與施工質量控制2 .能夠進行建筑質量驗收工作31 .掌握建筑工程質量驗收的基本規(guī)定2 .掌握建筑工程質量控制的程序72建筑工程質量問題的分析與處理1 .能夠進行工程質量進行分析2 .能夠對工程質量問題進行處理3

10、1 .掌握工程質量問題及其成因2 .掌握工程質量問題事故處理程序82建筑工程監(jiān)理投資控制建筑工程招投標階段投資控制構成1能夠參與招標標底編制與審查2能夠參與投標報價工作41 .掌握標底價格的編制步驟2 .掌握投標報價的原則及策略92建筑工程施工階段投資控制1 .能夠理解資金使用計劃2 .能夠理解投資控制的措施41 .掌握編制資金使用計劃的方法2 .掌握工程變更控制的程序102建筑工程監(jiān)理進度控制進度計劃實施的檢查與調整方法1 .具備工程進度計劃控制的能力2 .具備進度計劃調整的能力51 .了解影響施工進度的因素2 .熟悉施工階段進度控制目標確定的方法3 .掌握調整施工進度的方法112建筑工程安

11、全監(jiān)理安全監(jiān)理的主要，作內容和工作程序1 .具備審查安全施工方案的能力2 .具備安全隱患分析和處理的基本能力61 .熟悉建筑工程安全生產的監(jiān)理責任2 .掌握安全監(jiān)理實施細則的編寫3 .了解建筑工程安全監(jiān)理的工作程序122監(jiān)理工程合同管理監(jiān)理合同管理概論和內容1.具備建筑工程合同訂立并進行合同管理的基本能力71 .掌握建筑工程合同訂立的基本原則和內容、作用2 .掌握建筑工程合同爭議處理、解決方式3熟悉建筑工程合同管理132工程建設施工索賠具備建筑施工索賠與反索賠的能力7掌握索賠的要求及條件，索賠的程序、原因及計算方法6/9142監(jiān)理工程檔案管理監(jiān)理信息和檔案管理1 .具備工程監(jiān)理資料歸檔的能力2

12、 .具備建筑工程簡歷表格體系域填寫要點應用的能力81. 了解歸檔文件的質量要求、組卷要求2. 了解建筑工程監(jiān)理信息的管理流程和基本環(huán)節(jié)152監(jiān)理工程實訓編制監(jiān)理大綱實訓1.能夠參與監(jiān)理大綱的編寫91 .掌握監(jiān)理大綱的主要內容2 .掌握監(jiān)理大綱的編制步驟162開展圖紙會審實訓1 .能夠讀懂完整的施工圖紙2 .能夠發(fā)現圖紙中的問題91 .了解圖紙會審的內容2 .掌握圖紙會審的流程172組織召開監(jiān)理例會實訓1.模擬實現監(jiān)理例會2.編寫監(jiān)理例會會議紀要91 .掌握監(jiān)理例會的常規(guī)內容2 .掌握監(jiān)理例會的組織形式182編制工程質量評估報告的實訓1 .能夠客觀的對工程質量作出評價2 .能編寫質量評估報告91

13、 .工程質量評估標準2 .各/、同專業(yè)的在評估中的協調合作5.課程實踐教學環(huán)節(jié)(1)實踐教學設計思想突出實踐性，促進動手能力的培養(yǎng)；體現教學的進度和教學的層次；有效培養(yǎng)學生的監(jiān)理技術能力和合同、檔案管理能力；促進理論知識的運用；保證課程目標的實現。(2)實踐內容(A)監(jiān)理工程合同的訂立實訓；(B)編寫監(jiān)理大綱的實訓；(C)編寫建筑工程監(jiān)理規(guī)劃實訓；(D)編寫監(jiān)理實施細則的實訓；(E)開展圖紙會審的工作實訓(F)組織召開監(jiān)理例會的實訓(G)編寫工程質量評估報告的實訓6.第一次課程設計梗概(1)工程監(jiān)理緒論課程設計相對于傳統的教學模式：老師在講臺上講解授課知識。而工程監(jiān)理是一門技能性很強的課程，單

14、純的使用語言來講，學生很難理解，所以在教學中需要使用施工現場的圖片、視頻等資料給學生帶來直觀上的感受，清楚工作環(huán)境和工作內容。其次使用PPT的教學模式相對于傳統教學可以節(jié)省板述的時間。同時引導學生去思考，而不是單純的聽我說。更多的采用互動的方式，讓學生主動的去參與到課程內容中來。(2)考核方式課前做好上節(jié)課的回顧，下課給學生布置少量的作業(yè)。既可以回顧課堂內容也可加深對課堂的理解。最重要的還是用平時表現分來促進學生在課堂上積極思考參與教學活動(3)進入主題職業(yè)教育面對的是就業(yè)，所以在教學中更多的是使用案例教學。通過一個案例進入教學主體而不是概念、內容、方法的講解模式。雖然是案例教學法但是也把傳統模式中講解的內容都講解了。1 .基本思路(1)本課程為主干課程。雖然在日常生活中多少有點接觸，但是并不很多。在課堂中主要還是結合案例增加學生們對組織管理的興趣。所以本課程的考核包括三部分：平時成績站總分的40%(考勤30%W乍業(yè)占10%),期末考試成績占60%(2)課程設計貫穿整個學期，每次課的小作品進行單獨評分，所以每次作業(yè)都是一次表現的機會。(3)制作課堂作業(yè)的時候可以加入自己的一些創(chuàng)新與理解，有附加分。2.課程設計的評分標準項目編號內容分數1作業(yè)能夠按要求保