愛心澆灌花朵-魅力成就夢想(二)[2]

1、愛心澆灌花朵 魅力成就夢想 四川省崇州市崇慶中學(xué)實驗學(xué)校工作總結(jié)座落于崇州市的南大門，文井江畔的崇慶中學(xué)實驗學(xué)校，離成都市僅30公里。學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳、成都市教育局批準(zhǔn)獨立建制的一所公辦民助改制學(xué)校。占地達150畝，而每一個角落的設(shè)計規(guī)劃處處表達了以人為本的辦學(xué)理念。教學(xué)區(qū)內(nèi)，多功能室、多媒體教室、微機室、語音實驗室、物理化學(xué)生物實驗室、各類專用教室寬敞明亮，為學(xué)生提供了多樣化的學(xué)習(xí)空間；400米標(biāo)準(zhǔn)跑道、標(biāo)準(zhǔn)足球場、籃球場、乒乓球場、體育館、游泳池等設(shè)施一應(yīng)俱全，為學(xué)生強身健體提供了輕松愉快的自由空間。生活區(qū)內(nèi)，學(xué)生食堂管理有序，潔凈、寬敞，一日三餐營養(yǎng)均衡；套間式的學(xué)生公寓，四人共處，

2、中為學(xué)習(xí)室，兩側(cè)為寢室，讓學(xué)生感受到了家的溫馨。 學(xué)?，F(xiàn)有54個初中教學(xué)班，2800多名學(xué)生，160多名教職工。學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，面向全體學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育；學(xué)校以“一愛三讓為教育理念，即：保護關(guān)心尊重每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到開展，讓每一個學(xué)生都得到快樂，讓每一個學(xué)生都能夠成才。建校六年多來，學(xué)校先后獲得了“四川省文明單位、 “四川省示范性食堂、“成都市示范性學(xué)生公寓等二十多個省市級榮譽稱號。受到了學(xué)生、家長、社會的充分肯定，是崇州市教育開展的新亮點。短短幾年內(nèi)學(xué)校從成立到崛起再到跨越，而且贏得了全社會的高度贊譽，是全校師生銳意進取，不斷探索的結(jié)果。一、

3、 辦學(xué)思路清晰、辦學(xué)目標(biāo)明確崇慶中學(xué)實驗學(xué)校從它成立的第一天就確定了它的開展方向，即建成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的示范性實驗學(xué)校。學(xué)校以“一愛三讓為教育理念；以“尚志、勤奮、求實、創(chuàng)新為教育思想；以培養(yǎng)具有健全人格和鮮明個性特長的，具有合作、進取精神的合格公民為教育目標(biāo)。在建設(shè)和開展學(xué)校的過程中，學(xué)校根據(jù)具體情況制定了階段性開展目標(biāo)。第一階段：近年內(nèi)完成學(xué)?；üこ毯屯晟茖W(xué)校內(nèi)部設(shè)施，創(chuàng)立省級校風(fēng)示范學(xué)校;第二階段：堅持 “民主辦校，科研興校，依法治校的原那么，把崇慶中學(xué)實驗學(xué)校建設(shè)成崇州教育品牌，讓學(xué)校不僅能譽滿蜀州，還能香飄蓉城，走向全國。六年多來，經(jīng)過全校師生艱苦卓越的努力，學(xué)校逐漸形

4、成了“領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，教師為人師表，學(xué)生文明修身的優(yōu)良校風(fēng)。二、 特色引領(lǐng)教學(xué)，素質(zhì)教育為本“沒有特色就沒有活力，就沒有競爭力。從2000年建校以來，為了創(chuàng)立特色名校，貫徹落實素質(zhì)教育方針，學(xué)校大力開展藝體活動，培養(yǎng)了許多藝體類人才。到目前為止學(xué)校已成功地舉辦了六屆藝術(shù)節(jié)、六屆體育節(jié)。這些活動的開展，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，激發(fā)了學(xué)生的各項潛能，提高了他們的綜合素質(zhì)。每年學(xué)校選送的學(xué)生在成都市十佳藝術(shù)新苗大賽中，屢次獲得大獎；在校的國家二級運發(fā)動有華龍、王麗嬌等6名，有丁鈺、高龍三級運發(fā)動有20名，學(xué)校參加各級各類比賽，共獲得11次冠軍。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的又一張名片。英語教學(xué)中，學(xué)校采用

5、現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備，應(yīng)用多種有效的教學(xué)方式，開展豐富多彩的校園活動，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。從2003年學(xué)校參加全國中學(xué)生英語能力競賽以來，學(xué)校學(xué)生獲得競賽一、二、三等獎總計200多人次；在每年的中考中，學(xué)校是崇州市的排頭兵。每年學(xué)校都有高達60%的學(xué)生升入四川省重點中學(xué)。英語成績更是突出，近三年超崇州市均分分別為44.4分、50.4分、45.5分。由于辦學(xué)成績顯著，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大， 學(xué)校從建校之初的9個班、學(xué)生400人開展到現(xiàn)在54個班、學(xué)生2800多人。學(xué)校逐漸形成以“藝術(shù)體育為龍頭的素質(zhì)教育和“英語品牌為主的教學(xué)特色。學(xué)校校園文化生活豐富多彩。學(xué)校在每學(xué)年重點開展了英

6、語教育、藝術(shù)體育教育為特色的教學(xué)探索，這些探索對其他學(xué)科教育產(chǎn)生了很好的輻射作用，整體提高了學(xué)校的教育教學(xué)水平。學(xué)校舉行了教育教學(xué)研討會，開展了英語校園劇表演、英語演講、體育活動、書畫展覽、進行了文藝匯演、12.9演講、元旦作文比賽等活動。學(xué)校于2005年12月12日16日舉辦了主題為“探討新課程背景下的教育理念在教育教學(xué)中的實踐的研討會，邀請了四川省著名教育專家查有梁教授、張皓教授到學(xué)校作教育學(xué)術(shù)報告，反響強烈。教師廣泛參與，積極獻課，研討會取得了空前成功。通過一周的各項活動的觀摩、研討、評價及主題報告會，預(yù)期的目的不僅全部實現(xiàn)，課堂教學(xué)效率得到大幅度提高，而且得到了很多兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師

7、的高度評價，活潑了崇州市教研氣氛，為帶動全市教師全面實施?新課程標(biāo)準(zhǔn)?作出了奉獻，使全面落實素質(zhì)教育有了保證。這些活動的開展，活潑了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園的精神文明建設(shè)的主陣地作用；這些活動的開展，為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地，得到了社會各屆的好評。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索同時，學(xué)校把“德育為首，建設(shè)一流的學(xué)校作為搞好教育管理的指南，落實德育工作細那么，加強德育陣地建設(shè)。在德育工作中，堅持以鄧小平理論和“三個代表的重要思想作為工作的生命線，落實德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責(zé)任制，加強愛國主義、社會主義、集體主義教育。以四個“加大力度為學(xué)校工作方針即加大力度教育引導(dǎo)、加

8、大力度監(jiān)督管理、加大力度標(biāo)準(zhǔn)操作、加大力度提高質(zhì)量。學(xué)校一貫堅持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象，用“三個代表的重要思想武裝教職工，制定切實可行的政治學(xué)習(xí)制度，在教師中開展講事業(yè)心、講責(zé)任心、講職業(yè)道德的活動，使教師素質(zhì)不斷提高。學(xué)校政教處定期對班主任進行培訓(xùn)，采取專題培訓(xùn)和班級管理案例交流等多種形式，提高班主任隊伍的工作能力。加強了學(xué)生思想政治教育。每期定期對學(xué)生進行綜合素質(zhì)開展評價，同時學(xué)校采取了生動活潑的形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念，鼓勵他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐。資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途六年來，學(xué)校注重開辟第二課堂，特別重視了校本

9、課程的開發(fā)，努力使課堂煥發(fā)生命活力開齊開足了藝術(shù)類、活動類課程。學(xué)校已經(jīng)開設(shè)的校本課程：英語歌曲欣賞、數(shù)學(xué)巧上算、書法、英語典故、語言的藝術(shù)、中國現(xiàn)代詩歌賞析等20多門。學(xué)校有方案的組織學(xué)科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動。使學(xué)生個個有工程，個個有收獲。這樣不僅減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且減輕了學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，發(fā)揮了學(xué)生個性特長促進學(xué)生身心健康成長。六年多來，學(xué)校以表揚、鼓勵為主。在校級各類活動中，學(xué)校每年表揚獎勵達1400多人次，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的50%，參加市級以上各類活動每年獲得獎表揚獎勵近1000人次。這些表揚、鼓勵大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而促使素質(zhì)教育全面實施的目標(biāo)得到實

10、現(xiàn)。全校教師嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生勤奮，學(xué)校教育教學(xué)成績顯著，教學(xué)質(zhì)量在崇州市初中綜合評比中，全部取得第一，在成都市范圍內(nèi)也名列前茅，取得了喜人的成績。三、 領(lǐng)導(dǎo)鞠躬盡瘁，教師兢兢業(yè)業(yè) 2000年九月，崇慶中學(xué)實驗學(xué)校成立了。創(chuàng)業(yè)之初，困難重重，學(xué)校行政嘔心瀝血，艱苦奮斗帶著學(xué)校走上了健康開展的軌道。05年，經(jīng)過民主選舉，學(xué)校新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子誕生了。領(lǐng)導(dǎo)隊伍精誠團結(jié)、互相協(xié)作，科學(xué)決策，依法治校，創(chuàng)造性地開展各項工作。一加強思想建設(shè)，促進師德師風(fēng)從增強辦學(xué)實力、提高辦學(xué)水平的角度出發(fā)，學(xué)校除不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)外，還加強了學(xué)校黨員和教師的隊伍建設(shè)，確立全新的教育質(zhì)量觀，扎實推進新課程改革，全面加強教職工思

11、想道德建設(shè)。學(xué)校制定有切實可行的教學(xué)管理考核措施。具體做法是： 首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在校長帶著下培育和弘揚講學(xué)習(xí)、講正氣、講團結(jié)、講原那么、講奉獻的優(yōu)秀品格，發(fā)揚求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神，時刻注意加強自身道德鍛煉。第二，在加強各支部自身建設(shè)、增強各支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的根底上，加大機制和管理創(chuàng)新力度，教育和引導(dǎo)廣闊黨員在思想上要成為教職工學(xué)習(xí)的典范，在工作上要成為同崗位、同學(xué)科教師的表率。第三，繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為促進學(xué)校良性開展的形象工程和根底工程。二細化 “過程管理，增強辦學(xué)活力為了全面落實素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益，六年來，學(xué)校以改革為突破口，從整章建制著手，先后制定了各種制度和規(guī)那么，制定了

12、相應(yīng)的獎懲方法，并編輯印發(fā)了?崇慶中學(xué)實驗學(xué)校學(xué)生管理手冊?、?平安知識手冊?、?教師十不準(zhǔn)?等材料，使師生工作、學(xué)習(xí)、生活有章可循。在貫徹實施中，對學(xué)校各部門分工與職責(zé)進行大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負(fù)責(zé)，機構(gòu)健全、制度完備的管理特色。管理機制上實行負(fù)責(zé)制，職責(zé)明確，上下配合。為了落實各項規(guī)章制度，實現(xiàn)對教育教學(xué)的動態(tài)管理。學(xué)校確立了以教導(dǎo)處、教研組組成的教學(xué)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu)；政教處、學(xué)生會組成的生活、紀(jì)律、衛(wèi)生指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu)；后勤處組成的后勤效勞管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu)。檢查考核中，實行“細化為主、定性定格的方法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道，提高了辦學(xué)效益。嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，嚴(yán)格實行

13、“半封閉管理制度。學(xué)校由政教處專人負(fù)責(zé)學(xué)生教育，出臺了很多切實可行的管理方法，并對衛(wèi)生、紀(jì)律等方面都有了嚴(yán)格的規(guī)定。完善了德育工作的序列化，編制了?崇慶中學(xué)實驗學(xué)校學(xué)生手冊?和?平安知識手冊?。制定了對班主任和學(xué)生的科學(xué)評價體系，加強了班主任隊伍建設(shè)，注重班主任工作的過程管理。這些制度的完善和創(chuàng)新，有效地標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的行為。同時以?中小學(xué)德育綱要?和?中小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)?為核心，在學(xué)生中開展了一系列的文體活動，使學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)學(xué)校細化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)方案，開齊課程、開足課時。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課，同時學(xué)校對備課、上課、作業(yè)

14、批改、輔導(dǎo)和測試等提出更明確的要求。學(xué)校教導(dǎo)處采取措施加大監(jiān)督管理形式的力度，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生做到學(xué)習(xí)八認(rèn)真：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真筆記、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真操作、認(rèn)真活動、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真考試，直到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教研組開展集體備課，組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于細化教學(xué)常規(guī)工作的文件，從備課常規(guī)，課堂教學(xué)常規(guī)，作業(yè)布置及批改常規(guī),課外輔導(dǎo)常規(guī)，測試和質(zhì)量分析常規(guī)等方面提出更明確的要求，落實到可供檢查的書面材料，備課有備課本，有課后反思；批改有問題記錄，能提供作業(yè)本備查；上課有記分冊；輔導(dǎo)有記載；試卷有分析。三強化教研教改意識、提高教學(xué)效率學(xué)校把教育教學(xué)科研作為凸現(xiàn)辦學(xué)特色的先決條件。學(xué)校教

15、導(dǎo)處組織開展形式多樣、富有實效的教學(xué)研究活動，以實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)為契機，深入開展研討活動。學(xué)校現(xiàn)在是國家根底教育實驗中心外語教學(xué)研究中心的外語實驗學(xué)校、全國英語科研課題?中學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)研究?的研究單位、四川省教育科研資助金工程重點課題?物理新課程教師培訓(xùn)資源的開發(fā)與利用研究?以及成都市“十五教育語文科研課題?中學(xué)生創(chuàng)新閱讀能力的培養(yǎng)研究?的研究單位；學(xué)校涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀代表。有以付小紅、張燕群為代表的近半數(shù)的國家、省、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教育工作者；有以孫載維、王曉霞、田珍為代表的十多名教師在全國、省、市級各類賽課中獲獎。學(xué)校師生共獲國家級獎40多人次、省級獎70多人次，成

16、都市級獎100人次以上。學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和開展的生命線，學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個重中之重，抓住備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、測試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，加強教學(xué)管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)校成立教研中心，組織教師學(xué)習(xí)觀摩公開課、示范課，組織跟蹤聽課，說課，評課。鼓勵探索適合學(xué)校實際的教學(xué)方法，總結(jié)確認(rèn)適合我校實際的特色教法。四、 一流的后勤效勞，為學(xué)生保駕護航學(xué)校以效勞為根底，以管理為手段，同時以關(guān)心學(xué)生、效勞學(xué)生為宗旨。學(xué)校公寓是學(xué)生的家園。為了讓學(xué)生在學(xué)校有家的溫暖，培養(yǎng)學(xué)生與人相處和獨立生活的能力，學(xué)校配備了16名年齡在30歲左右的女生活老師，每層樓一個，

17、全天候管理，照顧、指導(dǎo)學(xué)生的生活起居。對不適應(yīng)新環(huán)境的學(xué)生，生活老師進行特別照顧。生病學(xué)生，生活老師不僅送去治療，還整夜陪伴。為加強管理，學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律每天進行檢查評比，宿舍的布置由學(xué)生自己美化設(shè)計并進行交流，學(xué)校定期評比表揚。學(xué)校堅決貫徹落實學(xué)校關(guān)于平安防范工作的有關(guān)精神。六年來，學(xué)校無一起平安事故。學(xué)校堅決貫徹平安第一，預(yù)防為主的方針，把平安教育、平安管理的各項措施落到實處，以建設(shè)一個和諧的學(xué)校為目標(biāo)。學(xué)校完善了平安責(zé)任制度，加大平安檢查力度，對重點部門、重點地點嚴(yán)防死守，時刻繃緊平安防范這根弦，把隱患堅決消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生工作、生活的平安。學(xué)校經(jīng)常組織人員進行平安檢查，認(rèn)真做好

18、記錄，對不合平安標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施及時進行整改。加強巡視和夜間巡查，杜絕了一些偶發(fā)事件擴大化，對學(xué)生離返校情況均作詳細記載，嚴(yán)格交接班手續(xù)。學(xué)校認(rèn)真做好了門衛(wèi)平安工作，要求學(xué)校大門24小時有人值班，不得有空缺時間；由于學(xué)校本身空間很大，學(xué)校學(xué)生玩耍范圍就大了，因此課間時我們注意不讓學(xué)生隨意串班，串教室，還在校園內(nèi)樹立了許多溫馨提示，平安工作落實到位。食品衛(wèi)生平安工作也是學(xué)校平安工作的重點。學(xué)校在原有的根底上，進一步加強了食堂的管理，把好進貨關(guān)，并注意食品衛(wèi)生和營養(yǎng)撘配注意食用器具的衛(wèi)生，所有餐具每天進行消毒，洗刷食用器具的水池也進行了分類，嚴(yán)格注意飲食衛(wèi)生。此外，學(xué)校還加強了對后勤人員的管理，切實增強后勤人員效勞意識，不斷提高辦事效率和效勞質(zhì)量，