第四單元第十課選擇希望人生第一框《正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)》

1、第十課第十課 第一框第一框一、學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)一、學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí) 自學(xué)要求：結(jié)合學(xué)案閱讀教材，思考下列問題。自學(xué)要求：結(jié)合學(xué)案閱讀教材，思考下列問題。1.1.什么是理想？什么是人生？什么是理想？什么是人生？P12P128 82.2.理想有何作用？理想有何作用？P12P128 812129 93.3.為什么理想與現(xiàn)實(shí)之間會(huì)存在差距？為什么理想與現(xiàn)實(shí)之間會(huì)存在差距？ P12P129 9 4.4.要實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)該做些什要實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)該做些什么呢？么呢？P1P130301 13131二、聚焦主題合作探究二、聚焦主題合作探究（溫馨提示：從道德人格方面考慮）（溫馨提示：從道德人格方面

2、考慮）理想是理想是 指向未來的奮斗目標(biāo)指向未來的奮斗目標(biāo)活動(dòng)一活動(dòng)一請你分別在學(xué)業(yè)、事業(yè)、家庭、休閑、自請你分別在學(xué)業(yè)、事業(yè)、家庭、休閑、自我成長等方面用簡單的句子概述自己的理想。我成長等方面用簡單的句子概述自己的理想。學(xué)業(yè)：學(xué)業(yè)：我希望能考取重點(diǎn)高中，為跨入大學(xué)打我希望能考取重點(diǎn)高中，為跨入大學(xué)打好基礎(chǔ)。好基礎(chǔ)。事業(yè)：事業(yè)：我希望長大以后，能成為我希望長大以后，能成為“世界世界500500”強(qiáng)強(qiáng)企業(yè)的一名老總。企業(yè)的一名老總。家庭：家庭：希望擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。希望擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。休閑：休閑：能經(jīng)常到健身房去健身或打保玲球，美能經(jīng)常到健身房去健身或打保玲球，美容旅游等活動(dòng)。容旅游

3、等活動(dòng)。自我成長自我成長：通過自己的努力，自己在德、智、：通過自己的努力，自己在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面都得到全面發(fā)展。體、美、勞等各個(gè)方面都得到全面發(fā)展?；顒?dòng)一活動(dòng)一小和尚認(rèn)真讀書，小和尚認(rèn)真讀書，為將來當(dāng)為將來當(dāng)“方方丈丈”。你讀書目標(biāo)是什么？你讀書目標(biāo)是什么？孫中山的理孫中山的理想想推翻推翻帝制，建立帝制，建立民主共和國民主共和國周周恩恩來來中中學(xué)學(xué)時(shí)時(shí)期期的的理理想想活動(dòng)二活動(dòng)二在確定報(bào)考研究生以前，小張的生活狀態(tài)是怎樣的在確定報(bào)考研究生以前，小張的生活狀態(tài)是怎樣的? ?答：在輕松中度過，無憂無慮。答：在輕松中度過，無憂無慮。面對(duì)別人的嘲笑，小張為什么能夠一笑置之面對(duì)別人的嘲笑，小

4、張為什么能夠一笑置之? ?答：因?yàn)樗辛死硐?，確立了人生前進(jìn)的方向，答：因?yàn)樗辛死硐?，確立了人生前進(jìn)的方向，就能在新的希望中感受生活的美好和幸福。對(duì)就能在新的希望中感受生活的美好和幸福。對(duì)自己的行動(dòng)充滿信心和希望，不在乎周圍和他自己的行動(dòng)充滿信心和希望，不在乎周圍和他人的看法。人的看法。在確定了報(bào)考研究生的目標(biāo)后，小張的行為發(fā)生了在確定了報(bào)考研究生的目標(biāo)后，小張的行為發(fā)生了哪些變化哪些變化? ?答；小張的行為發(fā)生變化答；小張的行為發(fā)生變化: :克服困難，堅(jiān)持學(xué)克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，犧牲娛樂和休閑等方面的時(shí)間，刻苦努力，習(xí)，犧牲娛樂和休閑等方面的時(shí)間，刻苦努力，每天都有計(jì)劃和安排，生活有條不紊、

5、有序地每天都有計(jì)劃和安排，生活有條不紊、有序地進(jìn)行。進(jìn)行?；顒?dòng)二：小張報(bào)考研究活動(dòng)二：小張報(bào)考研究知識(shí)拓展知識(shí)拓展 理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。舶，載著你出海遠(yuǎn)行。理想使不幸者絕處逢生。理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有平凡的人因有理想而偉大。理想而偉大。 理想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上理想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面長出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情面長出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹。的大樹。 生活好比旅行，理想是旅行的路線。失生活好比旅行，理想是旅行的路線。失去了路線，只好停止前進(jìn)了。生活既然沒有目

6、去了路線，只好停止前進(jìn)了。生活既然沒有目的，精力也就枯竭了。的，精力也就枯竭了。 理想總是指向未來,對(duì)人的行為有。如果缺乏理想，就會(huì)使人缺少一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵(lì)，容易受各種因素干擾；如果缺乏理想，我們的學(xué)習(xí)與生活就會(huì)缺少前進(jìn)的動(dòng)力，甚至?xí)允Х较?。在人生發(fā)展的過程中，理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。對(duì)社會(huì)對(duì)社會(huì)：億萬人民在追求自己理想，特別是追：億萬人民在追求自己理想，特別是追求美好社會(huì)理想的過程中，推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展。求美好社會(huì)理想的過程中，推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展。 有兩只螞蟻想翻越一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來到墻腳就毫不猶豫地向上爬

7、去，可是每當(dāng)它爬到大半時(shí)，就會(huì)由于勞累、疲倦而跌落下來?？墒撬粴怵H，一次次跌下來，又迅速地調(diào)整自己，重新向上爬去。另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過墻去。很快地，這只螞蟻繞過墻來到食物前，開始享受起來；而另一只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。 感悟：感悟：要實(shí)現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)大的理想或要實(shí)現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)大的理想或達(dá)到一個(gè)奮斗目標(biāo)，除了不懈地達(dá)到一個(gè)奮斗目標(biāo)，除了不懈地追求、積極地進(jìn)取，不怕苦不怕追求、積極地進(jìn)取，不怕苦不怕累，勇于付出辛苦的汗水以外，累，勇于付出辛苦的汗水以外，還要注意拼搏的方式或手段即還要注意拼搏的方式或手段即“方向方向”問題。找準(zhǔn)方向，就會(huì)問題。找準(zhǔn)方向，就會(huì)事半功倍，輕松地步入成功的殿

8、事半功倍，輕松地步入成功的殿堂；找錯(cuò)方向或根本不辨方向，堂；找錯(cuò)方向或根本不辨方向，就會(huì)事倍功半，甚至與成功失之就會(huì)事倍功半，甚至與成功失之交臂。交臂。 這說明了：理想和現(xiàn)實(shí)之間有差距！他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，喜歡繪畫，希望有一天到國外學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)，但他的家境并不寬裕。她認(rèn)為自己容貌出眾，歌聲動(dòng)聽，一定能當(dāng)上歌星。但她多次參加歌唱比賽都失敗了。不過她相信終有一天會(huì)被伯樂賞識(shí)。他雖然身材矮小，但很靈活，在學(xué)校里打籃球小有名氣。他對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，覺得自己遲早會(huì)成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。這些例子說明了什么?你認(rèn)為他們的理想能實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?機(jī)會(huì)-外在條件自身家庭（外在條件）你對(duì)他們的理想有什么看法你對(duì)他們的理想有

9、什么看法? ?答：答：理想與現(xiàn)實(shí)間總會(huì)有些差距距。柏惠：機(jī)遇問題；韓鵬：自身?xiàng)l件受限；宋哲：家庭環(huán)境因素；除非他們付出超常努力。你認(rèn)為他們的理想能夠?qū)崿F(xiàn)嗎你認(rèn)為他們的理想能夠?qū)崿F(xiàn)嗎? ?為什么為什么? ?答：我認(rèn)為柏惠、宋哲、韓澎很難實(shí)現(xiàn)。答：我認(rèn)為柏惠、宋哲、韓澎很難實(shí)現(xiàn)。A A、因因?yàn)椋簽椋和獗?、歌聲不是歌星的必要條件；籃球?qū)ι砀呤怯袊?yán)格要求的；留學(xué)是需要一定經(jīng)濟(jì)條件的。B B、要實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要掌握正確的方法，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要掌握正確的方法，付出艱辛的努力，同時(shí)也要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的奮斗付出艱辛的努力，同時(shí)也要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)。 活動(dòng)三他們的理想能實(shí)現(xiàn)嗎活動(dòng)三他們的理想

10、能實(shí)現(xiàn)嗎 首先首先，理想不同于現(xiàn)實(shí)，是要，理想不同于現(xiàn)實(shí)，是要高于現(xiàn)實(shí)的。理想總是指向未來，高于現(xiàn)實(shí)的。理想總是指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)。表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)。其次其次，理想來源，理想來源于現(xiàn)實(shí)，它不可能完全脫離現(xiàn)實(shí)，于現(xiàn)實(shí)，它不可能完全脫離現(xiàn)實(shí)，完全脫離現(xiàn)實(shí)的理想只能是幻想。完全脫離現(xiàn)實(shí)的理想只能是幻想。最后最后，理想通過努力是可以轉(zhuǎn)化為，理想通過努力是可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的。現(xiàn)實(shí)的。總之總之，現(xiàn)實(shí)是理想的前提，現(xiàn)實(shí)是理想的前提，理想是現(xiàn)實(shí)的結(jié)果。理想是現(xiàn)實(shí)的結(jié)果。點(diǎn)撥升華點(diǎn)撥升華理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系是怎樣的？理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系是怎樣的？2 2. .理想與現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)存在差距理想與現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)存在差距活動(dòng)四：

11、實(shí)現(xiàn)當(dāng)節(jié)目主持人的理想活動(dòng)四：實(shí)現(xiàn)當(dāng)節(jié)目主持人的理想在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，李靜遇到了哪些困難在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，李靜遇到了哪些困難? ?答：李靜遇到了：答：李靜遇到了：A A、沒有做節(jié)目的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)歷、沒有做節(jié)目的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)歷不高。不高。B B、缺少兒童心理和教育藝術(shù)等專業(yè)知識(shí)。、缺少兒童心理和教育藝術(shù)等專業(yè)知識(shí)。她能夠戰(zhàn)勝困難，靠的是什么她能夠戰(zhàn)勝困難，靠的是什么? ?答；她能夠戰(zhàn)勝困難，靠的是樹立了理想，確立答；她能夠戰(zhàn)勝困難，靠的是樹立了理想，確立了人生目標(biāo)，艱苦奮斗，腳踏實(shí)地，全力以赴。了人生目標(biāo)，艱苦奮斗，腳踏實(shí)地，全力以赴。李靜已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的理想，她還需要做些什么李靜已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的理

12、想，她還需要做些什么? ?答：她還需要：答：她還需要：A.A.不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和增不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和增強(qiáng)自身的能力；強(qiáng)自身的能力；B.B.具有一種不畏困難、堅(jiān)持不懈具有一種不畏困難、堅(jiān)持不懈的精神；的精神；C.C.虛心謹(jǐn)慎等等。虛心謹(jǐn)慎等等。 活動(dòng)四：實(shí)現(xiàn)當(dāng)節(jié)目主持人的理想活動(dòng)四：實(shí)現(xiàn)當(dāng)節(jié)目主持人的理想 美國國務(wù)卿賴斯美國國務(wù)卿賴斯, , 1010歲時(shí)歲時(shí)全家到首都游覽全家到首都游覽, ,卻因身卻因身份是黑人份是黑人, ,不能進(jìn)入白宮。不能進(jìn)入白宮。小賴斯備感羞辱小賴斯備感羞辱, ,凝神遠(yuǎn)凝神遠(yuǎn)望白宮良久望白宮良久, ,然后回身告然后回身告訴父親訴父親:“:“總有一天總有一天, ,

13、我會(huì)我會(huì)在那房子里在那房子里!”!”果然果然, ,2525年年后后, ,名牌大學(xué)畢業(yè)名牌大學(xué)畢業(yè), ,已成為已成為俄羅斯問題專家的賴斯俄羅斯問題專家的賴斯, ,昂首闊步進(jìn)入白宮昂首闊步進(jìn)入白宮. . 要對(duì)人生做盡可能長遠(yuǎn)的規(guī)劃。賴斯為什么能進(jìn)入白宮?對(duì)你有什么啟示?人物故事一 ： 人物故事二 ：但十年后，人們在他的自傳中找到了答案。他在自轉(zhuǎn)中是這么說的：起初，我把我的目標(biāo)定在他在自轉(zhuǎn)中是這么說的：起初，我把我的目標(biāo)定在40多公里外的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲多公里外的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了

14、。 后來，我每次比賽前都要乘車把比賽的路后來，我每次比賽前都要乘車把比賽的路線仔細(xì)看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志線仔細(xì)看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志做為目標(biāo)畫下來，比賽開始后，我先朝第做為目標(biāo)畫下來，比賽開始后，我先朝第一個(gè)沖，沖過第一個(gè)目標(biāo)后，又朝第二個(gè)一個(gè)沖，沖過第一個(gè)目標(biāo)后，又朝第二個(gè)目標(biāo)努力，第三個(gè)目標(biāo)目標(biāo)努力，第三個(gè)目標(biāo)。就這樣，。就這樣，4040多公里的賽程，就被我分解成幾個(gè)小目標(biāo)多公里的賽程，就被我分解成幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完。輕松地跑完。提問：1. 2.他的做法對(duì)于實(shí)現(xiàn)自己理想有什么啟示？ 實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃。 （這個(gè)規(guī)劃要盡可能長遠(yuǎn)；這個(gè)規(guī)劃還要盡可能具體） 要有生活

15、目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。 列夫托爾斯泰 魯迅早年在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)。一天，在上課時(shí)，教室里放映的片子里一個(gè)被說成是俄國偵探的中國人，即將被手持鋼到刀日本士兵砍頭示眾，而許多站在周圍觀看的中國人，個(gè)個(gè)無動(dòng)于衷，臉上是麻木的神情。這時(shí)身邊一名日本學(xué)生說：“看這些中國人麻木的樣子，就知道中國一定會(huì)滅亡！”魯迅聽到這話忽地站起來向那說話的日本人投去兩道威嚴(yán)不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一樣洶涌澎湃。人物故事三 ： 一個(gè)被五花大綁的中國人，一群麻木不仁的看客一一在腦海

16、閃過，魯迅想到如果中國人的思想不覺悟，即使治好了他們的病，也只是做毫無意義的示眾材料和看客?，F(xiàn)在中國最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷?。他終于下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫文喚醒中國老百姓。提問： 魯迅棄醫(yī)從文的故事給我們什么啟示？實(shí)現(xiàn)理想，我們要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整自己的理想，縮短理想與現(xiàn)實(shí)的距離。故事思考 ：實(shí)現(xiàn) 理想閱讀下面漫畫，思考并回答以下問題將來，我要當(dāng)作家，畫家過去，我要當(dāng)個(gè)實(shí)干家就好了(1)每個(gè)人都有自己的理想，都希望實(shí)現(xiàn)自己的理想。要實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)該怎么做?(2)該漫畫對(duì)我們青少年學(xué)生有什么啟示?腳踏實(shí)地、全力以赴、不屈不撓、堅(jiān)持不懈。制定科學(xué)合理的人生規(guī)劃；

17、對(duì)自己的具體理想進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整；有個(gè)叫理查派迪的賽車運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)他第一天賽完車后，抑制不住興奮地向母親報(bào)告了比賽的結(jié)果?！皨?，”他沖進(jìn)家門叫道，“有35輛賽車參加了比賽，我得了第二名?！?“你輸了！”他母親回答道?！皨寢?，”理查抗議道，“有這么多的車參加比賽，我第一次跑就得了第二，這樣的成績難道不算很好嗎？” “理查！”母親嚴(yán)厲道，“你用不著跑在任何人后面！” 接下來的20年中，理查派迪稱霸賽車界。他成為賽車運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車手，他創(chuàng)造的多項(xiàng)記錄至今還無人打破。 感悟：“理查，你用不著跑在任何人的后面”這句話一直激勵(lì)著理查派迪跑在最前面。如果你渴望更大的成功，那么就應(yīng)該相信自己。相信自己就

18、是獨(dú)一無二的，沒有什么高不可攀，沒有什么不可超越。 無數(shù)事實(shí)都說明，你確立的目標(biāo)越高，你最后的收獲就越大。我們時(shí)時(shí)也拿理查母親的話暗示自己吧：用不著跑在任何人的后面！ 正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)一、給未來插上翅膀一、給未來插上翅膀 1、 理想的含義（理想的含義（WHAT） 2、理想的重要作用（、理想的重要作用（WHY）二、通向理想之路二、通向理想之路 理想與現(xiàn)實(shí)之間存在差距理想與現(xiàn)實(shí)之間存在差距 3、 實(shí)現(xiàn)理想的途徑（實(shí)現(xiàn)理想的途徑（HOW）中學(xué)生應(yīng)中學(xué)生應(yīng)樹立人生理樹立人生理想，激勵(lì)自想，激勵(lì)自己不斷超越己不斷超越自已，肩負(fù)自已，肩負(fù)民族振興民族振興的使命。的使命。情感升華情感升華

19、理想理想對(duì)人生對(duì)人生作規(guī)劃作規(guī)劃作作用用理想理想導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)、調(diào)控導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)、調(diào)控超越自己超越自己對(duì)人生對(duì)人生作規(guī)劃作規(guī)劃腳踏實(shí)地、腳踏實(shí)地、全力以赴全力以赴對(duì)理想作對(duì)理想作適當(dāng)調(diào)整適當(dāng)調(diào)整五、總結(jié)梳理五、總結(jié)梳理 整合提高整合提高單項(xiàng)選擇：單項(xiàng)選擇：1、有一只鷹的愿望是飛遍世界，但它成天、有一只鷹的愿望是飛遍世界，但它成天沉緬于幻想沉緬于幻想之之中中忽略了忽略了學(xué)習(xí)覓食的技巧和長途飛行的本領(lǐng)，結(jié)果到學(xué)習(xí)覓食的技巧和長途飛行的本領(lǐng)，結(jié)果到老死時(shí)，飛遍世界的愿望仍未實(shí)現(xiàn)。這則寓言啟示我老死時(shí)，飛遍世界的愿望仍未實(shí)現(xiàn)。這則寓言啟示我們（們（ ）A.實(shí)現(xiàn)理想需要腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)理想需要腳踏實(shí)地的努力

20、B.要正確處理最理想與共同理想的關(guān)系要正確處理最理想與共同理想的關(guān)系C.人生有無明確的目標(biāo)和規(guī)劃，并不重要人生有無明確的目標(biāo)和規(guī)劃，并不重要D.只要樹立遠(yuǎn)大的理想，理想就能實(shí)現(xiàn)只要樹立遠(yuǎn)大的理想，理想就能實(shí)現(xiàn)A2、列夫、列夫.托爾斯泰說：托爾斯泰說：“要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一一個(gè)月的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。分鐘的目標(biāo)?！边@段話強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)理想需要（這段話強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)理想需要（ ）A.學(xué)習(xí)選擇學(xué)習(xí)選擇B.提高素質(zhì)提

21、高素質(zhì)C.艱苦奮斗艱苦奮斗D.人生規(guī)劃人生規(guī)劃D3 3、某校九年級(jí)學(xué)生、某校九年級(jí)學(xué)生“學(xué)雷鋒學(xué)雷鋒”活動(dòng)小組，開展紀(jì)念毛活動(dòng)小組，開展紀(jì)念毛澤東澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞題詞4040周年活動(dòng)。他們認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)周年活動(dòng)。他們認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)雷鋒，首先要像雷鋒那樣志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立崇高的雷鋒，首先要像雷鋒那樣志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立崇高的社會(huì)理想。以下屬于個(gè)人理想的是（）社會(huì)理想。以下屬于個(gè)人理想的是（）、實(shí)現(xiàn)物質(zhì)財(cái)富極大豐富、人民精神境界極大提高的、實(shí)現(xiàn)物質(zhì)財(cái)富極大豐富、人民精神境界極大提高的共產(chǎn)主義理想共產(chǎn)主義理想、建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的共同、建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的共同理想理想、符合個(gè)人志趣的職業(yè)理想、符合個(gè)人志趣的職業(yè)理想、追求高質(zhì)量享受的生活理想、追求高質(zhì)量享受的生活理想A.A. B. C. D.