2019--2020學(xué)年生活老師個人工作總結(jié)(5篇)

1、2019-2020學(xué)年生活老師個人工作總結(jié)（ 5篇）2019-2020學(xué)年生活老師個人工作總結(jié)第一篇：生活老師，一個新興的光榮的稱號。我就是剛剛擔(dān)任了兩個多月的生活老師。 就在這短短的工作中， 我的感觸頗深，作為學(xué)校學(xué)生生活管理中的一個新成員，在沒一點工作經(jīng)驗的前提下，一是虛心的向其他老師學(xué)習(xí)，二是在實際工作中慢慢的摸索積累。現(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下：一、保持一個健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境1 、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈， 做到適時開窗換氣， 保證宿舍既暖和空氣又新鮮，同時做好定時室內(nèi)消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生。2 、身心健康指導(dǎo)：積極和學(xué)生進行思想交流，幫助學(xué)生克服各種心

2、理障礙，養(yǎng)成健全人格，提高他們保護身體健康，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。二、加強安全教育，提高安全意識1 、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的生活教師職責(zé) ，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅持做好早、午、晚清點人數(shù)，特別是晚上更要認真仔細，絕不馬虎。2 、利用主動和學(xué)生多聊天的機會，對學(xué)生進行安全宣傳和教育，提高學(xué)生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護的技能，提高孩子們的自我保護能力。3 、教會孩子們能準(zhǔn)確使用 110、 120 、 119 緊急呼叫電話，以備緊急情況下救助。三、勤奮工作，努力上進認真做好每天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤，保持一個良好的生活環(huán)境。 用自己的細心、 耐心、 愛心感化了孩

3、子們，使他們感覺到大家庭的溫暖。四、收獲與不足在這兩個月的工作里，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。而且在和孩子們相處的日子里感覺到自己仿佛也變得年輕了， 從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。 不足的地方就是，由于自己沒工作經(jīng)驗，所以在管理方面所欠缺。五、今后努力方向在今后的工作中，一定要不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強理論和實踐的學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，在實際中積極探索一套適合于我們學(xué)校生活管理的經(jīng)驗2019-2020學(xué)年生活老師個人工作總結(jié)第二篇：時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在_ 幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，在這個

4、大家庭里使我在這一年里學(xué)到了很多東西，讓我受益匪淺。在這里我總結(jié)了以下四點：一、在思想上，重新認識了幼兒教育在踏入 _ 幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，我對它了進一步的了解。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的機組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，

5、得到發(fā)展!二、在工作中，我熱愛了這一行工作中，每天面對一群嘴里總講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味。前幾天，因為我的孩子感冒了把他送回了老家，讓他奶奶看著，因為很想他，我的心情恨低落，那一天的早晨，我在洗著小手絹默默的掉眼淚，不一會，我們班里的陳楊鑫過來上小便，他笑著叫了我一句： “尚老師好” ，然后就說“尚老師你真辛苦啊! ”我趕緊把眼淚擦干，不讓孩子看見，我笑著說： “只要你們聽話，上課認真聽講，老師再辛苦也愿意 ! ”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下，瞬間我低落的心情變的好起來。其實看上去孩子很平常的一句話，一個動作，但是起到的作用卻

6、是意想不到的 !我因為不小心割著手了用藥包著，我洗茶杯的時候就帶塑料手套，正在洗的時候，我們班的李佳怡過去了說： “尚老師，你的手割著了，怎么洗呀，我來給你洗吧 ! ”我笑著說： “沒事的，我?guī)е痔装? ”一件件與孩子們發(fā)生的小事，孩子們那可愛天真的笑臉帶給我的歡樂，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情，給我溫暖，讓我感動，讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著，我感到無比的幸福!三、在老師的教學(xué)工作中，讓我學(xué)會很多我們班的劉老師經(jīng)常教孩子背三字經(jīng)，說句實話，以前我也看過，但是能記住的卻很少幾句，每次聽孩子們背，我自己也記住了很多，現(xiàn)在也能背上很多了。還折紙，孩子們上折紙課的時候，我也學(xué)會了不

7、少，教孩子如何折紙，折小風(fēng)琴，折大風(fēng)車，折衣服等等很多。在這個幼兒園里，我學(xué)會了很多以前沒接觸過的活動，讓我感到幼兒園里學(xué)不完的東西，我如饑似渴的吸取著各個方面的知識，我要學(xué)，我喜歡學(xué)，我要努力使自己變成一個德，智，體，美全面發(fā)展的好老師。四、現(xiàn)在的成績經(jīng)過了一年的磨練，我對生活老師的概念了一定的理解，一定的進步，經(jīng)過園內(nèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識。在教師教學(xué)課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝我們班的劉老師和冷老師，從她們的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西一熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到_幼兒園這個團結(jié)的大集體中

8、學(xué)習(xí)的機會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助，使我很快的“成長”起來。在這里，我要鄭重的道一聲：謝謝你們了，各位老師總之，我能成為_ 幼兒園其中的一員，感到很自豪，我喜歡_ 幼兒園，我會盡我的努力和熱情來做好自己的本職工作!總結(jié)三：幼兒園生活老師優(yōu)秀教育心得總結(jié)一一如何培養(yǎng)幼兒自理能力什么是生活自理能力? 簡單來說，生活自理能力就是寶寶從依賴到獨立的過程，即寶寶從依賴成人到學(xué)習(xí)認知照顧的衣、食、住、行等歷程。對孩子來說，它是踏出家庭保護的第一步，不能馬虎，要想自立必須先學(xué)會自理。2019-2020 學(xué)年生活老師個人工作總結(jié)第三篇：伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期，現(xiàn)在，

9、他們又長了一歲?？粗麄兊拈L大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所的愛心、耐心和熱心，對所的孩子關(guān)愛加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。一、教育教學(xué)方面：在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進行教學(xué)設(shè)計的。日常活動中，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動。根據(jù)綱要的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學(xué)期計劃，備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)計劃， 這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活 經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的情感，收到

10、了良好的教學(xué)效果。在開展 了教學(xué)活動的同時，我們也注意了家園配合，細致、耐心地 做好家長工作，幼兒教育片幼兒園教育。如果希望孩子在各 種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教 育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細 致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任。本學(xué)期利用每 天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通 交流，對于那些生病幼兒也及時進行電話交流，形成了良好 的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健 康成長。二、常規(guī)方面：我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心，愛護同 伴，并豉勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動 幫助他人，并提供機

11、會讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對 幼兒進行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓 幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能 完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時是了一定的進步， 但還需繼續(xù)努力。些方面還是做得不夠到位細致。三、家長方面：平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊 聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討論教育 孩子的方法，聽取家長提由的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情。下學(xué)期我希望家長和我繼續(xù)共同努力，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。四、保育方面：對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣

12、，從生活細節(jié)開始著手，一視同仁。天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及關(guān)家長宣傳資料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。五、安全方面：通過不同的形式進行安全教育 （ 晨間談話，隨機教育，游戲情景化教育等等） ，一個學(xué)期下來總的來說還算好，但抓傷的事時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。我的工作仍需努力，在新的學(xué)期，我將以更高的熱情對待工作。時刻以“愛生敬業(yè)，誠實守信”的口號嚴(yán)格要求自己。樹立高度的責(zé)任心，對待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。2019-2020學(xué)年生活老師個人工作總結(jié)第四篇：時間過得很快，回顧這一

13、年，感觸頗深。好像很忙碌，卻感到很充實而意義，壓力的同時也了工作的動力。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色，之前我并沒太多任職此工作的經(jīng)驗，只能是在探索中慢慢積累。不過在校級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得條不紊。但是在宿舍管理上也出現(xiàn)了許多的不足和漏洞。具體表現(xiàn)如下：1 、學(xué)生就寢前紀(jì)律亂，晚上就寢鈴聲后仍說話現(xiàn)象。2 、打鬧現(xiàn)象存在。3 、學(xué)生衛(wèi)生意識待加強，下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞，臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重。4 、學(xué)生中午寫作業(yè)時抄襲現(xiàn)象，周日返校后也存在寫作業(yè)和抄襲作業(yè)現(xiàn)象。 （ 經(jīng)嚴(yán)抓整改后周日現(xiàn)象得以消除）這些現(xiàn)象的發(fā)生我不可推卸的責(zé)任，這種現(xiàn)象造成的原因主要以下幾點

14、：1 、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是認識，也沒能在行動上真正實行起來。2 、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責(zé)。3 、平時生活作風(fēng)懶散、粗心大意。對此我決定做出如下整改：一、在思想方面：始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念。通過自身的實際行動和模范帶頭。強化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo)，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線。時刻牢記自己的職責(zé)，借鑒其他生活老師的管理經(jīng)驗。服從上級的安排，認真工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮明的工作思想，使在生活管理工作取得了驕人的成績。二、在工作方面：1 、加強常規(guī)

15、管理，規(guī)范就寢紀(jì)律。沒規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校不僅針對學(xué)生，還針對老師制訂了符合實際的規(guī)章制度，從而規(guī)范我們的行為習(xí)慣。在下學(xué)年我會加強對學(xué)生的監(jiān)督與教育，早起晚睡檢查學(xué)生的就寢情況，了解他們的一舉一動。發(fā)現(xiàn)問題，及時加強教育，問題嚴(yán)重的按時上報學(xué)校。通過學(xué)校，班主任的共同努力，還學(xué)生自身的發(fā)展與完善，使我校住校生的就寢紀(jì)律不斷進步，不斷提高。2 、狠抓養(yǎng)成教育，促進衛(wèi)生行為。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，等于成功了一半。加強對于學(xué)生的內(nèi)務(wù)，用品，宿舍衛(wèi)生檢查與管理。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān)，床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達不到要求的不過關(guān)，主要目的提高學(xué)生的自覺性，責(zé)任心。針對部分學(xué)生存在著破壞公物，

16、欠缺衛(wèi)生意識， 處事不認真等錯誤問題，通過談話、交心、教育、開導(dǎo)等形式來糾正他們的錯誤。對宿舍，物品，用品的衛(wèi)生進行嚴(yán)格打分，并且打分情況按時公布，同時在周總結(jié)會上總結(jié)本周的衛(wèi)生情況，從而使學(xué)生慢慢重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習(xí)慣。3 、愛護公物，保障舒適的生活環(huán)境。學(xué)校公物財產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí)，生活的保障，也是必不可少的基本條件。為了住校生愛護公物，珍惜生活設(shè)施。能夠擁健康文明的生活環(huán)境。我會加強愛護身邊每一公物的思想教育。首先是從宿舍長開始，讓他們認識到愛惜公物的重要性， 通過讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生， 從而大大減少公物設(shè)施的破壞。同時在管理學(xué)生的過程中， 若發(fā)現(xiàn)公物損壞， 如水管、 電燈、衛(wèi)生間沖水箱等，必須

17、毫無退縮，自己主動去弄去修，通過自己的行為給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生也主動參與到中來，使學(xué)生的思想意識也慢慢了進步，能夠愛惜公物。通過不懈的努力，使學(xué)生的生活設(shè)施，學(xué)校的公物財產(chǎn)會得到更好的保護。生活教師是寄宿制學(xué)校的一類新型教師，他歸屬于教師類，但他不同于其他任課教師，要對某一專業(yè)、某一學(xué)科負責(zé)。生活指導(dǎo)教師既對學(xué)生宏觀上的教育，同時也對學(xué)生生活細節(jié)的指導(dǎo)，擔(dān)負著學(xué)生在校期間的近乎家長的職責(zé)。家長把孩子送到學(xué)校交給老師，本身就是對學(xué)校、對老師的信任，因此，作為生活指導(dǎo)教師，就義務(wù)、責(zé)任照顧好學(xué)生的衣食住行，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的思想品德及生活習(xí)慣，使學(xué)生能茁壯健康的成長，所

18、以作為生活教師的我們肩負著教師與家長的雙重身份，其責(zé)任尤為重要。經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容; 使我得以在這里施展自己的抱負，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再沒什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?，我會盡力去做好我的工作。爭取做到鞭敲金蹬響，齊唱凱歌還。2019-2020 學(xué)年生活老師個人工作總結(jié) 第五篇：學(xué)校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角，我在本學(xué)期做了以下幾方面工作：一、尊重、理解、信任學(xué)生對學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中，比如，在和學(xué)生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意; 再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，學(xué)生強過老師”自己正在忙著認識一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和學(xué)生談心時充滿時代氣息。二、言教身教要結(jié)合作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對孩子的深刻教育，言語不如行動： “身教最為貴，知行不可少” ，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等等，隨時加強自身修