心理咨詢師-個人分析報告

1、國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定心理咨詢師文章（國家職業(yè)資格二級）文章類型：個人分析報告文章題目：幫助他人完善自我姓名:身份證號:所在省市:所在單位:幫助他人完善自我XXXflJXX區(qū)XX工作單位XXX（姓名）摘要：本文為走向心理咨詢師的心路歷程，通過對自我成長經(jīng)歷的全面回顧及剖析，闡述了個人從幼稚不斷走向成熟的歷程及形成原因，深層次地審視并分析了自我的人格特征，從而揭示了自我想成為心理咨詢師的內心追求和渴望，并對自己從事心理咨詢師職業(yè)所具備的條件及不足進行了分析，從而指明了自我的努力方向。關鍵詞：成長經(jīng)歷、自我分析、職業(yè)分析本人現(xiàn)年42歲，在小學德育處擔任德育主任工作，主要負責學生的大型活動策劃和學

2、生的良好行為習慣養(yǎng)成以及心理健康咨詢工作。曾先后擔任過班主任、英語教師、音樂教師、品德學科教師，并在業(yè)余時間擔任過齊齊哈爾電視臺情理法欄目的主持人。由于本人的愛好和工作需要，成為一名合格高尚的心理咨詢師，是我一直以來的美好愿望，這一愿望的形成，深受著我個人的成長經(jīng)歷以及家庭教育和工作環(huán)境的影響。一、自我成長分析：我出生在上個世紀七十年代，是家中的老幺。我成長于一個城市家庭，父母都是普通的工人，工作雖然辛苦繁忙，但是非常的勤勉踏實。學齡前時期，父母由于工作原因經(jīng)常加班加點，而且父親患有嚴重的心臟病，根本無暇照顧孩子，由于哥哥姐姐都上學，只好經(jīng)常將我送到鄰居家里或者是一個人在家?；蛟S是繼承了父母的

3、性格特點，我從小就比較開朗外向，雖然不像其他同齡人能和父母朝夕相處，但并沒有感到孤單，寂寞，反而增強了自立能力，獨立性也很強。上小學之后，父母雖然工作繁忙，但從不松懈對我學習上的督促和幫助，使我一直接受著良好的家庭教育和學校教育，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血。特別是我的母親，在我看來她是一個真正意義上的女強人，不但事業(yè)有成，生活中更是一位賢妻良母。如果一定要我說出一個我最崇拜的人，那就是我的母親。她堅強、樂觀的性格無時無刻不在影響和激勵著我。就這樣，一直始終是在掌聲和鮮花中度過的，那時的成長道路可謂一帆風順一一小學時擔任大隊長，在1985年作為建華區(qū)僅有的幾名代表之一參加齊齊哈爾市首

4、屆少先隊員代表大會，初中擔任班長。直到初中三年級之前的暑假，家中發(fā)生了噩夢般的變化，在大慶市剛剛擔任中學政治教師的姐姐，在婚禮的頭兩天突然四肢癱瘓、呼吸困難，經(jīng)醫(yī)院全力搶救保住了性命，但被診斷為嚴重的格林巴利綜合征，這一罕見的疾病幾乎使姐姐成為了植物人，不僅給并不富裕的家里雪上加霜，更使我的心里受到了重創(chuàng)。在眾多的優(yōu)等生中，我開始變得沉默，成績也從名列前茅后退了幾名。此時由于學習壓力的增大，這可以說是我人生中的第一個低谷，幸運的是我在那時碰到了一位好老師。她對所有的學生都能夠一視同仁，從沒有因為學習成績上的差異而區(qū)別對待學生，也沒有因為身體上的缺陷而歧視學生，使我在遭遇到第一次人生低谷的時候，

5、始終覺得有這么一位良師益友陪伴著我。她覺察到了我的心理變化及家庭的不幸，用母親般的溫暖時時的關愛著我，至此，我將全部的精力投入到學業(yè)上，并認真總結自己的不足，積極和同學探討學習方法，經(jīng)過努力，我以全市第一的成績，考取了齊齊哈爾市師范學校，這也是我戰(zhàn)勝自我，走出低谷獲得的第一次成功。經(jīng)歷了人生重大的轉折點，邁進師范學校之后，接觸的人和事大大的開闊了我的視野，在如饑似渴的汲取豐富知識的同時，我開始學著用相對客觀的態(tài)度去評價自己和他人，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，同時擔任學校的學生會主席，也許這就是所謂成長吧！此后，我漸漸擁有了成人的感覺一一感到自己身上肩負著某種責任，自己理所當然地應該去

6、承擔生活中的某些東西。我想起黑格爾曾經(jīng)說過：凡是現(xiàn)實存在的都是合乎理性的。今天，當自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義。今天的我，對周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的關懷，而不再執(zhí)迷于個人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間。”畢業(yè)后，我進入了學校工作，這是我理想的職業(yè)，既可以教書育人，又可以愉悅身心。我剛踏入工作崗位時，的確具有強烈的挑戰(zhàn)，因為突然地角色轉變使我很多事情都要重新開始。但挑戰(zhàn)也給我?guī)砹藱C遇，在我付出了常人難以想象的努力下，我的課受到了全校師生的一致好評，我從別的老師

7、手中接過來的一個畢業(yè)班級的亂班，在一個學期后一躍成為綜合評比第一名，創(chuàng)造了我校一個歷史性的奇跡。打那開始，我逐步成為學校的業(yè)務骨干，我的人生命運也跟隨著發(fā)生了徹底性的改變，應該說，那時的我，在事業(yè)上開始進入了高峰。在接下來幾年時間里，我在教學、科研中取得了豐碩的成果，先后在數(shù)次各級教學大獎賽中取得優(yōu)質獎，參與各級科研課題多項，并在2005年參與錄制的示范課豐富多樣的飲食文化作為遼師大版品德學科示范課隨教材全國發(fā)行。后來由于學校工作的需要，我又先后擔任了音樂、英語等各個跨學科的教學和科研，受到了各級領導和全校師生的好評。能取得這樣的成績，對于我來說不是件輕而易舉的事兒，這些要得益于我兒時家庭的教

8、養(yǎng)、曾經(jīng)的人生經(jīng)歷以及我的人生態(tài)度。在成長的過程中不斷地努力工作歷練了我的人生歷程，使我不斷走向成熟。二、職業(yè)行為分析通過對自我人生歷程的分析，讓我切身地感受到，一個良好健康的心態(tài)是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨詢師職業(yè)正是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)，同時，它也是一項送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。成為合格高尚的心理咨詢師是我內心里的一種渴望。我從事的是小學教育工作，心身一體，教書育人的同時，還要調整和關注學生的情緒，做好心理咨詢也是更好的培養(yǎng)學生的一個前提。當然，要成為一個優(yōu)秀的心理咨詢師，我還有很長的路要走。心理咨詢既是科學，也是藝術?？茖W的道理

9、是不難理解，而將咨詢的技術個性化地應用于每一個來訪者，則不是一件容易的事。要想真正學好心理咨詢，特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創(chuàng)造性地展開工作，有效地幫助來訪者解決問題，沒有什么捷徑可走，只有在實踐中邊學習，邊領悟，逐步提高與完善。當我真正開始對來訪者做咨詢之后才發(fā)現(xiàn)，真正決定心理咨詢進程的，不是理論、也不是技巧和方法，而是咨詢師本身的人格，只有一個健康、穩(wěn)定的人格，才是心理咨詢師取得咨詢效果的根本保證。心理咨詢師人格的健康度和完整度，決定和限制著心理咨詢取得療效的程度。所以，心理咨詢師對自己的了解和分析、心理咨詢師的自我成長，才是心理咨詢中最為關鍵的因素。另外，心理咨詢的倫理要求是要做

10、到對人的尊重和關懷，它必須具體表現(xiàn)在良好的咨詢關系中，這也是人本主義的價值觀。我認同人本主義的價值觀應該成為所有心理咨詢工作者共同的價值觀和倫理要求。人本主義理論也許是最不強調咨詢技術的心理咨詢，但它是最強調對人性的理解和尊重的，它相信每個人都有自我成長和自我完善的內在力量。所以我們應該堅信，不是我們?yōu)閬碓L者解決了他的問題，而是來訪者本身就具有解決自己問題的潛在能力，他是在我們的幫助下，自己最終解決了自己的問題。根據(jù)這樣的道理，其實心理咨詢并非高深莫測，只要我們能夠堅持人本主義的理念，為來訪者提供一個有利于其個人成長和完善的咨詢環(huán)境，相信他一定能夠從痛苦中掙脫出來，解決自己問題。如此看來，與咨

11、詢理論和技能相比較，更重要的是與來訪者建立良好的咨詢關系，是對來訪者的無條件關注，是對來訪者的理解、接納、尊重。理論和技能的學習，其目的正是為了在咨詢過程中最大程度上實現(xiàn)以來訪者為中心這一根本理念。止匕外，我們從事心理咨詢這項工作的每一個人還必須高度重視的就是“職業(yè)耗竭”問題。心理咨詢工作是咨詢師心理能量不斷付出的過程，在此過程中，咨詢師很容易產(chǎn)生孤獨感、挫敗感、無力感，有的甚至會讓自己陷入心理障礙的困境中無力自拔。如果咨詢師自己的心理問題得不到充分的自我認識并及時解決，就必然會影響他助人的能力，甚至會使之成為心理咨詢的犧牲品。因為世界上沒有一個人心理健康是完美無缺的，心理咨詢師也不例外。這就要求每個初級、中級的咨詢師都需要有一個經(jīng)驗更豐富的專業(yè)人士為自己做督導，一方面幫助我們解決工作中的一些難題，另一方面也是為了滿足我們自身的心理需要，不斷為我們補充新的能量以面對新的來訪者?？梢哉f，心理咨詢師的自我認識和自我成長是永無止境的，同時,身為一名教師，我深知肩負著黨和國家的殷切期望