【最新】八年級物理上冊《1.2 運(yùn)動的描述》課件（2） 人教新課標(biāo)版 課件

1、【最新】八年級物理上冊1.2 運(yùn)動的描述課件（2） 人教新課標(biāo)版 課件運(yùn)動是宇宙運(yùn)動是宇宙中的普遍現(xiàn)象。中的普遍現(xiàn)象。宇宙是運(yùn)動的，宇宙是運(yùn)動的，宇宙中的一切物宇宙中的一切物體都是運(yùn)動的。體都是運(yùn)動的。 例如：坐地日行八萬里【最新】八年級物理上冊1.2 運(yùn)動的描述課件（2） 人教新課標(biāo)版 課件世界是運(yùn)動的世界是運(yùn)動的1. 1.哈雷彗星哈雷彗星7676來訪地球一次；來訪地球一次；2.2.獵豹是陸地上短跑冠軍；獵豹是陸地上短跑冠軍；3.3.蝸牛是動物中運(yùn)動最慢的；蝸牛是動物中運(yùn)動最慢的；4.4.地球在繞太陽公轉(zhuǎn)；地球在自轉(zhuǎn)；地面上的房地球在繞太陽公轉(zhuǎn)；地球在自轉(zhuǎn)；地面上的房屋、橋梁、樹木等都在運(yùn)動

2、。屋、橋梁、樹木等都在運(yùn)動。發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)： 我們處在一個運(yùn)動變化的世界中，從宇宙中的我們處在一個運(yùn)動變化的世界中，從宇宙中的天體到微觀粒子，它們都在不停的運(yùn)動著天體到微觀粒子，它們都在不停的運(yùn)動著, ,所有所有的物體都是運(yùn)動的的物體都是運(yùn)動的, ,沒有絕對不動的物體沒有絕對不動的物體. .【最新】八年級物理上冊1.2 運(yùn)動的描述課件（2） 人教新課標(biāo)版 課件分子運(yùn)動運(yùn)動的形式：分子運(yùn)動、電磁運(yùn)動、生命運(yùn)動。運(yùn)動的形式：分子運(yùn)動、電磁運(yùn)動、生命運(yùn)動?！咀钚隆堪四昙壩锢砩蟽?.2 運(yùn)動的描述課件（2） 人教新課標(biāo)版 課件 火車根火車根本就沒動，本就沒動，還停在站臺還停在站臺上。上。 火火車終于車終于

3、動起來動起來了。了。 根據(jù)圖中所描繪的情根據(jù)圖中所描繪的情景，討論下面問題：景，討論下面問題：活動活動 1（1 1）圖中小明（左）和小華（右）誰說得對？為什么？）圖中小明（左）和小華（右）誰說得對？為什么？（2 2）如何判斷物體是運(yùn)動的，還是靜止的？）如何判斷物體是運(yùn)動的，還是靜止的？辯論賽辯論賽【最新】八年級物理上冊1.2 運(yùn)動的描述課件（2） 人教新課標(biāo)版 課件一、機(jī)械運(yùn)動一、機(jī)械運(yùn)動 （Mechanical MotionMechanical Motion） 機(jī)械運(yùn)動的概念機(jī)械運(yùn)動的概念 1. 1.物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動。物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動。2.2.物體的位

4、置沒有變化叫做靜止。物體的位置沒有變化叫做靜止。 【最新】八年級物理上冊1.2 運(yùn)動的描述課件（2） 人教新課標(biāo)版 課件二、參照物二、參照物( (Reference Object)Reference Object) 參照物的概念參照物的概念 在研究機(jī)械運(yùn)動時被選在研究機(jī)械運(yùn)動時被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。叫做參照物。 例如:1.月亮在云層中穿行；2.小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。3.月亮走，我也走。4.人在橋上走，橋流水不流?！咀钚隆堪四昙壩锢砩蟽?.2 運(yùn)動的描述課件（2） 人教新課標(biāo)版 課件1. 1.參照物是參照物是假定不動假定不動的物體。的物體。2. 2.參照物參照物不能選

5、定不能選定研究對象本身研究對象本身。3.3.參照物的選定可以是任意的，選取了不同的參照參照物的選定可以是任意的，選取了不同的參照物，物體可以是運(yùn)動的，也可以是靜止的。而且物物，物體可以是運(yùn)動的，也可以是靜止的。而且物體如何運(yùn)動也與參照物的選擇有關(guān)。所以說體如何運(yùn)動也與參照物的選擇有關(guān)。所以說運(yùn)動和運(yùn)動和靜止是相對靜止是相對的。的。4. 4.參照物的選定雖然是任意的，但是也有原則。那參照物的選定雖然是任意的，但是也有原則。那就是就是要根據(jù)實(shí)際情況，盡可能使研究對象的運(yùn)動狀要根據(jù)實(shí)際情況，盡可能使研究對象的運(yùn)動狀態(tài)描述得簡單、清楚態(tài)描述得簡單、清楚。例如在研究地面上物體的運(yùn)。例如在研究地面上物體的

6、運(yùn)動，常選地面或固定于地面上的物體作參照物。參動，常選地面或固定于地面上的物體作參照物。參照物選定后，可假想自己就站在參照物上去觀察運(yùn)照物選定后，可假想自己就站在參照物上去觀察運(yùn)動。動?！咀钚隆堪四昙壩锢砩蟽?.2 運(yùn)動的描述課件（2） 人教新課標(biāo)版 課件三三. .運(yùn)動和靜止的相對性運(yùn)動和靜止的相對性 1. 1.同一個物同一個物體是運(yùn)動還是靜體是運(yùn)動還是靜止，取決于所選止，取決于所選定的參照物。這定的參照物。這就是運(yùn)動和靜止就是運(yùn)動和靜止的相對性。的相對性。2.2.同一物體所選同一物體所選的參照物不同，的參照物不同，其運(yùn)動情況也不其運(yùn)動情況也不同。同。 【最新】八年級物理上冊1.2 運(yùn)動的描述

7、課件（2） 人教新課標(biāo)版 課件判斷一個物體是運(yùn)動，還是靜止的判斷一個物體是運(yùn)動，還是靜止的：（1 1）選擇一個物體，作為參照物。）選擇一個物體，作為參照物。 （2 2）觀察被研究的物體相對于參照物的）觀察被研究的物體相對于參照物的位位置置有沒有變化。有沒有變化。 例如：例如：1.聯(lián)合收割機(jī)與卡車；聯(lián)合收割機(jī)與卡車；2.教室內(nèi)的學(xué)生與教師：教室內(nèi)的學(xué)生與教師：3.坐在車內(nèi)的乘客與學(xué)生；坐在車內(nèi)的乘客與學(xué)生；4.宇航員進(jìn)行太空行走；宇航員進(jìn)行太空行走；5.法國飛行員抓子彈；法國飛行員抓子彈；6.電梯與跳傘運(yùn)動員；電梯與跳傘運(yùn)動員；7.晚上遠(yuǎn)處亮著燈的車或夜間行車不知快慢。晚上遠(yuǎn)處亮著燈的車或夜間行

8、車不知快慢。【最新】八年級物理上冊1.2 運(yùn)動的描述課件（2） 人教新課標(biāo)版 課件這件事情發(fā)生應(yīng)滿足什么條件？這件事情發(fā)生應(yīng)滿足什么條件？【最新】八年級物理上冊1.2 運(yùn)動的描述課件（2） 人教新課標(biāo)版 課件C想一想：想一想：坐在汽車?yán)锏某丝?、司機(jī)和路旁的學(xué)生有如圖的對話坐在汽車?yán)锏某丝?、司機(jī)和路旁的學(xué)生有如圖的對話，以下分析正確的是（，以下分析正確的是（ ）A、學(xué)生認(rèn)為汽車前進(jìn)得快，是以汽車為參照物、學(xué)生認(rèn)為汽車前進(jìn)得快，是以汽車為參照物B、不論選擇什么為參照物，乘客都是不動的、不論選擇什么為參照物，乘客都是不動的C、司機(jī)說乘客沒有動，是以汽車為參照物、司機(jī)說乘客沒有動，是以汽車為參照物D、

9、畫面中的人物都是以地面為參照物判斷物體是運(yùn)動的、畫面中的人物都是以地面為參照物判斷物體是運(yùn)動的【最新】八年級物理上冊1.2 運(yùn)動的描述課件（2） 人教新課標(biāo)版 課件 以地板為參照物，運(yùn)動員是_的，因?yàn)開；墻是_的，因?yàn)開?；顒踊顒?2 上圖為用攝像機(jī)記錄下的運(yùn)動員賽跑時的情景，請仔細(xì)觀察上圖，思考下面問題：練一練練一練【最新】八年級物理上冊1.2 運(yùn)動的描述課件（2） 人教新課標(biāo)版 課件 請認(rèn)真觀察上圖所描述的情景，回答下面問題：請認(rèn)真觀察上圖所描述的情景，回答下面問題：這位詩人認(rèn)為云朵向西運(yùn)動，是以這位詩人認(rèn)為云朵向西運(yùn)動，是以_為參照為參照物；認(rèn)為月亮向東運(yùn)動，是以物；認(rèn)為月亮向東運(yùn)動，是

10、以_為參照物。為參照物?；顒踊顒?3想一想想一想【最新】八年級物理上冊1.2 運(yùn)動的描述課件（2） 人教新課標(biāo)版 課件活動活動 4說出下面詩句中加橫線的句子中所選的參照物： 滿眼風(fēng)波多閃爍，滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎看山恰似走來迎， 仔細(xì)仔細(xì)看山山不動，是船行看山山不動，是船行。 唐唐無名氏無名氏浪淘沙浪淘沙 說一說說一說 1 1、上面詩句中對山的運(yùn)動或靜止的情況為什、上面詩句中對山的運(yùn)動或靜止的情況為什么會有兩種不同的說法？么會有兩種不同的說法？ 2 2、參照物選取不同，同一個物體的運(yùn)動或靜止情、參照物選取不同，同一個物體的運(yùn)動或靜止情況是不相同？能以上面詩句中山為例加以說明嗎？況是不相同？能以上面詩句中山為例加以說明嗎？想一想想一想【最新】八年級物理上冊1.2 運(yùn)動的描述課件（2） 人教新課標(biāo)版 課件生活物理社會生活物理社會 在新型飛機(jī)的研在新型飛機(jī)的研制中，將飛機(jī)放在制中，將飛機(jī)放在風(fēng)洞中固定不動，風(fēng)洞中固定不動，讓風(fēng)迎面吹來，可讓風(fēng)迎面吹來，可模擬飛機(jī)在空中的模擬飛機(jī)在空中的飛行情況。飛行情況。【最新】八年級物理上冊1.2 運(yùn)動的描述課件（2） 人教新課標(biāo)版 課件生活物理社會生活物理社會 活動活動5 5 分析上面兩個運(yùn)動情景，討論：