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1、離散型隨機變量的方差與標準差【學(xué)習(xí)目標】(1) 理解隨機變量的方差和標準差的含義;(2) 會求隨機變量的方差和標準差,并能解決一些實際問題.【學(xué)習(xí)重點,難點】理解方差和標準差公式所表示的意義,并能解決一些實際問題.【學(xué)習(xí)過程】-問題情境:甲、乙兩個工人生產(chǎn)同一種產(chǎn)品,在相同的條件下,他們生產(chǎn)100件產(chǎn)品所出的不合格品數(shù)分別用Xi,X2表示,Xi,X2的概率分布如下.X10123Pk0.60.20.10.1X20123Pk0.50.30.20.學(xué)生活動如何比較甲、乙兩個工人的技術(shù)?我們知道,當樣本平均值相差不大時,可以利用樣本方差考察樣本數(shù)據(jù)與樣本平均值的偏離程度能否用一個類似于樣本方差的量來刻
2、畫隨機變量的波動程度呢?.探究新知1離散型隨機變量X的方差:2. 方差公式3. 離散型隨機變量X的標準差:四.例題講解:例1若隨機變量X的分布如表所示:求方差V(X)和標準差,V(X).X01P1-Pp例2.高三(1)班的聯(lián)歡會上設(shè)計了一項游戲,在一個小口袋中裝有10個紅球,20個白球,這些球除顏色外完全相同.某學(xué)生一次從中摸出差和標準差.5個球,其中紅球的個數(shù)為X,求X的方例3.從批量較大的成品中隨機取出10件產(chǎn)品進行質(zhì)量檢查,若這批產(chǎn)品的不合格品率為0.05,隨機變量X表示這10件產(chǎn)品中不合格品數(shù),求隨機變量X的方差和標準差.例4.有甲、乙兩名學(xué)生,經(jīng)統(tǒng)計,他們字解答同一份數(shù)學(xué)試卷時,各自
3、的成績在80分、90分、100分的概率分布大致如下表所示:甲分數(shù)X甲8090100概率0.20.60.2試分析兩名學(xué)生的答題成績水平.乙分數(shù)X乙8090100概率0.40.20.4練習(xí):課本P701,2五.回顧小結(jié):1. 離散型隨機變量的方差和標準差的概念和意義;2. 離散型隨機變量的方差和標準差的計算方法;3. 超幾何分布和二項分布的方差和標準差的計算方法.【課后作業(yè)】1. 設(shè)服從二項分布B(n,p)的隨機變量E的期望和方差分別是2.4與1.44,則二項分布的參數(shù)n、p的值為2. 已知EB(n,p),且E(E)=7,V(E)=6,則p等于3. 一牧場有10頭牛,因誤食含有病毒的飼料而被感染,已知該病的發(fā)病率為0.02.設(shè)發(fā)病的牛的頭數(shù)為E,則E的方差為4. 有兩臺自動包裝機甲與乙,包裝重量分別為隨機變量E1、E2,已知EE1=EE2,VE1>VE2,則自動包裝機的質(zhì)量較好.5. 設(shè)一次試驗成功的概率為p,進行100次獨立重復(fù)試驗,當p=時,成功次數(shù)的標準差的值最大,其最大值為.一次單元測試由50個選擇題構(gòu)成,每個選擇題有4個選項,其中恰有1個是正確答案每題選擇正確得2分,不選或錯選得0分,滿分是100分.學(xué)生甲選對任一題的概率為0.8,0.10,0.20求他在這次測試中成績的期望和標準差.臺設(shè)備由三大部件組成,在設(shè)備運轉(zhuǎn)中,各部
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