

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、貴州省教育科學(xué)規(guī)劃一般課題論文編號:立項(xiàng)編號:2015B102征集評選登記表學(xué)科類別(不要以編號代替):中學(xué)英語論文題目Theuseofadvaneedexpressionsinwritin教學(xué)設(shè)計(jì)作者姓名楊端學(xué)校名稱貴州省江口中學(xué)課題組成員姓名學(xué)校地址銅仁市江口縣雙江鎮(zhèn)卓山路聯(lián)系電話固定電話:移動(dòng)電話:論文內(nèi)容摘要(200字左右)本次授課年級為高二,班上學(xué)生常常感慨寫作太難,為了改善這個(gè)情況,作者從本班實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)了一堂書面表達(dá)的高級替換作文課。作為一堂高中寫作技巧提升課,本課以寫作中的高級替換為主題展開。本課的設(shè)計(jì)思路是,在2017年全國川卷的書面表達(dá)這道高考真題的大框架下,完成句子
2、中的“高級替換”和“短句變長句、句子變篇章”的練習(xí),從而樹立學(xué)生在日常寫作中使用咼級表達(dá)的意識和培養(yǎng)學(xué)生在書面表達(dá)中寫長句的水平。個(gè)人誠信承諾(在括號內(nèi)打“2”):1. 所寫論文為本人原創(chuàng),并非從網(wǎng)上直接下載或抄襲他人(2)2. 所寫案例真實(shí),源于本人親歷的課堂(2)說明:一、學(xué)科類別:1.中學(xué)語文2.中學(xué)數(shù)學(xué)3.中學(xué)英語4.中學(xué)物理5.中學(xué)化學(xué)6.中學(xué)生物7.中學(xué)政治8.中學(xué)歷史9.中學(xué)地理10.小學(xué)語文11.小學(xué)數(shù)學(xué)12.小學(xué)思品13.小學(xué)英語14.小學(xué)科學(xué)15.中小學(xué)音樂16.中小學(xué)體育與健康17.中小學(xué)美術(shù)18.中小學(xué)信息技術(shù)19.通用技術(shù)20.中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)21.學(xué)前教育22.特
3、殊教育23.職業(yè)教育24.綜合(凡不是純學(xué)科性的論文都?xì)w在這個(gè)類,如:如何做好班主任工作、如何提升學(xué)生的心理素質(zhì)等)。二、論文題目不要太長。教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)案例直接點(diǎn)明是什么課的設(shè)計(jì)或案例,如:祝福教學(xué)設(shè)計(jì)、分?jǐn)?shù)的除法教學(xué)案例(不要把某某版第某冊第某課作為題目的組成部分)。教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科英語年級高二教學(xué)形式講練結(jié)合教師楊端單位貴州省江口中學(xué)課題名稱Theuseofadvancedexpressionsinwriting學(xué)情分析Class2,Grade2isontheaveragelevel.Andofcoursethereisagapbetweenthelowandthetop.Sosomesim
4、plebasicsentencesaredesignedforA-levelstudents.WhileB-levelandC-levelstudentsarerequiredtofinishlengthenedsentences.Lazyastheyare,theyarequickatnewthingsandveryintelligent.教材分析Withnomaterialtoread,thisclassaimsatteachingstudentshowtoappyadvaneedexpressionsintheirwriting.Ingeneral,Ihavetwolinesinmind
5、.Onelineisaboutwords.Studentsarerequiredtoreplacesomebasicwordswithsuperiorwords(e.g.replaceimprovewithbetter”,cohesivewordsareincluded.Theotherlineisaboutsentences.Studentsarerequiredtotranslatesomesentencesincludingsimpleones(forA-levelstudents)andlengthenedones(forB-levelandC-levelstudents).Lengt
6、henedsentencesaredesignedtoshow(esp.B-level)studentshowtomakeasimplesentencelong.Allthesentencesresemblethebodyofthewritingtheyaregoingtowriteinclass,whichalsoisthewritingexerciseof2017CollegeEntranceExamination.教學(xué)目標(biāo)1. Enablestudentstolearntouseadvaneedexpressionsintheirwriting.2. Showstudentshowtow
7、ritelongsentence.教學(xué)重難點(diǎn)1. 重點(diǎn):Useadvaneedexpressionsintheirwriting.2. 難點(diǎn):Howtowritelongsentenee.教學(xué)策略:1、Multimediateaehing2、Designaguidedlearningplan教學(xué)過程與方法教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖SteplLead-inStep2TranslationandreplaeementofadvaneedexpressionsStep3SummaryStep4PraetieeAskstudentssomequestions.Cheekstudentstrans
8、lationandgivetheadvaneedexpressionsofthegivenphrasesonguidedlearningplan.Listalltheadvaneedexpressionmentionedabove.Giveanswers.Cheektheiraeeuraeyandeorreetifneeessary.Takenotes.Givetheadvaneedexpressionsoftheeorrespondingregularexpressions.Warmer:toarousestudentsinterests.Praetieeusingadvaneedexpre
9、ssionsinwritingandlearningtowritelongsentenees.EnhancestudentsimpressionsofthesephrasesStep5HomeworkGiveawritingtask(2017全國卷3).Keeptheadvaneedexpressionslearnedthiselassinmind.Refineyourwriting.Writeaeompositionbasedontheabovesentenees.Refinetheirwritingafterelass.Learntopraetieeadvaneedexpressionsu
10、sedinrealsituation.Reinforeeadvaneedexpressionsusedinwriting.板書設(shè)計(jì)Advaneedexpressionsusedinwriting分層作業(yè)設(shè)計(jì)A-levelstudentsarerequiredtofinishthefollowingsentences1、你對打籃球很感興趣(beinterestediri2、你籃球打得特別好(擅長)(begoodat3、我們隊(duì)旨在(aimat)培養(yǎng)我們對籃球的興趣(develop)4、我們隊(duì)旨在提升我們的技能(improve)5、我認(rèn)為打籃球?qū)ι眢w有好處(begoodfor)6、打籃球有諸多益處(alotof;advantag®7、打籃球能協(xié)助我們保持健康(help)8、教練要求我們分成幾個(gè)組(ask)9、在我看來我們球隊(duì)一定會(huì)給你留下深刻印象的(inmyopinion)B-levelandC-levelstudentsarerequiredtofinishthefollowingsentenees1、偶爾(oeeasionally)得知你對籃球很感興趣,我想請你加入我們球隊(duì)(want;takepartin)2、作為一個(gè)優(yōu)秀的球隊(duì),我們隊(duì)旨在培養(yǎng)我們對籃球的興趣以及提升我們的球技
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程采購合同(31篇)
- 項(xiàng)目執(zhí)行過程中遇到問題的解析與應(yīng)對方案
- 電信行業(yè)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與數(shù)據(jù)安全保障方案
- 塑料產(chǎn)品買賣合同書
- 股份制企業(yè)合同審查與管理文書
- 物流運(yùn)輸承包合同
- 房地產(chǎn)合作銷售開發(fā)協(xié)議書
- 管樁施工勞務(wù)合同
- 能源行業(yè)資源整合合作協(xié)議
- 承包餐廳合同
- 人教鄂教版科學(xué)六年級下冊全冊教案
- 新華書店物流中心的規(guī)劃
- 各崗位說明書匯總1
- (精心整理)三角函數(shù)w的取值問題
- 下肢深靜脈血栓課件(精品)
- 2022年檔案管理員資格考試題庫及答案-精簡版
- 平江路歷史街區(qū)保護(hù)規(guī)劃與實(shí)踐
- 危險(xiǎn)品識別標(biāo)簽
- 中國政區(qū)空白圖(帶省會(huì))
- 湖南省GMP現(xiàn)場檢查缺陷項(xiàng)目整改指導(dǎo)原則
- 大鼠針灸穴位
評論
0/150
提交評論