冬至來歷教案

1、冬至來歷教案冬至來歷教案1活動目標1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習俗；2、用橡皮泥團圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛。活動準備經(jīng)驗準備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認知。課件準備：冬至動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖材料準備：各色粘土、塑料刀或食用面團、餡料活動過程教師播放視頻動畫冬至，引導幼兒了解冬至的習俗，引出餃子主題。-熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么？- -你喜歡吃餃子嗎？- -你知道冬至為什么要吃餃子呢？小結：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團圓，代表著對家人和客人的

2、祝福。出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。出示一個制作好的餃子的圖片，引導幼兒觀察并論。餃子是什么樣的？- -你們在家里包過餃子嗎？餃子要怎么包呢？播放視頻包餃子，引導幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。1 .制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。2 .制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團圓。3 .包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦鼓勵幼兒獨立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導。鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方？你的

3、餃子是什么餡的？活動延伸區(qū)域活動：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛。冬至來歷教案2一、教學目標：1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日一-冬至的由來；2、通過這次活動，培養(yǎng)學生的合作精神，領略傳統(tǒng)文化的無窮魅力；3、讓學生懂得去珍惜與家人團聚的時間，以實際行動減輕父母的負擔。二、活動過程一談話導入1、知道今天是什么節(jié)日嗎？冬至2、介紹冬至的字源1會意字。甲骨文表示絲純的.終結，是終的本字。金文將絲結簡化為點;或另加義符日，表示一年時日的終結，當然是冬季了。篆文省去日另加義符，表示年末結冰的季節(jié)，以突出冬季。冬，四時盡

4、也。一說文無冬無夏。«詩？陳風2最后，最終。二介紹冬至小知識1、你對冬至有哪些了解？2、教師介紹冬至相關知識1認識冬至2冬至的起源3冬至為什么吃餃子？3、了解古代人如何過冬至？祭祀活動；食的活動；禮的活動；娛的活動4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同習俗。三冬至考前須知：1、注意防寒保暖。2、合理調(diào)節(jié)飲食起居，不酗酒、不吸煙，不過度勞累。3、保持良好的心境。4、進行適當?shù)挠憻捤慕涣鳎好磕昴愫图胰耸侨绾芜^冬至的？你有哪些感受？五作業(yè)1、體驗：跟家長學會做餛飩或水餃，感受冬至節(jié)的喜慶，增強學生動手的能力。2、講述：給弟弟妹妹講述有關冬至的傳說和習俗。冬至來歷教案3活動目標在動手制作

5、湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解冬至的飲食習俗。嘗試動手制作湯圓。活動準備課件準備：九九歌童謠音頻及圖片；湯圓圖片；湯圓手工成品圖材料準備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。活動過程播放童謠音頻及圖片九九歌，引出活動主題。今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫九九歌，我們一起來聽一聽吧。一童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？這些數(shù)字是什么意思呢？小結：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字，所以叫九九歌或者數(shù)九歌。人們習慣從冬至這天開始數(shù)九，每九天算一個九，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個九之后，冬天結束，春天就來到了。組織談話，引導幼兒了解冬至，知道冬至是中國的

6、傳統(tǒng)節(jié)日。-你們知道冬至是個什么日子嗎？冬至是哪一天?小結：冬至又叫冬節(jié)，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右0出示圖片湯圓，引導幼兒了解冬至的飲食習俗。-冬至這天,你家會吃些什么？湯圓是什么形狀的？圓圓的湯圓有什么顏色？白色、紅色、黃色、紫色3小結：冬至這天，各地有不同的風俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習慣。出示手工成品圖，播放童謠音頻九九歌，發(fā)放材料超輕黏土、紙盤，鼓勵幼兒動手制作湯圓。可根據(jù)風俗習慣將湯圓換成餃子-我們一起動手來制作好吃的湯圓吧。我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。溫馨提示童謠

7、九九歌的內(nèi)容不要求幼兒理解，教師在講解內(nèi)容的時候不宜太深入或時間太久?；顒友由靺^(qū)域活動在美工區(qū)，投放材料超輕黏土，鼓勵幼兒動手制作餃子。日常活動將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞。活動目標1、了解二十四節(jié)氣之一一-冬至節(jié)以及冬至節(jié)的來歷2、感受繪本故事中冬至節(jié)的習俗3、讓幼兒了解并認同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。活動準備2、向老人詢問民間流傳的與冬至有關的習俗。3、制作課件?；顒舆^程一、交流信息，自然引入。1、播放節(jié)氣歌播放二十四節(jié)氣歌，引出冬至節(jié)春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。2、引起幼兒的好奇心，講述關

8、于節(jié)氣的信息。預設：冬至是二十四節(jié)氣之一，并且是很重要的一個節(jié)氣。冬至這天，白晝最短，黑夜最長。冬至是冬天最冷的時候，過了冬至開始數(shù)九，九九八十一天后，就真正感受到了春天。3、引出繪本故事冬至節(jié)二、通過繪本故事說冬至由來簡介冬至的由來、俗稱冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一，過了冬至，白天就會一天天變長，黑夜會慢慢變短。冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的進九，中國民間有冷在三九，熱在三伏的說法在我國古代對冬至很重視，早在二千五百多年前的春秋時代，我國已經(jīng)用土圭觀測太陽測定出冬至來了；它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個，時間在每年的陽歷12月22日或者23日之間，冬至

9、是大雪冬至后是小寒，因為冬至沒有固定于特定一日，所以被稱為活節(jié)；冬至過節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今；冬至十天陽歷年元旦冬至被當作一個較大節(jié)日，曾有冬至大如年的說法，而且有慶賀冬至的.習俗。冬至又稱為冬節(jié)。三、說冬至傳說、習俗過渡：為什么古代的節(jié)日還能保存至今？讓我們一起用傳說和習俗來說冬至吧！1、用傳說說冬至。主要有：傳說一：冬至餛飩夏至面。傳說二：冬至吃狗肉。傳說三：冬至南吃餃子北吃餛飩2、用習俗說冬至。主要有:1習俗一：祭天迎日、緬懷祖德一-冬至之祭2習俗三：葭灰土炭、圖歌消寒-冬至之娛3習俗四：盛情敬師、贈林履長一-冬至之禮4習俗五：精心寧神、食療養(yǎng)生一-冬至之養(yǎng)四、游戲活動用紙黏土制

10、作餃子和湯圓，感受冬至節(jié)的氣氛活動延伸1、體驗：跟家長學會做餛飩或水餃，感受冬至節(jié)的喜慶，增強學生動手的能力。2、講述：給弟弟妹妹講述有關冬至的傳說和習俗。冬至節(jié)微反思：通過此次繪本故事冬至節(jié)的活動，幼兒了解了二十四節(jié)氣之一冬至節(jié)的來歷及習俗，感受了爺爺給孫子講述冬至節(jié)的愛意，并且學會了九九歌,感受了傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氣氛，本次活動幼兒主要作為傾聽者，在延伸活動中將讓幼兒進一步參與到活動中。冬至來歷教案4活動目標：1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族?；顒觾?nèi)容：1、綜合：冬至我知道2、科學：白天短、黑夜長3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了