廣東揭陽地區(qū)2012014學年八年級第一學期語文期中教學質量檢查試卷版含答案

1、揭陽地區(qū)20132014學年度第一學期期中教學質量檢查八年級語文試卷、基礎（28分）1.根據課文默寫古詩文。（12分）（1）通過春望中的,兩句，我們可以想見杜甫憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態(tài)。（2分）（2）陋室銘中點明全文主旨的句子是：,。（2分）（3）思鄉(xiāng)是游子們永恒的主題，“夕陽西下，斷腸人在天涯”道出了游子悲苦的心情，崔題的黃鶴樓中寫道："_?”。與之有異曲同工之妙。（2分）一（4）最能概括蓮花高貴品質的句子是：,。（2分）（5）其中往來種作，男女衣著，悉如外人。,。（陶淵明桃花源記）（2分）（6）,決眥入歸鳥。,一覽眾山小。（杜甫望岳）（2分）2.根據拼音寫出相應的詞語。（

2、3分）（1）我驚異地看著她時，只見她huengjf地看著我。（2）孩子們對未來的chengjmg,對生命的喜悅，對死亡的恐懼。那時就極嚴重地jiew由，而且當面叫她阿長。（1）（2）（3）A.晨曦贓(zmg)物響徹云宵B.鞠躬超(ti)防名副其實C.箱篋寒嘮(jin)臭名暗!D.殺戮阻遏（e）眼花潦亂3.下列字形和加點字注音全部正確的一項是（4.下列有關文字常識的表述，有誤的一項是）（2分）銳不可當.（deng）永垂不朽（xiu）狼獵（j1）轉彎抹（m?）角（）（2分）A.蘆花蕩的作者是我國當代作家趙樹理寫的小說，他是荷花淀派的代表人物。B.消息一般有時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果六

3、個要素，包括標題、導語、背景、主體和結語五部分結構。C.蠟燭的作者是蘇聯作家西蒙諾夫。D雨果是英國作家，他憤怒地譴責了英法聯軍遠征中國的罪行，表達了對被侵略、被掠奪者的巨大同情。5.選擇沒有語病的一項（）（2分）A.春天的桂林是個美麗的季節(jié)。B.萬里長城是世界上沒有的奇跡。C.上周，我校初中全體師生到郊外舉行了“感受春天”。D.2011西安世園會的吉祥物叫“長安花”，取自“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！? .從下面A組中至少選用兩個詞語，B組中至少選用一組關聯詞語，寫一段某人性格的話。（80字之內）。（3分）A組：仁慈自信胸有成竹小心翼翼油然而生事半功倍B組：雖然，但是,，如果”就,，答：

4、7 .綜合性學習。（4分）八年級開展以“文明出行”為主題的綜合實踐活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參加本次活動，并完成下列任務。下面是同學們在活動中整理的闖紅燈原因統計表，請你用簡潔的語言表述其中的信息。（不得出現數字）（2分）闖紅燈原因統計表闖紅燈原因有急事看到沒育車看到別人闖習慣了闖紅燈人數128636984答：配合交警在十字路口值勤時，幾位同學發(fā)現，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。針對下面的情況，請你選擇一個對象，對其進行規(guī)勸。（2分）一位大媽不耐煩地說：“等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎？”一位大叔掏出一張20元鈔票對交警說：“不用找了，我再闖10塊錢的?！贝穑憾?/p>

5、、閱讀（32分）（一）（10分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。8.解釋下列加點的詞語。苧苧凈植（香遠益清（2分）陶后鮮有聞（）可遠觀而不可褻玩焉（9 .用現代漢語翻譯下列句子（4分）（1）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（2）蓮之愛，同予者何人?2分）10 .本文主要寫的是“蓮之愛”，為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢？（答：11

6、 .下列“之”字的用法，不同的一項是：（）（2分）A.水陸草木之花B.蓮之出淤泥而不染C.花之隱逸者D.牡丹之愛（二）（7分）我說道：“爸爸，你走吧。"他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。"我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時

7、我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時。我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說:“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧,里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進來坐下，我的眼淚又來了。12 .給加點字注音：蹣跚,()(1分)13 .選文中寫“父親”外貌，先后寫“戴著黑布小帽”、“穿著黑布大馬褂”，對其理解不正確的一項是()

8、。(2分)A、因為才替祖母辦完喪事，黑色有哀悼的意思。日家境慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境的困頓。C著力刻畫父親生活古板，表明我要繼承這種家風。D黑色色調暗淡陰沉，與全文氣氛一致。14 .作者為什么把父親過鐵道買橘子時的背影刻畫得這樣詳細？(2分)答：15 .品味語言(2選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫出了父親怎樣心理？答：(三)(10分)不落別處(1)在盛夏的信義路上，常常會看到一位流浪的老人。他土頭土臉，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝，中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪著脖子，看來往的行人，也不說話，只是輕輕地搖動手里的獎券。(2)

9、 他很少會站起來走動。當他站起，我才發(fā)現他的椅子綁在皮帶上，走的時候，椅子搖過來，又搖過去。他穿著一雙老式的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。(3) 如果是中午，他就走到賣自助餐攤子的前面，想買一些東西來吃，攤販看到他，通常會盛一盒便當送給他。他就把吊在臀部的椅子對準臀部，然后坐下去。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子，嘴巴微張。(4) 夜晚，他會找一塊干凈擋風的走廊睡覺，把椅子解下來當枕頭，和衣而睡。(5) 我觀察流浪漢很久了，他全部的家當都帶在身上，幾乎終日不說一句話，可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來，應該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。(6) 對于街頭的這位

10、老人，大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同情。(7) 我每次經過那里，總會向老人買兩張獎券，雖然我知道即使每天買兩張獎券，對他也不能有什么幫助，但買獎券使我感到心安【A】。(8) 記得第一次向他買獎券那一幕，他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個小小的紅色塑膠套。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。(9) 老人小心地把獎券裝進紅色塑膠套，由于手的笨拙，做這個簡單的動作也十分艱難。(10) “不用裝套子了。"我說。(11) “不行的，討個喜氣，祝你中獎！”老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說出充滿鄉(xiāng)音的話。他終于裝好

11、了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個字“一券在手，希望無窮”。(12) 后來我才知道，不管是誰買獎券，他總會努力地把獎券裝進紅套子里。慢慢我理解了，小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達。每次，我總是沉默著耐心【B】等待，看他把心情裝進紅封套，溫暖四處流動著。(13) 和老人逐漸認識后，有一年冬天黃昏，我向他買獎券，他還沒有拿獎券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個扣子沒有扣。老人說：“你這樣會冷吧！”然后，他把獎券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來幫我扣扣子，我遲疑了一下，但沒有退避。(14) 老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時我真正感覺到人純凈的善意，在老人為我扣扣子的那

12、一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發(fā)酸。(15) 老人依然是街頭的流浪漢，我依然是我，向他買著無關緊要的獎券。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可觸摸的心之角落。(16) 我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”，我的希望不是獎券，而是人的好品質，它不會被任何境況所淹沒。(17) “好雪片片,不落別處！”它美麗地落下不見了，但灌溉了我們的心田。16 .第(1)段中老人外貌的句子，對刻畫老人形象起什么作用？(2分)答：17 .本文語言意蘊豐富，讓人回味無窮。請結合語境，。請任選文中【AJ或【B】處的加點詞

13、語加以品析。(2分)答：選()簡析：18 .文中兩次出現“一券在手，希望無窮”，分別說說它們不同的含義。(4分)答：19 .在我們周圍有一些像文中“老人”，他們生活艱難，卻擁有著金子般的心靈。請結合文本與自己的感悟，談談你該如何對待他們。(2分)答：(四)閱讀五猖會片段，回答問題(5分)因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。“去拿你的書來。”他慢慢地說。這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的鑒略，因為我再沒有第二本

14、了。我們那里上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準去看賽會。”他說完，便站起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，一一而且要背出來?！盎涀员P古，生于太荒，首出御世，肇開混茫，”就是這樣的書，我現在只記得前四句，別的都忘卻了，那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀鑒略比讀千字文，百家姓有用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當

15、然是很好的，然而我一字也不懂。“粵自盤古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！”(10)應用的物件已經搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。(11)他們都等候著；太陽也升得更高了。20 .五猖會片段選自散文集»,作者是。(2分)21 .當作者興高采烈地計劃前往看五猖會時，卻突然被父親叫住，強迫“我”背鑒略。從中可以看出父親是一個怎樣的人？如果

16、你是一位家長，讀了選文后，有何感想？(3分)三、作文(40分)因為有父母，我們在愛中成長；因為有同學，我們懂得了友誼的珍貴；因為有自然，我們享受著溫馨與寧靜；因為有黑暗，我們更明白了光明的可貴,請以“因為有你”為題。不少于600字，文體不限。(1)認真審題，注意運用多種表達的方式，注意文章主題思想的表現。(2)除詩歌外，文體不限；(3)字數在600字以上。參考答案1 .白頭搔更短，渾欲不勝簪。斯是陋室，惟吾德馨。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。蓮，花之君子者也。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。蕩胸生層云。會當凌絕頂。2 .惶急憧憬詰問3.C4.A5.D6.略7 .(1)據調查統計，人們闖紅燈最主要的原因

17、是“看到別人闖”，其次是“看到沒有車”和“習慣了”，真正“有急事”的只是寥寥無幾。(2)幾十秒等來的是安全，是健康。大媽，您想想，現在還有什么比安全健康更重要的呢?如果大家都不愿意等，那這馬路上該亂成什么樣子呢。大叔，有些東西不是能夠用錢來衡量的，錢能不能買到健康，買到安全呢？文明交通，應該從每個人做起。8 .聳立的樣子少更加玩弄。9 .我則唯獨喜愛蓮一一蓮從淤泥里生長出來，卻不受泥的沾染；它經過清水洗滌，卻不顯得妖艷。對于蓮的愛好，像我一樣的還有誰呢？10 .以“菊之愛”、“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”，突出蓮之高潔，賦予蓮花美好的品質，同時表達作者潔身自好，不慕名利，正直偉岸的高尚情操。11 .B13.C。14 .這個背影，在全部故事情節(jié)中是重中之重，是全文的主腦，最能體現父親的愛心，所以寫得這樣詳細。15 .父親為兒子買橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，越是