環(huán)境科學(xué)概論課程教學(xué)大綱

1、環(huán)境科學(xué)概論課程簡介課程編號1242113031課程名稱環(huán)境科學(xué)概論課程屬性必修學(xué) 時48學(xué) 分3學(xué)時分配授課：48 實驗： 上機(jī)：實踐： 實踐（周）：考核方式閉卷考試，平時成績占30% ，期末成績占70% 。適用專業(yè)酒店管理先修課程無課程內(nèi)容： 環(huán)境科學(xué)概論以人類生態(tài)系統(tǒng)的基本原理為依據(jù)，系統(tǒng)論述環(huán)境的發(fā)生和發(fā)展，以及人類活動引起的主要環(huán)境要素（大氣、水、土壤等）的污染問題和污染物在環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律，并以環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃及污染綜合防治等方法和手段實現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量的調(diào)控。Brief Introduction Code1242113031TitleThe base of environme

2、ntal science Course natureRequiredSemester Hours48Credits3Semester Hour StructureLecture：48 Experiment：Computer Lab： Practice：Practice (Week)：AssessmentClosed book examination, usually results accounted for 30%, the final grade accounted for 70%.forHotel ManagementPrerequisiteNoneCourse Description:

3、 “The base of environmental science” to human ecology system basic principle as the basis, discussed the occurrence and development of system environment, and human activities caused the main environmental factors ( air, water, soil ) pollution and contaminants in the environment of the migration tr

4、ansformation rule, and to the assessment of environmental quality, environmental planning and pollution control methods and means of realization of environmental quality control.環(huán)境科學(xué)概論課程大綱課程編號1242113031課程名稱環(huán)境科學(xué)概論課程屬性必修學(xué) 時48學(xué) 分3學(xué)時分配授課：48 實驗： 上機(jī)：實踐： 實踐（周）：考核方式閉卷考試，平時成績占30% ，期末成績占70% 。先修課程無一、教學(xué)內(nèi)容第一章 緒論

5、 1.1 環(huán)境科學(xué)的研究對象和任務(wù)1.2 環(huán)境科學(xué)的內(nèi)容和分科1.3 環(huán)境科學(xué)的發(fā)生和發(fā)展1.4 環(huán)境的組成和結(jié)構(gòu)教學(xué)難點：掌握環(huán)境學(xué)研究的內(nèi)容和組成分科教學(xué)重點：了解環(huán)境科學(xué)的地位及發(fā)展；環(huán)境科學(xué)的研究對象和任務(wù)第二章 大氣環(huán)境2.1 大氣的結(jié)構(gòu)和組成2.2 大氣污染和污染物2.3 大氣環(huán)境中污染物的化學(xué)轉(zhuǎn)化2.4 大氣污染物的擴(kuò)散2.5 大氣污染綜合防治與管理教學(xué)難點：掌握大氣污染物綜合防治與管理技術(shù)。教學(xué)重點：掌握大氣環(huán)境結(jié)構(gòu)和組成，理解大氣環(huán)境中污染物的轉(zhuǎn)化，污染物的擴(kuò)散規(guī)律，了解大氣污染物控制技術(shù)(如煙塵控制技術(shù)、二氧化硫控制技術(shù)、汽車尾氣的催化凈化)第三章 水體環(huán)境3.1水體環(huán)境概

6、述3.2污染物在水體中的擴(kuò)散3.3污染物在水體中的轉(zhuǎn)化3.4水環(huán)境污染控制及管理教學(xué)難點：掌握水體污染控制及管理技術(shù)。教學(xué)重點：掌握污染物在水體中的擴(kuò)散、在水體中的轉(zhuǎn)化，水體富營養(yǎng)化過程；理解重金屬在水體中的遷移轉(zhuǎn)化第四章 土壤環(huán)境4.1 土壤的組成和性質(zhì)4.2 土壤環(huán)境污染4.3 重金屬對土壤的污染4.4 化學(xué)農(nóng)藥對土壤的污染4.5 土壤污染的防治教學(xué)難點：掌握土壤污染的防治措施。教學(xué)重點：掌握土壤的組成和物理化學(xué)性質(zhì)，土壤污染源、污染物質(zhì)；理解土壤污染發(fā)生類型及重金屬對土壤的污染、化學(xué)農(nóng)藥對土壤的污染第五章 固體廢物與環(huán)境5.1 固體廢物的概述5.2 固體廢物的綜合利用及資源化教學(xué)難點：掌

7、握固體廢物綜合處理意義、原則及處理系統(tǒng)的分類。教學(xué)重點：掌握固體廢物的定義、固體廢物的來源、分類、污染途徑及危害；理解固體廢物資源化、資源化系統(tǒng)第六章 環(huán)境質(zhì)量評價6.1 環(huán)境質(zhì)量評價概述6.2 環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評價6.3 環(huán)境影響評價教學(xué)難點：掌握環(huán)境影響評價類型、評價程序、評價的方法及環(huán)境影響報告書的編寫。教學(xué)重點：掌握環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境質(zhì)量評價的基本類型和評價方法等基本概念；理解環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評價的內(nèi)容、評價方法，環(huán)境影響評價制度、意義和作用第七章 環(huán)境規(guī)劃7.1 環(huán)境規(guī)劃在環(huán)境保護(hù)工作中的重要性7.2 環(huán)境規(guī)劃制定的原則、方法、程序和內(nèi)容7.3 環(huán)境規(guī)劃的方法研究 7.4 區(qū)域環(huán)境

8、污染綜合防治及區(qū)域的清潔生產(chǎn)教學(xué)難點：了解區(qū)域清潔生產(chǎn)的概念教學(xué)重點：了解環(huán)境規(guī)劃在環(huán)境保護(hù)工作中的重要性；環(huán)境規(guī)劃制定的原則、方法、程序和內(nèi)容第八章 全球環(huán)境問題8.1 全球氣侯變化8.2 臭氧層破壞8.3 生物多樣性的被損害8.4 危險性廢物的越境轉(zhuǎn)移教學(xué)難點：臭氧層破壞的原因及危害教學(xué)重點：了解全球性環(huán)境問題中主要四個方面問題：全球氣候變暖、臭氧層的破壞、生物多樣性的被損害和危險廢物的越境轉(zhuǎn)移。第九章 人口與環(huán)境9.1人口的增長9.2人口預(yù)報模型9.3人口增長對環(huán)境的影響教學(xué)難點：掌握人口的指數(shù)增長模型。教學(xué)重點：定性和定量地研究人口對環(huán)境帶來的問題。第十章 能源與環(huán)境10.1世界能源消

9、費情況10.2能源的利用10.3電能生產(chǎn)對環(huán)境的影響10.4探索和開發(fā)新能源教學(xué)難點：了解我國的能源前景。教學(xué)重點：了解常規(guī)能源和新能源的種類；能源的使用帶來的環(huán)境問題第十一章 資源與環(huán)境11.1土地資源的利用和保護(hù)11.2礦產(chǎn)資源的開發(fā)與環(huán)境教學(xué)難點：資源與環(huán)境的對立統(tǒng)一規(guī)律教學(xué)重點：了解土地資源和礦產(chǎn)資源的開發(fā)和利用。第十二章 持續(xù)發(fā)展與環(huán)境12.1環(huán)境與發(fā)展前景展望；12.2增長與協(xié)調(diào)發(fā)展；12.3可持續(xù)發(fā)展教學(xué)難點：深刻理解可持續(xù)發(fā)展思想教學(xué)重點：了解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路。二、教學(xué)基本要求第一章 緒論教學(xué)要求：了解環(huán)境科學(xué)的研究對象和任務(wù)；人類與環(huán)境的關(guān)系問題；環(huán)境科學(xué)

10、的內(nèi)容；理論環(huán)境學(xué)、綜合環(huán)境學(xué)、部門環(huán)境學(xué)；環(huán)境科學(xué)的初期發(fā)展階段；環(huán)境科學(xué)向整體化發(fā)展階段；自然環(huán)境、工程環(huán)境、社會環(huán)境的組成和結(jié)構(gòu)。 第二章 大氣環(huán)境教學(xué)要求：了解大氣的構(gòu)成及主要組成；大氣污染的來源；主要大氣污染物及大氣污染類型；大氣光化學(xué)特性；硫氧化物及氮氧化物的化學(xué)轉(zhuǎn)化；光化學(xué)煙霧的形成機(jī)理；大氣的溫度場；大氣水平運動的受力情況；湍流運動的要素及形成原因； 無界大氣的擴(kuò)散模式；有界大氣的擴(kuò)散模式；擴(kuò)散參數(shù)的確定；大氣污染物控制技術(shù)；大氣污染物綜合防治方法；大氣環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)第三章 水體環(huán)境教學(xué)要求：了解天然水的循環(huán)；天然水水質(zhì)；水體污染的來源及主要污染物；污染物在水體中的運動特點；河流水體

11、污染物擴(kuò)散的穩(wěn)態(tài)解；河流水質(zhì)模型；水體中耗氧有機(jī)物的降解及水體的富營養(yǎng)化過程；重金屬在水體中的遷移轉(zhuǎn)化；水體污染的防治與管理方法,廢水處理方法。第四章 土壤環(huán)境教學(xué)要求：了解土壤的組成成分；土壤的物理化學(xué)性質(zhì)；土壤污染的凈化；土壤的污染源及污染物質(zhì)；土壤污染的發(fā)生類型；土壤中重金屬的來源；背景值；土壤中重金屬的遷移轉(zhuǎn)化；化肥農(nóng)藥對環(huán)境的污染；主要農(nóng)藥類型；農(nóng)藥在土壤中的遷移；降解及殘留；如何控制和消除土壤污染源；控制土壤污染的措施第五章 固體廢物與環(huán)境教學(xué)要求：了解固體廢物的來源及分類；固體廢物的污染途徑及危害；固體廢物處理的意義, 固體廢物的綜合利用方法；及固體廢物資源化第六章 環(huán)境質(zhì)量評價

12、教學(xué)要求：了解環(huán)境質(zhì)量；環(huán)境質(zhì)量評價；環(huán)境質(zhì)量評價的類型；基本內(nèi)容及評價方法；環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評價的程序；內(nèi)容及方法；環(huán)境影響評價的意義；評價的類型；程序及方法；環(huán)境影響評價書的編寫方法第七章 環(huán)境規(guī)劃教學(xué)要求：了解環(huán)境規(guī)劃在環(huán)境保護(hù)工作中的重要性；環(huán)境規(guī)劃制定的原則、方法、程序和內(nèi)容；環(huán)境規(guī)劃的方法研究；區(qū)域環(huán)境污染綜合防治及區(qū)域的清潔生產(chǎn)第八章 全球環(huán)境問題教學(xué)要求：了解人類活動對全球氣候變化的影響；全球氣候變化的趨勢；臭氧層破壞的原因及危害；生物多樣性被損害的基本情況；生物多樣性的保護(hù)途徑；危險性廢物的定義；危險性廢物的越境轉(zhuǎn)移第九章 人口與環(huán)境教學(xué)要求：了解人口的增長；人口預(yù)報模型；人口增長對環(huán)境的影響第十章 能源與環(huán)境教學(xué)要求：了解世界能源消費情況；能源的利用；電能生產(chǎn)對環(huán)境的影響；探索和開發(fā)新能源第十一章 資源與環(huán)境教學(xué)要求：了解土地資源的利用和保護(hù)；礦產(chǎn)資源的開發(fā)與環(huán)境第十