窗邊的小豆豆讀書教學(xué)計劃

1、窗邊的小豆豆青陽中心小學(xué)劉娜【教學(xué)目標(biāo)】1 、通過課外閱讀的交流、推薦，提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。2 、帶領(lǐng)學(xué)生通過閱讀了解、感受童話故事的豐富多彩。【教學(xué)流程】第一課時一、導(dǎo)入1 、說說對課前所聽歌曲的了解。（板書：童年）師：童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。我們離童年越來越遠(yuǎn)了，我們已逝的童年會是什么樣兒的呢我想，你可能會在下面這首詩中找到答案。2、組織學(xué)生誦讀惠特曼的小詩有一個孩子向前走去導(dǎo)入。師：同學(xué)們，已逝去的童年帶給我們的是紫丁香般的芳香，還是雜草叢生的荒蕪氣息呢今天，我們也是初次見面，我會讓同學(xué)們看到紫丁香還是雜草呢

2、二、了解黑柳徹子1 、讀黑柳徹子簡介，說說感受。【黑柳徹子，生于1932 年 8 月 9 日，日本著名女作家，她寫了日本有史以來銷量最大的一本書，擁有讀者數(shù)千萬（窗邊的小豆豆、小豆豆小時候就在想的事、丟三落四的小豆豆、小豆豆頻道不可思議的小豆豆、小豆豆動物劇場、小豆豆的媽媽、小豆豆的萬花筒）。著名電視節(jié)目主持人（她主持的徹子的小屋成為日本電視史上最長壽的談話節(jié)目，24 年來在節(jié)目中受訪的高達(dá)近6200 人，其中不乏多次受遨的來賓，擁有觀眾數(shù)十億?！?。著名演員。聯(lián)合國兒童基金會親善大使。她被美國紐約時報、時代周刊、新聞周刊譽為日本最偉大的女性?！浚ò鍟汉诹鴱刈樱?、讀黑柳徹子的書引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)發(fā)

3、現(xiàn)。導(dǎo)出小豆豆。（板書：小豆豆）三、了解窗邊的小豆豆一書師：有人說：一本好書，就是一輪太陽！的確，好書對于我們，就像空氣一樣不可缺少。好書，也猶如一株芬芳四溢的紫丁香，她會讓我們的人生也芬芳四溢。今天，我向你們推薦黑柳徹子小豆豆系列中最有影響的一本（窗邊的小豆豆）1 、簡介書的主要內(nèi)容。窗邊的小豆豆講述了小豆豆上小學(xué)時因淘氣被學(xué)校開除了，來到用電車作教室的新學(xué)校巴學(xué)園的一段故事。2、引導(dǎo)同學(xué)們讀書的封面。（“巴學(xué)園”、“關(guān)于成長、關(guān)于教育、關(guān)于愛”、“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”。）師：豆豆在巴學(xué)園的童年會是什么樣的呢和我們有相似的地方嗎（板書：找）第二課時以找童年為主線，組織

4、學(xué)生通過對相關(guān)經(jīng)典章節(jié)的閱讀，讓同學(xué)們對小豆豆有一個初步的認(rèn)識。一、小豆豆的理想。師：對于理想，有位詩人這樣寫道：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你到黎明?！?“這張票能留給我嗎”“不行呀！”小豆豆指著檢票口的盒子里滿滿的車票問道：“這些全是叔叔的嗎”“不是我的，是車站的?！薄翱取毙《苟箲賾俨簧岬乜粗凶樱f道：“等我長大了，也要當(dāng)個檢票員！”說完，小豆豆跑向正等在一邊的媽媽，叫道：“媽媽，我長大了打算當(dāng)個檢票員！”媽媽卻一點兒也沒有吃驚的樣子：“不過，你不是說要當(dāng)間諜嗎這怎么辦好呢”小豆豆拉著媽媽的手，邊走邊想：是啊！以前是下決心堅決要當(dāng)個

5、間諜的。不過，能當(dāng)個剛才那樣的人也不錯呀！他能把車票收成滿滿一箱子呢！”“對了，就這樣！”小豆豆突然想到了一個好主意，看著媽媽的臉，大聲宣布：“哎一一做一個化裝成售票員的間諜，怎么樣”】二、小豆豆的趣事。（認(rèn)識到一個充滿奇思妙想，太好奇、太好動、太富于幻想的小豆豆）A、【小豆豆從小就有個怪毛病，上廁所解完手后常常要低頭往下看看。由于有這么個毛病，上小學(xué)以前就有好幾次把麥稈編的或是鑲有白花邊的帽子掉進(jìn)了廁所里。那時沒有象現(xiàn)在這樣的沖洗式廁所，下面是一個水槽，糞便都是從里面掏出來的，所以大多數(shù)情況下帽子就浮在糞便上，沒人再去管它了。因此，媽媽平時總是提醒小豆豆：“上完廁所后不要往下看！”但是，這天

6、上課前，小豆豆去了一次廁所，終于忍不住又往下看了。就在這是候，也不知是沒拿好還是別的緣故，她那只心愛的錢包“撲通”一聲掉進(jìn)了茅坑。小豆豆“啊”地驚叫了一聲，下面漆黑一團(tuán)，根本就看不到錢包的影子?！緽、【小豆豆穿的鑲著花邊的松緊帶式的白色棉布敵視，每天回家的時候，屁股周圍總是破破爛爛的，媽媽很是奇怪，特別經(jīng)常連短褲都破成一條條的，到底是怎么回事呢說起來是這樣的：小豆豆一看見大片空地上圍著的鐵絲網(wǎng)，就從一頭開始，先把鐵絲網(wǎng)撩起來，掏個洞，然后鉆進(jìn)去，這就是開始的“對不起，我進(jìn)來了”；接下來，就是在離剛才鉆過的不遠(yuǎn)的地方，從里面把鐵絲網(wǎng)撩起來，再掏個洞，這時要說一聲：“好，再見了”，然后才能由屁股開

7、始退著鉆出來。而這次，也就是從屁股往外鉆的時候，小豆豆事先把裙子卷起來了，所以褲衩才掛到鐵絲網(wǎng)上的。這個情景，媽媽也是費了好大勁才弄明白的。小豆豆就是這樣一次又一次地掏洞鉆過來鉆過去，盡管裙子和褲衩都被掛破了，還是一遍又一遍地先說：“對不起，我進(jìn)來了”，然后再告別：“好，再見了”。這道理很清楚，假如從上往下看去，小豆豆是從鐵絲網(wǎng)下扭曲著身體一會兒鉆進(jìn)去一會兒又鉆出來，因此才把褲衩也掛成一條一條的?！咳?、小豆豆的朋友。（通過對小豆豆朋友的了解，進(jìn)一步豐富自己對小豆豆的認(rèn)識。）A、【“我已不去以前的那個學(xué)校了，我要去新學(xué)校啦?！比缓笮《苟购吐寤N臉，又聞聞洛基耳朵的味道?！半m然和平時一樣，有點臭臭

8、的，但對我來說，卻是好味道！”這么想著，小豆豆把臉挪開：“再見！”然后上了臺階，走遠(yuǎn)了?；氐郊遥《苟雇崎_門，說著“我回來啦”，一邊尋找洛基。洛基正在陽臺上，把肚皮貼在地上乘涼。小豆豆從書包里拿出她在新學(xué)校里的第一張成績通知單，默默地坐到她的小狗洛基的面前，有點驕傲地說：“看一看，覺得還不錯吧漢字有點兒多，我想可能對你來說，太難了點兒吧好啦現(xiàn)在給媽媽他們看看”】B、【在新學(xué)校的第二學(xué)期，一天，小林校長對同學(xué)們說：“又有一位新伙伴來啦！高橋同學(xué)。他是一年級電車?yán)锏男∨笥?。怎么樣，歡迎嗎”小豆豆和同學(xué)們都朝高橋同學(xué)望去。高橋同學(xué)脫掉帽子向大家鞠了個躬，小聲地說：“你們好！”雖說小豆豆她們也是一年級

9、學(xué)生，個頭還都不高，可高橋同學(xué)明明是個男孩子，長的卻特別矮，胳膊和腿也很短。拿著帽子的手也很小。不過肩膀卻很壯實。高橋同學(xué)怯生生地在那里站著。小豆豆對美代同學(xué)和朔子同學(xué)說：“咱們和他說說話吧！】師：我們初步認(rèn)識了這樣一位可愛的小豆豆，我們的豆豆的當(dāng)化裝成間諜的售票員的理想最終實現(xiàn)了嗎還是改變了呢童年的故事一摞摞，她還有哪些有趣的事呢她只有一個朋友小狗洛基嗎我們還能從書中找到童年的什么呢（板書：趣事理想 朋友）第三課時一、回歸窗邊的小豆豆1 、學(xué)生讀專家點評，再次感性上認(rèn)識這本書值得一讀。再也沒有比她更了解孩子的了！聯(lián)合國兒童基金會主席純真童心無國界，小豆豆愛心無國界。著名作家 曹文軒黑柳徹子對

10、童年的發(fā)現(xiàn)與證明，不亞于愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論。孫云曉著名教育專家2、在日本，窗邊族，指的是那些被人們冷落了的孩子。他們不是有生理缺陷，就是有心理上的或者性格上的缺陷。通過前面我們對小豆豆的了解，這小豆豆也太好奇、太富于幻想了。而正是由于這點她給同學(xué)也造成了很大的影響（師口述豆豆被開除的原因）。因此還在一年級沒上多久學(xué)校的時候她就被學(xué)校開除了，幾經(jīng)周折，來到了巴學(xué)園。這節(jié)課我們所了解的故事都是小豆豆在巴學(xué)園學(xué)習(xí)時發(fā)生的，她在巴學(xué)園的遭遇會是怎樣呢最終被開除了嗎如果我告訴你們，故事中的這個不可思議的小豆豆，就是大名鼎鼎的黑柳徹子，你們會相信嗎如果真的是，那又是什么原因讓不可思議的小豆豆，成了享譽全球

11、的大作家呢3、同學(xué)們，課后，就讓我們帶著自己的疑問走進(jìn)窗邊的小豆豆，找到你心中的答案，也找回你逝去的童年！最后，讓們再來靜靜地讀讀惠特曼的那首小詩吧，讓窗邊的小豆豆這株芬芳四溢的紫丁香來浸潤和充實我們的心靈。二、暢談人物，感受真情1. 這本書中誰給你留下最難忘的記憶或者說說你最喜歡的人物說說你的理由。（交流）（教師相機總結(jié)出各個人物的特點）2. 總結(jié)大家都提到的感受，那就是善良、有愛心。（板書：善良、有愛心）3. 黑柳徹子筆下的人物是令我們喜愛、讓我們難忘的，知道作者為什么能將這些人物寫得如此深入人心嗎生交流（教師補充介紹作者黑柳徹子）4. 真實的經(jīng)歷才能流露出真實的情感。讓我們再去書中讀一讀令你最感動的故事，將你的感悟?qū)懺谙鄳?yīng)的句段邊上。5. 學(xué)生交流各自的想法。三、化情為詩，汲取能量1. 總結(jié)：是的，小豆豆生活在充滿愛的大家庭中，這一切讓她充滿正能量，健康成長。同學(xué)們，愛是無聲的，它可能只是媽媽準(zhǔn)備的一份午餐，只是小林校長的一句話語，甚至只是一個小 小的動作。用我們自己的愛來完成這首小詩：愛是小林校長的一句“你真是個好孩子！”愛是媽媽為小豆豆準(zhǔn)備的“山的味道”“還的味道”。愛是愛是愛是2. 學(xué)生寫一寫后交流3. 這一份深情已經(jīng)流淌到我們的身邊了，你們長大了，懂得了關(guān)心別人。不光是書中的文字，生活中處處充滿了能量，我們一起來加油吧！書籍是全