低碳生活校園垃圾分類主題班會

1、低碳生活校園垃圾分類主題班會教案一、活動目標(biāo)1、知識目標(biāo)1）了解垃圾的來源、種類、危害以及處理方法。2）認(rèn)識垃圾的處理與保護(hù)環(huán)境及人類的生存、發(fā)展密切相關(guān)。3）了解垃圾分類的知識，明確垃圾分類的一般方法，懂得垃圾分類的重要性。2、能力目標(biāo)1）在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識，讓學(xué)生樂于參與，善于交流。2）收集家庭垃圾分類的照片。3、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。二、活動安排背景垃圾分類這一活動主題來自于平時的生活。孩子們在日常生活中，會制造出各類垃圾，有時孩子們會一不注意將垃圾隨手亂丟。為了能讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，懂得愛護(hù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生，知道有很多垃圾是可以回收再利用的。如果我們能把這些

2、可回收的垃圾再利用起來，不僅可以保護(hù)環(huán)境，還可以節(jié)約資源。我設(shè)計了此次活動。了解垃圾分類的重要性，并初步掌握垃圾分類的方法。從而初步樹立環(huán)境保護(hù)意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣三、教學(xué)方法本活動采用生動形象的多媒體課件貫穿始終，利用游戲式、小組合作的教學(xué)方式，讓學(xué)生在娛樂中學(xué)習(xí)，輕松地掌握垃圾分類的來源、處理等知識。加入課后收集家庭垃圾分類的照片，促進(jìn)學(xué)生在課外實行垃圾分類四、活動具體過程1、引入主題：低碳生活垃圾分類（1）介紹什么是低碳。低碳，（lowcarbon）,意指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。就是低能量，低消耗的生活方式.簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動。（2）觀看

3、圖片A、美麗的校園B、垃圾圖片（3）講述垃圾分類是我們耳能嫻熟的話題了，隨著人口的不斷增長，垃圾問題成為全球不容忽視的問題。提問：大家對垃圾分類了解有多少呢？平常在會注意垃圾分類嗎？學(xué)生回答、分享。2、垃圾分類（1）垃圾是如何分類呢？（2）各種類別分別包括什么垃圾？（3）各類垃圾如何處理？3、知識競賽講述：游戲規(guī)則1）答對加2分，答錯不扣分。2)老師叫搶答開始，方能舉手示意；老師確認(rèn)后方可作答。否則視為無效作答不加分。判斷題(1).啤酒瓶收破爛的都不要了，算其他垃圾嗎？(X)(2.)塑料做的不用的紐扣應(yīng)該是可回收物嗎？(V)(3).速凍餃子、豆腐包裝盒，都是廚房里產(chǎn)生的垃圾，當(dāng)然是廚房垃圾嗎？

4、(X)(4.)熱水瓶膽和廢舊燈管一樣，屬于有毒有害品嗎？(X)選擇題(1) .分類投放的城市生活垃圾應(yīng)當(dāng)分類收集，禁止將已分類投放的城市生活垃圾混合收集。_B_和應(yīng)當(dāng)定期收集，和應(yīng)當(dāng)每天定時收集。A可回收物、廚余垃圾，有害垃圾、其他垃圾B可回收物、有害垃圾，廚余垃圾、其他垃圾C可回收物、其他垃圾，有害垃圾、廚余垃圾(2) .“其他垃圾”的專項收集容器為C_。A. 綠色B.藍(lán)色C.黑色D.白色(3) .為保護(hù)環(huán)境，我們在出門時，應(yīng)該C。A. 盡量選擇乘坐舒適的交通工具B. 使用私人車C. 盡量選擇乘坐公共交通工具D. 不能拼車(4) .我們每天都十分舒適地回到自己溫馨的家，但是我們的家里也有污染，你知道你的居室中什么地方污染最重？CA、臥室；B、客廳；C、廚房；D、洗手間。(5) .過期化妝品屬于_C_。A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D廚余垃圾(6) 目前有多種燃料被人們同時使用，下面哪種燃料對環(huán)境有利？BA、木材；B、天然氣；C、煤炭(7) .地球日是指哪一天AA、4月22日;B、6月5日；C、3月12日。(8) ._B_垃圾，可填埋處理。A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D廚余垃圾4、實踐活動講述1. 抽簽選擇四個小組，每個參賽小組派一名代表上臺選擇一種貼紙，教師根據(jù)各參賽小組選擇的貼紙