2019-2020年中考物理總復(fù)習預(yù)測題一試題

1、2019-20202019-2020 年中考物理總復(fù)習預(yù)測題一試題年中考物理總復(fù)習預(yù)測題一試題一、單項選擇題(每小題 3 分，共 18 分)1 1下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是(C)A. 擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱B. 夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱C. 秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱D. 寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱2 2下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變內(nèi)能的是(A)3 32016 年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，推出了“全民搶紅包”活動，觀眾通過手機微信的“搖一搖”入口，就可以參與搶紅包，手機搶紅包過程中用來傳遞信息的是(C)A.聲

2、波 B.空氣 C.電磁波 D.光導(dǎo)纖維4 4關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是(C)A. 人耳聽不到次聲波，是因為響度太小B. 大聲說話是為了提高聲音的音調(diào)C. 用超聲波清洗眼鏡片，說明超聲波能夠傳遞能量D. 關(guān)上窗戶可以減小窗外噪聲的影響，說明聲音在固體中傳播速度慢5 5將標有“12V6W”的燈泡 L1和標有“6V6W”的燈泡 L?串聯(lián)接在 12V 的電源上，貝 U(C)A. 燈泡 L1正常發(fā)光B. 燈泡 L2可能會燒壞C. 電路總功率為 4.8WD.通過 L 的電流小于通過 L 的電流126.6.如圖所示，將燈 LL2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中，在甲圖中燈.的功率為 4W,在乙

3、圖中燈.的功率為 9W。設(shè)燈絲的電阻不變，下列說法中不正確的是(D)L,L2u甲A. 甲、乙兩圖中燈 L1兩端的電壓之比是 2：3B. L、L 兩燈燈絲的電阻之比是 2：112C. 甲圖中燈 L、L 的功率之比是 2：1120,B.壓縮的空氣溫度升C.下滑時臀部發(fā),D. 搓 手 取D. 甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是 3：2二、填空題(每空 2 分，共 18 分)7.7. 個重為 300N 的物體 Q,底面積為 400cm2。將其放在水平地面上，它對地面的壓強是_Z500_Pa。如圖所示，現(xiàn)將物體 Q 掛在杠桿的 B 端，在 A 端懸掛一個重為 100N 的物體 P,使杠桿在水平位置平衡，忽

4、略杠桿自重的影響，若 0A：0B=2：5，那么地面對物體 Q 的支持力為260N。8.8.寒冷的冬季用潮濕的手摸放在戶外的金屬管，手會“粘”在上面，這是由于手上的水分遇冷后結(jié)成冰，使分子間作用力增大。9.9.端午節(jié)賽龍舟時，運動員一手撐住槳柄的末端（視為支點）另一手用力劃槳，如圖所示。此時槳屬于費力_（選填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿；當運動員向后劃槳時，龍舟就向前行進，說明物體間力的作用是相互的一10.10.如圖所示的裝置為某科技活動小組自制的溫度計和氣壓計，其中圖_乙_（選填“甲”或“乙”）是氣壓計，它們都是通過觀察液柱高度變化知道所測物理量的變化的。1111.如圖所示的電路中，電源電

5、壓、燈絲電阻都保持不變，燈 L 標有“6V3W”字樣，燈泡的電阻是12Q Q；當開關(guān) S 閉合，滑動變阻器的滑片 P 在 a、b 兩點間移動時，電壓表示數(shù)的變化范圍是 58V，且滑片P 位于 b 點時燈 L 的功率是滑片位于 a 點時燈 L 功率的 16 倍，電源電壓是 9V。三、簡答題（每小題 3 分，共 9 分）12.12.圖甲是演示手握金屬棒可以產(chǎn)生電流的實驗裝置，位于左側(cè)的鐵棒、鋁棒和銅棒分別與檢流計的正接線柱相連，位于右側(cè)的銅棒、鋁棒、鐵棒分別與檢流計的負接線柱相連。實驗裝置中六根金屬棒跟檢流計的線路連接方式如圖乙所示。通過檢流計可以觀察電路中的電流大小及方向。小云用該實驗裝置進行實

6、驗的步驟如下：首先用左手握住左側(cè)的鐵棒，右手握住右側(cè)的鋁棒，發(fā)現(xiàn)檢流計指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；然后，左手仍握住左側(cè)的鐵棒，右手握住右側(cè)的銅棒，發(fā)現(xiàn)檢流計指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反。請你寫出小云所探究的問題是產(chǎn)生電流的方向與金屬棒的材料種類是否有關(guān)13.13.解決“三農(nóng)”問題，大規(guī)模進行了農(nóng)村電網(wǎng)改造。這項改造的內(nèi)容之一就是把原來較細的電線換成較粗的電線。請你分析農(nóng)民家中燈泡變亮的原因。（要求有分析過程）答：把原來較細的電線換成較粗的電線，輸電線的電阻變小，降低了輸電線上分擔的電壓，由于輸電線與燈泡串聯(lián)，燈泡兩端的電壓變大，燈泡電阻不變，由 P=UI，1=碁得 P=|可知燈泡的實際功率變大，所以燈

7、泡變亮了。14.14.小明同學(xué)想：物體從斜面的同一高度釋放后滾動的快慢一樣嗎？他猜想物體滾動的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)。小明選擇下列物品進行實驗：一把米尺、一塊塑料板、一個小球、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子如圖所示。實驗步驟如下：，（第 9 題圖） 川乙，（第 10 題圖），（第 ii 題圖）1用塑料板搭成一個傾斜角度較小的斜面。2將米尺橫放在這塊塑料板上，并握住它。3將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上。4移走米尺，同時釋放三個物體并觀察它們滾動的快慢。請回答下列問題：(1)選取小球時應(yīng)該注意的問題是_小球與某一瓶子質(zhì)量相同，(2)下面關(guān)于移走米尺的兩種方案，你認為較為合理

8、的是_A_(選填“A”或“B”)。A. 沿箭頭 a 方向，快速將米尺移走B. 沿箭頭 b 方向，快速將米尺移走(3) 在步驟中，要判定物體滾動的快慢與物體的形狀是否有關(guān)，你的觀察對象和方法是：觀察小球和同質(zhì)量的瓶子，看誰先到達底部或誰在前面(其他答案合理也可)_。四、作圖題(每小題 2 分，共 8 分)1515為使輕質(zhì)杠桿 AB 在如圖所示位置靜止，請你在杠桿上畫出所施加最小動力Fi的示意圖，并作出阻力F2的力臂。1616如圖所示，一束光線入射到 4 圓形玻璃磚的平面上，請畫出光線通過玻璃出射到空氣中的光路圖。1717如圖所示，根據(jù)小磁針靜止時的指向，在圖中：(1)括號內(nèi)標出電源的正負極和通電

9、螺線管的磁極；(2)畫出一條螺線管內(nèi)外封閉的磁感線。1818在行駛列車的水平桌面上有一個物體 A，在列車向左轉(zhuǎn)彎的過程中，物體 A 始終相對桌面靜止，如圖所示(圖甲為俯視圖，圖乙為平視圖)，請作出物體 A 在此過程中受力的示意圖。五、實驗探究題(19 小題 7 分，20 小題 7 分，21 小題 9 分，共 23 分)1919如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖。(1)請按電路圖將實物圖連接完整(要求滑片 P 向左滑時接入電阻變大)。(2)小華連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動變阻器的滑片 P 應(yīng)放在最左(選填“左”或“右”)端。(3)閉合開關(guān)后小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片 P，電

10、流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數(shù)且不， (第 17 題圖)甲乙變，原因可能是_電阻 R 斷路。(4)接著小華取來三只阻值分別為 50 0、10Q Q、15Q Q 的電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”，他將電阻 50 0 換成 100 0，移動滑動變阻器滑片 P 的目的是_控制導(dǎo)體兩端的電壓不變一。20.20.在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小強有如下猜想:A滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)B.滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)為此小強進行了如圖所示實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：序號壓力/N接觸面種類彈簧測力計示數(shù)/N16木板1.526毛巾2.8312毛巾5.6412毛巾?(1) 實驗 1、2、3

11、中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小。(2)由實驗 1、2 可驗證猜想B(選填“A”或“B”)正確，并可得到的結(jié)論是：壓力一定時，接觸面越粗糙(光滑)，滑動摩擦力越大(小)。(3)接著小強在毛巾表面上進行第 4 次實驗，如圖(4)所示，使木塊水平勻速直線移動了 15cm，則繩子自由端水平移動的距離為 30cm。若此滑輪組的機械效率=80%，則表中序號 4 彈簧測力計的示數(shù)是 3.5N(不計滑輪組重力)。21.21.孝定同學(xué)在探究“機械能及其轉(zhuǎn)化”實驗時，設(shè)計并進行了以下實驗。甲乙丙丁(1)如圖甲，質(zhì)量為 m 的小球從高度為 h 的光滑

12、斜面頂端由靜止自由滑下，到達斜面底端的速度為 v，此過程只有動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化。如果小球在斜面頂端時重力勢能為 mgh，在斜面底端時重力勢能為零，動能為1mv2。且 h=0.2m，g 取 10N/kg，則小球滑到光滑斜面底端時的速度為 2m/s。(2)如圖乙，將小球以一定的速度 v0沿水平方向拋出，小球運動過程中也只有動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化。時間 t 內(nèi)小球在水平方向運動的距離為 x=v01，在豎直方向下落的高度為 y=2gt2，則 y 與 t2的關(guān)系可用丙圖中的圖線b 表示。(3)如圖丁所示， 小球沿光滑斜面 AB 由 A 點靜止自由滑下后進入光滑水平桌面 BC,已知小球經(jīng)過 B 點時速

13、度大小不變， 小球從 C 點水平拋出后落在水平地面 E 點， 地面上 D 點在 C 點正下方， 已知 CD 豎直高度為 1.25m，Q=30，g 取 10N/kg，若要求 DE 間的距離大于加，則斜面 AB 的長度至少為 1.6m。六、綜合應(yīng)用題(22 小題 7 分，23 小題 7 分，共 14 分)2222-(6分)在如圖所示的電路中，電阻叫的阻值為100，滑動變阻器R2標有“5002A”字樣，電流表的量(1)電源電壓；(2)電阻 R2接入電路的阻值；(3)該電路的最大電功率。解：(1)只閉合電鍵 S 時，電路為 R 的簡單電路，電流表測通過 R 的電流，由 I=R 可得,111R電源電壓：

14、U=IR=0.8AX10Q Q=8V；(2)閉合電鍵 S后，再閉合 S2時，R1與 R2并聯(lián)，電流表 A 測干路電流，因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以通過叫的電流不變，仍為 0.8A，則電流表示數(shù)的變化量即為通過 R2的電流，I2=0.4A,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，電阻 R2接入電路的阻值：R2=*=0 備=200 0。(3)當電流表的示數(shù) I=3A 時，通過 R2的電流：I/=II=3A-0.8A=2.2A，21由于此時通過 R2的電流大于其允許通過的最大電流 2A，所以，電路的最大電流：I=II=0.8A2A=2.8A，大 12 大則電路的功率最大，P=UI=8V

15、X2.8A=22.4W。大大2323.(8 分)如圖所示，有一粗細均勻，重為 40N，長為 4m 的長木板 AB，置于支架上，支點為 0，且 AO=1m，長木板的右端 B 用繩子系住，繩子另一端固定在 C 處，當長木板 AB 水平時，繩與水平面成 30的夾角，且繩子所能承受的最大拉力為 60N。一個重為 50N 的體積不計的滑塊 M 在 F=10N 的水平拉力作用下，從 A0 之間某處以 v=1m/s的速度向 B 端勻速滑動，求：(1)滑塊勻速運動時所受的摩擦力的大小(2)當滑塊勻速運動時拉力 F 做功的功率;(3)滑塊在什么范圍內(nèi)滑動才能使 AB 保持水平。解：(1)根據(jù)二力平衡條件可知：f

16、=F=10N；(2)P=Fv=10NXlm/s=10W；(3)當 M 在 O 點左側(cè)離 O 點 L 米時，且繩子的拉力 T=0，則 GL+G扎=110A20AG亠，50NXL+10NX1X1m=30NX1X3m，解得 L=0.8m，當 M 在。點右側(cè)離。點 L 米時，且繩子的拉力 TOB2OB12212=60N，貝 G扎=G+G-LTLsin30，即 lONXX1m=50NXL+30NX1X3m60NX3mX1，LOA2OA2OB2OBOB22222=1m，故滑塊在 0 點左側(cè) 0.8m 到右側(cè) 1m 范圍內(nèi)滑動才能使 AB 保持水平。程選擇“03A”。只閉合電鍵電流表的示數(shù)變化了 0.4A。

17、 求:貴陽市貴陽市 20172017 年中考預(yù)測題年中考預(yù)測題( (三三) )2019-2020 年中考物理總復(fù)習預(yù)測題三試題、單項選擇題(每小題 3 分，共 18 分)1 1如圖所示的物理現(xiàn)象通過凝華形成的是（B)A.歌聲通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾的耳朵B現(xiàn)場觀眾大合唱的聲音比張信哲的聲音傳播速度更快C.歌手通過麥克風來提高聲音的音調(diào)D現(xiàn)場觀眾根據(jù)響度來識別不同的伴奏樂器4 4兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的 A、B 兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示。則下列說法不正確的是（C）A.小球 A 的質(zhì)量小于小球 B 的質(zhì)量B甲液體的密度小于

18、乙液體的密度C.小球 A 在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力在甲液體中容器底對小球 A 的支持力小于對小球 B 的支持力5 5如圖所示，兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣，通電 t 秒后（兩容器都不向外放熱），下列說法正確的是(C)A.兩容器中電阻產(chǎn)生的熱量相同B右邊容器中空氣的溫度是左邊容器中空氣溫度的兩倍C.右邊容器中空氣溫度的變化量是左邊容器中空氣溫度變化量的兩倍D右邊容器中空氣溫度的變化量是左邊容器中空氣溫度變化量的四倍6 6如圖所示（甲）是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖，開關(guān) S 閉合后，將滑動變阻器的滑片 P 從 a 端移至 b 端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖（乙），則由

19、圖像可知（D）露珠”）2 2如圖所示的現(xiàn)象與光的色散有關(guān)的是（D）,B.汽車倒車鏡）雨后的彩虹）3 32016 年 5 月 21 日，長沙“橘州音樂節(jié)”在洋湖濕地公園開唱，“情歌王子”張信哲的傾情演唱，引發(fā)現(xiàn)場數(shù)千觀眾大合唱。下列說法正確的是（A）D/的“白,B.冬天清晨樹葉上的,D.蠟燭燃燒流出的“燭,A.陽光下的樹影）,D,C.“折斷”的鉛，（第 4 題圖） ）1（V）甲1 1如圖所示的物理現(xiàn)象通過凝華形成的是（B)A.電阻 R 兩端電壓與通過 R 的電流成正比00BR 的電阻值是 10Q Q0C該電路最小功率 0.05WD滑動變阻器 R 消耗的功率先增大后減小二、填空題（每空 2 分，共

20、 18 分）7 7（1）在做“觀察水的沸騰”實驗時，甲、乙、丙三個實驗小組的同學(xué)用相同規(guī)格的實驗器材如圖裝置進行實驗。三組同學(xué)都根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)描繪了圖像（如圖），其中_a、b_（填 a、b、c 中的兩個）兩條圖線描繪的是“初溫相同質(zhì)量不同的水”的加熱情況。由圖像還可以判斷水面上方的氣壓小于_（選填“大于”“等于”或“小于”）一個標準大氣壓。|iiii|iiii|iiii|iiii|(iil|ilii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|i/ii|iili|iiii|iiii|iiii|iiii|i

21、iii|iiii|iiii|iiL|iiii|Ocm50100150（2）在光具座上，蠟燭、凸透鏡、光屏三者位于如圖所示位置時，光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像。當不移動凸透鏡，只將蠟燭和光屏位置互換，則光屏上能（選填“能”或“不能”）收集到蠟燭的像。8 8物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用，洗手池的下水管道常常做成如圖所示的彎管，圖中虛線框內(nèi)部分彎管是利用物理模型連通器的原理來設(shè)計的；園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸 0 靠近，這樣做的目的是通過減小阻力臂方式達到省力的目的。9 9如圖所示， 用改進后的實驗裝置探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”， 將盛有適量水的燒杯放置在升降臺上，使升

22、降臺逐漸上升。（1）物體完全浸沒在水中時，所受的浮力大小為 04N。（2）下列能正確反映水面剛好接觸物體下表面開始到圖乙所示位置時，彈簧測力計示數(shù) F 與升降臺高度 h 關(guān)系的圖像是 B。1010如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R 為定值電阻，R 為滑動變阻器（a、b 為其兩個端點）。當閉合12，（第 8 題圖） ），（第 9 題圖） ）開關(guān) S,滑片 P 在某一端點時，電壓表示數(shù)為 8V,R2消耗的功率為 08W；當滑片 P 移到另一位置時，電流表示數(shù)為 03A,R 消耗的功率比原來增加了 1W。則滑動變阻器 R 的最大阻值是_80Q Q，整個電路消耗的最大功率是22&1W三、簡

23、答題（每小題 3 分，共 9 分）1111兩個杯子分別盛有濃鹽水和純水，不能用嘴嘗，請你用學(xué)過的物理知識，自選實驗器材（也可以用自制的儀器和物品），設(shè)計兩種區(qū)分哪杯是濃鹽水，哪杯是純水的方法，簡要說明理由。方法一：丿各密度計（或自制密度計）分別放入濃鹽水和純水中。由讀數(shù)（或浸入深度）測出液體密度，密度大（或浸入深度淺）的為濃鹽水；方法二：將 U 形壓強計的金屬盒分別插入濃鹽水和純水相同深度處，壓強計示數(shù)大的密度大（D=p pgh）。所以壓強計示數(shù)大的是濃鹽水；方法三：_用量筒量取相同體積的純水和濃鹽水，用天平分別測出它們的質(zhì)量，質(zhì)量大的是濃鹽水。1212.正在玩秋千的小明，突發(fā)奇想，在樹下用繩

24、子吊一鐵球，讓鐵球左右擺動，假如鐵球擺動到最高位置的一瞬間，繩子突然斷了，鐵球?qū)⑷绾芜\動？為什么？答：鐵球?qū)⒇Q直向下加速運動；因為此時鐵球只受到重力的作用，重力的方向總是豎直向下的。1313如圖是一個帶電的圓環(huán)，可在水平放置的足夠長的粗糙均勻的細桿上滑動，細桿處于勻強磁場中，若給圓環(huán)一個水平向右的初速度 v0請問圓環(huán)可能在細桿上做勻速直線運動嗎？答：可能，圓環(huán)在細桿上向右運動，圓環(huán)會受到向左的摩擦力、桿對圓環(huán)的支持力和自身的重力；因為圓環(huán)向右運動會切割磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電流，而通電導(dǎo)體在磁場中又會受到力的作用，如果這個力剛好是向右的，大小與摩擦力相等，那么圓環(huán)將會在細桿上做勻速直線運動。四、作圖

25、題（每小題 2 分，共 8 分）14.14.如圖所示， 杠桿AOB在力的作用下處于平衡狀態(tài),15.15. 如圖所示，小球在豎直拉緊的細繩的下端，球恰好與光滑斜面接觸并處于靜止狀態(tài)，請畫出小球 A 受力示意圖。16.16. 如圖所示，暗室內(nèi)有一盛水的水槽，水槽上方一激光束入射到平面鏡（圖中未畫出）上的 O 點，光束經(jīng)平面鏡反射后照射到水槽中的 B 點。請畫出平面鏡并作出光從 O 點傳播到 B 點的光路圖。17.17.將如圖所示的各個元件用筆畫線作導(dǎo)線連接成完整的電路，要求：（1）畫出螺線管的繞線，使開關(guān)閉合后，螺線管內(nèi)的小磁針在如圖所示位置靜止；（2）滑動變阻器的滑片 P 向右移動時螺線管磁性加

26、強；（3）畫出一條經(jīng)線圈內(nèi)外封閉的磁感線。五、實驗探究題（18 題 12 分，19 題 6 分，20 題 5 分，共 23 分）請畫出圖中貨箱的受力示意圖和拉力 T 的力臂 L。1818.實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V0.8W”的小燈泡，小明同學(xué)利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗，他設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。實驗中各元件完好，電源電壓保持不變。(1) 請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙所示的實物電路連接完整(要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗，連接導(dǎo)線不能交叉)。(2) 小明調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據(jù)，填入他自己設(shè)計的表格。次數(shù)電壓 U/V電流 I/A電功率 P/W平

27、均電功率 P/W120.3422.50.4330.44I.請指出這個表格設(shè)計不合理的地方表中設(shè)計了平均電功率。II.小明操作規(guī)范讀數(shù)正確，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，當小燈泡兩端電壓為 2.5V 時，求得小燈泡的電功率為 1W故小明認為該小燈泡不合格，他判斷的理由是額定電壓下小燈泡消耗的功率大于額定功率 0.8W。III. 假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的，則這個小燈泡不合格的原因是鎢絲的長度小于(選填“大于”或“小于”)合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲的長度。(3)小明還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成電阻，當電阻阻值是 20 0 時，電流表示數(shù)為 1A；要使電流表示數(shù)是 0.5A，應(yīng)將 20 0

28、的電阻更換為 40 0 的電阻；多次測量后作出的 IR 圖像是圖中的1919小明利用如圖所示的裝置來驗證影響物體動能大小的因素。甲、乙兩圖裝置相同，分別是同一小球先后從 A、B 兩處由靜止?jié)L下，鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止時的情景。(1)紙盒被推得越遠，小球?qū)埡凶龉υ蕉?，表明小球的動能越大?2) 對比甲乙兩圖可知，小球的動能與速度有關(guān)。(3) 若要驗證動能大小與另外一個因素的關(guān)系，需要添加的一個器材是質(zhì)量不同的小球。20.物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動。這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生。有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地

29、看作自由落體運動。為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們有如下猜想：猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關(guān)；猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān)；猜想三：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)。為驗證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：實驗序號材料物體質(zhì)量(kg)下落咼度(m)下落時間(s)1鐵球1201.962鐵球1302.47,A)甲乙3鉛球1201.964鉛球2201.96(1)為驗證猜想一，應(yīng)比較實驗序號_1、3_，結(jié)論是質(zhì)量和下落高度相同時，物體下落的快慢與材料無關(guān)。(2)小明比較的實驗 3 和 4，得出的結(jié)論是材料和下落高度相同時，物體下落的快慢與質(zhì)量無關(guān)(3)小敏同學(xué)也對這個問題進行了研究，她讓兩片完全相同的紙(一張平展，另一張對折)同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙不同時著地，此下落過程中兩片紙做的不是(選填“是”或“不是”)自由落體運動，因為_紙受到的阻力相對紙重力不能忽略不計(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，小王推想若宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度