五年級(jí)下冊(cè)第三課《色彩的純度》

1、考考你，這是什么顏色？考考你，這是什么顏色？你有辦法創(chuàng)造出更多色彩嗎？你有辦法創(chuàng)造出更多色彩嗎？義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書美術(shù)美術(shù) 五年級(jí)下冊(cè)五年級(jí)下冊(cè) 第第3 3課課我們最熟悉的色彩有哪幾種？我們最熟悉的色彩有哪幾種？三原色三原色三間色三間色 調(diào)入調(diào)入白色白色調(diào)入調(diào)入黑色黑色 你有辦法提高你有辦法提高這個(gè)紅色的明度嗎？這個(gè)紅色的明度嗎？ 降低這個(gè)紅降低這個(gè)紅色的明度怎么做？色的明度怎么做？明度明度提高提高紅色調(diào)入白色發(fā)生了什么變化？紅色調(diào)入白色發(fā)生了什么變化？什么降低了？什么降低了？純度純度降低降低 色彩的純度是指色彩的鮮艷程度，又稱色彩飽和度。 如果純度高的色彩加入了不同程度的灰色或其他

2、顏色，純度就會(huì)降低。紅色調(diào)入黑色發(fā)生了什么變化？紅色調(diào)入黑色發(fā)生了什么變化？明度明度降低降低還有什么降低了？還有什么降低了？純度純度降低降低紅色調(diào)入灰色發(fā)生了什么變化？紅色調(diào)入灰色發(fā)生了什么變化？純度降低了純度降低了改變色彩的純度，我們得到了更豐富的色彩！改變色彩的純度，我們得到了更豐富的色彩！ 兩個(gè)純色并置時(shí)給你什么感受？?jī)蓚€(gè)純色并置時(shí)給你什么感受？低純度的色彩使畫面產(chǎn)生了什么變化？低純度的色彩使畫面產(chǎn)生了什么變化？ 下面兩組色彩哪組純度高？純下面兩組色彩哪組純度高？純度高的作品與純度低的作品給人的度高的作品與純度低的作品給人的感覺(jué)有什么不同？感覺(jué)有什么不同？ 這組不同純度的這組不同純度的黃色給你什么感覺(jué)？黃色給你什么感覺(jué)？ 讓我們來(lái)感受一讓我們來(lái)感受一下，用這組色彩創(chuàng)作下，用這組色彩創(chuàng)作的藝術(shù)作品的魅力。的藝術(shù)作品的魅力。合成合成 豪飲的斗牛士豪飲的斗牛士蘇茲弗里林海森這三張作品哪張色彩純度高？哪幢房屋的色彩純度高？哪張作品色彩純度高？學(xué)生作品欣賞 門神門神 武強(qiáng)年畫套色剪紙?zhí)咨艏堺溙稃溙?凡高結(jié)婚結(jié)婚高更夢(mèng)夢(mèng) 畢加索畢加索 畢加索江南水鄉(xiāng)江南水鄉(xiāng) 吳冠中吳冠中靜物靜物 韋紅燕點(diǎn)線迎春點(diǎn)線迎春 吳冠中麻雀麻雀 林風(fēng)眠花 卡特琳風(fēng)景 博納爾魯昂大教堂魯昂大教堂 莫奈 2. 2.與同學(xué)談一談自己對(duì)色彩純與同學(xué)談一談自己對(duì)色彩純度的感受度的感受