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1、 通過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識了化學(xué)通過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識了化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)變化和能量變化的實(shí)質(zhì)。在反應(yīng)中物質(zhì)變化和能量變化的實(shí)質(zhì)。在觀察化學(xué)反應(yīng)的過程中,你是否注意到觀察化學(xué)反應(yīng)的過程中,你是否注意到化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢和程度有所不同?化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢和程度有所不同? 生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)研究的大量事實(shí)說明,生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)研究的大量事實(shí)說明,為了使化學(xué)反應(yīng)更好的服務(wù)于人類,需為了使化學(xué)反應(yīng)更好的服務(wù)于人類,需要從化學(xué)反應(yīng)的快慢和進(jìn)行的程度這兩要從化學(xué)反應(yīng)的快慢和進(jìn)行的程度這兩個(gè)角度進(jìn)一步認(rèn)識它們。個(gè)角度進(jìn)一步認(rèn)識它們。第2節(jié):化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度 第一課時(shí)第一課時(shí)思考與交流思考與交流你了解以下
2、反應(yīng)進(jìn)行的快慢嗎?你了解以下反應(yīng)進(jìn)行的快慢嗎?炸藥爆炸炸藥爆炸金屬銹蝕金屬銹蝕食物腐敗食物腐敗離子反應(yīng)離子反應(yīng)塑料老化塑料老化溶洞形成溶洞形成快快快快 很慢很慢很慢很慢慢慢極慢極慢新概念新概念不同的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢千差萬別,快不同的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢千差萬別,快和慢是相對而言的,我們以上的判斷方法和慢是相對而言的,我們以上的判斷方法都是都是定性定性地描述反應(yīng)的快慢。而在科學(xué)研地描述反應(yīng)的快慢。而在科學(xué)研究和實(shí)際應(yīng)用中,往往需要究和實(shí)際應(yīng)用中,往往需要定量定量地描述一地描述一個(gè)反應(yīng)的快慢個(gè)反應(yīng)的快慢什么是什么是定性定性?什么是?什么是定量定量?新概念新概念例如:我們學(xué)過物理都知道:例如:我們學(xué)
3、過物理都知道:(1 1)光的傳播速度是很快的;)光的傳播速度是很快的;(2 2)光在空氣中的傳播速度是)光在空氣中的傳播速度是3 310108 8m/sm/s(1 1)就是)就是定性定性描述描述(2 2)就是)就是定量定量描述描述思考思考如何定量地判斷一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的速率呢?如何定量地判斷一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的速率呢?學(xué)科連接學(xué)科連接在物理中我們是如何定量地判斷一個(gè)物體在物理中我們是如何定量地判斷一個(gè)物體移動速度快慢的?移動速度快慢的?用速度來描述:單位時(shí)間內(nèi)物體移動的距離用速度來描述:單位時(shí)間內(nèi)物體移動的距離的大小的大小v vs st t問題:問題:通過什么反應(yīng)現(xiàn)象來判通過什么反應(yīng)現(xiàn)象來判斷化學(xué)反應(yīng)的
4、快慢?斷化學(xué)反應(yīng)的快慢?有氣體生成的反應(yīng),觀察氣泡放出的快慢有氣體生成的反應(yīng),觀察氣泡放出的快慢有沉淀生成的反應(yīng),觀察沉淀析出的快慢有沉淀生成的反應(yīng),觀察沉淀析出的快慢有顏色變化的反應(yīng),觀察顏色改變的快慢有顏色變化的反應(yīng),觀察顏色改變的快慢 化學(xué)反應(yīng)的快慢是相對的!化學(xué)反應(yīng)的快慢是相對的!閱讀教材閱讀教材 思考問題思考問題 如何表示某一化學(xué)反應(yīng)的快慢?如何表示某一化學(xué)反應(yīng)的快慢?該表示方法的表達(dá)式及單位是什么?該表示方法的表達(dá)式及單位是什么? 2、表示方法:化學(xué)反應(yīng)速率用、表示方法:化學(xué)反應(yīng)速率用單位時(shí)間單位時(shí)間(如(如每秒,每分鐘,每小時(shí))內(nèi)反應(yīng)物每秒,每分鐘,每小時(shí))內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小濃度
5、的減小量量或生成物或生成物濃度的增加量濃度的增加量來表示。來表示。 3 3、化學(xué)反應(yīng)速率常用單位:、化學(xué)反應(yīng)速率常用單位: mol/(Lmol/(Ls)s)或或 mol/(Lmol/(Lmin)min)或或 mol/(Lmol/(Lh)h) 1 1、化學(xué)反應(yīng)速率是描述化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的、化學(xué)反應(yīng)速率是描述化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的 物理量。物理量。我知道啦!我知道啦!表達(dá)式:表達(dá)式: v v = = c c/ /t t 注意注意: 1、反應(yīng)速率要指明具體物質(zhì)并取正值反應(yīng)速率要指明具體物質(zhì)并取正值 2 2、表示氣體或溶液反應(yīng)速率、表示氣體或溶液反應(yīng)速率 3、指平均速率指平均速率例例1 1: 在某一化學(xué)反
6、應(yīng)里,反應(yīng)物在某一化學(xué)反應(yīng)里,反應(yīng)物A A的濃度在的濃度在10s10s內(nèi)內(nèi)從從4.0mol/L4.0mol/L變成變成1.0mol/L1.0mol/L。在這。在這10s10s內(nèi)內(nèi)A A的化學(xué)反的化學(xué)反應(yīng)速率為多少?應(yīng)速率為多少?v(A)c(A)t=4.0mol/L1.0mol/L10s0.3mol/(L s)這里的反應(yīng)速率指平均速率這里的反應(yīng)速率指平均速率在在2L的容器中發(fā)生某化學(xué)反應(yīng),已知反應(yīng)的容器中發(fā)生某化學(xué)反應(yīng),已知反應(yīng)前前A物質(zhì)的物質(zhì)的量為物質(zhì)的物質(zhì)的量為8mol,2min后后A的的物質(zhì)的量變?yōu)槲镔|(zhì)的量變?yōu)?mol,問在這,問在這2min內(nèi)內(nèi)A的平的平均反應(yīng)速率?均反應(yīng)速率?隨堂練習(xí)隨
7、堂練習(xí)1:答案:答案:1mol/ (L (L min)隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)2:在在2L2L容器中發(fā)生反應(yīng):容器中發(fā)生反應(yīng):N N2 2 + 3H+ 3H2 2 = 2NH = 2NH3 30.5min0.5min后,生成后,生成1.7gNH1.7gNH3 3,求求v v( (NHNH3)3), v v( (N N2)2), v v( (H H2)2)1.7g17g/moln(NH3)=0.1molc(NH3)=0.1mol2L=0.05mol/Lv v(NH3)(NH3)0.05mol/L0.5min0.1mol/(L min)v v(N2)(N2)=0.05=0.05mol/(L s)v v(H
8、2)(H2)0.150.15mol/(L s)4.結(jié)論結(jié)論:同一時(shí)刻,同一化學(xué)反應(yīng):同一時(shí)刻,同一化學(xué)反應(yīng),用不同的物,用不同的物質(zhì)表示其化學(xué)反應(yīng)速率數(shù)值可能不相同,但其化質(zhì)表示其化學(xué)反應(yīng)速率數(shù)值可能不相同,但其化學(xué)反應(yīng)速率比等于其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。表示的速學(xué)反應(yīng)速率比等于其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。表示的速率實(shí)際是等同率實(shí)際是等同.若反應(yīng)為aA+bB=cC+dD(A、B、C、D均不是固態(tài)和純液體)則有V(A):V(B):V(C):V(D)=a:b:c:d在反應(yīng)在反應(yīng)4A(s) 3B(g)2C(g) D(g)中,經(jīng)中,經(jīng)2min,B的濃度減少的濃度減少0.6mol L-1,對此反應(yīng)速率的表示,對此反應(yīng)速率
9、的表示正確的是(正確的是( )A.用用A表示的反應(yīng)速率為表示的反應(yīng)速率為0.4mol L-1 min-1B.分別用分別用B、C、D表示的反應(yīng)速率表示的反應(yīng)速率 其比值為其比值為3:2:1C.B在在2min末的反應(yīng)速率是末的反應(yīng)速率是0.3mol L-1 min-1D.B在在2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率是內(nèi)的平均反應(yīng)速率是0.3mol L-1 min-1BD隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)3:隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)4:在反應(yīng)在反應(yīng)mAnBpC中,同一時(shí)刻,已知中,同一時(shí)刻,已知A的反應(yīng)速率為的反應(yīng)速率為0.5mol/(L s),B的反應(yīng)速率的反應(yīng)速率為為1mol/(L s),C的反應(yīng)速率為的反應(yīng)速率為1. 5mol/(L
10、 s)則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:A 2B = 3C1 1在在2A+B 3C+4D2A+B 3C+4D反應(yīng)中,下列各表示反應(yīng)中,下列各表示該反應(yīng)的速度最快的是該反應(yīng)的速度最快的是 A AvAvA=0.4mol/(L=0.4mol/(Lmin)min)B BvBvB=0.4mol/(L=0.4mol/(Lmin)min)C CvCvC=0.9mol/(L=0.9mol/(Lmin)min)D DvDvD=1.2mol/(L=1.2mol/(Lmin)min)B課堂反饋課堂反饋2反應(yīng)反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g) 在在2L的密閉容器中進(jìn)行,的密閉
11、容器中進(jìn)行,1min后,后,NH3減少了減少了0.12mol,則平均每秒鐘濃度變化正確的是,則平均每秒鐘濃度變化正確的是( )ANO:0.001molL-1BH2O:0.002molL-1CNH3:0.002molL-1DO2:0.00125molL-1AD課堂反饋課堂反饋3、某溫度時(shí),在2L密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量nmoL隨時(shí)間tmin變化的曲線如圖所示。由圖中數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 反應(yīng)開至2min時(shí)Z的平均反應(yīng)速率為 12345t/min0.20.40.60.81.04、將4molA氣體和2molB氣體在2 L的容器里混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)
12、=2C(g)。 若經(jīng)2 s后測得C的濃度為0.6moL/L, 現(xiàn)有下列幾種說法:用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.3moL/(L.S)用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.6moL/(L.S)2s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為50%2 s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7moL/L其中正確的是( )A. B. C. D. B作業(yè):作業(yè):1、閱讀導(dǎo)與學(xué)、閱讀導(dǎo)與學(xué)P48知識點(diǎn)一知識點(diǎn)一完成完成P5051例例1到變形到變形42、課時(shí)訓(xùn)練、課時(shí)訓(xùn)練1、4、5、6、11想一想想一想?1、不同的化學(xué)反應(yīng)在相同的條件下反應(yīng)、不同的化學(xué)反應(yīng)在相同的條件下反應(yīng)的快慢相同嗎?的快慢相同嗎?3、請同學(xué)們根據(jù)已掌握的知識和生活經(jīng)、請同學(xué)們根據(jù)
13、已掌握的知識和生活經(jīng)驗(yàn)猜測一下影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能驗(yàn)猜測一下影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能是什么?是什么?2、相同的化學(xué)反應(yīng)在不同的條件下反應(yīng)、相同的化學(xué)反應(yīng)在不同的條件下反應(yīng)的快慢相同嗎?的快慢相同嗎?濃度濃度影響化學(xué)反應(yīng)速影響化學(xué)反應(yīng)速率的率的因素因素溫度溫度 催化劑催化劑我又知道啦!我又知道啦!反應(yīng)物本反應(yīng)物本身性質(zhì)身性質(zhì)顆粒大小顆粒大小活動活動 探究探究 請你根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你請你根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的假設(shè)。的假設(shè)。同學(xué)們分成同學(xué)們分成5個(gè)大組:每組同學(xué)分個(gè)大組:每組同學(xué)分別討論完成別討論完成1個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:1:反應(yīng)物本身性質(zhì)反應(yīng)物本身性質(zhì)對反應(yīng)速率
14、的影響對反應(yīng)速率的影響2:濃度濃度對反應(yīng)速率的影響對反應(yīng)速率的影響3:溫度溫度對反應(yīng)速率的影響對反應(yīng)速率的影響4:反應(yīng)物顆粒大小反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)速率的影響對反應(yīng)速率的影響5:催化劑催化劑對反應(yīng)速率的影響對反應(yīng)速率的影響活動探究:活動探究: 請你根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這些因素請你根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這些因素(反應(yīng)物本身的性質(zhì)以及溫度、溶液濃度、固(反應(yīng)物本身的性質(zhì)以及溫度、溶液濃度、固體表面積等外界因素)將對化學(xué)反應(yīng)速率產(chǎn)生體表面積等外界因素)將對化學(xué)反應(yīng)速率產(chǎn)生怎樣的影響?怎樣的影響? 試劑:表面積大致相同的鎂片、鐵片試劑:表面積大致相同的鎂片、鐵片 ,鹽酸,鹽酸(0. 5mol/L
15、, 3mol/L),塊狀碳酸鈣,碳酸鈣),塊狀碳酸鈣,碳酸鈣粉末,二氧化錳,粉末,二氧化錳,3%過氧化氫溶液。過氧化氫溶液。儀器:試管,藥匙,鑷子,膠頭滴管,酒精燈,儀器:試管,藥匙,鑷子,膠頭滴管,酒精燈,石棉網(wǎng),燒杯。石棉網(wǎng),燒杯。1 1、鐵、鎂與同濃度鹽酸反應(yīng)的比較鐵、鎂與同濃度鹽酸反應(yīng)的比較2、鎂與不同濃度的鹽酸反應(yīng)的比較、鎂與不同濃度的鹽酸反應(yīng)的比較 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案4 4、塊狀、粉末碳酸鈣與同濃度鹽酸反應(yīng)的比較塊狀、粉末碳酸鈣與同濃度鹽酸反應(yīng)的比較3 3、鐵與不同溫度的同濃度鹽酸反應(yīng)的比較、鐵與不同溫度的同濃度鹽酸反應(yīng)的比較 5 5、H H2 2O O2 2溶液中不加試劑與
16、加入溶液中不加試劑與加入MnOMnO2 2粉末或加入粉末或加入FeClFeCl3 3溶液反應(yīng)的比較溶液反應(yīng)的比較 組號組號實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論1 1分別向二支裝有表分別向二支裝有表面積相同的鐵、鎂面積相同的鐵、鎂的試管中加入同濃的試管中加入同濃度鹽酸度鹽酸2 2分別向盛有表面積分別向盛有表面積相同的鎂片的試管相同的鎂片的試管中加入中加入0.5mol/L0.5mol/L和和3mol/L3mol/L鹽酸鹽酸3 3分別向盛有鐵的兩分別向盛有鐵的兩支試管中加入不同支試管中加入不同溫度的同濃度鹽酸溫度的同濃度鹽酸4 4分別向兩支裝有等分別向兩支裝有等質(zhì)量的碳酸鈣塊、質(zhì)量的碳酸
17、鈣塊、碳酸鈣粉末的試管碳酸鈣粉末的試管中加同濃度的鹽酸中加同濃度的鹽酸5 5向二支盛有向二支盛有H H2 2O O2 2的的試管中,一支試管試管中,一支試管中加入中加入MnOMnO2 2粉末另粉末另一支試管不加一支試管不加鐵片上產(chǎn)生氣泡但較鐵片上產(chǎn)生氣泡但較慢,鎂片上產(chǎn)生氣泡慢,鎂片上產(chǎn)生氣泡且更快且更快加加0.5mol/L的鹽酸的試的鹽酸的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡慢,加管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡慢,加3mol/L的鹽酸的試管的鹽酸的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡快內(nèi)產(chǎn)生的氣泡快溫度高的產(chǎn)生的氣泡溫度高的產(chǎn)生的氣泡快,溫度低的產(chǎn)生的快,溫度低的產(chǎn)生的氣泡慢氣泡慢盛碳酸鈣粉末的試管盛碳酸鈣粉末的試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡快,盛碳內(nèi)產(chǎn)生氣泡快
18、,盛碳酸鈣塊的試管內(nèi)產(chǎn)生酸鈣塊的試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡慢氣泡慢加加MnOMnO2 2的雙氧水的試的雙氧水的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡快,管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡快,另一支試管內(nèi)產(chǎn)生的另一支試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡慢氣泡慢 在其他條件相同時(shí),在其他條件相同時(shí),金屬金屬的活潑性越強(qiáng),與酸的反的活潑性越強(qiáng),與酸的反應(yīng)越快應(yīng)越快. .內(nèi)因?qū)Ψ磻?yīng)速率的內(nèi)因?qū)Ψ磻?yīng)速率的影響起決定性作用影響起決定性作用 在其他條件相同時(shí),在其他條件相同時(shí),反應(yīng)物的反應(yīng)物的濃度濃度越大,化越大,化學(xué)反應(yīng)學(xué)反應(yīng)速率速率越快越快 在其他條件相同時(shí),在其他條件相同時(shí),反應(yīng)物的反應(yīng)物的溫度溫度越高,化學(xué)越高,化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)速率速率越快越快 在其他條件相同時(shí),在其他條件相同時(shí),固體反應(yīng)物的顆粒固體反應(yīng)物的顆粒越小,越小,化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)速率速率越快越快 在其他條件相同時(shí),在其他條件相同時(shí),使用使用正催化劑正催化劑,化學(xué)反,化學(xué)反應(yīng)速率應(yīng)速率加快加快歸納歸納整理整理 內(nèi)內(nèi) 因因性質(zhì)性質(zhì)(決定性)(決定性)反應(yīng)物的化學(xué)反應(yīng)物的化學(xué)性質(zhì)越活潑性質(zhì)越活潑,化學(xué)反應(yīng)速,化學(xué)反應(yīng)速率率越快越快;反之則越慢;反之則越慢 外外 因因使用催化劑,化學(xué)反應(yīng)速率使用催化劑,化學(xué)反應(yīng)速率加快加快催化劑催化劑升高升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快加快;反之減慢;反
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