六上口語交際·習(xí)作一最新教案A案_第1頁
六上口語交際·習(xí)作一最新教案A案_第2頁
六上口語交際·習(xí)作一最新教案A案_第3頁
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1、.六上口語交際·習(xí)作一最新教案A案文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于六上口語交際·習(xí)作一最新教案A案_教學(xué)實(shí)錄_案例反思，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！學(xué)習(xí)目的1通過口語交際，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與別人交往溝通的才能。2學(xué)會(huì)展開聯(lián)想和想象，表達(dá)自己的獨(dú)特感受。3根據(jù)交流的情況，選擇一項(xiàng)進(jìn)展習(xí)作。4通過交流與討論，發(fā)現(xiàn)作文的缺乏之處并認(rèn)真修改自己的作文。A案課前準(zhǔn)備老師：準(zhǔn)備關(guān)于音響的錄音。學(xué)生：1觀察一種植物或一種動(dòng)物，或者是一種自然現(xiàn)象。2準(zhǔn)備自己游覽風(fēng)景名勝后的照片與及相關(guān)文字資料。3交流第一項(xiàng)內(nèi)容的同學(xué)可以制作頭飾。教學(xué)過程第一課時(shí) 口語交際揭題導(dǎo)入這一組，我

2、們學(xué)習(xí)了?山中訪友?山雨?草蟲的村落?和?索溪峪的野?四篇課文，課文帶著我們投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲，交流感受。我們生活在這個(gè)有聲有色、有情有意的世界中，我們也時(shí)時(shí)在觀察大自然的美景，傾聽大自然的各種音響，在觀察和傾聽的過程中浮想聯(lián)翩。今天，我們就一起來說說自己對(duì)大自然的獨(dú)特感受。自讀提示，明確要求1自讀“口語交際·習(xí)作一各板塊的學(xué)習(xí)提示，整體理解本次口語交際的內(nèi)容。說說本次口語交際的主題和內(nèi)容分別是什么。2師生共同確定每一項(xiàng)口語交際的要求和內(nèi)容。成為大自然中的一員：想象自己是大自然中的一員，然后把看到的、想象到的和感受到的說清楚。走進(jìn)音響世界：說說自己聽到的各種各樣奇特的大自然的聲音?；貞浭罴偕睿褐饕虼蠹艺f說自己暑假游覽的風(fēng)景名勝及自己的感受，特別說說在游覽欣賞過程中的聯(lián)想和想象。分塊討論，組內(nèi)交流1學(xué)生自選內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于六上口語交際·習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)A

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