六年級(jí)上數(shù)學(xué)教案一般應(yīng)用問題_ 冀教版

1、. 一般應(yīng)用問題教學(xué)目的：1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)百分?jǐn)?shù)的意義的理解，并能根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義列方程解決實(shí)際問題。2、通過解決實(shí)際問題進(jìn)一步體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的親密聯(lián)絡(luò)。3、進(jìn)步運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的才能。教學(xué)重難點(diǎn)：根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義列方程解決實(shí)際問題。正確解讀數(shù)量關(guān)系，理解用算術(shù)方法解決此類問題的算理。教學(xué)過程：教學(xué)過程：口算訓(xùn)練55%-45%= 110%=1-30%= 250%=60%-20%= 1.717%=1+25%= 9045%=一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)有人數(shù)，提問：1男生是女生人數(shù)的百分之幾？2男生比女生多百分之幾？3女生比男生多百分之幾？老師：同學(xué)們對(duì)前面學(xué)過的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的問題掌握的不

2、錯(cuò)，今天老師又遇到了一個(gè)有關(guān)百分?jǐn)?shù)的問題，你們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹑ヌ骄繂?？好！今天我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。板書課題二、探究新知一課前準(zhǔn)備 自主學(xué)習(xí)出示課件，考慮：從這幅情境圖中你得到了哪些信息？要我們解決什么問題？試著畫線段圖分析題意，找等量關(guān)系。老師巡視點(diǎn)撥有困難的學(xué)生。4、指名匯報(bào)，并說明算理；5、師課件出示線段圖，分析等量關(guān)系及列方程解答過程。二合作探究 小組討論小組合作探究教材60頁1、丫丫提出的問題：2019年，我國農(nóng)村居民人均純收入是多少元？1要求學(xué)生弄清“比上年增長(zhǎng)17.9%是什么意思？2找準(zhǔn)單位“1試著畫線段圖，分析數(shù)量關(guān)系。3指名到臺(tái)前展示每組畫的線段圖，根據(jù)完成情況給小組加

3、分。4學(xué)生自己列方程解答。5集體訂正結(jié)果，師板書，給計(jì)算正確的同學(xué)加分鼓勵(lì)。6你還能用其他的方法解決嗎？比方算術(shù)法。7指名匯報(bào)用算術(shù)法解答的列式。師指出要找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量，用除法計(jì)算，鼓勵(lì)學(xué)生要一題多解。2、聰聰提出的問題：2019年全國木材產(chǎn)量是多少萬立方米？1要求學(xué)生弄清“比上年下降10.1%是什么意思？2小組內(nèi)合作探究如何解答？3指名匯報(bào)，給解答正確地同學(xué)加分。3、老師小結(jié)：以上幾個(gè)問題中未知的量都是單位“1，那么解決這樣求單位“1的百分?jǐn)?shù)問題該注意什么呢？根據(jù)信息找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系，列方程，最后解方程。三當(dāng)堂練習(xí) 老師點(diǎn)評(píng)出示課件 試一試1、東山鄉(xiāng)去年蘋果的產(chǎn)量是多少萬噸？分析數(shù)量關(guān)系并列方

4、程解答。算術(shù)方法解答更要給予鼓勵(lì)，多加分。2、笑笑參加冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，一共要跑多少米？先讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后小組交流。三、課堂小結(jié)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們知道了在解答求單位“1的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中，應(yīng)注意哪些問題嗎？學(xué)生各抒己見師出示課件并總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用方程解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，解決這類問題的關(guān)鍵是根據(jù)信息找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系，再根據(jù)正確的數(shù)量關(guān)系式列出方程，最后解方程，求出未知量。總結(jié)各組得分情況，祝賀獲勝小組，下課。四、作業(yè)練一練第1、2題。板書設(shè)計(jì)：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用三2019年我國農(nóng)村居民人均純收入多少元？解：設(shè)2019年我國農(nóng)村居民人均純收入x元1+17.9%x=6977 X+17.9%x=6977 69771+