高中物理實驗匯總練習題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高中物理實驗匯總練習題物理實驗練習一  一、測量1用游標卡尺測量某物體的厚度，如圖19-1所示，則從卡尺上可以讀出物體的厚度，是_2用螺旋測微器測量一矩形小零件的長和寬時，螺旋測微器上的示數(shù)如圖19-2和圖19-3所示，圖19-2讀數(shù)為_mm，圖19-3的讀數(shù)為_mm3某卡尺的精度為0.1mm，其游標尺所有刻度的總長度為_mm；另一卡尺的精度為0.02mm，其游標尺所有刻度的總長度為_mm4下列四種儀表中刻度分布均勻的是           

2、0;                                 A天平橫梁上的標尺B水銀氣壓計C直流電壓表D歐姆表5如果實驗時出現(xiàn)下面的因素造成系統(tǒng)誤差則測量值比真實值小的情況是        A米尺因天氣干燥而均勻縮短B用

3、天平稱量密度很小而質(zhì)量很大的物體C打點記時器交流電源的頻率大于50Hz用打點記時器打出的紙帶測物體的速度D水銀氣壓計中的水銀不純凈而有雜質(zhì)時的壓強二、互成角度的兩個共點力的合成1利用圖19-4所示的裝置來驗證力的平行四邊形法則，其中A是_；B是_；C是_；D是_；E是_；F是_此外還應配備_2本實驗的目的是_3將下述實驗步驟按正確順序用字排列應是_(1)在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示，根據(jù)平行四邊形法則作圖求出合力F(2)只用一只測力計，通過細繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置(3)記下兩測力計讀數(shù)，描出兩測力計的方向(4)在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上P點，用

4、兩條細繩連接在橡皮條的另一端，通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細繩的連接點到達某一位置、并記下此位置(5)記下測力計的讀數(shù)F和細繩方向，按同一比例做出這個力的圖示比較這個實測合力和按平行四邊形法則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相同(6)改變兩測力計拉力的大小和方向，重做兩次實驗，從實驗得出結(jié)論4在實驗過程中要注意：(1)細繩、彈簧秤應與水平木板保持_(2)彈簧秤伸長的方向與細繩要_5本實驗中的F和F往往不相等，其原因是：(1)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因是_(2)產(chǎn)生偶然誤差的原因是_6實驗中為了減少作圖誤差，標記細線方向時必須在每條細線下面的紙上點出兩個定位點，這兩個點的距

5、離_，作圖時的比例_7在完成本實驗時，除了供給各個必要器材外，只有一個彈簧秤，如何操作？三、測定勻變速直線運動的加速度1打點計時器是_儀器目前實驗室所用的打點計時器中，電源為_電源，所加電壓為_V2每當交流電變化一個周期，打點計時器在紙帶上打_個點我國交流電的頻率是50Hz，紙帶上每兩個點之間的時間間隔是_s3在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，兩個計數(shù)點之間的時間間隔是_s(交流電的頻率為50Hz)4在用打點計時器研究物體運動性質(zhì)的實驗中，在下列可供選擇的器材中將需要選用的器材代號填在橫線上_A打點計時器；B天平；C低壓交流電源；D低壓直流電源；E紙帶；F小車與鉤碼；G秒表；H長木板；一端帶滑輪；

6、I刻度尺；J彈簧秤；K砝碼；L導線5某小車在做變速直線運動時，(1)在實驗紙帶上選取若干計數(shù)點，其計數(shù)周期為T，小車在任意兩個連續(xù)計數(shù)周期里位移差均為s、則小車做_運動，加速度a_(2)某次實驗紙帶記錄如圖19-5所示，根據(jù)圖中標出的數(shù)據(jù)，可以判定物體做_運動，圖中從A點開始，每打5個點取一個計數(shù)點，則物體的加速度為_m/s2，其中D點對應的速度為_m/s6根據(jù)打點記時器打出的紙帶，不用公式能直接從紙帶上得到的物理量是        A時間間隔B位移C平均速度D加速度7如圖19-6所示是用打點計時器打出的一條紙帶，其計數(shù)周期為T，運動

7、加速度和打D點時瞬時速度分別用a和vD表示，下列選項正確的是                                             

8、                 四、驗證牛頓第二定律1圖19-7所示為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖該實驗和測定勻變速直線運動加速度的實驗比較，在實驗器材上(1)用小桶和砂子代替跨過滑輪的鉤碼，其目的是_(2)在實驗器材上主要增加了_(3)為了減少實驗誤差，在實驗器材上應注意_2下面是按實驗要求裝置好器材后，進行的實驗步驟，(1)用天平測出小車和小桶的質(zhì)量備用砝碼，使小車與砝碼的總質(zhì)量遠大于小桶與砂子的總質(zhì)量(2)掛上小桶，放進砂子，接通打點

9、計時器的電源、放開小車，在紙帶上打下一系列的點(3)保持小車的質(zhì)量不變，改變砂桶里砂子的質(zhì)量，測出加速度，重復幾次(4)保持砂桶里砂子的質(zhì)量不變，在小車里加砝碼，測出加速度，重復幾次上述實驗中，漏掉一個重要的實驗步驟是_3根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出a-F圖線，若作出的a-F圖線如圖19-8(甲)所示，這是由_造成的，若作出的a-F圖線如圖19-8(乙)所示，這是因_造成的4某學生在驗證牛頓第二定律的實驗中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示：(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖19-9中作出a-F圖線(2)圖線在F軸上截距的物理意義是_(3)圖像斜率的物理意義是_五、研究平拋物體的運動1在“研究平拋

10、物體的運動”的實驗中，(1)實驗目的是_和_(2)在實驗中，為了盡量準確地測定物體作平拋運動的初速度，應注意的事項是：A_；B_；C_；D_2如圖19-10所示是在“研究平拋物體的運動”的實驗中記錄的一段軌跡已知物體是從原點O水平拋出，經(jīng)測量C點的坐標為(60，45)則平拋物體的初速度v0=_m/s，物體經(jīng)過B點時的速度vB=_m/s3下列哪些因素會使本實驗的誤差增大                   &

11、#160;                     A小球與斜槽之間有摩擦B建立坐標系時，以斜槽末端端口位置為坐標原點C安裝斜槽時其末端不水平D根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時在曲線上取作計算的點離原點O較遠4在研究平拋物體運動的實驗中，如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同，則正確的是     A小球平拋的初速度不同B小球每次做不同的拋物線運動C小球在空中運動的時間每次均不同D小

12、球通過相同的水平位移所用時間均不同5圖19-11所示為一小球做平拋運動時的閃光照片的一部分，背景標尺每小格表示1.25cm則由照片求出小球平拋的初速度值為_6一學生做“研究平拋物體的運動”實驗時，畫運動軌跡只在白紙上畫出了與初速度平行的Ox軸，忘了畫坐標原點和Oy軸，而且也只畫出了中間一部分軌跡，如圖19-12所示如何只用一刻度尺得出小球的初速度(不需測實際數(shù)據(jù)只用物理量的符號代表所測量)測量方法：(簡答)_得到的v0=_六、驗證機械能守恒定律1利用物體做自由落體運動，做“驗證機械能守恒定律”的實驗，已備好的器材有：打點計時器，固定計時器用的夾子、鐵架臺、紙帶，另外還有下列器材可供選擇：低壓直

13、流電源、導線、復寫紙片、天平、秒表等，其中不必要的器材是_，還缺少的器材是_2在利用自由落體運動“驗證機械能守恒定律”的實驗中，(1)若應用公式v=gt計算即時速度進行驗證，打點計時器所接交流電的頻率為50Hz，甲、乙兩條實驗紙帶，如圖19-13所示，應選_紙帶好；(2)若通過測量紙帶上某兩點間距離來計算即時速度，進行驗證，設已測得點2到4間距離為s1，點0到3間距離為s2，打點周期為T，為驗證重物開始下落到打點計時器打下點3這段時間內(nèi)機械能守恒、實驗后，s1、s2和T應滿足的關系為T=_3在“驗證機械能守恒”實驗中，用打點計時器打出的紙帶如圖19-14所示，其中，A為打下的第1個點，C、D、

14、E、F為連續(xù)選取的點用米尺量出C、D、E、F到A的距離分別為s1=20.06cm，s2=24.20cm，s3=28.66cm，s4=33.60cm；電源的頻率為50Hz；實驗地點的重力加速度為9.80m/s2驗證打下A點到打下D點過程中重錘的機械能守恒設重錘的質(zhì)量為m，打點計時器的打點時間間隔為T，則應計算出(1)打下D點時重錘的速度v=_(文字計算式)=_m/s(2)重錘重力勢能的減少量Ep=_(文字計算式)=_J，重錘動能的增加量Ek=_(文字計算式)=_J4在驗證機械能守恒定律時，如果以“v2/2為縱軸，以h為橫軸，七、驗證碰撞中的動量守恒1在以下實驗中，哪幾步有缺陷，并糾正之(正確的寫

15、“無”，有缺陷的寫出糾正的辦法)，如圖19-15所示(1)用天平測出兩個金屬球的質(zhì)量，并列表進行記錄_(2)將斜槽固定在實驗桌上(3)將被碰小球放在小支柱上，看是否放穩(wěn)_(4)在地上鋪一張白紙，記下重錘在紙上的垂直投影位置(即碰撞時入射球球心的位置)_(5)讓質(zhì)量較小的球由靜止開始從斜槽上某一高度處自由滾下，重復作10次用圓規(guī)把小球落在地面紙上的痕跡圈在盡可能小的圓內(nèi)，找出這個圓的圓心作為入射球落地點的平均位置_(6)被碰小球放在小支柱上，讓入射小球從任意高處自由滾下，使兩球發(fā)生碰撞，重復作10次，用圓規(guī)畫圓，確定入射球和被碰球落地點的平均位置_(7)用螺旋測微器測出兩小球直徑，確定被碰小球碰

16、前重心在地面白紙上的垂直投影_(8)用刻度尺量出各落地點平均位置到兩球心垂直投影點的距離，作為兩球碰撞前后的速度并記錄，_(9)進行計算、驗證兩球碰撞前后動量是否守恒_2某次實驗中在紙上記錄的痕跡如圖19-16所示測得OO=1.00cm，Oa=1.80cm，ab=5.72cm，bc=3.50cm，入射球質(zhì)量為100g，被碰小球質(zhì)量是50g，兩球直徑都是1.00cm，則入射球碰前落地點是紙上的_點，水平射程是_cm；碰后入射球的水平射程是_cm被碰小球的水平射程是_cm，碰撞前后總動量的百分誤差是_3為了減小誤差，下面正確的選擇是     

17、60;                                       Amm被，rr被Bm=m被，r=r被C降低碰撞實驗器的高度Dmm被，r=r被4在做碰撞中的動量守恒實驗中，需要的測量工具是  

18、                  A毫米刻度尺B長尺C天平D秒表5在做“驗證碰撞中的動量守恒”實驗中，不需測量的物理量有        A入射小球和被碰小球的直徑B入射小球和被碰小球的質(zhì)量C入射球開始滾下時的初位置與碰撞前位置的高度差D入射球未碰撞時飛出的水平距離6在做碰撞中的動量守恒實驗中，必須要求      &#

19、160;                           A斜槽軌道是筆直的B把小球放在斜槽末端的槽口處時，小球應能靜止C調(diào)節(jié)安放被碰球的支柱與槽口的距離時，應使小柱頂端與槽口的距離恰等于小球的半徑D碰撞的瞬間，入射球與被碰球的球心連線與軌道末端的切線平行7在做碰撞中的動量守恒實驗中，安裝斜槽軌道時，應讓斜槽末端的切線保持水平，這樣做的目的是&

20、#160;                                                 &

21、#160;                                                 &

22、#160;          A入射球得到較大的速度B入射球與被碰球?qū)π呐鲎埠笏俣染鶠樗椒较駽入射球與被碰球碰撞時動能無損失D入射球與被碰球碰撞后均能從同一高度飛出8在做碰撞中的動量守恒的實驗中，入射球每次滾下都應從斜槽上的同一位置無初速釋放，這是為了使                      

23、                                                  

24、                                       A小球每次都能水平飛出槽口B小球每次都以相同的速度飛出槽口C小球在空中飛行的時間不變D小球每次都能對心碰撞9如第1題圖，在實驗中要驗證的關系是 

25、;                                     AmA·OP=mA·OM+mB·ONCmA·OP=mA·OM+mB(ON-d)DmA·OP=mA(OM-d)+mB

26、·ON(其中d為球直徑，mA、mB為A、B球的質(zhì)量)八、用單擺測定重力加速度1在下述實驗步驟空白處填入適當文字(1)用_做成一個單擺，懸掛在鐵架臺上(2)用_測量擺長，擺長L應是_(3)用_測定單擺振動n=30次的時間t，并用公式T=_計算周期(4)將測量數(shù)據(jù)代入公式g=_，計算出g值2為了減小誤差，實驗中應注意(1)擺線長度l應_(2)擺角應_(3)單擺應在_擺動(4)計時應從單擺_位置開始計時3實驗測得g值偏大，其原因可能是             &

27、#160;                               A小球質(zhì)量太大B因阻力使振幅變小C將擺線長誤認為擺長D將振動次數(shù)N誤計為(N+1)E將振動次數(shù)N誤計為(N-1)F將幾次全振動的時間測量偏小4在用單擺測定重力加速度實驗中，裝置單擺應選用    &#

28、160;               A長20cm的棉線和小鉛球B長20cm的絲線和大鐵球C長100cm的棉線和大鐵球D長100cm的絲線和小鐵球5某同學在用單擺測重力加速度的實驗時，用的擺球密度不均勻，無法確定其重心位置他第一次量得懸線長為L1(不計半徑)，測得周期為T1；第二次測得懸線長為L2，測得周期T2根據(jù)上述數(shù)據(jù)，g值應為     D無法計算6在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，一學生將裝置的單擺掛起后，進行了如下的步驟：(1

29、)測擺長l：用米尺量出擺線的長度(2)測周期T：將擺球拉起至偏角大于5°處，然后放開，在擺球某次通過最低點時，按下秒表開始計時同時將此次通過最低點作為第1次，接著一直到擺球第60次通過最低點時，按秒表停止計時，讀出這段為實驗的最后結(jié)果，寫入實驗報告指出上述步驟中遺漏或錯誤的地方，寫出該步驟的序號，并加以改正：_7在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某學生測出了五組不同擺長下的周期，列表如下：(1)求出T2(保留二位有效數(shù)字)，填入表內(nèi)；在圖19-17所示坐標紙上畫出T2-l圖線(2)寫出從圖線上求出重力加速度的公式：g=_，再求出g的數(shù)值為_m/s2九、驗證玻意耳-馬略特定律1用帶有

30、刻度的注射器驗證玻意耳-馬略特定律(1)實驗研究的對象是_(2)為了使在實驗中，氣體的質(zhì)量保持不變，應采取的做法是_(3)為使在實驗中，氣體的溫度保持不變，應采取的做法是_2在做本實驗時，有下列儀器供你選擇：鐵架臺帶鐵夾、刻度尺、天平和砝碼、秒表、帶有體積刻度的注射器、彈簧秤、鉤碼一盒、小橡皮帽、螺旋測微器、潤滑油、溫度計其中用不著的儀器有_，還需要的重要儀器是_3某同學用注射器驗證玻意耳-馬略特定律，實驗裝置如圖19-18所示，他做的實驗步驟如下：(1)將活塞與框架由注射器中抽出，用彈簧秤測出它們總重量，用G表示(2)用適量潤滑油涂抹活塞后把活塞插入注射器、并來回拉動幾次；用鐵夾豎直固定注射

31、器；把活塞拉到某一位置，用小橡皮帽封閉注射器下端小口，記下空氣柱的體積V0(3)在框架兩側(cè)的掛鉤上對稱地掛上總重量為W的鉤碼，讀出此時空氣柱的體積V1，記錄數(shù)據(jù)后，改變鉤碼的數(shù)量，再做兩次(4)取下鉤碼，用彈簧秤勾住框架，用恒力F向上拉活塞，讀出此時空氣柱的體積V2，記錄數(shù)據(jù)后，改變拉力，再做兩次(5)計算每次p與V的乘積，得出結(jié)論在以上實驗步驟中，缺少兩個必要的步驟：A_，B_在實驗中，計算掛鉤碼時氣體壓強p用公式_；計算彈簧秤向上拉活塞時的氣體壓強p用公式_4室溫下用注射器驗證玻意耳定律的實驗時，甲、乙、丙、丁四個是      &

32、#160;                                                 &

33、#160;                                                  A甲組實驗

34、中封閉的氣體質(zhì)量太大B乙組實驗中可能是計算氣體的壓強公式錯誤C丙組實驗中用手握住了注射器D丁組實驗中沒有堵嚴橡皮帽而漏氣十、用描跡法畫出電場中平面上的等勢線1在用描跡法畫兩個異種等量電荷周圍電場的等勢線實驗中，可供選擇的儀器有     A6V直流電源B6V交流電源C安培計D滑線變阻器E靈敏電流計F平整木板G圓柱形電極和探針H電鍵及導線I導電紙、白紙、復寫紙、圖釘J導電紙、白紙、復寫紙、大頭針該實驗應選用的器材有_2在這個實驗中，簡述以下幾個必要的步驟請按實驗的合理順序?qū)懗龈鞑襟E的序號：_(1)閉合電鍵，找出某一個基準點的等勢點，上側(cè)和下側(cè)各找五個點(2)將兩圓柱形

35、電極相距一定距離，并固定好兩電極分別跟電源連接，電路中有電鍵控制斷開電鍵，從電流計的兩個接線柱引出兩個探針(3)在平整木板上，按正確的方法鋪上白紙、復寫紙、導電紙，并固定好(4)取出白紙，將每組等勢點用平滑曲線連接即為等勢線(5)再分別探測出其余四個基準點的等勢點，斷開電鍵(6)畫出兩個電極之間的連線，選出五個基準點，用探針印在白紙上在上述實驗中，白紙、復寫紙、導電紙的正確擺放方法是_3該實驗中兩個電極間的距離大約是_cm電極電路接通時，一個電極作為_電荷；另一個電極作為_電荷、基準點的選取方法是_找一個基準點的等勢點的做法是_其依據(jù)是_，找出等勢點后，畫等勢線的方法是_4下列哪些措施不會影響

36、所描繪的等勢線的形狀                           A把直流電源的電壓變?yōu)樵瓉淼膬杀禕把直流電源改為交流電源C把圓柱形電極改為長方形電極D把靈敏電流計換成內(nèi)阻很大的伏特表，利用伏特表探測基準點的等勢點十一、測定金屬的電阻率1要達到“測定金屬電阻率”的實驗目的，必須測出的物理量有     

37、   A金屬絲的長度B金屬絲的直徑C金屬絲兩端的電壓D金屬絲中的電流強度2做“測定金屬電阻率”實驗時，除待測的金屬絲、安培表、伏特表、電鍵和足夠的導線外，還需要的器材是_、_、_、_3利用一段長度約0.5m，直徑約0.4mm的裸銅絲，測定銅的電阻率時，其主要步驟如下，其中錯誤的步驟是                        

38、0;                                                 

39、0;                                A用螺旋測微器在銅絲的同一位置，按三個不同方法測它的直徑并求其平均值dB用直尺測量銅絲的全長三次并求其平均值LC按照安培表內(nèi)接電路，用伏安法測定銅絲的電阻，并求其電阻的平均值RD根據(jù)=d2R/4L，計算銅的電阻率4圖19-20是一根

40、表面均勻地鍍有很薄發(fā)熱電阻膜的長陶瓷管，其管長L約為40cm，直徑D約8cm已知鍍膜材料的電阻率為，管的兩端有導電箍M、N現(xiàn)有實驗器材：米尺，游標長尺，電壓表，電流表，直流電源，滑動變阻器，開關，導線若干請你設計一個測定電阻膜膜層厚度d的實驗，實驗中應該測定的物理量是_計算鍍膜膜層厚度的公式是_十二、測定電池的電動勢和內(nèi)電阻1在測定電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，待測電池、電鍵和導線，配合下列哪一種儀器，可以達到實驗目的               

41、;                                                  

42、;                                          A一只安培表和一只電阻箱B一只伏特表和一只電阻箱C一只安培表、一只伏特表和一只滑動變阻器D一只安培表和一只滑動變阻

43、器2圖19-21是用伏安法測電池的電動勢和內(nèi)電阻的兩種電路圖由于一般電池的內(nèi)電阻較小(比伏特表小得多，與安培表內(nèi)阻差不多)，因此為了使測量結(jié)果比較準確，應該選用圖_所示的電路測量合適若應用(甲)圖測出的電動勢與真實值比偏大還是偏??？_內(nèi)電阻與真實值比偏大還是偏小？_用(乙)圖的電路測量時，電動勢與真實值比較_，內(nèi)電阻與真實值比較_3用伏安法測電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，下列注意事項中錯誤的是        A應選用舊的干電池做待測電源，以使伏特表示數(shù)變化明顯B應選用內(nèi)阻較小的伏特表和安培表C移動滑動變阻器的滑鍵時，不能使滑動變阻器造

44、成安培表過載D根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)作U-I圖像時，應通過盡可能多的點畫一條直線，并使不在直線上的點大致均勻分布在直線的兩側(cè)4圖19-22所示是根據(jù)某次實驗記錄數(shù)據(jù)畫出的U-I圖像，下面關于這個圖像的說法中正確的是          A縱軸截距表示待測電源的電動勢，即3VB橫軸截距表示短路電流，即I短=0.8AC根據(jù)r=/I短，計算出待測電源內(nèi)電阻為5D從圖像上可以看出內(nèi)電阻為15測定電源電動勢和內(nèi)電阻時，待測電源為一節(jié)干電池，實驗器材和規(guī)格如下表所示：若干根連接電路用的導線(1)為了使實驗得到較好的結(jié)果，應選用安培表

45、_，伏特表_，滑線變阻器_(2)所用實驗電路如圖19-23所示，應選電路_(甲或乙)(3)根據(jù)上題選定的實驗電路，把圖19-24所示儀器和器材用導線連接起來，連接時要注意電表的量程，并用箭頭把電源開關閉合前沿線變阻器活動觸頭應在的位置標出來(4)測試中得出的路端電壓和電流的數(shù)據(jù)如下表所示：在圖19-25給定的坐標中畫出U-I關系圖象由圖像計算出電池的電動勢=_V，內(nèi)電阻r=_(5)實際所求得電池的電動勢和內(nèi)電阻比電池的真實值要_(填大、小、相等)十三、練習用多用電表測電阻1一個可供使用的多用電表，S為選擇開關、Q為歐姆檔調(diào)零旋鈕現(xiàn)在要用它測量兩個電阻的阻值，R1大約幾十歐姆，R2大約幾百千歐姆

46、下面提出了在測量過程中一系列可能的操作請選出盡可能準確地確定各阻值同時又符合于多用電表安全使用規(guī)則的各項操作，并且將它們按合理順序填寫在后面的橫線空白處A旋動S使其尖端對準歐姆檔×1kB旋動S使其尖端對準歐姆檔×100C旋動S使其尖端對準歐姆檔×10D旋動S使其尖端對準歐姆檔×1E旋動S使其尖端對準V1000檔F將兩表筆分別接到R1的兩端，讀出R1的阻值，隨后即分開G將兩表筆分別接到R2的兩端，讀出R2的阻值，隨后即斷開H將兩表筆短接，調(diào)節(jié)Q使表針對準歐姆檔刻度盤上的零歐姆處，隨后即斷開I將兩表筆斷開，使指針指電流零的位置正確地操作順序為_2一個學生使用

47、多用電表測電阻，他在實驗中有違反使用規(guī)則之處，請指出該學生的操作主要步驟如下：(1)把選擇開關扳到“×1k”的歐姆檔(2)把表筆插入筆孔中，先把兩根表筆相接觸，旋轉(zhuǎn)調(diào)零旋鈕，使指針指在電阻刻度為零的位置上(3)把兩根表筆分別與某一待測電阻的兩端相接，發(fā)現(xiàn)這時指針示數(shù)較小(4)換用“×100”的歐姆檔，發(fā)現(xiàn)這時指針偏轉(zhuǎn)適中，隨即記下歐姆數(shù)值(5)把表筆從測試表筆插孔中拔出后，就把多用電表放回桌上原處，實驗完畢這個學生在測量時已注意到：待測電阻與其他元件和電源斷開，不用手碰表筆的金屬桿這個學生在實驗中違反了哪一或哪些重要的使用規(guī)則？3下列說法正確的是  &#

48、160;                                                 &#

49、160;                A歐姆表的每一檔測量范圍都是從0到B歐姆表只能用來粗略地測量電阻C用歐姆表測電阻，指針越靠近刻度中央誤差越大D用歐姆表測電阻，指針越靠近刻度右邊誤差越小十四、研究電磁感應現(xiàn)象1某個學生在做驗證楞次定律的實驗時，其操作步驟如下：(1)把蓄電池、開關和線圈A串聯(lián)成一個電路(2)把電流表和線圈B串聯(lián)成另一個電路(3)接通開關，給線圈A通電，觀察線圈A繞向，并記下線圈A中電流的方向(4)把線圈A插入線圈B中，停一會再拔出來，

50、當線圈A在插入和拔出的過程中，以及停在線圈B中時，觀察電流表的指針有無偏轉(zhuǎn)，并記下指針偏轉(zhuǎn)方向(5)改變線圈A中的電流方向，按步驟(3)、(4)重作實驗，觀察電流表的指針有無偏轉(zhuǎn)，并記下指針偏轉(zhuǎn)方向這個學生想根據(jù)上述實驗記錄驗證楞次定律，但他在實驗步驟中有重要的遺漏，所漏掉的重要實驗步驟是_2在對電流計的內(nèi)阻、量程都不詳?shù)那闆r下，為了安全地查清其指針偏轉(zhuǎn)方向與通過它的電流方向的關系，下列措施中，哪些是有益的？               

51、0;                                                 A用廢舊干電池做電源B給電流

52、計并聯(lián)一個阻值很大的電阻C試觸電鍵，發(fā)現(xiàn)電流過大立即斷開電鍵D在測試電路中串聯(lián)一個阻值很大的電阻3實驗臺上備有下列器材                                        &

53、#160;                     A0300A靈敏電流計B00.6A3A電流表C03V15V電壓表D10k定值電阻E010，2A滑動變阻器F01700，3A滑動變阻器G原、副線圈(附鐵心)H6V蓄電池一組I電鍵和導線若干從以上器材中選出做“研究電磁感應現(xiàn)象”所需的器材，它們的序號是_十五、測定玻璃的折射率1在測定玻璃的折射率的實驗中，除必須有玻璃磚、大頭針、白紙、平木板和圖釘外，還需要_和

54、_2該實驗依據(jù)的原理是，當光線以一定的角度穿過兩面平行的玻璃磚時，雖傳播_不變，但光線發(fā)生了_根據(jù)這一情況的記錄，找出入射角i和折射角再根據(jù)光的_定律就可以求出玻璃的折射率n=_3將下述實驗操作中的空白處填上適當文字，文字中的符號見圖19-26所示(1)用_量出入射角i和折射角，再從三角函數(shù)表中查出它們對應的正弦值，記入表格(2)用圖釘把白紙釘在平木板上，在白紙上畫一條直線aa作為_，并將玻璃磚的一長邊與aa_再畫出與aa平行的另一直線_(3)移去大頭針和玻璃磚，過p1p2作一直線AO并交于aa于O點，則AO可看作_光線，再過p3p4作一直線BO并交_于O點，連接OO，則OO就可看作_光線(4

55、)用同樣方法，改變p1p2的位置，即改變_角的大小，求出其對應的_角(5)用公式n=_計算出不同的入射角時的折射率，看是否近似為_，并求出幾次實驗中測得n的_值，就是玻璃的折射率(6)在aa一側(cè)適當距離上插上大頭針p1p2在_一側(cè)觀察其像，改變觀察位置，直到p1的像被_擋住，再在另一側(cè)依次插下p3p4，并且每插一個大頭針，均應擋住后面的物體像上面操作步驟的正確順序應是_4下列關于實驗要求的敘述，正確的是                &

56、#160;                        A玻璃磚的寬度宜大一些B大頭針應垂直地插在紙面上C每邊的兩個大頭針的距離近些容易觀察D在插p4時，只要能擋住p3的光線就行，與p1、p2無關5某學生用半圓形玻璃磚作“測定玻璃折射率”的實驗，先在白紙上放好玻璃磚，在玻璃磚的一側(cè)插上兩枚大頭針p1和p2，然后在玻璃磚的另一側(cè)進行觀察調(diào)整視線使p1的像被p2擋住，接著在眼睛所

57、在的一側(cè)插兩枚大頭針p3和p4，使p3擋住p1和p2的像，p4擋住p3和p1，p2的像在紙上標出的大頭針的位置和玻璃磚的輪廓如圖19-27所示(1)在圖中畫出所需的光路(2)為了測出玻璃的折射率，需測量的量是_，在圖上標出它們(3)用測出的量計算折射率的公式是n=_十六、測量凸透鏡的焦距在測量凸透鏡的焦距的實驗中，有如下幾種做法：1平行光聚焦法，具體做法是_如下：(1)調(diào)整蠟燭、透鏡、光屏的高度，使燭焰與光屏的中心位于凸透鏡的主軸上(2)把蠟燭、透鏡、光屏放在光具座上，透鏡在中間，然后點燃蠟燭(3)調(diào)節(jié)蠟燭、光屏與透鏡的距離，使燭焰清晰地呈現(xiàn)在光屏上(4)量出物距和像距，運用公式求焦距(5)改

58、變蠟燭到透鏡的距離，再做兩次，運用公式，求焦距，求出平均值其合理的實驗步驟是：_(1)燭焰與光屏之間的距離L的大小，是怎樣選定的？_(2)燭焰的像清晰地成在光屏上，燭焰兩次與透鏡的距離u1和u2，光屏兩次與透鏡的距離為v1與v2，它們之間的關系如何？_(3)兩次成像的高度，一次為放大，高為a，一次為縮小，高度為b，兩次成像的放大率的大小是什么關系？_，物體的高度h多大？_(4)如果在實驗中，在下述幾種情況下，都不能在光屏上得到燭焰的清晰像，其原因分別是什么？把光源與光屏之間距離L固定，使透鏡在燭焰與光屏之間移動，不論透鏡移到什么位置都不能在光屏上得到燭焰的清晰的像，_把透鏡和光源之間的距離固定

59、，移動光屏，在移動中燭焰光屏的中心始終在透鏡的主軸上，但不論移到什么位置，都不能在光屏上得到燭焰的清晰的像，_把透鏡與光屏之間的距離固定，移動燭焰，在移動中燭焰與光屏的中心始終在透鏡的主軸上，但不論移到什么位置，都不能在光屏上得到燭焰的清晰的像，_(十七)用卡尺觀察光的衍射現(xiàn)象1卡尺兩腳間形成距離為_狹縫，狹縫靠近眼睛觀察光源可得到較好的效果2若狹縫再小一些觀察到的條紋_3觀察日光燈管時狹縫的方向與日光燈管方向_4用長尺觀察白光的衍射現(xiàn)象時，所觀察到的現(xiàn)象是           

60、60;        A中央白色條紋較寬較亮，兩側(cè)分布著亮度漸弱的不等距的彩色條紋B中央白色條紋較寬較亮，兩側(cè)分布著亮度漸弱的等距的彩色條紋C中央白色條紋較窄較亮，兩側(cè)分布著亮度漸弱的不等距的彩色條紋D中央白色條紋較窄較亮，兩側(cè)分布著亮度漸弱的等距的彩色條紋5通過同一把長尺兩個測腳間的狹縫，分別觀看等遠處的發(fā)紅光和發(fā)藍光的線狀光源，所看到的衍射條紋不同之處是               

61、                                                                                  A紅色衍射條紋較寬，且條紋間距較大B藍色衍射