社會生活活動：擇菜教學(xué)設(shè)計

1、今泰學(xué)院推薦文檔社會生活活動：擇菜教學(xué)設(shè)計Social life activities: teaching design of vegetable selection第1頁共4頁今泰學(xué)院推薦文檔社會生活活動：擇菜教學(xué)設(shè)計前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對幼兒集中進(jìn)行保育和教育的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒不僅可以學(xué)到知識，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂地度過童年時光。幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育，包括性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識。本教案是根據(jù)幼兒園小班兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展特點(diǎn)來設(shè)計并編輯成教學(xué)活動的內(nèi)容。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打

2、印。目標(biāo)：1. 認(rèn)識芹菜，初步懂得吃綠色蔬菜對身體有好處。2. 通過嘗試操作活動，學(xué)習(xí)用正確的方法擇菜葉。3. 產(chǎn)生愿意為成人勞動的愿望，體驗(yàn)勞動的樂趣。準(zhǔn)備：籮筐每桌一個，幼兒每人兩棵芹菜。過程：（一）、認(rèn)識芹菜1. 出示芹菜，提問名稱。2. 芹菜長的怎么樣？它有什么用？3. 怎樣的芹菜才能吃？4. 小朋友喜歡吃芹菜嗎？第2頁共4頁今泰學(xué)院推薦文檔（二）、幼兒嘗試擇菜教師不提示方法，幼兒自由擇菜（三）、學(xué)習(xí)正確的擇菜方法1. 請個別幼兒說說剛才是怎樣擇菜的？幼兒并示范。2. 教師指出幼兒不對的地方，并示范正確的方法。（四）、幼兒再次嘗試擇菜1. 教師巡回觀察、指導(dǎo)。2. 師幼共同整理場地。（

3、五）、師幼共同把擇好的菜送到食堂。延伸：幼兒品嘗燒好的芹菜。點(diǎn)評：小班幼兒對于周圍生活中的事情總想能親身嘗試，而且表現(xiàn)出極大的興趣，而幫媽媽擇菜也是他的一種游戲，更多的是擇菜的過程，因此本次活動選擇的內(nèi)容比較適合小班下學(xué)期的幼兒發(fā)展特點(diǎn)。在讓幼兒自由嘗試擇菜時，教師在提供的材料上也有一定的層次性，第一次給幼兒準(zhǔn)備的芹菜想對較小，葉子也不是很多，第3頁共4頁今泰學(xué)院推薦文檔這樣幼兒在沒有掌握正確方法的嘗試過程中就不會出現(xiàn)時間的隱性浪費(fèi)。第二次的芹菜就比較大，葉也多，這樣更有利與幼兒對正確方法的練習(xí)。在整個活動中既有個別指導(dǎo)、示范，又有集體操作、講解，動與靜相互結(jié)合，整個活動的安排比較科學(xué)；在場地的安排上分為前后兩部