冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《二單元10

1、還有人活著么教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：這篇課文由美國(guó)影片泰坦尼克號(hào)的結(jié)尾引入，以倒敘的方式，記敘了三個(gè)感人肺腑、催人淚下的小故事，表現(xiàn)了遇難者對(duì)生命的渴望以及永不放棄的精神，贊揚(yáng)了搶險(xiǎn)人員為了搶救他人生命，全然不顧自己安危的高貴品質(zhì)，譜寫了一曲曲蕩氣回腸的生命之歌。二、教學(xué)要求：1、通過(guò)閱讀課文，了解發(fā)生在唐山大地震中的感人故事，體會(huì)救生人員一心排險(xiǎn)救人的急切心情以及遇險(xiǎn)人員奮力自救的不屈精神，從而感受我們社會(huì)主義國(guó)家的那種人間真情以及那種不可折服的民族精神。2、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會(huì)課文最后一句話的意思。3、學(xué)會(huì)本課的生字新詞。4、有感情地朗讀課文。三、教學(xué)重難點(diǎn)：感悟“還有人活著嗎？”這

2、句話在當(dāng)時(shí)對(duì)救生人員和遇險(xiǎn)人員都意味著什么？四、教學(xué)準(zhǔn)備：1、課外閱讀錢鋼的報(bào)告文學(xué)唐山大地震。2、搜集有關(guān)唐山大地震的錄象資料。五、教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)、引入課題1976年唐山發(fā)生了大地震。對(duì)每一個(gè)唐山人來(lái)說(shuō)，這都是一場(chǎng)特大災(zāi)難。值得慶幸的是，黨和政府對(duì)災(zāi)區(qū)人民及時(shí)伸出了援助之手，派出了醫(yī)療隊(duì)和解放軍戰(zhàn)士趕往災(zāi)區(qū)，搶救生命財(cái)產(chǎn)，妥善安排受傷人員，與災(zāi)區(qū)人民一起重建家園。二、學(xué)習(xí)生字新詞1、初讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，畫出不理解的詞語(yǔ)。2、指名讀課文，糾正字音。3、學(xué)習(xí)生字：泰瓷墟揪賠4、利用形近字來(lái)記憶生字，重點(diǎn)是“泰、瓷、墟”三個(gè)字，還要注意同音字的區(qū)分。5、解決詞語(yǔ)意思：似曾

3、相識(shí)、天國(guó)福音、魂飛魄散、賠罪、兩世為人三、初讀課文，了解內(nèi)容1、自由讀課文，思考：課文主要講了什么內(nèi)容？2、交流：課文記敘了唐山大地震中三個(gè)感人肺腑、催人淚下的小故事，表現(xiàn)了遇難者對(duì)生命的渴望以及永不放棄的精神，贊揚(yáng)了搶險(xiǎn)人員為了搶救他人生命，全然不顧自己安危的高貴品質(zhì)，譜寫了一曲曲蕩氣回腸的生命之歌。四、感知課文內(nèi)容。1、指名讀課文，思考課文可以分成幾部分？2、交流：第一部分（14）寫作者于1998年夏天在電影院觀看美國(guó)電影泰坦尼克號(hào)時(shí)深受感動(dòng)的場(chǎng)面，一句“還有人活著嗎？”深深觸動(dòng)了作者的心，自然引起下文。第二部分（59）作者生動(dòng)地給我們講述了1976年大地震時(shí)三個(gè)遇難者死里逃生、被人救起

4、的故事，告訴我們只要自己永不放棄，不斷爭(zhēng)取，就有生的希望；人間自有真情在。四、研讀課文，品詞析句1、教師范讀課文，體會(huì)情感。通過(guò)老師聲情并茂的范讀，讓學(xué)生感知文字所負(fù)載的情感。2、感悟“還有人活著嗎？”這句話在當(dāng)時(shí)對(duì)救生人員和遇險(xiǎn)人員都意味著什么，讓學(xué)生充分表達(dá)個(gè)人意見的基礎(chǔ)上，由老師進(jìn)行小結(jié)。“還有人活著嗎？”對(duì)救生人員來(lái)說(shuō)，體現(xiàn)了他們對(duì)每一個(gè)生命的珍惜和對(duì)生命高度負(fù)責(zé)的精神，要讓更多的人活下來(lái)；對(duì)遇險(xiǎn)人員來(lái)說(shuō)，則意味著生還的希望、被救的可能。3、談一談，課文中的哪些事情感動(dòng)了你？“我的淚，為人類高貴的精神而拋灑?！边@“高貴的精神”指的是什么精神？（一方面指的是面對(duì)大自然帶給我們的災(zāi)難，要有一種不氣餒、不服輸、不放棄的精神，另一方面指的是救生員高度負(fù)責(zé)、決不留下一點(diǎn)兒遺憾、視他人生命如自己生命的崇高思想。4、總結(jié)寫法（文章以救生員的問(wèn)話“還有人活著嗎？”為作文題目，貫穿課文全過(guò)程，使文章形散神聚，中心突出。5、感悟真情這篇課文，作者以自己的真情實(shí)感，以生動(dòng)傳神的言辭，描繪了在災(zāi)難和不幸面前，人們對(duì)生的留戀、對(duì)生的渴望。唐山人是不幸的，唐山人又是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谶@場(chǎng)災(zāi)難中，他們感受到了黨和政府的濃濃深情，感受到了哪里有困難，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有可親可敬的解放軍戰(zhàn)士。真可謂“蒼天無(wú)情，人有情”。五、災(zāi)難再現(xiàn)1、觀看唐山大地震的錄象資料，感受地震時(shí)的場(chǎng)