浙江2020年普通高中語文會考試卷及答案

1、浙江省2020年普通高中語文會考試卷及答案一、(共32分，每小題2分)1、下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()A、灼熱(zhu)夙愿(sh)烙印(lu)因噎廢食(ye)R嘀咕(d1)絢麗(xun)氣餒(nei)躡手躡腳(sh)G媲美(bi)埋怨(mi)狹隘一蹴而就(c)D雌雄(c)腳踝(hui)贍養(yǎng)(shn)轉(zhuǎn)彎抹角(m)2、下列各句中沒有錯別字的一項是()A、阿里巴巴集團準備首次公開招股的消息引起全世界的觀汪。R走進語言的現(xiàn)場，領(lǐng)略辯論者馳騁古今、縱橫抻閡的風(fēng)G面對語言的亙古長河，朔源而上，尋覓學(xué)習(xí)文言文的津梁。D珠算、針灸已列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，得到世界認可。3、依次填入下列句

2、子橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ┑锰飒毢竦淖匀伙L(fēng)光、風(fēng)情濃郁的江南水鄉(xiāng)、底蘊深厚的人文景觀了浙江獨具魅力的旅游特色。有人打壞窗戶玻璃，而這窗戶又沒有及時維修，別人就可能受到某些暗示而去打爛更多窗戶。上天探月的“玉兔”號月球車完全由中國自己設(shè)計，其方案是從全國40多個方案中出來的。A、構(gòu)成即使選拔R建成如果選拔G構(gòu)成如果篩選D建成即使篩選4、下列句子中加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、動物園已多年沒有長頸鹿寶寶誕生，因此懷孕的長頸鹿成了炙手可熱的“寶貝”。R明代畫家唐伯虎的畫作八景圖布局精巧到位，人物栩栩如生，畫面生趣盎然。G管仲和鮑叔牙一起經(jīng)商，管仲常多取其利，鮑叔牙卻不以為意，他知道管仲家

3、貧。D由于怕丟面子，有的人打腫臉充胖子，一擲千金，以無謂的浪費換取心理的滿足。5、下列句子沒有語病的一項是（）A、近日霧霾加重，全國25個省份100多個城市空氣質(zhì)量下降，許多重污染區(qū)已經(jīng)連成片。R這把青銅劍距今約有2500年左右的歷史，之所以還這么鋒利和它當時的保存環(huán)境有關(guān)。G對于這種盲目投資、虛擲財物的行為，在有些政府管理部門中迄今仍未得到有效制止。D學(xué)校設(shè)置了“走廊圖書館”，為學(xué)生課余提供了隨時瀏覽信息的機會和查詢資料的效率。6、依次填入下面語段橫線處的短語，恰當?shù)囊豁検钦軐W(xué)經(jīng)典能幫助我們形成科學(xué)的世界觀、方法論，政治學(xué)經(jīng)典能幫助我們齊家、安邦、平天下，史學(xué)經(jīng)典能幫助我們,經(jīng)濟學(xué)經(jīng)典能幫助

4、我們，倫理學(xué)經(jīng)典能促使我們,文學(xué)經(jīng)典能促使我們情飛揚、志高昂、人靈秀。知廉恥、懂榮辱、辨是非富人民、興地方、強國家看成敗、鑒得失、知興替ARGD7、下列句子運用的修辭手法與其它三句不同的一項是（）A、嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。（白居易琵琶行）R都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。（柳永雨霖鈴）G以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。（蘇洵六國論）DX江山如畫，一時多少豪杰。（蘇軾念奴嬌赤壁懷古）走。8、某電視臺為教育年輕人關(guān)愛老人設(shè)計的公益廣告語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┧Φ猛浟耸澜?，也不?yīng)該忘記我。你忙得忘記了世界，也不應(yīng)該忘記他。陪著她慢慢地走，如同她曾牽著年幼的你走。她曾牽著年幼的你走，

5、你必須陪著她慢慢9、下列各句中，加點詞的活用現(xiàn)象與其他三句不同的一項是A常以身翼蔽沛公R卒廷見相如，畢禮而歸之G日與其徒上高山D方其破荊州，下江陵，順流而東也10、下列各句中，加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A、巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒R下而從六國破亡之故事G微夫人之力不及此D小學(xué)而大遺，吾未見其明也11、下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是()A、設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧今其智乃反不能及R其隙也，則施施而行非能水也，而絕江河G不拘于時，學(xué)于余此非孟德之困于周郎者乎D翌日，以資政殿學(xué)士行還軍霸上，以待大王來12、下列各句的句式，與其他三句不相同的一項是()A而今安在哉R夫晉

6、，何厭之有G斯固百世之遙也D大王來何操13、下列對論語章節(jié)的理解，不正確的一項是()子貢日：“如有博施于民而能濟眾，何如？可謂仁乎？”子日：“何事于仁！必也圣乎！堯舜其猶病諸！夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”A、孔子認為如果能博施濟眾，就已經(jīng)達到“圣”的境界了。R孔子認為不應(yīng)僅致力于“仁”，更應(yīng)追求“圣”的境界。G孔子認為要做到博施濟眾就連堯舜都感到為難。D孔子認為實踐“仁”的方法是從自身推及他人。14、下列對丹柯選段的理解與分析，不恰當?shù)囊豁検?)古時候地面上就只有一族人，他們周圍三面都是走不完的濃密的樹林，第四面便是草原。這是一些快樂的、強壯的、勇敢的人?？?/p>

7、是有一回困難的時期到了：不知道從什么地方來了一些別的種族，把他們趕到林子的深處去了。那兒很陰暗而且多泥沼，因為林子太古老了，樹枝密密層層地纏結(jié)在一塊兒，遮蓋了天空，太陽光也不容易穿過濃密的樹葉，射到沼地上。然而要是太陽光落在泥沼的水面上，就會有一股惡臭升起來，人們就會因此接連地死去。這個時候妻子、小孩子們傷心痛哭，父親們靜默沉思，他們讓悲哀壓倒了。A、外族的入侵，破壞了族人原先的生活狀態(tài)，使他們陷入痛苦與悲哀。R文中描寫樹林和泥沼，渲染陰森、恐怖的氛圍，烘托出族人的樂觀、勇敢。G文中兩處寫到“太陽光”，突出樹林的濃密陰暗、族人生存環(huán)境的險惡。D“第四面便是草原”的交代，為后文寫丹柯帶領(lǐng)族人走出

8、森林埋下伏筆。15、下列對琵琶行選段的理解與分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?尋陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。A、第二句用“楓葉”“荻花”等意象，營造了秋夜送客的慷慨悲壯的意境。R第三、四句交代人物活動：主客二人下馬來到船上，主人設(shè)宴餞別客人。G第四句中“無管弦”呼應(yīng)“忽聞水上琵琶聲”，并為下文琵琶女出場作鋪墊。D第六句描寫冷月映照茫茫江水之景，烘托主客相別時凄涼、傷感之情。16、下列對聯(lián)與店鋪對應(yīng)不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢翠葉煙騰冰碗碧，綠芬光照玉甌青酒店R錦繡成文原非我有，琳瑯滿架惟待人求書店G花樣翻新人人溫

9、暖，裁剪入時件件稱心服裝店D惟愿得來心共照，自然看去眼同明眼鏡店二、（共18分，每小題3分）（一）閱讀下面的文字，完成1722題。北冥有魚，其名為鯨。鯨之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言日“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，掛扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負大翼也無力。故九

10、萬里，則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培風(fēng)；背負青天，而莫之天閥者，而后乃今將圖南。（節(jié)選自逍遙游）20、下列句子中加點詞解釋，不正確的一項是（）A、怒而飛怒：奮起的樣子。B、其翼若垂天之云垂：垂下。G志怪者也志：記載。D、而后乃今培風(fēng)培：憑。21、下列句中“之”的意義和用法與其他三句不同的一項是（）A、鵬之背，不知其幾千里也R諧之言日G鵬之徙于南冥也D覆杯水于坳堂之上22、下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（）A、開頭以夸張的語言描寫鯨鵬：形體碩大無比，變化神奇，奮飛時氣勢壯闊。R文中寫“野馬”“塵?！币蕾嚿锏臍庀⒋祫?，從反面論證鯨鵬的逍遙自在。G作者用負載大舟有待深水、漂浮草芥需要杯水來論證世間萬物都有所依憑。D作者以奇特的想象使文章富有浪漫主義色彩，又引用齊諧使論述可信。三、（共8分）閱讀下面的文字，完成2316題每題2分，1726分）切合題意，觀點明確，內(nèi)容充實，語言通暢，結(jié)構(gòu)完整，邏輯嚴密，不少于600字。以28分為基準分、二等（2516分）基本符合題意，觀點不夠明確，有基本內(nèi)容，語言基本通順，