教科版3.3測量物體運動速度

1、教學目標教學目標 探究勻速直線運動的特點探究勻速直線運動的特點 知道勻速直線運動的概念知道勻速直線運動的概念 了解平均速度的概念了解平均速度的概念觀察思考觀察思考：小汽車的運動有什么特點？小汽車的運動有什么特點？200m200m200m0s10s20s30s 如上圖，一個物體如上圖，一個物體沿著直線運動沿著直線運動，在相同時在相同時間內(nèi)間內(nèi)，通過的路程始終相等通過的路程始終相等，這樣的運動叫，這樣的運動叫做做勻速直線運動勻速直線運動。 怎樣來描述勻速直線運動的快慢呢？怎樣來描述勻速直線運動的快慢呢？我們來研究最簡單的情況我們來研究最簡單的情況 下圖是利用每秒閃光下圖是利用每秒閃光10次的照相裝

2、置分別拍攝到的次的照相裝置分別拍攝到的四個小球的頻閃照片，其中哪幅照片表示小球在做四個小球的頻閃照片，其中哪幅照片表示小球在做勻速直線運動（）勻速直線運動（）A B C D關于勻速直線運動的特點，下列敘述中較完整的是（）關于勻速直線運動的特點，下列敘述中較完整的是（）A快慢不變的運動是勻速直線運動快慢不變的運動是勻速直線運動B運動方向不變的運動是勻速直線運動運動方向不變的運動是勻速直線運動 C快慢不變且運動路線是直線的運動是勻速直線運動快慢不變且運動路線是直線的運動是勻速直線運動 D在相等的時間內(nèi)通過的路程也相等的運動是勻速直線運動在相等的時間內(nèi)通過的路程也相等的運動是勻速直線運動 BC 一次

3、，小明和小聰在商場里測出了一組電梯做勻一次，小明和小聰在商場里測出了一組電梯做勻速直線運動的數(shù)據(jù)如下表：速直線運動的數(shù)據(jù)如下表： 請同學們一起來分析這個運動有什么請同學們一起來分析這個運動有什么特點特點。1s2s3s4s0.6m1.2m1.8m2.4m0.6m 1.2m 1.8m 2.4m 1s 2s 3s 4s 比值比值0.6m/s0.6m/s與與選取的選取的運動中的運動中的時間間隔沒時間間隔沒有關系有關系，可用這個比值來描述電梯運動的快慢，可用這個比值來描述電梯運動的快慢。= 0.6m/s速度大小的另一種比較方法速度大小的另一種比較方法-圖像法圖像法v 思考：思考：如圖所示甲、乙兩物體的如

4、圖所示甲、乙兩物體的s-t圖像；圖像；誰運動得比較快？誰運動得比較快？s/m103090甲乙t/s此運動為勻此運動為勻速直線運動速直線運動o osotst靜止靜止勻速直線運動勻速直線運動otv勻速直線運動勻速直線運動路程與時間（路程與時間（s-ts-t圖）或速度與時間圖）或速度與時間（v-tv-t圖）的圖像圖）的圖像表示隨著時間的增加，路程不變，說明物體靜止表示隨著時間的增加，路程不變，說明物體靜止 S與與t成正比關系，表示物體做勻速運動成正比關系，表示物體做勻速運動 物體做勻速直線運動，路程與時間的關系圖像物體做勻速直線運動，路程與時間的關系圖像如圖所示，由圖可知，甲、乙兩運動物體的速如圖所示，由圖可知，甲、乙兩