2017探究影響摩擦力大小因素的實驗題匯編

1、2017探究影響摩擦力大小的影響實驗題匯編11、（2017泰州）探究影響滑動摩擦力大小的因素（1）小明用測力計拉同一木塊進行了三次正確的實驗操作，實驗情景如圖甲、乙、丙所示.甲（木板表面）乙（木板表面）丙（毛巾表面）?。景灞砻妫? 在乙圖中，木塊受到的滑動摩擦力大小等于N,方向. 比較兩圖的實驗可知：滑動摩擦力的大小與壓力大小有關. 比較甲、丙兩圖的實驗可知：滑動摩擦力的大小與有關.（2）在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動，如圖丁所示.此過程中，木塊處于（平衡/非平衡）狀態(tài)；彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力（是/不是

2、）一對平衡力，理由是：；豎直方向上，木塊受到的重力和木板對它的支持力（是/不是）一對平衡力.2、（2017南京）在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中:（1）為了測量滑動摩擦力的大小，小明把木塊放在水平長木板上，如圖所示，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做運動，此時木塊受到的摩擦力大小與拉力大小.（2）添加砝碼，繼續(xù)實驗，這是為了探究對滑動摩擦力大小的影響.小明正確操作，完成實驗.（3）彈簧測力計是本實驗中重要的測量器材，以下探究實驗，在課本中也用到彈簧測力計的是（填字母）.A.探究定滑輪工作時的特點B.探究壓力的作用效果C.探究阻力對物體運動的影響D.探究動能大小與哪些因素有關3、（201

3、7長春）小紅和小龍在研究滑動摩擦力大小與壓力大小關系的實驗中，所選器材：長木板、木塊、彈簧測力計、砝碼各一個，把長木板放在水平桌面上，依次進行試驗，具體操作如下:（1）如圖甲所示，小紅用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)為N；甲（2）如圖乙所示，小紅將砝碼放在木塊上，用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.比較圖甲、乙兩次實驗得出結論：當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力；（3）如圖丙所示，小龍也用彈簧測力計水平拉動木塊在長木板上做直線運動，在乙、丙兩次實驗中，木塊所受的摩擦力分別為f乙、f丙，則其大小關系為f乙f丙

4、.乙丙乙內(nèi)4、（2017赤峰）某實驗小組認為滑動摩擦力的大小可能與接觸面積和壓力的大小有關。為了檢驗猜想是否正確，他們用同一套器材做了如圖所示的三次實驗： 用彈簧測力計勻速拉動木塊使它沿水平木板滑動，彈簧測力計的示數(shù)為行。 改變木塊與木板的接觸面積，重做上述實驗，彈簧測力計的示數(shù)為f2。 在木塊上加放砝碼，用彈簧測力計勻速拉動木塊使它沿水平木板滑動，彈簧測力計的示數(shù)為F3。發(fā)現(xiàn)：f1=f2f3o（1）比（填實驗序號）兩次實驗可以初步驗證滑動摩擦力的大小與壓力的關系。（2）實驗結果初步表明，滑動摩擦力的大小與壓力有關，與接觸面。（3）實驗中，如果彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，可能的原因（填選項序號）。

5、A.木板過長B.木塊運動速度太大C.彈簧測力計的分度值太大D.木板的粗糙程度不均勻5、（2017自貢）在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布.甲乙丙（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做運動.根據(jù)條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).（2）由圖可以探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關系.（3）若乙裝置中，木塊在運動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力將（選填“不變”、“變大”或“變小”）.（4）評估此實驗方案的不足之處是（答出一條即可）.6、（2017南充）如

6、圖所示是小南“探究滑動摩擦力與什么因素有關”的實驗過程:甲（木板表面）乙（木板表面）丙（毛巾表面）(1) 該探究要用彈簧測力計拉著木塊在水平方向作勻速直線運動，根據(jù)原理，可知此時摩擦力與拉力大小相等.(2) 小南分析甲、乙，發(fā)現(xiàn)FVF2，說明滑動摩擦力的大小與有關；分析甲、丙，發(fā)現(xiàn)FVF3，說明滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關.(3) 小南在本次探究中運用的研究方法是和轉化法.(4) 小南在探究后反思：操作中不能保證勻速拉動物體，所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定.經(jīng)老師引導后，將實驗裝置改成如圖丁所示，當他拉出木板的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)仍然不穩(wěn)定，你認為仍然不穩(wěn)定的原因可能.亠:J木板1

7、丁的實驗中:木板面砂紙面7、(2017衡陽)在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”(1)如圖所示實驗中為了測量滑動摩擦力大小，應用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，測的的實驗數(shù)據(jù)如下：序號接觸面壓力/N滑動摩擦力/N1木塊與木板4.00.82木塊與木板5.01.03木塊與砂紙4.01.2分析(選題序號)兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出滑動摩擦力大小與接觸面壓力的關系，他們的關系為：；(2)一個實驗小組對測量摩擦力大小的方案進行了改進：將輕質(zhì)彈簧測力計一端固定,另一端勾住木塊，木塊下面是一塊長木板。如圖乙所示，實驗時拉著長木板沿水平方向向右運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊所受摩擦力大小。這種改進的好處(寫

8、一種即可)。8、(2017云南)小東同學用彈簧測力計測量水平運動的物體所受的滑動摩擦力。(1)測量前觀察彈簧測力計，發(fā)現(xiàn)指針指在圖所示的位置，他應先后再測量；此彈簧測力計的分度值是N。(2)如圖所示，測量時長木板放置，用彈簧測力計平行與長木板拉著木板做運動，根據(jù)知識，彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的滑動摩擦力的大小。(3) 小東在實驗中還發(fā)現(xiàn)你，用此裝置按照圖中的方式快拉或慢拉木塊，彈簧測力計的示數(shù)都相同，說明滑動摩擦力的大小與無關。測量時，如果不小心使彈簧測力計向右上方傾斜，則木塊受到的滑動摩擦力會(選填“變大”、“變小”或“不變”)彈簧測力計F木板9、(2017綏化)如圖，某實驗小組做“探

9、究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗.(1) 在實驗中，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，根據(jù)條件可知，此時木塊所受滑動摩擦力的大小彈簧測力計的示數(shù)(選填“大于”“小于”或“等于”).(2) 由甲、乙兩圖可探究出滑動摩擦力的大小與有關.(3)由兩圖可探究出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.(4) 設想一下，如果實驗中木板的表面絕對光滑，去掉拉力后，運動的木塊將在木板上做.10、(2017麗水)某興趣小組在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，用如圖所示的裝置進行實驗.木塊實驗一：將長方體木塊平放在長木板上，用力F拉長木板，當長木板與木塊發(fā)生相對滑動后，記錄彈簧秤的示數(shù)于表一.再將木塊

10、分別側放、豎放，重復實驗.實驗二：將長方體木塊平放在長木板上，用力F拉長木板，當長木板與木塊發(fā)生相對滑動后，記錄彈簧秤的示數(shù)于表二.再分別將一個砝碼、二個砝碼放在木塊上，重復實驗.表實驗次數(shù)壓力大小木塊放置情況彈簧秤示數(shù)/N1木塊的重平放1.02木塊的重側放1.03木塊的重豎放1.0表二:實驗次數(shù)壓力大小木塊放置情況彈簧秤示數(shù)/N1木塊的重平放1.02木塊和一個砝碼的總重平放1.53木塊和二個砝碼的總重平放2.0(1) 實驗一的第3次實驗時，木塊與長木板之間的滑動摩擦力為N；(2) 實驗一探究的問題是(3) 表二中的實驗數(shù)據(jù)可得出的結論是11、（2017綿陽）某同學用如圖所示的裝置研究影響滑動摩擦力大小的因素.木板P放在水平桌面上，木塊Q放在木板P上，彈簧測力計一端固定，一端掛在木塊Q上，拉動木板P，木塊Q穩(wěn)定時，讀取測力計的示數(shù).回答下列問題：pQ| 讀取測力計的示數(shù)，是為了測量（填序號）A.木板P受到地面的滑動摩擦力大小B.木板P受到木塊Q的滑動摩擦力大小C. 木塊Q受到地面的滑動摩擦力大小D. 木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小 用相同的木板P和木塊Q,在木塊Q上放不同個數(shù)的砝碼，拉動木板P快慢相同，記錄測力計的示數(shù)及對應的砝碼個數(shù).這是為了研究滑動摩擦力大小與的關系.