2011年山東省青島市中考化學(xué)試卷

1、2011年山東省青島市中考化學(xué)試卷（考試時(shí)間：90分鐘；滿分81分）第I卷（選擇題共28分）親愛(ài)的同學(xué)，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功!1 .請(qǐng)務(wù)必在第n卷指定位置填寫(xiě)座號(hào)，并將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。2 .本試題共有32道題：其中1-22題為選擇題，請(qǐng)將所選答案涂在答逝卡上：23-32題在第n卷上做答，答案寫(xiě)在第I卷上的無(wú)效、不得分。3 .可能用到相對(duì)原子質(zhì)量：H-1, C-12, N-l4, O-16, Cl-35.5, K-39, Ca 40、選擇題：每題各有一個(gè)正確答案。（本題共16道小題，每題1 .下列物質(zhì)中，屬于混合物的是A.空氣B.二氧化碳2 .生活中常見(jiàn)的下列變化，屬于化學(xué)變

2、化的是A.木料制成家具B.溫衣服晾干3 .下列物質(zhì)與水充分混合后能形成溶液的是A.花生油B.白糖4 .下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是C.氮?dú)釩.蠟燭熔化C.鐵粉1分，共16分）D.蒸儲(chǔ)水D.葡萄釀成酒D.木炭粉A.加入粉末狀固體B.氧氣驗(yàn)滿C.稀釋濃硫酸D.稱量固體物質(zhì)5 .有人形象地把人體比喻為一架緩慢氧化著的“高級(jí)機(jī)器”，人體在正常生命過(guò)程中也需要不斷的補(bǔ)充“燃料”。依照這種觀點(diǎn)，人們通常攝入的下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不能看作“燃料”的A.淀粉B.水C.脂肪D蛋白質(zhì)6 .近期國(guó)家有關(guān)部門(mén)組織了 “食品安全在行動(dòng)”的活動(dòng)。下列做法符合食品安全理念的是A.在牛奶中加適量乳酸鈣，幫助飲用者補(bǔ)充鈣元素B.為保持肉

3、制品鮮美，在香腸中加過(guò)量的亞硝敞鈉C.為提高牛奶的含氮量，向牛奶中添加三聚鼠胺D.為讓失擊原色的粽葉返青，用硫酸銅溶液浸泡粽葉7 .下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是A.將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體8 .在空氣中點(diǎn)燃鎂條.發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體C.向碳酸鈉溶液中滴加澄清石灰水，有白色沉淀產(chǎn)生D.向盛有鋅粒的試管中滴加稀硫酸，有氣泡冒出8 .次氯酸鈉（NaClO）是某家用消毒劑的主要成分，其中氯元素的化合價(jià)為A. 3B. 1C. +1D.+59 .下列滅火措施中，錯(cuò)誤的是A.廚房油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅B.電視機(jī)著火時(shí)用水澆滅C.酒精在桌面上著火時(shí)用濕抹布蓋滅D.

4、圖書(shū)檔案著火時(shí)用二氧化碳滅火器撲滅10 .材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志。下列有關(guān)材料的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A.塑料屬于有機(jī)合成高分子材料B.不銹鋼屬于金屬材料C.開(kāi)發(fā)使用可降解塑料，能有效解決白色污染”問(wèn)題D.玻璃屬于天然材料11.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋，不正確的是選項(xiàng)事 實(shí)解 釋A.物體的熱脹冷縮分于大小隨溫度改變而改變B.50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL分子之間有一定間隔C.衣柜中的“樟腦球”過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小甚至消失分子在/、斷的運(yùn)動(dòng)D.固體碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán)色同種分子性質(zhì)相同12.海水曬鹽后剩余的母液稱力“苦因”，可用來(lái)提取多種化工原料。從苦因中提取澳的反應(yīng)方程式為：2N

5、aBr+C1 2=Br2+2NaCl,該反成的基本類型屬于D.復(fù)分解廈應(yīng)A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)13.右圖為元素周期表的一部分，下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A.氮原子的質(zhì)子數(shù)為 7B.氧的相對(duì)原子質(zhì)置為 16.00C.碳元素只能組成一種單質(zhì)D.碳、氮、氧三種元素的原子序數(shù)依次增加14.不同物質(zhì)的溶液酸堿性不同。根據(jù)下表中所列物質(zhì) pH的情況判斷，下列說(shuō)法中正確的是物質(zhì)鹽酸硫酸鎂溶液氯化鈉溶液蒸儲(chǔ)水碳酸鉀溶液氫氧化鈣溶液pH小于7小于7T7T7±T77A.pH小于7的一定是酸溶液B.pH大于7的一定是堿溶液C.pH等于7的一定是水D.鹽的溶液可能顯酸性、堿性或中性15.分類法是

6、一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)的學(xué)習(xí)和研究方法。某同學(xué)用下表所示的形式 對(duì)所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類，其中錯(cuò)誤的是選項(xiàng)ABCD類別單質(zhì)鹽氧化物堿實(shí)例銅、白磷氯化鉀、硝酸俊氧化鎂、水燒堿、純堿16.有碳酸鈉、硝酸銀、氯化鋼及稀鹽酸四瓶失去標(biāo)簽的溶液，為鑒別它們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下： 用三支試管各取少量其中的三種溶液，再分別加入少量剩下的最后一種溶液。下列推測(cè) 的現(xiàn)象或結(jié)論中，錯(cuò)誤的是A.若三支試管中都出現(xiàn)白色沉淀時(shí)，則最后加入的是硝酸銀溶液B.若兩支試管中出現(xiàn)氣泡，一支試管中出現(xiàn)白色沉淀時(shí)，則最后加入的是碳酸鈉溶液C.若三支試管中的觀象分別為出現(xiàn)氣泡、白色沉淀、無(wú)明顯變化時(shí)，則最后加入的是稀 鹽酸D.若兩支試管中出

7、現(xiàn)白色沉淀，一支試管中無(wú)明顯變化時(shí)，則最后加入的是氯化鋼溶液二、選擇題：每題各有一個(gè)或兩個(gè)正確答寨。17.下列化學(xué)用語(yǔ)與其所表達(dá)的意義一致的是A.N 2兩個(gè)氮原子+2（本題共6道小題，每題2分，共12分）B.Ca2+一個(gè)鈣離子C.MgO氧化鎂中鎂元素的化合價(jià) +2價(jià)D. 3H2O2三個(gè)過(guò)氧化氫分子18.歸納與總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法。下列對(duì)所學(xué)知識(shí)的整理，存在錯(cuò)誤的是A.物質(zhì)與其構(gòu)成粒子的對(duì)應(yīng)關(guān)系金由原子構(gòu)成二氧化碳 由分子構(gòu)成B.物質(zhì)性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系氧氣能助燃作高能燃料氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定充入食品包裝中以防腐C.有關(guān)“污染源一一污染物一一解決策略”的對(duì)應(yīng)關(guān)系吸煙一一尼古丁和一氧化碳 一一戒煙

8、霉變食物一一黃曲霉素一一不食用D.物質(zhì)利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系使用乙醇汽油一一減少汽車尾氣污染合理使用農(nóng)藥、化肥一一減少水污染19.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理中，正確的是A.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.有機(jī)物中都含有碳元豪，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物C.化合物是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物D.硝酸鉀溶于水溫度無(wú)明顯變化，所以硝酸錢(qián)溶于水溫度也無(wú)明顯變化20.右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說(shuō)法中，是A.甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化比乙物質(zhì)大B.tjC時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

9、C.可采用降溫的方法使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篋. 12c時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%21. “NaCl+CO 2+NH3+H2O=NaHCO 3+NH4CI”是著名的“侯氏制堿法 ”的重要反應(yīng)，反應(yīng)生成 的一種鹽達(dá)到一定濃度時(shí)會(huì)從溶液中首先結(jié)晶析出。下列相關(guān)認(rèn)識(shí)中，正確的是A.在加壓的條件下向飽和氨鹽水中通二氧化碳，更有利于反應(yīng)的發(fā)生B.析出晶體后的溶液為 NaHCO 3的不飽和溶液C.該條彳下NaHCO 3的溶解度比NH4CI小D.析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質(zhì)22.為除去粗鹽中含有的硫酸鈉，氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過(guò)量的氯化鋼、氯氧化鈉 碳酸鈉等物質(zhì).將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為

10、沉淀過(guò)濾除去，再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。對(duì)該過(guò)程的認(rèn)識(shí)中，認(rèn)正確的是A.操作中需要進(jìn)行攪拌，目的是提高氯化鈉的溶解度B.、兩步操作順序可以顛倒C.操作得的沉淀中共有三種物質(zhì)pH調(diào)為7D.操作中，加入鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的第R卷(非選擇題共52分)、理解與應(yīng)用(本題共4道小題，第23題10分，第24題4分，第25題4分，第26題2分，共20分)物質(zhì)及其變化，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要23、化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、規(guī)范的表示微觀出子、，-：+11： 2 8 1請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：-°，(1)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為：由此可以看出鈉原子最外層有 個(gè)電子，因此在化學(xué)反應(yīng)中易 (

11、填“得” 或“失”電子。(2)現(xiàn)有氫氣、水銀、氧化鈣、二氧化硫四種物質(zhì)，其中(用化學(xué)式填寫(xiě))：可用作食品干燥劑的是 ;常溫下為液體的金屬是 ;可用作清潔高效的新能源的是 ；造成酸雨的主要?dú)怏w是 。(3)用化學(xué)方程式表示：二氧化碳與水反應(yīng)：24、在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。以下是某化 學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)該反應(yīng)前后涉及的化合物共有 種，A物質(zhì)的化學(xué)式為 。(2)分析微觀示意圖，你能獲得的信息還有(各寫(xiě)一條)：宏觀方面：25、自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼 ”的現(xiàn)象，雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)如下：空氣中的氮?dú)庠诜烹姉l件下與氧氣直接化合，生成無(wú)色且

12、難溶于水的一氧化氮?dú)怏w；一氧化氮在常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w；二氟化氮與水反應(yīng)，生成硝酸和一氧化氮；生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，與土壤中的礦物作用，生成可溶于水的硝酸鹽。清根據(jù)以上敘述填空：(1)一氧化氮的物理性質(zhì)有 (填寫(xiě)兩條)(2)二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 26、在“氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì) ”實(shí)驗(yàn)探究課上，同學(xué)們做了氫氧化鈉溶液與稀硫酸、氯 化銅溶液之間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。為對(duì)本課產(chǎn)生的廢液進(jìn)行綠色排放，甲、乙兩位同學(xué)對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究和處理。請(qǐng)?zhí)羁眨?1)甲同學(xué)取少量溶液樣品，觀察到樣品澄清并呈淺藍(lán)色。由此猜想，溶液中可能存在 的離子為。(2)乙同學(xué)欲將廢液處理

13、為無(wú)色的中性溶液后再排放，他向廢液中逐滴滴加氫氧化鈉溶 液，直至觀察到 ,說(shuō)明廢液達(dá)到了該同學(xué)的排放要求。四、實(shí)驗(yàn)與操究(本題共4道小題，第27題6分，第28題4分，第29題4分.第30題7分，共21分)27.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:ABCUE(1)寫(xiě)出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：； 。(2)給A裝置試管里的固體物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)先 ,然后集中加熱 盛有藥品的部位。使用B裝置制取氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下，否則將產(chǎn)生的后果是。(3)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化氨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ，收集裝置應(yīng) 選擇。

14、(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào))28 .甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)一些綠 色的銹漬。經(jīng)查閱資料得知，銅銹的化學(xué)成分是堿式碳 酸銅CU2(OH)2CO3。他們依照鋼鐵生銹的研究方法設(shè)計(jì) 如下實(shí)驗(yàn)(如右圖所示)：將光亮銅片部分浸入蒸儲(chǔ)水 中；將光亮銅片究全浸入煮沸過(guò)的蒸儲(chǔ)水中；將光 亮銅片放在干燥的空氣中。請(qǐng)回答：(1)推測(cè)一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)銅銹的是 (填寫(xiě) 序號(hào))試管內(nèi)的銅片。(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)認(rèn)為：銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果。你是否同 意他的觀點(diǎn)？ (填寫(xiě) 是"或 否”)(3)乙同學(xué)認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素，還應(yīng)該再補(bǔ)充一些實(shí)驗(yàn)。在補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)中，如果要改變的因素 .則

15、保持不變的因素是 (選 取水”、“氧氣”、上氧化碳”等填寫(xiě))29 .小剛設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序并分析相關(guān)問(wèn)題。請(qǐng)?zhí)羁眨?1)他設(shè)計(jì)的四種實(shí)驗(yàn)方案，所需試劑如下：銅、銀、硫酸亞鐵溶液鐵、銀、硫酸銅溶液銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液銅、硫酸亞鐵溶液，硝酸銀溶液上述方案中，正確的是 (填寫(xiě)序號(hào))。(2)某化工廠生產(chǎn)過(guò)程中的殘液含有硝酸銀和硝酸銅兩種物質(zhì)。小剛?cè)∩倭吭摎堃?，分別盛在A、 B兩支試管中，再分別加入不同質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，分別取濾渣或 濾液進(jìn)行下表所示實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論將A試管濾出的濾渣洗 滌后加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生從A試管得到的濾液中的溶質(zhì)是 向

16、B試管得到的濾液中 滴加少量稀鹽酸有白色沉淀生成B試管濾出的濾渣的成分是 許多城市已經(jīng)開(kāi)始推30 .一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起社會(huì)的高度關(guān)注,廣使用紙制食品袋。同學(xué)們經(jīng)查閱資料得知，紙袋的組成成分中一定含有碳元素和氫元素, 可能含有氧元素。于是他們利用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：無(wú)水硫酸錮軟乳化衲浪弒正碗限前清新般水ABC D E(1)實(shí)驗(yàn)中C裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (2)實(shí)驗(yàn)中選擇純凈的氧氣而不用空氣的原因是 (3)為分別吸收紙袋充分燃燒的產(chǎn)物，并通過(guò)清晰可見(jiàn)的現(xiàn)象檢驗(yàn)吸收是否完全，以上 實(shí)驗(yàn)裝置正確的連接順序是：A-() 一()一()一()(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào))

17、裝置實(shí)驗(yàn)前裝置的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)后裝置的質(zhì)量B200.0 g200 0gC210.0g234 2gD220.0g229.0gE210.0g212.2g氧元素，其碳、氫兩種元素的原子個(gè)數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比(4)將實(shí)驗(yàn)裝置正確連接之后， 確認(rèn)氣密性良好。充分燃燒16.2g紙袋樣品，測(cè)得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)右表(假 定燃燒產(chǎn)物被完全吸收，灰燼質(zhì)量忽 略不計(jì))。通過(guò)分析和計(jì)算可推斷得出，紙 袋樣品中 (填“含”或不含") 五、分析與計(jì)算 體題共2道小題.第31題3分，第32題8分，共11分)31 .一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液可用做無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：(1)硝酸鉀中鉀元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是 。

18、(2)某蔬菜基地欲配制 300kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀 kg, 水 kg。32 .某化學(xué)興趣小組為測(cè)定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): 稱取25.0g石灰石樣品，平均分成兩份，并分別加工成塊狀和粉末狀；將兩份樣品分別投入兩個(gè)錐形瓶中，各加入足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(樣品所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))，測(cè)得生成二氧化碳的 質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示：請(qǐng)回答：(1) 每份樣品充分反應(yīng)后.生成二氧化碳的 質(zhì)量為 g;該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為% .(2)若每份樣品中加入100.0g稀鹽酸，恰好完全反 應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫(xiě)出計(jì)算

19、過(guò)程.不考慮水、氯化氫的逸出.結(jié)果精確到0.1%)解：(3)由圖中曲線分析得出，影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因索是:請(qǐng)另外舉出一個(gè)生活或生產(chǎn)中控制化學(xué)反應(yīng)速率的實(shí)例:二。一一年山東省青島市初級(jí)中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、選擇題：每道各有一個(gè)正確答案。(本題共16道小題，每題l分，共16分)題號(hào)12345678910111213141516答案ADBABABCBDACCDDB、選擇題：每道各有一個(gè)或兩個(gè)正確答案。(本題共6道小題，每題2分，共12分)題號(hào)123456答案CDBCDACBD說(shuō)明：錯(cuò)選或多選均不得分：有兩個(gè)答案的只選一個(gè)且選對(duì)的得1分。第H卷中出現(xiàn)的化學(xué)方程式中，化學(xué)式錯(cuò)或未配平不得分；缺條件或氣體、沉淀生成符 號(hào)扣0.5分。三、理解與應(yīng)用(第23題10分.第2d題4分，第25題4分.第26艇2分.共20分123. (1) 1 失 CaO HgH2SO2(3) CO2+H2O= H2CO3CuO+H2SO4= CUSO4+H2O說(shuō)明：(1) (2)小題每空l(shuí)分；化學(xué)方程式每個(gè) 2分；共10分。24. . (1) 3CH4(2)反應(yīng)前后元素種類不變反應(yīng)前后原子種類不變說(shuō)明：每空1分，共4分，答案合理即得分。25. (1)無(wú)色、氣體、難溶于水(2) 3NO2+H2O=2HNO 3十 NO說(shuō)明：每空2分.共4分。26. . (1) H +(或氫離于)(2