2022年中班藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)方案集錦

1、2022年中班藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)方案集錦活動目標(biāo)：1.學(xué)初步了解“雙簧”的表演形式，知道雙簧中的角色。2.嘗試用“雙簧”的形式來進行兒歌表演。3.樂意參與表演活動，感受活動的快樂。重難點：用“雙簧”的形式來進行兒歌表演。活動準(zhǔn)備：醒木(小積木)、大張寫有詩歌的紙、雞頭米、大螃蟹等美食的圖片活動過程：一、導(dǎo)入，復(fù)習(xí)詩歌1.師：現(xiàn)在是什么季節(jié)?2.幼兒大膽的表演兒歌。師：昨天我們學(xué)習(xí)了一首關(guān)于秋天的兒歌，一起來表演給客人老師看，好嗎?(幼兒大膽的表演兒歌)二、認(rèn)真學(xué)習(xí)雙簧，感受雙簧帶來的快樂。1.教師表演雙簧，幼兒認(rèn)真欣賞。師：下面老師也來表演一遍，請小朋友們仔細看好了，老師的表演和你的有什么不一樣?2

2、.教師講述雙簧的含義師：(1)這種表演幾個人合作?(兩個)(2)后面的人干什么?后面的人動嘴巴，不做動作那叫后臉。(3)我在做什么?(做動作、動嘴巴但不出聲音)動嘴巴不出聲音叫對口型。你們覺的我臉上怎么樣?(笑瞇瞇的叫表情)后面的人叫后臉，你們覺的我會叫什么?我叫前臉。(4)這個節(jié)目有個好聽的名字叫雙簧。(5)還有一個朋友在幫助我，它叫醒目(小積木)。為什么要這樣?(這樣后臉就知道什么時候開始了)3.再次表演，感受雙簧的有趣。(1)師：注意看了，這一次會有什么不一樣的地方。(這一次表演詩歌第一遍念的慢的，在念完第一編的時候后臉說再來一次，第二遍念的時候速度快的。后臉又說不夠再來一次，第三遍還是

3、快的。后臉還在說不夠再來一次，前臉敲一下醒目說：有完沒完。)(2)師：你們?yōu)槭裁葱?覺的什么地方有趣。(幼兒大膽的講述)三、大膽的表演雙簧1.集體表演雙簧師：我們表演的時候要把表情和動作加上。準(zhǔn)備好醒木。_多種形式聯(lián)系演雙簧(1)師：你們做后臉，我做前臉，我們一起來表演。我的動作是大大的還是小小?(2)師：這一次老師做后臉，你們做前臉。剛剛我看到有的小朋友做吃個飽的時候是這樣的我們一起來學(xué)一學(xué)。(3)小朋友大膽的表演(一個做前臉一個做后臉)四、結(jié)束部分。中班藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué) 方案（二）活動目標(biāo)：1、能大膽的在竹筒上進行裝飾。2、體驗創(chuàng)作活動的樂趣。3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。4、激發(fā)幼兒

4、感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。5、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗?；顒訙?zhǔn)備：顏料、筆、竹筒、范例?；顒舆^程：1、謎語導(dǎo)入：空心樹，實心芽，千年不結(jié)子，年不開花。師：今天啊，老師要請小朋友來猜一個謎語，小朋友細細的聽好嘍!(幼兒自由猜)2、出示舊竹子。師：小朋友真棒。這么快就猜出來了。老師這里啊有一些竹子，你們覺得好看嗎?“怎么讓它變的好看呢?”(幼兒舉手回答問題)師：小朋友想了這么多辦法，老師覺的都很好，今天呢我們學(xué)習(xí)一種新的繪畫方法-竹筒畫，就是在竹筒上話畫畫。3、出示范例。師：瞧，好看嗎?你們知道老師用什么辦法來裝飾的嗎?-我們先來看看這兩個竹筒(點、線、面)-這幾個

5、竹筒又是怎么裝飾的呢?(風(fēng)景、房子、春天)-再來看看這個竹筒又有什么特別的地方呢?(上下對稱)-還有一個呢?我們看看(色塊)(欣賞過程中，有區(qū)別的引導(dǎo)幼兒進行比較、觀察)師總結(jié)：哦，原來我們可以用我們畫線描畫的方法用點線面來裝飾，還可以把我們自己喜歡的圖案、風(fēng)景、關(guān)于春天的一些故事畫上去，也可以用對稱、大色塊的方法進行裝飾。4、幼兒構(gòu)思作畫，教師觀察指導(dǎo)。師：如果你來裝飾的話，你打算怎么裝飾呢?(個別幼兒進行簡單回答)師：我知道每個小朋友都很想去嘗試了，但在小朋友裝飾前，老師有幾個要求：竹筒畫和在紙上畫畫不同，把它豎起來畫，邊畫邊轉(zhuǎn)。在裝飾時，要注意顏色的搭配。安靜的在自己的座位上畫畫，不要走

6、來走去。5、作品欣賞。師：你覺得哪個竹筒裝飾的漂亮?為什么?6、拓展活動師：竹子不但可以用來畫畫，還有很多用處，你們知道嗎?我們可以用她來演奏歌曲呢。我們一起來試一試吧。中班藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué) 方案（三）教學(xué)目標(biāo)：1、會運用各種線條有序的組合表現(xiàn)蝴蝶翅膀的深淺變化，感受線條畫帶來的美感。2、學(xué)習(xí)用油畫棒、水彩筆、水粉的相近色、對比色的套色運用。3、有仔細、耐心的良好作畫習(xí)慣。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備：供欣賞的示范作品、勾線筆、水粉、油畫棒、紙、水，調(diào)色盤教學(xué)過程：1、觀察了解線條畫的特點(1)、找找線條排列有什么規(guī)則?粗細線、排得密顏色深;

7、(2)、強調(diào)套色的運用。2、幼兒作畫，講解要求(1)、用粗細線、排列稀或密體現(xiàn)深或淺;(2)、可以用圖形組合畫各種蝴蝶的外形;(3)、先勾主體，裝飾時線條排列清晰;(4)、耐心、仔細地作畫。(5)、套色運用講解教師指導(dǎo)，幫助個別幼兒合理運用線條，中途若發(fā)現(xiàn)問提可請幼兒互相觀擦發(fā)現(xiàn)，同時鑒借別人的好的方法.3、展示幼兒作品(1)、看一看、說一說作品美在什么地方。(2)、有序地整理用具中班藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué) 方案（四）活動目標(biāo)：1.通過故事引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，大膽用畫筆表現(xiàn)自己喜歡的太陽。2.學(xué)習(xí)用多種顏色的涂畫法，感受色彩美，提高大膽運用色彩的能力?；顒訙?zhǔn)備：1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解關(guān)于太陽的粗淺知識，欣賞過

8、有關(guān)太陽的美術(shù)作品。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：油畫棒幼兒操作材料。活動過程：一、講故事導(dǎo)入課題。師：今天我給你們帶來了一個故事，故事的名字叫太陽的顏色附故事：小白兔每次看見太陽他都很想知道：“太陽是什么顏色”?小白兔去問小鳥。小鳥說：“太陽是綠色的，您瞧，太陽照在樹葉上，樹葉綠油油的?！毙“淄门苋栃∶鄯?，小蜜蜂說：“太陽是紅色的，您瞧，太陽照在花朵上，花朵紅艷艷的。”小白兔跑去問小青蛙，小青蛙說：“太陽是黃色的。您瞧，太陽照在稻穗上，稻穗黃燦燦的?！毙“淄孟耄盒▲B說太陽是綠色的，小蜜蜂說太陽是紅色的，小青蛙說太陽是黃色的。(提問：剛才小動物們都怎么說太陽的顏色的?)喲太陽到底是什么顏色的呢?小白兔想啊想

9、，這時天上下起雨來了，不一會雨停了，太陽又出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。小白兔想彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽的顏色，就跑去問彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數(shù)數(shù)她身上的顏色“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫啊!共七種顏色?！毙“淄谜f。于是，彩虹阿姨就說：“對啦!我身上的七種顏色全是太陽公公給的?！毙“淄每旎畹卣f：“我明白了!我明白了!”。二、讓幼兒談?wù)剬μ柕恼J(rèn)識和感受。師：小白兔明白了，你們明白了嗎?孩子們你們想一想太陽光芒是什么顏色的呢?幼：幼兒自由回答。師：嗯!孩子們你們可真聰明。(哎呀，原來太陽光芒有這么多美麗的顏色啊!)師：孩子們請你們想一想，如果沒有太陽會怎么樣呢?那我們小朋友的身體會怎么樣

10、呢?幼：幼兒自由回答。沒有太陽，花、草、樹他們會都死掉。沒有太陽我們也會生病。師小結(jié)：嗯，孩子們說的真好!如果沒有太陽不僅我們的小花、小草、樹都會死，而且我們的身體也容易生病。原來太陽對我們的有這么大的用處，太陽對小花、小草、樹和動物們有這么大的作用。你們想不想畫一畫你們心中最美麗的太陽啊?三、教師講解，請幼兒示范太陽的畫法。1.師：請個別幼兒上來畫太陽，讓其他幼兒觀察討論畫法。師引導(dǎo)：這么簡單的太陽大家都會畫，今天我們要畫更美麗的太陽，想一想你們心目中最美的太陽是什么樣子的?2.師：講解結(jié)束后可再次請幼兒上來畫。還有哪個小朋友愿意上來試試。3.引導(dǎo)幼兒用多種顏色涂畫太陽，增加幼兒對色彩表現(xiàn)力

11、的認(rèn)識。師小結(jié)：這兩個小朋友畫的都漂亮，那你們心目中最美的太陽是什么樣子的呢?我們一起來畫畫自己心中最美的太陽吧。四、幼兒作畫教師指導(dǎo)1.師：提示幼兒大膽的表現(xiàn)心中想象的太陽，越夸張、越擬人化越好。(我們在畫太陽的時候，顏色要涂實涂滿，還可以添畫上白云、小鳥、花兒、小草都行。)五、引導(dǎo)評價互相欣賞1.展示作品互相欣賞師：可請畫好的小朋友把畫展示給其他的幼兒看。2.可請幼兒把畫拿給客人老師看。跟他們說一說你畫的心中最美的太陽是什么樣子的。3.教師帶幼兒把畫好的畫拿到教師布置一個畫展。中班藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué) 方案（五）活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用線描畫方式繪畫秋天的動物，再以油畫棒形式勾畫外輪廓并涂色。2、能表現(xiàn)出動物的主要特征，體驗在紙盤上作畫的樂趣。3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進行裝飾。4、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：1、紙盤范畫。2、人手一個紙盤、勾線筆、油畫棒?；顒舆^程：一、提問導(dǎo)入，引出主題。師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?秋天是個豐收的季節(jié)，農(nóng)民們忙著收獲。小動物們也都很忙碌呢?你們知道它們都在忙什么呢?你們都喜歡哪些動物啊?它們都長什么樣呢?二、出示范例，教師講解。師：小朋友看，這些小動物都是畫在哪里的?是怎么畫