15玩出了名堂學習教案

1、會計學115玩出了名堂玩出了名堂第1頁/共29頁 活動一、讀課文題目活動一、讀課文題目玩出了名玩出了名堂堂， 你能提出什么問題？你能提出什么問題？1、什么是、什么是“名堂名堂”？2、誰玩出了名堂？、誰玩出了名堂？3、他玩的是什么？、他玩的是什么？4、他玩出了什么名堂？、他玩出了什么名堂？第2頁/共29頁活動二：初讀感知活動二：初讀感知1、讀課文讀課文，畫出不認識的畫出不認識的 生字詞。生字詞。2、想辦法認識你畫出來的生字詞想辦法認識你畫出來的生字詞。第3頁/共29頁讀一讀：讀一讀：第4頁/共29頁第5頁/共29頁第6頁/共29頁對動植物的顯對動植物的顯微構造也有所微構造也有所觀察。觀察。第7頁

2、/共29頁默讀思考：默讀思考： 列文虎克是怎么發(fā)明顯微鏡列文虎克是怎么發(fā)明顯微鏡？又是怎么發(fā)現(xiàn)微生物的？劃有？又是怎么發(fā)現(xiàn)微生物的？劃有關的句子，并標注關鍵詞。關的句子，并標注關鍵詞。第8頁/共29頁15 玩出了名堂 玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但在科學史上，有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。第9頁/共29頁 這份工作相當清閑，他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。第10頁/共29頁放大鏡： 把厚玻璃四周磨把厚玻璃四周磨薄，做成薄，做成放大鏡放大鏡。第11頁/共29頁放大鏡第12頁/共29頁顯微鏡： 把一片放大鏡固定，讓把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調節(jié)，另一片放大鏡可以隨意調

3、節(jié)，這樣就做成了一架簡單的這樣就做成了一架簡單的顯微顯微鏡。鏡。第13頁/共29頁顯微鏡第14頁/共29頁 列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。第15頁/共29頁3、列文虎克最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了列文虎克最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了 一個一個 全新的世界，他得到了那些贊美和肯定？全新的世界，他得到了那些贊美和肯定？ 答：英國皇家學會聘請他為會答：英國皇家學會聘請他為會員、英國女王（安妮女王）和俄國員、英國女王（安妮女王）和俄國沙皇（彼得大帝）也千里迢迢來拜沙皇（彼得大帝）也千里迢迢來拜訪他。訪他。千里迢迢是千里迢迢是什么意思？什么意思？第16頁/共29頁英國

4、皇家學會：是英國最具名望的科學學術機構，其成員在尖端科學方面饒有貢獻。該學會多方面支持不少英國的年輕頂尖科學家、工程師及科技人才。 第17頁/共29頁 連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。 玩具-顯微鏡 居民-微生物第18頁/共29頁玩具玩具？小人國小人國？居民居民？第19頁/共29頁第20頁/共29頁假如你是列文虎克，這假如你是列文虎克，這樣改變一下玩法竟發(fā)現(xiàn)樣改變一下玩法竟發(fā)現(xiàn)了一個新的世界，你的了一個新的世界，你的心情會是怎樣的，心里心情會是怎樣的，心里會怎樣想？會怎樣想？第21頁/共29頁 了解了列文虎克玩了解了列文虎克玩中的發(fā)現(xiàn)以后，你想對中的發(fā)現(xiàn)以后，你想對列文虎克說些什么？列文虎克說些什么？ 第22頁/共29頁4、學完了課文，你認為列文虎學完了課文，你認為列文虎克是怎樣一個人？克是怎樣一個人？ 他是一位愛玩，也會玩的荷他是一位愛玩，也會玩的荷蘭人。他愛動腦、愛動手，善于蘭人。他愛動腦、愛動手，善于觀察身邊事物的人。通過玩放大觀察身邊事物的人。通過玩放大鏡發(fā)現(xiàn)了一個微生物的新世界。鏡發(fā)現(xiàn)了一個微生物的新世界。我們要向他學習，不但愛玩，還我們要向他學習，不但愛玩，還要動腦動手，會玩。要動腦動手