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文檔簡介

5阿細跳月請同學們圍成一個圓圈，學習四個變化隊形：1.男生走到女生左邊2.男生退回原位3.女生退到男生旁邊4.男生退到女生旁邊請同學們圍成一個圓圈，按著音樂的節(jié)奏，看著老師的指令變化隊形。1.男生走到女生左邊2.男生退回原位3.女生退到男生旁邊4.男生退到女生旁邊請同學們模仿老師的聲勢動作。 動作：跺腳或拍手或拍肩節(jié)奏：請同學們與老師進行節(jié)奏對話游戲。師： 生： 請 拍 手 拍 手 請 拍 肩 拍 肩 請同學們聽著音樂，按照音樂的節(jié)奏與老師進行節(jié)奏對話游戲。 師： 生： 請 拍 手 拍 手 請 拍 肩 拍 肩 老師示范舞蹈動作，請同學們仔細觀察：老師把五拍藏在哪些動作里？請同學們用動作表現(xiàn)五拍（三拍走步、兩拍拍手）。請同學們跟著音樂用跳月舞步參與表現(xiàn)吧！老師范唱樂曲的主題，請同學們找一找主題中的骨干音和重復的旋律。請同學們唱一唱這個主題。請同學們完整聆聽樂曲，聽一聽這個主題一共出現(xiàn)了多少次？請同學們回憶一下，在這首作品中，你們聽到了哪些樂器？請同學們邊聽音樂邊模仿聽到的樂器的演奏姿勢。請同學們說一說：這首樂曲的情緒是怎樣的？它的速度、力度有什么特點？老師填詞演唱樂曲，請同學們聽一聽：這是哪個民族的音樂呢？ 彝族是我國少數(shù)民族之一，主要居住在我國云南、四川、貴州等省。“阿細”是彝族的一個支系。彝族人民能歌善舞，“跳月”是彝族

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