初中物理眼睛和眼鏡例題專題輔導(dǎo)試題

1、創(chuàng)作；朱本曉2022 年元月元日初中物理“眼睛和眼鏡例題知識(shí)點(diǎn)分析例 1 120212021丨人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠片，通過(guò)晶狀體的調(diào)節(jié)將遠(yuǎn)近不同的物體成像在視網(wǎng)膜上。圖 1 1 是不同位置處的兩個(gè)物體的成像示意圖，由圖得出：眼睛看近處的兩個(gè)物體的成像示意圖，由圖得出：眼睛看近處的物體時(shí)，晶狀體的焦距選填“變大“變小或者“不變，人眼假設(shè)長(zhǎng)期觀察近處物體，會(huì)造成晶狀體過(guò)度彎曲，當(dāng)他看遠(yuǎn)處物體時(shí)，像會(huì)成在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)戴透鏡制成的眼鏡加以矯正。解析：根據(jù)圖 1 1 中，遠(yuǎn)近不同的物體經(jīng)晶狀體相當(dāng)于凸透鏡成像在視網(wǎng)膜上的情況可知，物體離人越近，眼睛的晶狀體凸

2、得越厲害，晶狀體的焦距將變小。當(dāng)人眼看遠(yuǎn)處物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜的前方，造成近視眼。應(yīng)戴凹透鏡制成的眼鏡加以矯正。例 2 220212021廬江視覺(jué)的產(chǎn)生是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程，在眼球內(nèi)部，各種器官和組織組成了眼球的折光系統(tǒng)，整個(gè)折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)，其中起主要作用的是。假設(shè)來(lái)自遠(yuǎn)方物體的光，經(jīng)眼睛的折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖 2 2。根據(jù)該圖，這個(gè)人可配戴裝有鏡的眼鏡加以矯正。有研究發(fā)現(xiàn)人體中鋅含量的上下和近視的發(fā)生有關(guān)人體中鋅含量的上下可以通過(guò)測(cè)定空腹時(shí)血清中的鋅含量來(lái)確定，假設(shè)要研究這二者的相關(guān)性，請(qǐng)你設(shè)計(jì)完成以下的研究過(guò)程：創(chuàng)作；朱本曉2022 年元月元日創(chuàng)作；朱本曉2022 年元月元日1 1

3、將同校同年級(jí)的同學(xué)按分為兩組;2 23 3比擬血清中鋅含量的上下和近視的相關(guān)性。解析：眼球內(nèi)部各種器官和組織組成了眼球的折光系統(tǒng)，整個(gè)折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，其中起主要作用的是晶狀體。如圖 2 2 所示，來(lái)自遠(yuǎn)方物體的光，經(jīng)眼睛折射成像成在視網(wǎng)膜的后面，那么這個(gè)人是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配戴裝有凸透鏡的眼鏡加以矯正。在研究“人體中鋅含量的上下和近視的發(fā)生關(guān)系過(guò)程中，應(yīng)：1 1將同校同年級(jí)的同學(xué)按是否近視分為兩組；2 2測(cè)定兩組學(xué)生空腹時(shí)血清中的含鋅量；3 3比擬血清中鋅含量的上下和近視的相關(guān)性。例 3 320212021丨某校同學(xué)在學(xué)習(xí)了眼睛和眼鏡內(nèi)容后，想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究近視眼的形成原因。他們選擇了如下器

4、材：蠟燭、用薄膜充入水后制成水凸透鏡與注射器相連，注射器里有少量水、光屏等。水凸透鏡的厚薄可以通過(guò)注射器注入、汲取水的多少來(lái)調(diào)節(jié)。其裝置如圖 3 3 所示。創(chuàng)作；朱本曉1 1在此實(shí)驗(yàn)裝置中，相當(dāng)于人眼球中的晶狀體，相當(dāng)于人眼球中的視網(wǎng)膜。2 2請(qǐng)你用此實(shí)驗(yàn)裝置探究近視眼的成因，要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程。解析：1 1實(shí)驗(yàn)裝置中水凸透鏡相當(dāng)于人眼球中的晶狀體，光屏相當(dāng)于人眼球中的視網(wǎng)膜。2 2按圖 3 3 所示，將蠟燭、水凸透鏡、光屏依次放在光具座上，保持蠟燭燭焰、水凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上，調(diào)節(jié)水凸透鏡的位置使蠟燭燭焰在光屏上成明晰的像；向水凸透鏡中注水，使晶狀體變厚，將觀察到光屏上所成蠟

5、燭燭焰的像將變得不明晰，將蠟燭向水凸透鏡靠近，觀察到光屏上會(huì)再次出現(xiàn)明晰的像。勵(lì)志贈(zèng)言經(jīng)典語(yǔ)錄精選句；揮動(dòng)*，放飛夢(mèng)想。厚積薄發(fā)，一鳴驚人。關(guān)于努力學(xué)習(xí)的語(yǔ)錄。自古以來(lái)就有許多文人留下如頭懸梁錐刺股的經(jīng)典的，而近代又有哪些經(jīng)典的高中勵(lì)志贈(zèng)言岀現(xiàn)呢？小編篩選了高中勵(lì)志贈(zèng)言句經(jīng)典語(yǔ)錄，看看是否有些幫助吧。好男兒躊躇滿志，你將如愿真巾幗燦爛揚(yáng)眉，我要成功。含淚播種的人一定能含笑收獲。貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。創(chuàng)作；朱本曉 2022 年元月元日功崇惟志，業(yè)廣為勤。耕耘今天，收獲明天。成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。常說(shuō)口里順，常做手不笨。不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。高三

6、某班，青春無(wú)限，超越夢(mèng)想，勇于爭(zhēng)先。敢闖敢拼，*協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。豐富學(xué)校體育內(nèi)涵，共建時(shí)代校園文化。奮勇沖擊，永爭(zhēng)第一。奮斗沖刺，誓要蟾宮折桂;全心拼搏，定能金榜題名。放心去飛，勇敢去追，追一切我們?yōu)橥瓿傻膲?mèng)。翻手為云，覆手為雨。二人同心，其利斷金。短暫辛苦，終身幸福。東隅已逝，桑榆非晚。登高山，以知天之高;臨深溪，以明地之厚。大智若愚，大巧若拙。聰明出于勤奮，天才在于積累。把握機(jī)遇，心想事成。奧運(yùn)精神，永駐我心。“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。*燃燒希望，勵(lì)志贏來(lái)成功。楚漢名城，喜迎城運(yùn)盛會(huì)，三湘四水，歡聚體壇精英。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。不學(xué)習(xí)，如何養(yǎng)活你的眾多女人。不為失敗找理由，要為成功想辦法。不勤于始，將悔于終。不苦不累，高三無(wú)味;不拼不搏，高三白活。不經(jīng)三思不求教不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，人生難得幾回搏，此時(shí)不搏，何時(shí)搏。不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人。不恥下問(wèn)，學(xué)