《金錢的魔力》教學(xué)實(shí)錄

1、?金錢的魔力?教學(xué)實(shí)錄【掉進(jìn)童心里的金錢樂(lè)趣無(wú)窮】師：有一種東西是誰(shuí)也離不了的 ,尤其是生活在城市里的人們 ,衣食住行 ,離開(kāi)它寸步難行 ,這種東西就是生齊：錢！板書：金錢師環(huán)顧同學(xué)：你喜歡金錢么？教室里立即活潑起來(lái)。生：我喜歡金錢 ,因?yàn)橛辛隋X可以給我買很多好衣服 ,讓我更漂亮！生：我喜歡金錢 ,有了錢我可以買很多玩具！生：我喜歡金錢 ,因?yàn)橛辛隋X我們可以買很多書 ,讓自己變成一個(gè)有知識(shí)的人 ,一個(gè)高雅的人！生：我喜歡金錢 ,因?yàn)橛辛隋X我們可以住最漂亮的房子 ,還可以讓我們到世界各地去開(kāi)眼界！師：對(duì)呀 ,周游列國(guó)的滋味那才叫美呢！老師做出一副向往的樣子 ,教室里又是一片笑聲?！酒肺赌Хǖ牧α?/p>

2、初識(shí)魔力】師：看來(lái)同學(xué)們都比較喜歡錢 ,這節(jié)課我們更深一步地走近它 ,去感受感受它身上的一種力量。把題目補(bǔ)充完整 ,指名讀。師：假設(shè)有所思地我好似聽(tīng)出來(lái)了 ,大家在讀題目的時(shí)候都在強(qiáng)調(diào)一個(gè)字生齊：魔！師：魔 ,可以組成什么詞？教室里小手如林：“魔術(shù)“魔法“魔鬼“妖魔鬼怪“魔杖師：妖魔鬼怪 ,哪一部電影里特別多？生齊：西游記！師：妖魔鬼怪和我們普通人的區(qū)別是什么？生：長(zhǎng)的奇形怪狀 ,青面獠牙 ,有的還是紅頭發(fā)。生：他們會(huì)很多魔法 ,比方 ,會(huì)吞云吐霧。生：會(huì)騰云駕霧 ,會(huì)呼風(fēng)喚雨。生：會(huì)上天入地 ,來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。師：對(duì) ,像這樣普通人不具備的力量就叫它魔力！【上帝與魔鬼的游戲感受金錢的魔力】師：

3、但是 ,金錢不是妖魔鬼怪 ,它身上怎么會(huì)具有魔力呢？這節(jié)課我們就來(lái)研究研究。同學(xué)們都讀課文了 ,這篇文章中有幾個(gè)人物？他們分別是什么身份？生：有作者！生：不是作者 ,作者是馬克·吐溫 ,只能說(shuō)是‘我’。師：對(duì) ,作者馬克吐溫是美國(guó)著名的作家 ,這篇文章選自他的小說(shuō)?百萬(wàn)英鎊? ,文中的我叫“亞當(dāng)斯。生：還有托德和老板。‘我’是顧客 ,托德是成衣店的伙計(jì) ,老板是成衣店的老板。師：他們?nèi)齻€(gè)在金錢的魔力下會(huì)發(fā)生什么變化呢？請(qǐng)大家再讀讀課文 ,完成你手中的作業(yè)。出示：因?yàn)闆](méi)有錢 ,我 ,托德 ,老板；因?yàn)橛辛隋X ,托德 ,老板 ,我。學(xué)生

4、讀書 ,填寫 ,然后交流匯報(bào)。生：因?yàn)闆](méi)有錢 ,我很害怕 ,托德看不起我 ,老板對(duì)我不理不睬；因?yàn)橛辛隋X ,托德見(jiàn)到我眉開(kāi)眼笑 ,老板對(duì)我應(yīng)勤招待 ,我很自信地走出成衣店。生：因?yàn)闆](méi)有錢 ,我被別人看不起 ,托德一臉刻薄的表情對(duì)我 ,老板根本就不屑于走出來(lái)；因?yàn)橛辛隋X ,托德殷勤的招待 ,老板親自給我找衣服量尺寸 ,我像上帝一樣 ,得到了最好的效勞。生：因?yàn)闆](méi)有錢 ,我被人當(dāng)作乞丐 ,托德恨不得把我趕出去 ,老板不出來(lái)見(jiàn)我；因?yàn)橛辛隋X ,托德馬上由刻薄變得熱情 ,老板更是殷勤的招待我并把我送出門 ,我心中很快樂(lè)。師：同樣的問(wèn)題用不同的方法表述出同樣的答案 ,同學(xué)們真了不起 ,我知道這些感受是不

5、會(huì)憑空得來(lái)的。你們都是從哪些語(yǔ)段中得出的呢？生：我從第一段“我等候著 ,一直等到他把手頭的事辦完 ,他才領(lǐng)著我到后面的一個(gè)房間去 ,取出一堆人家不肯要的衣服 ,選了一件最蹩腳的給我。讀出了“我走進(jìn)成衣店的時(shí)候很害怕。我們平時(shí)都知道 ,顧客是上帝 ,當(dāng)我們要去買一件衣服時(shí) ,效勞員都是把最好的衣服給我們 ,唯恐我們不買 ,可是托德拿出來(lái)的是最蹩腳的 ,可見(jiàn)托德看不起我 ,這是對(duì)我的侮辱 ,但“我沒(méi)有挑剔 ,雖然不合身 ,因?yàn)槭切碌?,所以就想買下來(lái)?？梢?jiàn) ,我在托德面前小心翼翼。師：他有一句話說(shuō)得很好：顧客是上帝。板書：上帝上帝在自己的下人、自己的奴仆面前的態(tài)度應(yīng)該是生：說(shuō)話做事理直氣壯。生：說(shuō)

6、什么仆人就要聽(tīng)什么。生：說(shuō)話應(yīng)該是傲慢的。師：至少不會(huì)像“我一樣說(shuō)生讀：請(qǐng)你們通融通融 ,讓我過(guò)幾天再來(lái)付錢吧。我身邊沒(méi)有帶著零錢哩。生讀的聲音很高亢 ,一副理直氣壯的神情。師：害怕啊 ,你什么時(shí)候害怕過(guò)？害怕的時(shí)候你怎么做？生：媽媽讓我給生人說(shuō)話的時(shí)候我害怕 ,害怕的時(shí)候我的聲音很小 ,好似只能讓我自己知道。生：我辦了錯(cuò)事 ,老師把我叫到辦公室 ,我的心里像小兔子一樣跳得厲害 ,我把頭低下來(lái) ,看著自己的腳 ,說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴。生：我害怕的時(shí)候喜歡那腳踢東西 ,不管有沒(méi)有東西可踢。師：是啊 ,我們每個(gè)人都有過(guò)害怕的時(shí)候 ,雖然不知道“我在說(shuō)話的時(shí)候是不是和這位同學(xué)一樣會(huì)用腳踢東西 ,但我們知

7、道他的聲音生：一定是很低的。師：他的語(yǔ)氣也許是生：很不自信。生：結(jié)結(jié)巴巴。師：好了 ,再讀讀“我的話。體會(huì)體會(huì)。學(xué)生讀 ,指名讀 ,不少同學(xué)讀得結(jié)結(jié)巴巴 ,言談之間顯得局促不安。師：面對(duì)著害怕的、局促不安的我 ,托德呢？生：傲慢。生：刻薄。生：十分看不起我。生讀。讀中出示：那個(gè)家伙擺出一副非?？瘫〉淖炷?,說(shuō)道：“啊 ,是么？哼 ,當(dāng)然我也料到了你沒(méi)有帶零錢。我看像你這樣的闊人是只會(huì)帶大票子的。師：讀著這段話 ,你的眼前出現(xiàn)了一個(gè)什么樣的人？生：一個(gè)瘦瘦的男人 ,斜眼看著“我 ,一臉的不屑 ,還成心拖著長(zhǎng)聲 ,尤其是最后一句明顯的帶著數(shù)落的挖苦的語(yǔ)氣。生讀。掌聲。一些同學(xué)不由自主在模仿。師：其

8、實(shí)啊 ,同一句話不同的人就有不同的讀法 ,而且能表達(dá)出同樣的意思 ,比方 ,“啊這個(gè)字 ,要想表達(dá)挖苦就有很多種讀法 ,大家試試。教室里立即“啊成一片。有的同學(xué)還在嘗試不同的讀法。師：其他句子也是一樣的 ,讀書就要讀出自己的特點(diǎn)。誰(shuí)再來(lái)試試 ,讓大家感受到這就是托德。學(xué)生又讀 ,每人都有不同的讀法。師：這我就有點(diǎn)想不明白了 ,剛剛這位同學(xué)還說(shuō)“顧客是上帝生：現(xiàn)在托德把“我看成是乞丐了。生：那里還是上帝啊 ,托德只想抓緊時(shí)間把“我趕走 ,他看到的不是上帝是魔鬼。師：是乞丐 ,是魔鬼。上帝變成了魔鬼。同學(xué)們 ,現(xiàn)在你最想了解什么？板書：魔鬼生：是什么讓“我由上帝變成了魔鬼？生：“我到底窮到什么程度

9、？讓托德這樣的生意人把他看成魔鬼？生：“我是一個(gè)怎樣的人？師：誰(shuí)讀過(guò)?百萬(wàn)英鎊?這篇小說(shuō)？來(lái)給大家介紹介紹？沒(méi)有人舉手。師：我給大家?guī)?lái)了一段描述 ,我們不妨來(lái)讀讀。出示片：二十七歲那年 ,我正給舊金山的一個(gè)礦業(yè)經(jīng)濟(jì)人打工我喜歡弄條小船到海灣里去消磨這些時(shí)光。有一天 ,我膽子太大了 ,結(jié)果把小船遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛進(jìn)了大海。夜幕降臨 ,當(dāng)我?guī)缀踅^望的時(shí)候 ,一艘開(kāi)往倫敦的雙桅帆船搭救了我。漫漫的旅途風(fēng)狂雨暴 ,他們不要我的船錢 ,干普通水手的活 ,用這個(gè)方法抵賬。到倫敦上岸的時(shí)候 ,我破衣?tīng)€衫 ,兜里只剩了一塊錢。連吃帶住 ,我用這一塊錢頂了二十四個(gè)小時(shí)。再往后的二十四個(gè)小時(shí)里 ,我就饑腸轆轆 ,無(wú)處棲身了

10、。第二天上午大約十點(diǎn)鐘光景 ,我餓著肚子正沿波特蘭大道往前蹭。這時(shí)候 ,一個(gè)保姆領(lǐng)著孩子路過(guò) ,那孩子把手上剛咬了一口的大個(gè)兒甜梨扔進(jìn)了下水道。不用說(shuō) ,我停了下來(lái) ,滿含欲望的眼光罩住了那個(gè)臟兮兮的寶物兒。我口水直淌 ,肚子里都伸出手來(lái) ,全心全意地乞求這個(gè)寶貝兒?？墒?,只要我剛一動(dòng)彈 ,想去揀梨 ,總有哪一雙過(guò)路的火眼金睛明察秋毫。我自然又站得直直的 ,沒(méi)事人一樣 ,好似從來(lái)就沒(méi)在那個(gè)爛梨身上打過(guò)主意。這出戲演了一回又一回 ,我就是得不著那個(gè)梨。我受盡煎熬 ,師：如果讓你用一個(gè)詞來(lái)描述這時(shí)的“我 ,你怎么說(shuō)？生：饑寒交迫、身無(wú)分文、形如乞丐、饑腸轆轆、窮困潦倒師：托德的眼睛多犀利啊 ,他

11、一眼就看出了“我的處境 ,說(shuō)不定 ,在“我等他招呼的時(shí)候他的腦子中已經(jīng)轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)圈 ,我聽(tīng)到了 ,他在心中說(shuō)生：哪里來(lái)一個(gè)窮人 ,還進(jìn)我們店買衣服 ,哼 ,也不照照鏡子看看自己能不能買得起。生：真倒霉 ,怎么這樣的人來(lái)買衣服？我不能賣給他 ,他一定付不起錢！生：對(duì) ,我不理睬他 ,讓他自己沒(méi)趣走開(kāi)。生：我得給他看最難看的衣服 ,對(duì)他說(shuō)最難聽(tīng)的話 ,把他趕走！師：所以 ,他才擺出一副刻薄的嘴臉 ,說(shuō)齊讀托德的話師：誰(shuí)能有一句話把黑板上得來(lái)兩個(gè)詞聯(lián)系起來(lái)？上帝、魔鬼生：因?yàn)闆](méi)有錢 ,我從上帝變成魔鬼。生：金錢把上帝變成魔鬼。生：金錢具有魔力 ,能把上帝變成魔鬼。師：但是 ,當(dāng)我把錢遞過(guò)去 ,托德的那

12、張臉啊 ,馬上發(fā)生了變化 ,我相信這張臉的變化一定給大家留下了深刻印象 ,那就拿起書 ,一起讀生讀師：用一個(gè)詞或一句話形容一下托德的表情。生踴躍：眉開(kāi)眼笑、笑容滿面、笑容燦爛、笑得合不攏嘴師：同樣是寫笑 ,我們平時(shí)都怎么寫？生：笑得眼睛瞇成了一條縫。生：笑得臉上開(kāi)了花。生：笑得臉像一個(gè)紅蘋果。師：馬克吐溫先生怎么寫的呢？生讀發(fā)現(xiàn)什么了么？生：馬克吐溫寫笑是抓住皺紋來(lái)寫的 ,有折紋 ,有皺紋 ,有螺旋紋。讓我們讀者感覺(jué)到有點(diǎn)可怕。生：雖然是在笑 ,但我們感覺(jué)笑得一點(diǎn)也不好看 ,很滑稽。生：讓人討厭。師：你們的意思是生：沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么寫笑的。生：感覺(jué)寫得很與眾不同。生：從笑中就能感受到這個(gè)人很狡猾。師

13、：我想 ,“狡猾如果換成“奸猾也許會(huì)更準(zhǔn)確。我明白了 ,你們覺(jué)得抓住皺紋寫的方法很妙 ,是么？其實(shí) ,還有更妙的地方呢！看看這是什么？出示熔巖圖片這就是火山噴發(fā)后平地上凝結(jié)起來(lái)的熔巖。仔細(xì)看看它有什么特點(diǎn) ,記在心里。再往下讀讀課文 ,相信你能發(fā)現(xiàn)更妙的地方。生：“當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時(shí)候 ,這個(gè)笑容馬上牢牢地凝結(jié)起來(lái)了 ,變得毫無(wú)榮耀 ,恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來(lái)的波狀的、滿是蛆蟲(chóng)似的一片一片的熔巖一般。這句話寫得妙。凝結(jié)起來(lái)的熔巖十分難看 ,如果一個(gè)人的臉是那個(gè)樣子 ,也很難看。生：讀了這句話 ,想到剛剛看到的凝結(jié)起來(lái)的熔巖 ,有折、有皺 ,看著就讓人難受。生：

14、而且還爬滿蛆蟲(chóng) ,讓人惡心。學(xué)生邊說(shuō)邊作出厭惡的神情。生：想起來(lái)就讓我渾身發(fā)抖。生：好恐怖的一張臉！師：同一張臉 ,在這么短的時(shí)間內(nèi)就發(fā)生了這么大的變化 ,引起變化的根源是什么？生齊：錢！師：現(xiàn)在你最想知道的是什么？生：這是一張多大的鈔票？生：為什么這張錢能讓托德出現(xiàn)這么大的變化？師：我們就來(lái)看看這是一張?jiān)鯓拥拟n票。小說(shuō)中告訴我們這張鈔票是“一百萬(wàn)英鎊。英鎊是目前國(guó)際上流通的最大的貨幣單位 ,與人民幣之間的匯率是多少呢？我查了一下年月日外匯牌價(jià)：出示：英鎊=人民幣師：如果不考慮貶值問(wèn)題 ,兩百多年前的一百萬(wàn)英鎊相當(dāng)于今天的一千五百萬(wàn)人民幣。學(xué)生驚嘆。師：百萬(wàn)英鎊在十九世紀(jì)初年是個(gè)什么概念呢？我

15、查到了十九世紀(jì)中期 ,也就是比小說(shuō)所寫年代晚年 ,大約是年左右英國(guó)的平均工資 ,當(dāng)時(shí)人均月收入英鎊 ,年薪約英鎊 ,那么 ,百萬(wàn)英鎊應(yīng)該是一個(gè)人多少年的工資呢？同學(xué)們不妨算一算。學(xué)生緊張的計(jì)算 ,然后竊竊私語(yǔ) ,很多孩子不相信的樣子。生：多年。師：也就是說(shuō)一個(gè)人從生下來(lái)就開(kāi)始拿工資也要工作十個(gè)世紀(jì)還要多才能換來(lái)這一張鈔票。所以 ,在托德的眼睛里 ,這簡(jiǎn)直是一張?zhí)煳臄?shù)字的鈔票啊 ,難怪他在接鈔票時(shí) ,讀在看清數(shù)字時(shí) ,這個(gè)笑容讀師：老板呢？他看到這張鈔票的表現(xiàn)又是什么呢？生讀。生：我看到了一個(gè)驚喜過(guò)度的老板。“他望了一眼 ,吹了一聲輕快的口哨。人一般情況下只有很快樂(lè)的時(shí)候才吹口哨 ,老板也算是一

16、個(gè)有身份的人 ,他吹口哨說(shuō)明得意忘形了。師：是啊 ,英國(guó)是一個(gè)很注意紳士風(fēng)度的國(guó)家 ,等意忘形了。生：我看到了一個(gè)場(chǎng)面：老板鉆進(jìn)衣服堆里 ,一件一件衣服被他扔到地下 ,滿地都是 ,他一邊扔一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)話。師：是“我的出現(xiàn)讓老板快樂(lè)么？生：不是 ,是那張鈔票讓老板快樂(lè)。師：其實(shí) ,他看到的那里是一張鈔票啊 ,它通過(guò)鈔票看到了很多很多生：他仿佛看到 ,別人的鈔票在嘩嘩嘩源源不斷地流向自己的衣兜。生：他仿佛看到天上在下著金錢 ,他就坐在錢堆上 ,金錢堆滿了整間屋子。生：他仿佛看到自己也成了富人 ,開(kāi)著奔馳 ,住在最高級(jí)的賓館酒店 ,全英國(guó)的人都尊敬他 ,見(jiàn)到他都脫帽行禮。生：他仿佛看到自己開(kāi)著私

17、人飛機(jī)在周游世界 ,還來(lái)到了我們中國(guó)。師：是啊 ,在老板的眼睛里 ,他看到的已經(jīng)不是一張鈔票了 ,而是自己美好的未來(lái)；“我也不是身無(wú)分文的流浪漢了 ,而是能夠給自己帶來(lái)錢財(cái)?shù)陌偃f(wàn)富翁了！所以 ,老板的話說(shuō)得那么好聽(tīng)。自己讀讀體會(huì)體會(huì)老板會(huì)怎么說(shuō)這番話。生自由讀。指名讀。生：“把這么一套不像樣子的衣服賣給一位脾氣特別的百萬(wàn)富翁！托德簡(jiǎn)直是傻瓜天生的傻瓜 ,老是干出這樣類事情。把每一個(gè)大闊佬都從這兒攆跑了 ,因?yàn)樗植磺逡晃话偃f(wàn)富翁和一個(gè)流浪漢 ,老是沒(méi)有這個(gè)眼光。生讀得很平淡。師：從老板這幾句話你讀出什么呢？生：我感覺(jué)到他在埋怨托德 ,說(shuō)他沒(méi)有眼光。生：我感覺(jué)到老板對(duì)托德的表現(xiàn)很氣憤。生：我感到

18、他是在通過(guò)埋怨托德討好“我 ,他怕“我走掉 ,不在這里做衣服。師：是啊 ,所以他說(shuō)這幾句話一定是什么語(yǔ)氣？生：氣憤。生：生氣。再指名讀。幾個(gè)同學(xué)都能比較好的表達(dá)出老板的心理以后 ,繼續(xù)往下讀。生：“啊 ,我要找的那一套在這兒哩。請(qǐng)您把您身上那些東西脫下來(lái)吧 ,先生 ,把它丟到火里去吧。請(qǐng)您賞臉把這件襯衫穿上 ,還有這套衣服 ,正適宜 ,好極了又素凈 ,又講究 ,又雅致 ,簡(jiǎn)直就像個(gè)公爵穿得那么考究。學(xué)生讀得比較慢 ,但是語(yǔ)氣很快樂(lè)。師：同學(xué)們都讀一讀這三句話 ,體會(huì)體會(huì)每句話說(shuō)的是什么 ,品味一下老板是怎么說(shuō)的。學(xué)生讀體會(huì)。生：第一句告訴我們老板終于找到這件衣服了 ,他一定特別快樂(lè)。生：從前面

19、看他在一大堆衣服里翻找 ,可見(jiàn)找得很困難 ,現(xiàn)在終于找到了 ,所以 ,應(yīng)該是喜出望外更恰當(dāng)。師：讓我們感受到你的喜出望外。學(xué)生示范讀再讀。生：第二句中用了“請(qǐng)、“您 ,感受到老板是很有禮貌的說(shuō)話 ,恭恭敬敬。師：或者說(shuō)畢恭畢敬。還體會(huì)到什么呢？學(xué)生在思考同學(xué)們 ,建議大家把二三句連起來(lái)讀一讀 ,同樣是說(shuō)衣服 ,老板的用詞有什么差異？從中你又能體會(huì)到什么？生：老板說(shuō)自己手中找到的衣服是“衣服 ,但說(shuō)“我身上穿的衣服是“東西。師：你對(duì)語(yǔ)言真敏感 ,不同的詞語(yǔ)就表達(dá)著不同的情感。我相信你也能體會(huì)出來(lái)。生：第二句要點(diǎn)厭惡 ,第三句才是真正的畢恭畢敬。生：雖然都是畢恭畢敬 ,但第二句把衣服說(shuō)成“東西 ,

20、我可以想到他很厭惡這些“東西 ,所以 ,語(yǔ)氣也許是畢恭畢敬的 ,但臉上可能帶著看不起的樣子。生：我想 ,他說(shuō)這些話的時(shí)候也許語(yǔ)速很快。師：在你們交流的過(guò)程中我明白了老板是這樣說(shuō)的生讀 ,再讀。然后繼續(xù)往下讀。生“不過(guò)那都沒(méi)有問(wèn)題 ,我們不能叫一切事情老照我們我是說(shuō) ,老照他們哈！褲子沒(méi)有毛病 ,非常合您的身 ,先生 ,真是妙不可言 ,再穿上背心 ,啊哈 ,又很適宜！再穿上上衣我的天！您瞧吧！真是十全十美全身都好！我一輩子還沒(méi)有縫過(guò)這么得意的衣服呢。掌聲。師：大家把掌聲送給你了！我還想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題 ,你覺(jué)得這里兩處省略號(hào)表示什么？生想了想：好似應(yīng)該是吞吞吐吐。生：他不知道怎么說(shuō)才好。師：是的 ,

21、讀書的時(shí)候標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是不能忽略的 ,它能夠表達(dá)出一個(gè)人的想法情感態(tài)度等許多東西。這幾句話里還有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用的特別多。生：感慨號(hào)！師：再讀讀這幾句話 ,體會(huì)體會(huì)。師：真是一個(gè)熱情的老板！我剛剛對(duì)這一套衣服表示滿意 ,他馬上說(shuō)生齊：“您說(shuō)得對(duì) ,先生喂 ,托德 ,把本子和筆拿來(lái) ,快寫。腿長(zhǎng)三十二師：可是當(dāng)我說(shuō) ,除非你能無(wú)限期地等我付錢,他又馬上說(shuō)生齊：“無(wú)限期！這幾個(gè)字還不夠勁 ,先生 ,還不夠勁。您的說(shuō)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)那才對(duì)哩師：有沒(méi)有你沒(méi)想到的地方？生：老板竟然說(shuō)可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)等我付錢 ,商人是賺錢的 ,他怎么會(huì)允許賒賬呢？還是永遠(yuǎn)？生：因?yàn)?,他知道這個(gè)人是百萬(wàn)富翁 ,有的是錢 ,只不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)有零

22、錢 ,所以 ,他才敢說(shuō)永遠(yuǎn) ,容許無(wú)限期。生：老板其實(shí)不是真的允許他永遠(yuǎn)不用付錢 ,只不過(guò)是用這種方法把“我變成這里的?？汀Ｉ何也幻靼?,這個(gè)人既然是一個(gè)身無(wú)分文的人 ,怎么又會(huì)是一個(gè)百萬(wàn)富翁？師：同學(xué)們說(shuō)得好！你問(wèn)得也好。其實(shí) ,當(dāng)看到“我真的沒(méi)錢的時(shí)候老板真的允許“我無(wú)限期付款么？還有大家都關(guān)心的這張鈔票是怎么來(lái)的呢？同學(xué)們下課后找到?百萬(wàn)英鎊?這篇小說(shuō)讀一讀就知道了。且不管以后怎么開(kāi)展 ,也不管鈔票的來(lái)歷 ,我們只看現(xiàn)在 ,現(xiàn)在在老板的眼睛里 ,“我還是魔鬼么？生：不是 ,是上帝。師：是啊 ,沒(méi)有錢 ,我從上帝變成魔鬼 ,有了錢 ,我由立即由魔鬼變成上帝?！境浇疱X的魔力親近價(jià)值的靈魂

23、】師：金錢的魔力就這么大 ,幾百年前莎士比亞就曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)“金子 ,只這一點(diǎn)點(diǎn)兒 ,就可以使黑的變成白的 ,丑的變美的 ,錯(cuò)的變對(duì)的 ,卑賤變成高貴 ,老人變成少年 ,懦夫變成勇士。莎士比亞生讀。師：威士布魯克·貝格勒對(duì)金錢也有一段精彩的描述：“金錢僅僅是一些貝殼或者一些金屬圓盤 ,或者是一些小紙片 ,本來(lái)是不具備什么價(jià)值的。人的心靈和精神是金錢不能買到的。但是對(duì)于大多數(shù)沒(méi)有錢的人來(lái)說(shuō) ,他們卻無(wú)法記住這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理。當(dāng)一個(gè)人一敗涂地而流浪街頭 ,無(wú)法找到工作的時(shí)候 ,從他那下垂的肩膀、戴帽的姿態(tài)、走路的眼神 ,就能看出他的精神有了某些變化。他在正常有職業(yè)的人之中 ,總是很自卑

24、 ,總是陷在一種消極的情調(diào)中。師：其實(shí)金錢的魔力還遠(yuǎn)不止這些 ,再看看我們的社會(huì) ,科技的開(kāi)展、社會(huì)的進(jìn)步、國(guó)家的繁榮和強(qiáng)大都離不開(kāi)錢的支撐。既然金錢的力量這么大 ,是不是一切都可以用金錢買來(lái)？生：純真的友情金錢買不來(lái)。生：一個(gè)人的健康和生命金錢買不來(lái)。生：一個(gè)人的知識(shí)金錢買不來(lái)。生：家庭的幸福 ,好的學(xué)習(xí)成績(jī)金錢買不來(lái)。生：智慧是不能用金錢來(lái)買的。師：學(xué)到這里 ,我相信同學(xué)們對(duì)金錢一定有了自己的認(rèn)識(shí) ,把你的認(rèn)識(shí)寫下來(lái)吧 ,一會(huì)我們來(lái)交流。生：金錢是一張具有魔力的紙 ,他能把一個(gè)人送進(jìn)監(jiān)牢 ,也能讓一個(gè)人變得高貴 ,追求金錢是我們的一個(gè)目標(biāo) ,但不是唯一的目標(biāo)。生：錢不是萬(wàn)能的 ,但沒(méi)有錢是

25、萬(wàn)萬(wàn)不能的。錢是一把人生天平 ,善待金錢就是善待自己。生：錢有的時(shí)候是魔鬼 ,有的時(shí)候是天使 ,可以讓你一夜致富 ,也可以讓你走向邪路。生：一個(gè)人華美的外表可以用金錢買來(lái) ,然而金錢買不來(lái)純潔的心靈。生：錢會(huì)讓我們從井底之蛙變成在知識(shí)海洋飛翔的雄鷹 ,但是錢也使無(wú)數(shù)儒雅的身影走向犯罪。所以 ,錢是身外之物 ,不是我們的人生目標(biāo)。生：前無(wú)非就是一張紙片 ,唯一和別的紙片不同的是上面印了圖案和數(shù)字 ,但是有的人卻為他奮斗一生 ,有的甚至丟了生命。生：不是一切都能用金錢買來(lái) ,也不是一切都能用金錢衡量 ,珍惜我們的友誼、生命和幸福 ,那是金錢所不能買到的。師：同學(xué)們說(shuō)得真好 ,你們的感想也帶給我不少

26、啟發(fā)。謝謝你們。下課。【?金錢的魔力?結(jié)尾二】說(shuō)明：?金錢的魔力?在以后的執(zhí)教中各環(huán)節(jié)都發(fā)生了變化 ,其中變化最大的是結(jié)尾。因時(shí)間關(guān)系 ,沒(méi)時(shí)間全部整理 ,所以 ,就借原來(lái)的樹(shù)枝 ,開(kāi)出一朵小花 ,把結(jié)尾整理出來(lái)貼在原帖的后面。朋友們莫怪！師：再讀讀這幾句話 ,體會(huì)體會(huì)。師：真是一個(gè)熱情的老板！我剛剛對(duì)這一套衣服表示滿意 ,他馬上說(shuō)生齊：“您說(shuō)得對(duì) ,先生喂 ,托德 ,把本子和筆拿來(lái) ,快寫。腿長(zhǎng)三十二師：可是當(dāng)我說(shuō) ,除非你能無(wú)限期地等我付錢,他又馬上說(shuō)生齊：“無(wú)限期！這幾個(gè)字還不夠勁 ,先生 ,還不夠勁。您的說(shuō)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)那才對(duì)哩師：有沒(méi)有你沒(méi)想到的地方？生：老板竟然說(shuō)可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)等我付錢 ,

27、商人是賺錢的 ,他怎么會(huì)允許賒賬呢？還是永遠(yuǎn)？生：因?yàn)?,他知道這個(gè)人是百萬(wàn)富翁 ,有的是錢 ,只不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)有零錢 ,所以 ,他才敢說(shuō)永遠(yuǎn) ,容許無(wú)限期。生：老板其實(shí)不是真的允許他永遠(yuǎn)不用付錢 ,只不過(guò)是用這種方法把“我變成這里的?？?。師：是的 ,當(dāng)作者出門的時(shí)候 ,老板這個(gè)殷勤呢生讀文章最后一段。師：如釋重負(fù)的終于可以辭別這個(gè)成衣店和這個(gè)“熱情的老板了！“我要走了！師：猛然想起似的同學(xué)們 ,我很想知道 ,“我是怎么走出這個(gè)成衣店的呢？生：一定是大搖大擺 ,趾高氣揚(yáng)地走出去的。生：我想 ,他穿著筆挺的西服 ,戴著高檔的禮貌 ,氣昂昂地走出去了。生：他一定像一個(gè)王爺一樣 ,神氣十足地走了出去。師：頻頻點(diǎn)頭 ,微笑著還記得“我是怎么進(jìn)來(lái)的么？生：“我進(jìn)來(lái)的時(shí)候穿著破爛的衣服 ,很害怕。生：我對(duì)那個(gè)怠慢我的伙計(jì)還得說(shuō)“請(qǐng)您通融通融。師：是啊 ,在這一出一進(jìn)的時(shí)間呢 ,就發(fā)生了這么巨大的變化。神秘地“我是越走越遠(yuǎn)了 ,店門口會(huì)是一幅什么畫面呢？生：我走出很遠(yuǎn)了 ,老板還滿臉堆著笑 ,對(duì)著我搖手 ,扯著嗓