《桂林山水iiii》ppt課件

1、程度如鏡的西湖程度如鏡的西湖波濤壯闊的大海波濤壯闊的大海幽靜壯美的三峽幽靜壯美的三峽神奇峻秀的黃山神奇峻秀的黃山 語文語文s版四年級語文下冊第二單元版四年級語文下冊第二單元執(zhí)教人執(zhí)教人:王小慧王小慧句子1 1、了解、了解“桂林山水甲天下桂林山水甲天下中中“甲天下的意義甲天下的意義2 2、為什么說桂林山水甲天、為什么說桂林山水甲天 下呢？下呢？甲天下：指天下居第一甲天下：指天下居第一漓江的水真 啊，靜得讓他覺得不到它在流他覺得到了嗎？漓江的水真 啊，清的可以看見水底的沙石他覺得到了嗎？漓江的水真 啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的他覺得到了嗎？ 翡翠翡翠無瑕的無瑕的桂桂林林的的水水靜靜漓江的水真靜啊，靜

2、得讓他覺得不到它在流動。漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。清清漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。綠綠1、作者運用了什么修辭手法，、作者運用了什么修辭手法，把漓江的水寫得這么奇麗？把漓江的水寫得這么奇麗？ 排比、比喻排比、比喻2、我也來試一試：A、公園的花真香啊，香得 .B、教室里真安靜啊，安靜得 . 我看見過波濤壯闊的大海，玩賞過程度我看見過波濤壯闊的大海，玩賞過程度如鏡的西湖，卻從沒有看見漓江這樣的水。如鏡的西湖，卻從沒有看見漓江這樣的水。 西湖西湖大海大海 想一想課文寫漓江水，為什么要寫這些想一想課文寫漓江水，為什么要寫這些著名的山水？著名的山水？大海大海西湖西湖漓江漓江發(fā)

3、揚想象：桂林的山究竟是一幅怎樣樣發(fā)揚想象：桂林的山究竟是一幅怎樣樣的美景？的美景？桂林的山真奇啊桂林的山真奇啊,一座座拔地而起一座座拔地而起,各不相各不相連連.像老人、像巨象、像駱駝，奇峰像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形狀萬千；羅列，形狀萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，顏色明麗，倒映水中；的竹筍，顏色明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好似一不小心就會栽倒下來。峋，好似一不小心就會栽倒下來。桂桂林林的的山山奇奇像老人、像巨象、像駱駝像老人、像巨象、像駱駝秀秀像翠綠的屏障，像新生的竹筍像翠綠的屏障，像新生的竹筍險險危峰兀立，怪石嶙峋危峰兀立，怪石嶙峋泰山泰山香山香山桂林山桂林山自學(xué)第三自然段自學(xué)第三自然段 1 1、哪些詞句能看出桂林的山、哪些詞句能看出桂林的山“甲天下。甲天下。 2 2、想想作者在文中運用了哪、想想作者在文中運用了哪些修辭方法寫出桂林山美的？試著有些修辭方法寫出桂林山美的？試著有感情地朗誦。感情地朗誦。 3 3、寫泰山與香山，是為了什、寫泰山與香山，是為了什么？么？ 這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映這樣這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟讓他感到像