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文檔簡介
1、人教新課標(biāo)四年級語文下冊人教新課標(biāo)四年級語文下冊 1.認(rèn)識本課8個生字。 2.朗讀課文,把握每篇課文的主要內(nèi)容,認(rèn)識到大自然能給人類以警示和啟發(fā),激發(fā)閱讀仿生學(xué)等科普讀物的興趣。自由讀課文,互讀生字。 遭殃掃帚腐爛 土壤機翼省略關(guān)鍵鯨魚yngzhufrngyljin jng自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)找出自己不理解的詞語,找出自己不理解的詞語,聯(lián)系上下文或查查工具書。聯(lián)系上下文或查查工具書。合作學(xué)習(xí)一.默讀默讀“打掃打掃”森林森林,想想它主要講了什么?想想它主要講了什么?提示:可采用將各部分連起來的方法概括文章大意。、再仔細(xì)讀讀課文,提出自己不懂的問題。 ()為什么說林務(wù)官的命令給森林帶來了災(zāi)難了呢? 提
2、示:仔細(xì)閱讀第、自然段。()“打掃”上面為什么要加引號?提示:從詞語的意思出發(fā):掃除;清理。森林需不需要打掃。.學(xué)了這篇文章,你獲得了大自然的什么啟示?合作學(xué)習(xí)二 .繼續(xù)學(xué)習(xí)人類的老師這篇文章,想想它主要寫了什么? 提示:可直接引用原文。(即最后一自然段).提出自己不懂的詞語或問題:提出自己不懂的詞語或問題:什么是“流線型”?流線型:前圓后尖,表面光滑,略像水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運動時所受阻力最小。鯨.“生物真是人類的好老師”:人類從大自然中得到啟示,有所發(fā)明創(chuàng)造的事例還有很多,比如前面的課文蝙蝠和雷達(dá)等,大家還了解哪些事例? 長頸鹿與抗荷飛行服超音速殲擊機突然加速爬升的時候,
3、由于慣性的作用,飛行員身體中的大量血液會從心臟流向雙腳,使腦子產(chǎn)生缺血現(xiàn)象。如何解決這個問題?科學(xué)家從長頸鹿的身體構(gòu)造得到啟發(fā)。長頸鹿的脖子很長,腦子與心臟的距離大約是3米,要使血液能輸送到頭上,血壓相對要高,大約是人體的兩倍。但當(dāng)長頸鹿低頭喝水時,血液卻沒有一股腦地涌向頭部。原來是裹在長頸鹿身體表面的一層厚皮起了作用。長頸鹿低頭時,厚皮緊緊地箍住了血管,限制了血壓,使其不能因血壓突然升高而發(fā)生意外。依照長頸鹿皮原理設(shè)計的抗荷飛行服,飛行員穿上后在一定程度上起到了限制血壓的作用,當(dāng)飛行加速時,抗荷飛行服還能壓縮空氣,也能對血管產(chǎn)生一定的壓力,就此而言比長頸鹿的厚皮更高明了一步。長頸鹿 高山上的
4、云杉長年累月都經(jīng)受著狂風(fēng)的襲擊,樹干的底部變得又粗又大,整個樹干成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢地挺立在山頂之上。人們模仿云杉建立的廣播電視塔,即使遭到強臺風(fēng)的襲擊,也不會有倒塌的危險。云杉 向植物取經(jīng)車前草是一種很普通的小草,它的葉子是按螺旋形來排列的,這種排列方式,使每片葉子都能得到充足的陽光,有利于植物的生長。建筑師們依照車前草葉子的形狀,設(shè)計建造了螺旋狀排列的樓房,使每個房間都能享受到明亮、溫暖的陽光,避免了普通樓房在這方面的不足。車前草建筑上的“薄殼結(jié)構(gòu)”一個人握住一個雞蛋使勁地捏,無論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點,設(shè)計出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑,屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。雞蛋、這篇文章又帶給你什么啟示?總結(jié)全文,拓展延伸 1.林務(wù)官打掃森林,結(jié)果給森林帶來了災(zāi)難;人們從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造??梢娙绻覀?nèi)我馄茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡,就會遭到大自然的懲罰;如果我們拜大自然
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