部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十五課《古人談讀書》課文原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

1、部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十五課古人談讀書課文原文知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題【篇一】部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十五課古人談讀書課文原文敏而好學(xué)，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。論語(yǔ)注釋 敏勤勉。 好喜好。 恥為恥。 下問向比自己地位低，或不如自己的人請(qǐng)教。 知同“智”，智慧。 識(shí)記住。 厭滿足。 誨教誨。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？宋朱熹注釋 謂說。 漫浪隨意。蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問

2、無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識(shí)者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。清曾國(guó)藩注釋 士人讀書人。 恒恒心。 下流下等，劣等【篇二】部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十五課古人談讀書知識(shí)點(diǎn)生字組詞：詞：恥辱可恥無恥恥笑不恥下問誨：教誨訓(xùn)誨誨讓誨人不倦謂：稱謂所謂謂語(yǔ)無謂誦：朗誦誦讀傳誦背誦熟讀成誦豈：豈止豈敢豈料III1豈肯豈有此理恒：恒心永恒恒久恒言持之以恒窺：窺視窺探窺伺窺測(cè)管中窺豹皆：比比皆是皆大歡喜人盡皆知缺：缺少缺乏殘缺缺席完好無缺多音字：好：hao好奇hao好看觀：guan參觀guan道觀形近字：恥（羞恥）址（地址）誨（教誨）悔（后悔）誦（背誦）涌（洶涌）恒（恒心

3、）桓（盤桓）皆（皆大歡喜）旨（旨意）缺（缺少）缸（水缸）課后習(xí)題答案：1、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：朗讀文言文，首先要把握停頓，讀準(zhǔn)節(jié)奏。文言文句式長(zhǎng)短不一，意思也相對(duì)不容易理解，因此為了正確地把握停頓，讀準(zhǔn)節(jié)奏，我們除了理解字詞句的含義之外，還應(yīng)掌握一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)，如辨別詞性、劃分句子成分等，更準(zhǔn)確地掌握停頓。其次要反復(fù)誦讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。2、借助注釋，用自己的話說說課文的大意。譯文：A、勤勉而喜好學(xué)習(xí)，不以向比自己地位低或不如自己的人請(qǐng)教為恥。知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真智慧啊。將知識(shí)默記在心，學(xué)習(xí)時(shí)不感到滿足，教誨人不感到疲倦。B、我曾經(jīng)說過：讀書有三到，就是

4、心到、眼到、口到。心思不在讀書上，那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì)，既然思想不集中，就只能隨意地誦讀，絕對(duì)不能記住，即使記住了也不能長(zhǎng)久。三到之中，心到最重要。思想既然已經(jīng)集中了，眼睛、嘴巴的應(yīng)用怎么會(huì)不到位呢？蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則不斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識(shí)者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。C、士人讀書，第一要有志向，第二要有見識(shí)，第三要有恒心。有了志向就一定不會(huì)甘心做一個(gè)下等的人；有了見識(shí)就能明白學(xué)無止境，不敢稍有心得就自滿自足，像河伯觀海、井蛙窺天，這都是沒有見識(shí)的人；有恒心就一定沒有做不成的事情。這

5、三個(gè)條件缺一不可。3、聯(lián)系自己的讀書體會(huì)，說說課文中哪些內(nèi)容對(duì)你有啟發(fā)。指導(dǎo)：課文中的讀書方法雖好，但不一定適合所有的人。每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況不一樣，大家要根據(jù)自身實(shí)際選擇適合自己的讀書方法，這樣讀書才能有率。示例：朱熹所提倡的“三到”讀書法使我受益匪淺。我每次讀書時(shí)容易走神，對(duì)書中的內(nèi)容記得不深刻。采用“三到”讀書法集中精力于書本，眼睛認(rèn)真地看每一個(gè)字，嘴巴隨著眼睛的移動(dòng)而大聲誦讀，這樣一遍下來，我竟然記住了絕大部分內(nèi)容【篇三】部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十五課古人談讀書練習(xí)題一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。我們?cè)趕ongdu（）詩(shī)書的時(shí)候，要有hengxln（），要有毅力，二者quyIbuke（）。二、解釋文

6、中加粗字的意思。并解釋整個(gè)句子。1. 敏而好學(xué)，不恥下問（）（）2. 知之為之，不知為不知，是知也（）3. 余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。（）三、課文整體梳理。論語(yǔ)這三則，讓我們明白了讀書要、三個(gè)方面；朱熹告訴我們，讀書要有；曾國(guó)藩告訴我們，讀書人要有四、重點(diǎn)段落品析。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦（songyong）讀，（決絕）不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1. 用橫線畫出括號(hào)里正確的字和讀音。2. 對(duì)文中加粗句子理解正確的一項(xiàng)是（）A反問句，說明心到了，眼睛也會(huì)看到。B反問句，點(diǎn)明，只要用心了，眼和口自然會(huì)到。點(diǎn)明心到的重要性。3. 讀了這篇短文，你有什么收獲？五、把你知道的關(guān)于讀書的名言和大家分享一下吧。參考答案：一、誦讀恒心缺一不可二、1.勤勉以為恥勤勉而愛好學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人問問題為恥。2.智慧知道就是知道，不知道就是不知道，這才是智慧呀。3.曾經(jīng)我曾經(jīng)說過：讀書要有三到，就是心到，眼到，口到。三、謙虛勤奮求實(shí)三到三有四、l.song決2.B3.示例：學(xué)習(xí)既要講究方法，還要有恒心。而恒心是成功的基礎(chǔ)，只要有恒心，鐵棒磨成針就是這個(gè)道理。從今以后，我一