學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和評(píng)價(jià)

1、L/O/G/O學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和評(píng)價(jià)主要內(nèi)容：一、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律一、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律二、我國(guó)學(xué)前兒童身體形態(tài)的特征二、我國(guó)學(xué)前兒童身體形態(tài)的特征三、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量與評(píng)價(jià)三、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量與評(píng)價(jià)生長(zhǎng)生長(zhǎng) Growth 指各器官、系統(tǒng)、身體的長(zhǎng)大，指各器官、系統(tǒng)、身體的長(zhǎng)大，形形態(tài)態(tài)的變化。有相應(yīng)的測(cè)量值，即有的變化。有相應(yīng)的測(cè)量值，即有量量的的變化。變化。發(fā)育發(fā)育 Development 指細(xì)胞、組織、器官指細(xì)胞、組織、器官功能的分化功能的分化與成熟與成熟，是機(jī)體，是機(jī)體質(zhì)質(zhì)的變化，包括情感的變化，包括情感- -心理的發(fā)育成熟過(guò)程。心理的發(fā)育成熟過(guò)程。

2、一、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律 1、由量變到質(zhì)變的過(guò)程、由量變到質(zhì)變的過(guò)程 2、生長(zhǎng)發(fā)育的連續(xù)性和階段性、生長(zhǎng)發(fā)育的連續(xù)性和階段性 3、各年齡階段生長(zhǎng)發(fā)育的速度不同、各年齡階段生長(zhǎng)發(fā)育的速度不同 4、兒童身體各系統(tǒng)發(fā)育的非均衡性和統(tǒng)一性、兒童身體各系統(tǒng)發(fā)育的非均衡性和統(tǒng)一性 5、生長(zhǎng)發(fā)育包括生理和心理兩個(gè)方面、生長(zhǎng)發(fā)育包括生理和心理兩個(gè)方面一、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律 1、由量變到質(zhì)變的過(guò)程、由量變到質(zhì)變的過(guò)程 學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育包括三個(gè)交叉方面的因素：身高體重學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育包括三個(gè)交叉方面的因素：身高體重的而不斷增加；各器官組織分化和機(jī)能的逐步完善；身體的而不斷增加；各器官組織分化和機(jī)

3、能的逐步完善；身體發(fā)生一定的形態(tài)變化，三者有規(guī)律地相互交叉進(jìn)行。發(fā)生一定的形態(tài)變化，三者有規(guī)律地相互交叉進(jìn)行。一、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律 2、生長(zhǎng)發(fā)育的連續(xù)性和階段性、生長(zhǎng)發(fā)育的連續(xù)性和階段性 生長(zhǎng)發(fā)育遵循由上到下，由近到遠(yuǎn)，由粗到細(xì)，由低級(jí)到生長(zhǎng)發(fā)育遵循由上到下，由近到遠(yuǎn)，由粗到細(xì)，由低級(jí)到高級(jí)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律。高級(jí)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律。連續(xù)性：各年齡期按順序銜接，不能跳躍，前一年齡期的發(fā)連續(xù)性：各年齡期按順序銜接，不能跳躍，前一年齡期的發(fā)育為后一年齡期的發(fā)育奠定必要的基礎(chǔ)。身體各部的生長(zhǎng)育為后一年齡期的發(fā)育奠定必要的基礎(chǔ)。身體各部的生長(zhǎng)發(fā)育有一定的順序。發(fā)育有一定的順序。階段性：兒

4、童各階段分期階段性：兒童各階段分期一、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律 2、生長(zhǎng)發(fā)育的連續(xù)性和階段性、生長(zhǎng)發(fā)育的連續(xù)性和階段性程序性：身體各部分的生長(zhǎng)發(fā)育有一定程序：程序性：身體各部分的生長(zhǎng)發(fā)育有一定程序：胎兒形態(tài)發(fā)育：胎兒形態(tài)發(fā)育：頭部頭部 軀干軀干 四肢四肢嬰兒動(dòng)作發(fā)育嬰兒動(dòng)作發(fā)育：頭部頭部 上肢上肢 軀干軀干 下肢（頭尾發(fā)展規(guī)律）下肢（頭尾發(fā)展規(guī)律） （頭尾發(fā)展規(guī)律）（頭尾發(fā)展規(guī)律）嬰兒期動(dòng)作發(fā)育順序?yàn)椋簨雰浩趧?dòng)作發(fā)育順序?yàn)椋菏紫葧?huì)抬頭，轉(zhuǎn)頭，然后為翻身、直坐，最后才會(huì)站立和行走。首先會(huì)抬頭，轉(zhuǎn)頭，然后為翻身、直坐，最后才會(huì)站立和行走。一、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律 3、各年齡階段生長(zhǎng)發(fā)育的速

5、度不同、各年齡階段生長(zhǎng)發(fā)育的速度不同人體的生長(zhǎng)發(fā)育是快慢交替的，發(fā)育速度的曲線(xiàn)并不是隨年齡呈直線(xiàn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育是快慢交替的，發(fā)育速度的曲線(xiàn)并不是隨年齡呈直線(xiàn)上升，而是波浪式上升。上升，而是波浪式上升。第一次突增：胎兒期第一次突增：胎兒期第二次突增：青春發(fā)育期第二次突增：青春發(fā)育期身體各部的生長(zhǎng)速度并不完全相同，身體各部的增長(zhǎng)幅度也不一樣，身體各部的生長(zhǎng)速度并不完全相同，身體各部的增長(zhǎng)幅度也不一樣，遵循遵循“1 1、2 2、3 3、4”4”規(guī)律。規(guī)律。從出生到成人，頭部增加從出生到成人，頭部增加1 1倍，驅(qū)趕增加倍，驅(qū)趕增加2 2倍，上肢增加倍，上肢增加3 3倍，下肢增倍，下肢增加加4 4倍。倍

6、。一、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律由胎兒到成人身體發(fā)育的比例由胎兒到成人身體發(fā)育的比例一、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律 4、兒童身體各系統(tǒng)發(fā)育的非均衡性和統(tǒng)一性、兒童身體各系統(tǒng)發(fā)育的非均衡性和統(tǒng)一性人出生后神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快，其次是呼吸、消化、排泄、心血管等系人出生后神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快，其次是呼吸、消化、排泄、心血管等系統(tǒng)的發(fā)育。淋巴系統(tǒng)的發(fā)育在前十年特別迅速，生殖系統(tǒng)在前十年則統(tǒng)的發(fā)育。淋巴系統(tǒng)的發(fā)育在前十年特別迅速，生殖系統(tǒng)在前十年則沒(méi)什么進(jìn)展。沒(méi)什么進(jìn)展。一、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律 5、生長(zhǎng)發(fā)育包括生理和心理兩個(gè)方面、生長(zhǎng)發(fā)育包括生理和心理兩個(gè)方面生理和心理互相影響，相輔相成生理和心理互相影

7、響，相輔相成（1）兒童的生理不適應(yīng)可影響心理）兒童的生理不適應(yīng)可影響心理（2）兒童的情緒可影響生理功能）兒童的情緒可影響生理功能（3）兒童的生理缺陷引起心理不正常）兒童的生理缺陷引起心理不正常（4）兒童的精神會(huì)影響身體的外形）兒童的精神會(huì)影響身體的外形（5）精神食糧和物質(zhì)食糧同樣重要）精神食糧和物質(zhì)食糧同樣重要二、我國(guó)學(xué)前兒童身體形態(tài)的特征 生長(zhǎng)發(fā)育處于長(zhǎng)期加速趨勢(shì)生長(zhǎng)發(fā)育處于長(zhǎng)期加速趨勢(shì) 年齡特征年齡特征 性別特征性別特征 城鄉(xiāng)差異城鄉(xiāng)差異 地區(qū)差異地區(qū)差異三、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量與評(píng)價(jià) 1 1、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量測(cè)量 2 2、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的

8、評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)三、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量與評(píng)價(jià) 1 1、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量測(cè)量 （1 1）形態(tài)指標(biāo)）形態(tài)指標(biāo) 體重、身長(zhǎng)（高）、坐高、頭圍、胸圍體重、身長(zhǎng)（高）、坐高、頭圍、胸圍 （2 2）生理功能指標(biāo)）生理功能指標(biāo) 肺活量、脈搏、血壓肺活量、脈搏、血壓三、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量與評(píng)價(jià)三、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量與評(píng)價(jià)關(guān)鍵關(guān)鍵年齡年齡實(shí)際體重實(shí)際體重 ( (kg) )體重增加體重增加（kg）與出生時(shí)與出生時(shí)比較比較( (倍倍) ) 2歲至青春前期歲至青春前期3月月612月月924月月12出生出生3三、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量與評(píng)價(jià)三、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量與評(píng)價(jià)三、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)

9、育的測(cè)量與評(píng)價(jià)代表頭部、脊柱和下肢的長(zhǎng)度代表頭部、脊柱和下肢的長(zhǎng)度-身高身高- -身長(zhǎng)身長(zhǎng) 3歲歲3歲歲立位測(cè)立位測(cè) 臥位測(cè)臥位測(cè)三、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量與評(píng)價(jià)關(guān)鍵年齡關(guān)鍵年齡實(shí)際長(zhǎng)度實(shí)際長(zhǎng)度 身長(zhǎng)增加身長(zhǎng)增加出生出生50cm3月月24月月三、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量與評(píng)價(jià)三、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量與評(píng)價(jià)-頂臀長(zhǎng)頂臀長(zhǎng)-坐高坐高3歲歲坐位量坐位量臥位量臥位量3歲歲三、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量與評(píng)價(jià)年齡年齡實(shí)際頭圍（實(shí)際頭圍（cm） 增長(zhǎng)（增長(zhǎng)（cm）出生出生34三、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量與評(píng)價(jià) chest circumference代表肺和胸廓的發(fā)育代表肺和胸廓的發(fā)育 三、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量與評(píng)價(jià)三、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量與評(píng)價(jià)三、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量與評(píng)價(jià)2 2、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)（1）生長(zhǎng)發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)）生長(zhǎng)發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)（2）生