人教版小學數(shù)學五年級下冊整冊單元測評卷及期末復習卷

1、行者無疆 思者無域 竊者無德 第一單元測評1連一連。從左面看從上面看從正面看2哪個幾何體符合要求？在它下面的()里畫“”。3想一想，填一填。這個幾何體，從正面看是_，從左面看是_。4如圖所示，小明從左面觀察這個幾何體，他看到的圖形是()。ABCD.5如圖，用6個同樣大小的小正方體擺成一個幾何體。將小正方體移走后，下列說法正確的是()。A從正面看到的圖形沒有發(fā)生改變B從上面看到的圖形沒有發(fā)生改變C從左面看到的圖形沒有發(fā)生改變D從任何一個方向看到的圖形都發(fā)生了改變6在下圖中再添上一個同樣大小的正方體，使幾何體從側(cè)面和上面看到的圖形都不變，應該怎樣擺？7一個幾何體，從正面看到的圖形是，這個幾何體最少

2、由多少個小正方體組成？如果它是從由6個小正方體組成的幾何體的正面看到的圖形，且該幾何體只有兩排，那么這個幾何體有多少種不同的擺法？8用幾個同樣大小的小正方體擺成一個幾何體，從上面看到的圖形是圖A，從正面看到的圖形是圖B，則擺這個幾何體最少需要()個小正方體，最多需要()個小正方體。1.2(1)()34C5C6將這個正方體擺在原來正方體的上面。如圖：7這個幾何體最少由5個小正方體組成。這個幾何體有20種不同的擺法。8810第二單元測評一、填空。1在自然數(shù)中，最小的偶數(shù)是()，最小的質(zhì)數(shù)是()。2在一位數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是()。3一個大于1的自然數(shù)的因數(shù)至少有()個。4個位上是0的數(shù)，既是

3、()的倍數(shù)，又是()的倍數(shù)。5一個數(shù)的最大因數(shù)是35，這個數(shù)是()，它的最小倍數(shù)是()。6三個連續(xù)奇數(shù)的和是33，這三個奇數(shù)分別是()，()，()。720以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和是()。8用10以內(nèi)的不同質(zhì)數(shù)組成一個三位數(shù)，使它同時是2和3的倍數(shù)，這樣的三位數(shù)是()和()。二、判斷。1所有自然數(shù)(0除外)都是1的倍數(shù)。()2一個數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。()32的倍數(shù)一定都是合數(shù)。()4兩個不同奇數(shù)的和一定是合數(shù)。()三、選擇。1兩個偶數(shù)的和一定是()。A奇數(shù)B偶數(shù)C質(zhì)數(shù)24和8都是32的()。A因數(shù)B倍數(shù)C合數(shù)3一個數(shù)既是54的因數(shù)，又是9的倍數(shù)，同時有因數(shù)2和3，這個數(shù)可能是()。A6 B9 C5

4、4412343001的結(jié)果是()。A奇數(shù)B偶數(shù)C不能確定四、猜數(shù)。1一個兩位數(shù)同時是2和3的倍數(shù)，且十位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，這個兩位數(shù)是()。2一個兩位數(shù)，既是8的倍數(shù)，又小于50，這個兩位數(shù)最大是()。3一個兩位數(shù)同時是2和5的倍數(shù)，且十位上的數(shù)是最小的合數(shù)，這個兩位數(shù)是()。五、按要求填數(shù)。已知70，92，70都是2，3，5的倍數(shù)。1在70中，里可以填()。2在92中，個位上的里應填()，千位上的里最大可以填()。3在70中，里最大可以填()，最小可以填()。六、把一張長20 cm、寬12 cm的長方形紙裁成若干個同樣大小、面積盡可能大的正方形，并且紙張沒有剩余，可以裁成多少個？畫一畫。七

5、、解決問題。1從0，3，9，7這四張數(shù)字卡片中取出三張，組成同時是2，5，3的倍數(shù)的三位數(shù)。這樣的三位數(shù)有幾個？分別是多少？2五(1)班有40人，其中男、女生人數(shù)都是質(zhì)數(shù)，且男、女生人數(shù)的乘積是391。五(1)班男、女生各有多少人？(男生人數(shù)比女生人數(shù)少)3陽光小學五(1)班全體同學排練團體操，每6人一組或每7人一組都能正好分完。五(1)班至少有多少人？4軍軍、朋朋和奇奇三個小朋友的歲數(shù)是三個連續(xù)的自然數(shù)，且積是720。這三個小朋友的歲數(shù)分別是多少？(軍軍最小，奇奇最大)一、1.022.93.24.255.35356911137.778.372732二、1.2.×3.×4.

6、三、1.B2.A3.C4.A四、1.242.483.40五、1.2，5，82.073.82六、20和12 的最大公因數(shù)是4。(20÷4)×(12÷4)15(個)畫法如下圖：七、1.2個分別是390和930。2男生：17人女生：23人3.42人4思路分析：三個小朋友的歲數(shù)是三個連續(xù)的自然數(shù)，且積是720，可以先把720分解質(zhì)因數(shù)，即7202×2×2×2×3×3×5，再把質(zhì)因數(shù)轉(zhuǎn)化成3個連續(xù)的自然數(shù)連乘的形式，即7202×2×2×2×3×3×58&#

7、215;9×10，從而可得出三個小朋友的歲數(shù)。解答： 7202×2×2×2×3×3×58×9×10軍軍、朋朋、奇奇的歲數(shù)分別是8歲、9歲、10歲。第三單元測評一、填空。1下圖是一個長方體。(1)在這個長方體中，有()個面是完全相同的正方形，并且面積都是()cm2；有()個面是完全相同的長方形，它們的面積和是()cm2。(2)這個長方體的表面積是()cm2，體積是()dm3。2下面是一個正方體的展開圖，如果正方體相對的面上標注的值相等，那么x()，y()。3在()里填上合適的單位名稱。一個熱水瓶的容積大約是

8、2000()。一臺冰箱的容積大約是198()。4把一個長方體平均分成兩個小長方體，變化前后的體積()，表面積()。(填“減少了”“不變”或“增加了”)580根方木堆成一個長3 m、寬2 m、高1.5 m的長方體，平均每根方木的體積是()m3，合()dm3。二、判斷。1長方體的6個面一定都是長方形。()2長方體是特殊的正方體。()3一個正方體的棱長是1 cm，它的棱長總和是12 cm。()4計算一間教室的粉刷面積，就是求這間教室6個面的總面積。()5把一個正方體橡皮泥捏成一個長方體后，雖然它的形狀變了，但是它所占空間的大小不變。()三、選擇。1一個正方體的表面積是24 dm2，把它分成兩個完全相

9、同的長方體，每個長方體的表面積是()dm2。A12B13C162一個棱長為a的正方體的表面積是()。A6a Ba2 C6a23把一個長8 cm、寬6 cm、高3 cm的長方體切成兩個長方體，()圖中的切法表面積增加得最大。4一個長方體木塊，長是5 cm，寬是4 cm，高是3 cm，把它放在桌面上，當它的占地面積最小時，高是()。A4 cm B5 cm C3 cm5一位農(nóng)夫在其房子后方圍起了一個長方形的籬笆，如下圖所示。這個長方形籬笆長6 m、寬3 m、高1.8 m。這個長方形籬笆的占地面積是()m2。A10.8B18C5.46下圖中的兩個長方形分別是一個長方體的前面和左面，這個長方體的底面積是

10、()cm2，體積是()dm3。A12 B18 C36四、把下面的正方體展開圖補充完整。五、解決問題。1下面是用長2 m、寬1.5 m、厚0.02 m的木工板堆砌而成的長方體。用這堆木工板去鋪地面，最多可以鋪多少平方米？2一張長方形鐵皮，長是32 cm，在它的四個角上分別剪去一個邊長是4 cm的正方形后，焊接成一個無蓋的長方體鐵皮盒。這個長方體鐵皮盒的容積是768 dm3，原來這張長方形鐵皮的面積是多少平方厘米？(鐵皮的厚度忽略不計)3下面是明明為了比較馬鈴薯和紅薯的體積所做的實驗。(玻璃的厚度忽略不計)(單位：cm)(1)說一說，馬鈴薯與紅薯哪個體積大？(2)請分別計算出馬鈴薯和紅薯的體積。一

11、、1.(1)21420(2)22524103mLL4不變增加了50.1125112.5二、1.×2.×3.4.×5.三、1.C2.C3.B4.B5.B6.BC四、(答案不唯一)五、1.4×3×1.518(m3)18÷(2×1.5×0.02)300(張)2×1.5×300900(m2)2思路分析：鐵皮盒的容積就是這個長方體的體積。長方體的長長方形的長2×正方形的邊長。長方體的高是正方形的邊長4 cm。用長方體的體積除以高就是長方體的底面面積，再除以長方體的長就可以得到長方體的寬。長方形的

12、寬長方體的寬2×正方形的邊長，長方形的面積長×寬。解答： 768÷4÷(324×2)8(cm)32×(84×2)512(cm2) 3(1)紅薯體積大。(2)馬鈴薯：12×8×(9.58)144(dm3)紅薯：12×8×(129.5)240(dm3)第四單元測評一、填空。133()÷()()(填小數(shù))2分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是()，最小假分數(shù)是()，最小帶分數(shù)是()。3分母是6的最簡真分數(shù)有()。4m是一個非零自然數(shù)，要使和都是假分數(shù)，m可以是()。524和16的最大公因數(shù)是(

13、)，最小公倍數(shù)是()。6在三國演義“草船借箭”的故事中，周瑜請諸葛亮造十萬支箭，十日為期，則平均每天應完成總數(shù)的；可諸葛亮卻說“只消三日”，則平均每天應完成總數(shù)的。7看圖寫分數(shù)，并將它們按從小到大的順序排列起來。()()()()()()()()二、判斷。11 m的和2 m的同樣長。()2.()3將變成后，分數(shù)值擴大到原來的5倍。()4如果一個分數(shù)的分子和分母只有公因數(shù)1，那么這個分數(shù)就是最簡分數(shù)。()5大于而小于的分數(shù)只有。()三、選擇。1分母相同的分數(shù)，()相同。A分數(shù)單位B分數(shù)的大小C所含分數(shù)單位的個數(shù)2將一張長方形紙連續(xù)對折三次，展開后每份占這張長方形紙的()。A.B.C.3一個分數(shù)的分

14、子擴大到原來的2倍，分母縮小到原來的，分數(shù)值()。A不變B擴大到原來的4倍C縮小到原來的4約分和通分的依據(jù)是()。A分數(shù)單位B分數(shù)與除法的關(guān)系C分數(shù)的基本性質(zhì)四、操作題。1涂色表示出這個大長方形的。2按所給的分數(shù)圈出相應個數(shù)的圖形。3在直線上標出下面各數(shù)。0.7512五、解決問題。1比較和的大小。2樂樂超市在“十一”期間舉行購物抽獎活動，獎品是由30箱牛奶、240袋雪餅和180盒巧克力平均裝成的若干個大禮包，且都正好裝完，沒有剩余。3將一根木頭鋸成9段，如果每鋸一次的時間相同，那么鋸一次的時間占總時間的幾分之幾？4如下圖所示，有7個女孩、3個男孩和3個同樣大的比薩。7個女孩平均分2個比薩，3個

15、男孩平均分另外一個比薩。每個男孩和每個女孩是否分到同樣多的比薩？如果不是同樣多，那么每個女孩分到的比薩多還是每個男孩分到的比薩多？一、1.15861543.75(第4、5個空答案不唯一)2.13.，4(答案不唯一)75.8486.7.二、1.2.×3.×4.5.×三、1.A2.C3.B4.C四、1.(涂法不唯一)2(圈法不唯一)3.五、1.(方法不唯一)方法一先通分，再比較。因為<，所以<。方法二先化成小數(shù)，再比較。0.420.51因為0.42<0.51，所以<。方法三利用中間數(shù)比較。因為<，>，所以<。230個每個大禮包

16、中有1箱牛奶、8袋雪餅和6盒巧克力。3.4方法指導：方法一根據(jù)題意可知，每個男孩可以分到個比薩，每個女孩可以分到個比薩，因為>，所以每個男孩分到的比薩比每個女孩分到的比薩多。方法二如果有6個女孩，那么每個女孩和每個男孩分到的比薩就一樣多，但實際有7個女孩，7>6，所以每個女孩分到的比薩比每個男孩分到的比薩少。方法三7個女孩平均分2個比薩，3個男孩平均分1個比薩，女孩們的比薩數(shù)是男孩們比薩數(shù)的2倍，但女孩人數(shù)比男孩人數(shù)的2倍要多，所以每個男孩分到的比薩比每個女孩分到的比薩多。解答：沒有分到同樣多的比薩，每個男孩分到的比薩多。期中復習測評一、填空。13.02 m3()dm390020

17、cm3()L2一個兩位數(shù)既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，而且是偶數(shù)，這個兩位數(shù)最小是()，最大是()。3既是42的因數(shù)，又是7的倍數(shù)的數(shù)有()。4一個數(shù)只有()和()兩個因數(shù)，這個數(shù)是質(zhì)數(shù)。5已知A2×3×3×5，B2×2×5，C2×3×5，則A、B、C的最大公因數(shù)是()，最小公倍數(shù)是()。6將6千克糖平均分成7份，每份是6千克糖的()，每份是()千克。7在()里填上合適的體積或容積單位。體積約是8()。容積約是60()。體積約是1()。容積約是10()。81的分數(shù)單位是()，從這個分數(shù)中減去()個這樣的分數(shù)單位，這個分數(shù)就變成

18、0了。二、判斷。1和之間沒有分數(shù)。()2一個數(shù)的倍數(shù)一定大于這個數(shù)的因數(shù)。()3兩個分數(shù)的分數(shù)單位不同，分母大的分數(shù)單位就大。()4一個物體的體積和容積的計算方法相同，意義也相同。()5一個正方體的棱長之和是12 cm，它的體積是1 cm3。()三、選擇。1下面各數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的是()。A19B91C90D232一個長方體的底面是一個面積為3 m2的正方形，它的側(cè)面展開圖正好也是一個正方形，這個長方體的側(cè)面積是()m2。A18 B48 C54 D93如右圖所示，這個立體圖形是由()個小正方體搭成的。A6 B7C8 D94一個盒子有8個頂點，如果沿右圖所示的對角線切成兩半，分開擺放，那么

19、這兩半一共有()個頂點。A6 B8 C12 D165R和S都是整數(shù)，如果3RS，那么下列敘述中()是錯誤的。AS是3和R的公倍數(shù)B3是S的因數(shù)C3是R的倍數(shù)四、按要求完成下面各題。1下面這個長方體的部分展開圖如右所示，長方體的六個面只畫出了五個面。(1)沒有畫出來的那個面的長和寬分別是多少厘米？(2)沒有畫出來的那個面可以以()為邊界畫出來。AAC邊BDE邊CFG邊DKL邊2從下面的4張數(shù)字卡片中選出3張，按要求組成三位數(shù)。(每小題至少寫出2個)(1)奇數(shù)：_(2)偶數(shù)：_(3)3的倍數(shù)：_ (4)5的倍數(shù)：_(5)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：_五、算一算，涂一涂。(單位：cm)1求長方體的表

20、面積，并把占地面積最小的面涂上顏色。2求正方體的體積，并把它的面涂上顏色。六、解決問題。1丁丁先用橡皮泥做了一個長12 cm、寬10 cm、高8 cm的長方體，然后在下面和上面各挖去一個棱長為3 cm的正方體，并把它們粘在長方體的兩邊(如下圖)，你能求出這個立體圖形的表面積嗎？2下圖是一個長方體容器，容器中的水有多少升？3五(1)班男生有14人，女生有21人，現(xiàn)在要把男、女生分別排隊，并且每排的人數(shù)相同，每排最多有多少人？這時男、女生各有多少排？一、1302090.022309037、14、21、4241它本身51018067cm3mLdm3m3810二、1.×2.×3.&

21、#215;4.×5.三、1.B2.B3.D4.C5.C四、1.(1)長：5 cm寬：4 cm(2)C2(答案不唯一)(1)501、601(2)506、560(3)561、651(4)605、105(5)510、150五、1(4×33×24×2)×252(cm2)將(2×3)cm2的面涂上顏色。23×3×327(cm3)將正方體的2個面涂上顏色。六、1(12×1012×810×8)×2592(cm2)3×3×4×4592736(cm2)240

22、15;20×20÷28000(cm3)8(L)3思路分析：本題主要考查兩個數(shù)的最大公因數(shù)的實際應用。已知每排的人數(shù)相同，要求每排最多有多少人，就是求21和14 的最大公因數(shù)。求這時男、女生各有多少排，就是分別用男生人數(shù)和女生人數(shù)除以最大公因數(shù)。解答：21和14的最大公因數(shù)是7，所以每排最多有7人。男生：14÷72(排)女生：21÷73(排)期中復習測評一、填空。13.02 m3()dm390020 cm3()L2一個兩位數(shù)既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，而且是偶數(shù)，這個兩位數(shù)最小是()，最大是()。3既是42的因數(shù)，又是7的倍數(shù)的數(shù)有()。4一個數(shù)只有()和

23、()兩個因數(shù)，這個數(shù)是質(zhì)數(shù)。5已知A2×3×3×5，B2×2×5，C2×3×5，則A、B、C的最大公因數(shù)是()，最小公倍數(shù)是()。6將6千克糖平均分成7份，每份是6千克糖的()，每份是()千克。7在()里填上合適的體積或容積單位。體積約是8()。容積約是60()。體積約是1()。容積約是10()。81的分數(shù)單位是()，從這個分數(shù)中減去()個這樣的分數(shù)單位，這個分數(shù)就變成0了。二、判斷。1和之間沒有分數(shù)。()2一個數(shù)的倍數(shù)一定大于這個數(shù)的因數(shù)。()3兩個分數(shù)的分數(shù)單位不同，分母大的分數(shù)單位就大。()4一個物體的體積和容積的計算

24、方法相同，意義也相同。()5一個正方體的棱長之和是12 cm，它的體積是1 cm3。()三、選擇。1下面各數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的是()。A19B91C90D232一個長方體的底面是一個面積為3 m2的正方形，它的側(cè)面展開圖正好也是一個正方形，這個長方體的側(cè)面積是()m2。A18 B48 C54 D93如右圖所示，這個立體圖形是由()個小正方體搭成的。A6 B7C8 D94一個盒子有8個頂點，如果沿右圖所示的對角線切成兩半，分開擺放，那么這兩半一共有()個頂點。A6 B8 C12 D165R和S都是整數(shù)，如果3RS，那么下列敘述中()是錯誤的。AS是3和R的公倍數(shù)B3是S的因數(shù)C3是R的倍數(shù)四

25、、按要求完成下面各題。1下面這個長方體的部分展開圖如右所示，長方體的六個面只畫出了五個面。(1)沒有畫出來的那個面的長和寬分別是多少厘米？(2)沒有畫出來的那個面可以以()為邊界畫出來。AAC邊BDE邊CFG邊DKL邊2從下面的4張數(shù)字卡片中選出3張，按要求組成三位數(shù)。(每小題至少寫出2個)(1)奇數(shù)：_(2)偶數(shù)：_(3)3的倍數(shù)：_ (4)5的倍數(shù)：_(5)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：_五、算一算，涂一涂。(單位：cm)1求長方體的表面積，并把占地面積最小的面涂上顏色。2求正方體的體積，并把它的面涂上顏色。六、解決問題。1丁丁先用橡皮泥做了一個長12 cm、寬10 cm、高8 cm的長方體

26、，然后在下面和上面各挖去一個棱長為3 cm的正方體，并把它們粘在長方體的兩邊(如下圖)，你能求出這個立體圖形的表面積嗎？2下圖是一個長方體容器，容器中的水有多少升？3五(1)班男生有14人，女生有21人，現(xiàn)在要把男、女生分別排隊，并且每排的人數(shù)相同，每排最多有多少人？這時男、女生各有多少排？一、1302090.022309037、14、21、4241它本身51018067cm3mLdm3m3810二、1.×2.×3.×4.×5.三、1.B2.B3.D4.C5.C四、1.(1)長：5 cm寬：4 cm(2)C2(答案不唯一)(1)501、601(2)506

27、、560(3)561、651(4)605、105(5)510、150五、1(4×33×24×2)×252(cm2)將(2×3)cm2的面涂上顏色。23×3×327(cm3)將正方體的2個面涂上顏色。六、1(12×1012×810×8)×2592(cm2)3×3×4×4592736(cm2)240×20×20÷28000(cm3)8(L)3思路分析：本題主要考查兩個數(shù)的最大公因數(shù)的實際應用。已知每排的人數(shù)相同，要求每排最多有多少

28、人，就是求21和14 的最大公因數(shù)。求這時男、女生各有多少排，就是分別用男生人數(shù)和女生人數(shù)除以最大公因數(shù)。解答：21和14的最大公因數(shù)是7，所以每排最多有7人。男生：14÷72(排)女生：21÷73(排)第五單元測評一、填空。1如下圖，小旗繞點A()時針旋轉(zhuǎn)了()°。2從6：15到6：30，分針旋轉(zhuǎn)了()°。3如下圖，指針從點B開始，繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°到點()；指針從點B開始，繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°到點()。4看圖完成下面各題。(1)圖形1先繞點B順時針旋轉(zhuǎn)()°，再向()平移()格后與圖形2重合。(2)圖形2先繞點C順

29、時針旋轉(zhuǎn)()°，再向()平移()格后與圖形3重合。(3)圖形3先繞點D順時針旋轉(zhuǎn)()°，再向()平移()格后與圖形4重合。二、畫一畫。1畫出三角形AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。2畫出錘形圖繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。3畫出小旗先繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移3格后的圖形。三、選擇。1下列圖形中，以點B為旋轉(zhuǎn)中心的是()。A.B.C.2下列圖形中，由通過旋轉(zhuǎn)變換得到的是()。A.B.C.3如下圖，圖形A通過怎樣的運動才能與圖形C重合？正確答案為()。A圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°B圖形A繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°C

30、圖形A繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°四、解決問題。1將方格紙中的圖形以點O為中心，按順時針方向連續(xù)三次旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。2觀察下面方格紙中的圖形。(1)圖形A通過怎樣的運動才能與圖形B重合？(2)圖形B通過怎樣的運動才能與圖形C重合？(3)圖形A通過怎樣的運動才能與圖形C重合？3按要求畫一畫。(1)把圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移2格。(2)把圖形C繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再向下平移2格。(3)把圖形D繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°，再向左平移2格。(4)把圖形B繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再向上

31、平移2格。一、1.逆902903CA4(1)90下1(2)90左1(3)90上1二、1.2.3.三、1.B2B3B四、略第六單元測評一、填空。1.的分數(shù)單位是()，它有()個這樣的分數(shù)單位，再加上()個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。2在里填上“”或“”。3在()里填上合適的數(shù)。二、根據(jù)下面的算式給相對應的圖形涂色。三、選擇。1算式1可以用下面的()來表示。A.B.C.2用簡便方法計算的算式是()。A.B.C.四、計算。1計算下面各題。2簡算。8五、解決問題。1循環(huán)使用一本教科書一年可以節(jié)約紙張 kg。如果循環(huán)使用3本這樣的教科書，那么一年可以節(jié)約紙張多少千克？2下表是幾種食物每千克的含鈣量情況

32、。食物名稱牛奶雞蛋豬肉菠菜芹菜每千克的含鈣量/g1(1)上面幾種食物中，哪一種含鈣量最高，哪一種含鈣量最低？這兩種食物每千克的含鈣量相差多少？(2)請你根據(jù)下面的算式提出問題，并解答。3下面是欣欣一天的時間安排情況統(tǒng)計圖。(1)睡眠時間和活動時間共占一天時間的幾分之幾？(2)學習時間比吃飯時間多占一天時間的幾分之幾？4在全球一次性能源消費結(jié)構(gòu)中，石油約占，天然氣約占，煤炭約占。(1)煤炭和石油共約占全球一次性能源消費總量的幾分之幾？(2)除煤炭、石油和天然氣外，其他能源約占全球一次性能源消費總量的幾分之幾？一、1.5112344121212二、(涂法不唯一)三、1.C2.B四、1.2.1128

33、88171111五、1.(kg)2(1)牛奶豬肉1(g)(2)(所提問題不唯一)每千克芹菜的含鈣量比每千克豬肉和每千克雞蛋的含鈣量之和多多少？(g)3(1)一天是24小時。(2)4(1)(2)1第七單元測評一、填空。1為了便于分析和比較甲、乙兩地的年平均氣溫變化情況，應繪制()統(tǒng)計圖。2下面是某風景區(qū)2018年“十一”期間旅游人數(shù)統(tǒng)計圖。(1)在上圖中將3日、5日、6日、7日的旅游人數(shù)填出來。(2)()日的旅游人數(shù)最多，()日的旅游人數(shù)最少。二、根據(jù)下面的統(tǒng)計圖判斷。張明家和李悅家2018年上半年用電情況統(tǒng)計圖1李悅家14月份的用電量呈上升趨勢。()2李悅家36月份平均每月用電80千瓦時。()

34、3張明家14月份的用電量呈上升趨勢。()4張明家36月份平均每月用電90千瓦時。()5李悅家46月份的用電量呈下降趨勢。()三、看圖回答問題。1下面是甲、乙兩車的行程圖，看圖回答問題。(1)哪輛車先出發(fā)？哪輛車先到達？(2)甲、乙兩車的速度分別是多少？(3)甲、乙兩車在途中相遇時是什么時間？2下面是張華和王芳六次1分鐘跳繩的成績統(tǒng)計表。次數(shù)成績/下姓名第1次第2次第3次第4次第5次第6次張華158154156160162164王芳153156154152157156(1)請你根據(jù)上面的統(tǒng)計表繪制復式折線統(tǒng)計圖。張華和王芳六次1分鐘跳繩的成績統(tǒng)計圖(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計圖回答下面的問題。張華的最好

35、成績是1分鐘跳()下，王芳的最好成績是1分鐘跳()下，她們的最好成績相差()下。張華平均一次跳()下，王芳平均一次跳()下(得數(shù)保留整數(shù))。從整體來看，張華的成績呈()趨勢。如果要從這兩人中選一人參加比賽，你認為選誰比較合適？為什么？一、1.復式折線2(1)2.51.51.50.5(2)47二、1.2.×3.×4.5.三、1.(1)甲車先出發(fā)，乙車先到達。(2)甲車的速度：9：007：002(時)90÷245(千米/時)乙車的速度：8：407：401(時)90÷190(千米/時)(3)8：202(1)略(2)164 1577159 155上升略第八單元測

36、評一、填空。1有12盒巧克力，其中11盒質(zhì)量相同，另有1盒少了幾塊，如果用天平稱，至少稱()次能保證找出質(zhì)量輕的這盒巧克力。2學校舞蹈隊共有31人，放假期間有一個緊急演出，老師需要盡快通知到每一個隊員，如果用打電話的方式，至少需要()分鐘。(打一次電話用1分鐘)3有3個乒乓球，其中有2個同樣重。在不知道第三個乒乓球是輕或重的情況下，用天平至少稱()次能保證把它找出來；在知道第三個乒乓球較輕時，用天平至少稱()次能保證把它找出來。二、解決問題。1金星小學有63名老師，假期里有一項緊急任務，校長需要盡快通知到每一名老師，如果打電話通知，每分鐘通知1名老師，那么校長最少需要用多長時間才能通知到每一名

37、老師？2在一盒鋼球零件中有一個是次品，且次品比其他的鋼球零件輕一些。根據(jù)下面提供的零件總個數(shù)，分別寫出用天平至少稱幾次就一定能找出這個次品。(1)3個零件：_次。(2)27個零件：_次。(3)5個零件：_次。(4)81個零件：_次。(5)10個零件：_次。(6)82個零件：_次。一、1.325321二、1.6分鐘2(1)1(2)3(3)2(4)4(5)3(6)5期末復習測評一、填空。1如右圖，指針從1繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60°后指向()，指針從1繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)()°后指向10。2的分數(shù)單位是()，再加上()個這樣的分數(shù)單位就是最小的合數(shù)。38 dm3()L32 mL()cm3

38、()L3750 mL4把，0.875，按從小到大的順序排列起來是()()()。5在、中選出四個分數(shù)填入下面的括號里，使等式成立。16一段路計劃30天修完，平均每天修這段路的，已經(jīng)修了15天，已經(jīng)修了這段路的，還剩下這段路的沒修。7有一種細胞，每2分鐘分裂一次，每個細胞分裂一次變成2個細胞?，F(xiàn)在有一個這種細胞開始分裂，10分鐘后，一共分裂成了()個細胞。當細胞達到512個時，經(jīng)過了()分鐘。8有9瓶水，其中8瓶質(zhì)量相等，另外1瓶是鹽水(略重)，利用天平至少稱()次能保證找出這瓶鹽水。二、判斷。1一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。()2質(zhì)數(shù)中只有2是偶數(shù)，其余的都是奇數(shù)。()3一個正方體的棱長擴大到原

39、來的3倍，它的表面積也擴大到原來的3倍。()4真分數(shù)都比假分數(shù)小。()5a、b均為非0自然數(shù)，且是假分數(shù)，是真分數(shù)。則a、b一定是互質(zhì)數(shù)。()三、選擇。1圖形繞它的中心至少旋轉(zhuǎn)()才能與原圖形重合。A15°B30°C60°2兩根鐵絲的長度分別為18 m和24 m，現(xiàn)在把它們截成同樣長的小段，都不許有剩余，且每小段必須最長，一共可以截成()段。A5 B6 C73下面的圖形中，()的陰影部分可以用表示。A.B.C.4從正面看下面的立體圖形，它的形狀是()。A.B.C.5一個空罐(如右圖所示)可裝9碗水或8杯水。如果將3碗水和4杯水倒入空罐中，水面應達到位置()。APB

40、Q CR四、計算。1把下列小數(shù)化成分數(shù)。0890.255.51.1252直接寫得數(shù)。10.53計算下面各題，能簡算的要簡算。 1五、解決問題。1下面是兩個無蓋的玻璃容器。(玻璃的厚度忽略不計)(1)制作這兩個無蓋的玻璃容器各需要玻璃多少平方米？(2)將正方體容器裝滿水，倒入長方體容器中，則長方體容器中的水面高多少米？此時，水與長方體容器的接觸面的面積是多少平方米？2王大爺摘了100多個蘋果。如果每15個裝一箱，還剩10個；如果每24個裝一箱，也剩10個。王大爺一共摘了多少個蘋果？3看圖解決問題。南河小學一至六年級2017年和2018年的植樹情況統(tǒng)計圖(1)請在統(tǒng)計圖上寫明單位。(2)南河小學一

41、年級()年植樹的棵數(shù)是六年級植樹棵數(shù)的。(3)南河小學哪年植樹較多？多多少棵？(4)2017年和2018年二年級一共植樹的棵數(shù)是三年級的幾分之幾？一、139024838323.7540.875567321882二、1.×2.3.×4.5.三、1.C2.C3.C4.A5.A四、121132五、1(1)0.5×0.5×51.25(m2)1×0.5×30.5×0.5×22(m2)(2)0.5×0.5×0.50.125(m3)0.125÷(1×0.5)0.25(m)1×0.

42、51×0.25×20.5×0.25×21.25(m2)215和24的最小公倍數(shù)是3×5×8120。12010130(個)3(1)棵(2)2017(3)2017年：101520263540146(棵)2018年：101216203032120(棵)146>12014612026(棵)2017年植樹較多，多26棵。(4)(1512)÷(2016)期末復習測評一、填空。1如右圖，指針從1繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60°后指向()，指針從1繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)()°后指向10。2的分數(shù)單位是()，再加上()個這樣的分數(shù)單

43、位就是最小的合數(shù)。38 dm3()L32 mL()cm3()L3750 mL4把，0.875，按從小到大的順序排列起來是()()()。5在、中選出四個分數(shù)填入下面的括號里，使等式成立。16一段路計劃30天修完，平均每天修這段路的，已經(jīng)修了15天，已經(jīng)修了這段路的，還剩下這段路的沒修。7有一種細胞，每2分鐘分裂一次，每個細胞分裂一次變成2個細胞?，F(xiàn)在有一個這種細胞開始分裂，10分鐘后，一共分裂成了()個細胞。當細胞達到512個時，經(jīng)過了()分鐘。8有9瓶水，其中8瓶質(zhì)量相等，另外1瓶是鹽水(略重)，利用天平至少稱()次能保證找出這瓶鹽水。二、判斷。1一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。()2質(zhì)數(shù)中只有

44、2是偶數(shù)，其余的都是奇數(shù)。()3一個正方體的棱長擴大到原來的3倍，它的表面積也擴大到原來的3倍。()4真分數(shù)都比假分數(shù)小。()5a、b均為非0自然數(shù)，且是假分數(shù)，是真分數(shù)。則a、b一定是互質(zhì)數(shù)。()三、選擇。1圖形繞它的中心至少旋轉(zhuǎn)()才能與原圖形重合。A15°B30°C60°2兩根鐵絲的長度分別為18 m和24 m，現(xiàn)在把它們截成同樣長的小段，都不許有剩余，且每小段必須最長，一共可以截成()段。A5 B6 C73下面的圖形中，()的陰影部分可以用表示。A.B.C.4從正面看下面的立體圖形，它的形狀是()。A.B.C.5一個空罐(如右圖所示)可裝9碗水或8杯水。如

45、果將3碗水和4杯水倒入空罐中，水面應達到位置()。APBQ CR四、計算。1把下列小數(shù)化成分數(shù)。0890.255.51.1252直接寫得數(shù)。10.53計算下面各題，能簡算的要簡算。 1五、解決問題。1下面是兩個無蓋的玻璃容器。(玻璃的厚度忽略不計)(1)制作這兩個無蓋的玻璃容器各需要玻璃多少平方米？(2)將正方體容器裝滿水，倒入長方體容器中，則長方體容器中的水面高多少米？此時，水與長方體容器的接觸面的面積是多少平方米？2王大爺摘了100多個蘋果。如果每15個裝一箱，還剩10個；如果每24個裝一箱，也剩10個。王大爺一共摘了多少個蘋果？3看圖解決問題。南河小學一至六年級2017年和2018年的植

46、樹情況統(tǒng)計圖(1)請在統(tǒng)計圖上寫明單位。(2)南河小學一年級()年植樹的棵數(shù)是六年級植樹棵數(shù)的。(3)南河小學哪年植樹較多？多多少棵？(4)2017年和2018年二年級一共植樹的棵數(shù)是三年級的幾分之幾？一、139024838323.7540.875567321882二、1.×2.3.×4.5.三、1.C2.C3.C4.A5.A四、121132五、1(1)0.5×0.5×51.25(m2)1×0.5×30.5×0.5×22(m2)(2)0.5×0.5×0.50.125(m3)0.125÷

47、(1×0.5)0.25(m)1×0.51×0.25×20.5×0.25×21.25(m2)215和24的最小公倍數(shù)是3×5×8120。12010130(個)3(1)棵(2)2017(3)2017年：101520263540146(棵)2018年：101216203032120(棵)146>12014612026(棵)2017年植樹較多，多26棵。(4)(1512)÷(2016)專項測評(一)數(shù)與代數(shù)一、填空。10.a是一個一位小數(shù)，若把0.a化成分數(shù)，不需要約分就是一個最簡分數(shù)，則a可能是()、()

48、、()或()。2把5 m長的繩子平均分成8份，每份長占全長的，每份長m。3在()里填上合適的分數(shù)。()()4把下面各數(shù)按從小到大的順序排列。23.1()()()()5一個四位數(shù)是628，它既有因數(shù)3，又有因數(shù)5，里應填數(shù)字()。6學校要組織學生參加一項活動，由李老師負責打電話通知學生(打一次電話需要1分鐘)，3分鐘最多可以通知()名學生。要通知31名學生最少需要()分鐘。716個零件中有一個次品，這個次品比其他零件稍輕，用天平至少稱()次能保證找出這個次品。二、判斷。1因為17和19沒有公因數(shù)，所以17和19是互質(zhì)數(shù)。()230的倍數(shù)一定是2、3、5的公倍數(shù)。()33個連續(xù)自然數(shù)的和一定是3的

49、倍數(shù)。()4因為大于，所以分母是10的分數(shù)一定比分母是11的分數(shù)大。()5有5筐梨，其中4筐的質(zhì)量相等，另外1筐少了1 kg，只稱1次就一定可以找到這筐梨。()三、選擇。1一個兩位數(shù)至少有()個因數(shù)。A1B2C32幾個質(zhì)數(shù)的積一定是()。A奇數(shù) B偶數(shù) C合數(shù)3在3，8，12，25這四個數(shù)中任意選兩個數(shù)組成一對互質(zhì)數(shù)，一共有()對。A3 B4 C54觀察下面的直線，最接近直線上的點的數(shù)是()。A2B2 C25.應用了()。A加法交換律B加法結(jié)合律C加法交換律和加法結(jié)合律四、計算。1直接寫得數(shù)。1 12計算下面各題，能簡算的要簡算。310五、解決問題。1欣欣統(tǒng)計了全班同學最喜歡吃的水果情況，如下

50、表。最喜歡吃的水果占全班人數(shù)的幾分之幾(1)最喜歡吃西瓜的人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？(2)這個班的人數(shù)在40與50人之間，你知道這個班有多少人嗎？2暑假的某一天，貝貝和航航在圖書館不期而遇。之后的第30天，貝貝去圖書館能遇到航航嗎？3黃老師家的客廳長4.2 m、寬3.6 m。如果鋪地磚，那么下面哪些規(guī)格的地磚不用切割就能鋪滿整個客廳？請說明理由。磚型規(guī)格(mm)300×300400×400500×500600×600700×7004.15盒，其中有14盒質(zhì)量相同，另外1盒里面藏有禮品(略重)，利用天平進行稱量，至少需要稱幾次能保證把略重這盒找出

51、來？一、1137923423.1556方法指導：方法一要在3分鐘內(nèi)通知到最多的學生，就需要每名接到通知的學生再立即通知其他學生。同樣，要盡快地通知到31名學生，也需要每名接到通知的學生再立即通知其他學生，這樣所需的時間最少。如下圖：老師學生線上的數(shù)第幾分鐘里的數(shù)通知到的人數(shù)方法二第1分鐘有2個人知道，第2分鐘有4個人知道，第3分鐘有8個人知道，除去一名老師，就可以通知7名學生。第4分鐘有16個人知道，第5分鐘有32個人知道，除去一名老師，就可以通知31名學生，所以要通知31名學生最少需要5分鐘。解答： 7573二、1.×2.3.4.×5.×三、1.B2.C3.B4

52、.B5.C四、1229五、1(1)1(2)42人2貝貝去圖書館能遇到航航。34.2 m4200 mm3.6 m3600 mm因為300、600是4200與3600的公因數(shù)，所以用規(guī)格為300 mm×300 mm與600 mm×600 mm的地磚不用切割就能鋪滿整個客廳。43次專項測評(二)圖形與幾何一、填空。1如右圖，三角形ABO繞點()順時針旋轉(zhuǎn)()°得到三角形ABO。點A與點A互為對應點，OA與OA的長度()，且夾角是()角。2一個長方體包裝箱，相交于一個頂點的三條棱的長度分別是5 dm、3 dm、4 dm，這個包裝箱的占地面積最大是()dm2，體積是()dm

53、3。3一根長2 m的長方體鋼材，沿橫截面截成兩段后，表面積增加了0.6 dm2，原來這根長方體鋼材的體積是()dm3。4在()里填上合適的數(shù)。385 m3()dm3404 L()L()mL324 L()mL600 mL()L37 dm3()cm338000 cm3()dm35一個棱長是a cm的正方體，它的棱長之和是()cm，表面積是()cm2，體積是()cm3。6至少要用()個相同的小正方體才能拼成一個大正方體。如果一個小正方體的棱長是5 cm，那么拼成的這個大正方體的體積是()cm3。二、選擇。1將下圖繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形是()。2一瓶飲料，正好倒?jié)M三個1號杯子，如果改用2號杯子，正好倒?jié)M兩個2號杯子，這兩種型號的杯子的容積相比，()。A1號杯子大 B2號杯子大C一樣大3下面各圖中，()不是正方體的展開圖。4一個立體圖形，從正面看到的是，從上面看到的是，從左面看到的是，這個立體圖形是由()個小正方體組成的。A6 B4 C55一種長方體形狀的盒裝純牛奶，從包裝盒的外面量，長5 cm、寬4 cm、高12 cm。這種純牛奶的包裝盒上標注的凈含量是250 mL，這樣標注是(