版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第二章恒定電流2.1導(dǎo)體中的電場(chǎng)和電流教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)v一、知識(shí)與技能一、知識(shí)與技能1讓學(xué)生明確電源在直流電路中的作用,理解導(dǎo)線中的恒定電場(chǎng)的建立2知道恒定電流的概念和描述電流強(qiáng)弱程度的物理量-電流。3從微觀意義上看電流的強(qiáng)弱與自由電子平均速率的關(guān)系。v二、過程與方法二、過程與方法v通過類比和分析使學(xué)生對(duì)電源的的概念、導(dǎo)線中的電場(chǎng)和恒定電流等方面的理解。 v三、情感態(tài)度與價(jià)值觀三、情感態(tài)度與價(jià)值觀v通過對(duì)電源、電流的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生將物理知識(shí)應(yīng)用于生活的生產(chǎn)實(shí)踐的意識(shí),勇于探究與日常生活有關(guān)的物理學(xué)問題。v教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):v重點(diǎn):重點(diǎn):理解電源的形成過程及電流的產(chǎn)生。v難點(diǎn):難點(diǎn):電
2、源作用的道理,區(qū)分電子定向移動(dòng)的速率和在導(dǎo)線中建立電場(chǎng)的速率這兩個(gè)不同的概念。 雷鳴電閃時(shí)雷鳴電閃時(shí), ,強(qiáng)大的電流使天強(qiáng)大的電流使天空發(fā)出耀眼的閃光空發(fā)出耀眼的閃光, ,但它只能存在但它只能存在于一瞬間于一瞬間, ,而手電筒中的小燈泡卻而手電筒中的小燈泡卻能持續(xù)發(fā)光能持續(xù)發(fā)光, ,這是為什么這是為什么? ?一、電源一、電源導(dǎo)體中的自由電荷在電場(chǎng)力的作用下發(fā)生導(dǎo)體中的自由電荷在電場(chǎng)力的作用下發(fā)生定向移動(dòng)形成電流定向移動(dòng)形成電流. (瞬時(shí)電流瞬時(shí)電流) 1、電流的形成、電流的形成2 2、持續(xù)電流的形成、持續(xù)電流的形成倘若在倘若在A,BA,B之間連接一個(gè)裝置之間連接一個(gè)裝置P,P,作用是不斷地把電
3、子從作用是不斷地把電子從A A搬運(yùn)到搬運(yùn)到B B,使,使ABAB之間始終存在一定的電場(chǎng),從而保持持續(xù)電流。之間始終存在一定的電場(chǎng),從而保持持續(xù)電流。裝置P電源-BA-A+_B_等勢(shì)體等勢(shì)體導(dǎo)體中產(chǎn)生電流的導(dǎo)體中產(chǎn)生電流的條件條件: :導(dǎo)體兩端存在導(dǎo)體兩端存在電勢(shì)差電勢(shì)差A(yù)B水池導(dǎo)體中自由電子的定向?qū)w中自由電子的定向移動(dòng)使兩個(gè)帶電體成為移動(dòng)使兩個(gè)帶電體成為等勢(shì)體等勢(shì)體, ,達(dá)到靜電平衡,達(dá)到靜電平衡,導(dǎo)線導(dǎo)線R R中會(huì)產(chǎn)生一個(gè)瞬時(shí)中會(huì)產(chǎn)生一個(gè)瞬時(shí)電流電流抽水機(jī)抽水機(jī)-+A A+_B B_P P-電源電源1.1.能把自由電子從正極搬到負(fù)極的裝置能把自由電子從正極搬到負(fù)極的裝置. .2.2.作用作
4、用: :保持導(dǎo)體兩端的電勢(shì)差保持導(dǎo)體兩端的電勢(shì)差( (電壓電壓),),使電路有持續(xù)的電流使電路有持續(xù)的電流. .-+A+_B_P假設(shè)在電源正、負(fù)極假設(shè)在電源正、負(fù)極之間連一根導(dǎo)線之間連一根導(dǎo)線MNE0FFnFt二二. .導(dǎo)線中的電場(chǎng)導(dǎo)線中的電場(chǎng)-+A+_B_P假設(shè)在電源正、負(fù)極假設(shè)在電源正、負(fù)極之間連一根導(dǎo)線之間連一根導(dǎo)線MNE0FFnFtMNE0E0E MNE導(dǎo)線內(nèi)很導(dǎo)線內(nèi)很快形成沿快形成沿導(dǎo)線方向?qū)Ь€方向的電場(chǎng)的電場(chǎng)二二. .導(dǎo)線中的電場(chǎng)導(dǎo)線中的電場(chǎng)導(dǎo)體內(nèi)的電場(chǎng)線保持和導(dǎo)線平行導(dǎo)體內(nèi)的電場(chǎng)線保持和導(dǎo)線平行 小結(jié)小結(jié):形成電流的條件形成電流的條件 (1 1)存在自由電荷)存在自由電荷 金屬導(dǎo)
5、體金屬導(dǎo)體自由電子自由電子 電解液電解液正、負(fù)離子正、負(fù)離子(2 2)導(dǎo)體兩端存在電壓)導(dǎo)體兩端存在電壓 當(dāng)導(dǎo)體兩端存在電壓時(shí),導(dǎo)體內(nèi)建立了電場(chǎng),當(dāng)導(dǎo)體兩端存在電壓時(shí),導(dǎo)體內(nèi)建立了電場(chǎng),導(dǎo)體中的自由電荷在電場(chǎng)力的作用下發(fā)生定向移動(dòng),導(dǎo)體中的自由電荷在電場(chǎng)力的作用下發(fā)生定向移動(dòng),形成電流形成電流 電源的作用是保持導(dǎo)體兩端的電壓,使導(dǎo)體中電源的作用是保持導(dǎo)體兩端的電壓,使導(dǎo)體中有持續(xù)的電流有持續(xù)的電流 我們?cè)谏弦徽轮性?jīng)得出結(jié)論我們?cè)谏弦徽轮性?jīng)得出結(jié)論: :在靜電平衡時(shí)在靜電平衡時(shí), ,導(dǎo)體內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)為導(dǎo)體內(nèi)部的場(chǎng)強(qiáng)為零零, ,導(dǎo)體上任意兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差導(dǎo)體上任意兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差為零為零( (等
6、勢(shì)體等勢(shì)體).).這與我們現(xiàn)在的說這與我們現(xiàn)在的說法有矛盾嗎法有矛盾嗎? ?為什么為什么? ?思考題思考題 導(dǎo)線內(nèi)的電場(chǎng),是由電導(dǎo)線內(nèi)的電場(chǎng),是由電源、導(dǎo)線等電路元件所積累的源、導(dǎo)線等電路元件所積累的電荷共同形成的。盡管這些電電荷共同形成的。盡管這些電荷也在運(yùn)動(dòng),但有的流走了,荷也在運(yùn)動(dòng),但有的流走了,另外的又來補(bǔ)充,所以電荷的另外的又來補(bǔ)充,所以電荷的分布是穩(wěn)定的,電場(chǎng)的分布也分布是穩(wěn)定的,電場(chǎng)的分布也穩(wěn)定。穩(wěn)定。-恒定電場(chǎng)恒定電場(chǎng) 恒定電場(chǎng)恒定電場(chǎng) 由穩(wěn)定分布的電荷產(chǎn)生由穩(wěn)定分布的電荷產(chǎn)生穩(wěn)定的電場(chǎng)稱為恒定電場(chǎng)穩(wěn)定的電場(chǎng)稱為恒定電場(chǎng). .恒定電場(chǎng)恒定電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度不變電場(chǎng)強(qiáng)度不變自由電子在各
7、個(gè)位置的定向運(yùn)動(dòng)速率也不變自由電子在各個(gè)位置的定向運(yùn)動(dòng)速率也不變串一個(gè)電流表串一個(gè)電流表, ,讀數(shù)不會(huì)變讀數(shù)不會(huì)變( (恒定電流恒定電流) )3、恒定電流、恒定電流電流:電流:1、 定義:定義: 用單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量表示電流強(qiáng)弱用單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量表示電流強(qiáng)弱 2、 公式:公式:Itq 4 、 方向:正電荷定向移動(dòng)的方向方向:正電荷定向移動(dòng)的方向 金屬導(dǎo)體中電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反。金屬導(dǎo)體中電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反。 可得可得tqI 3、 單位:安培單位:安培 A 其他單位其他單位 mA A(1)電流為標(biāo)量,電流雖有方向但是標(biāo)量)電流為標(biāo)量
8、,電流雖有方向但是標(biāo)量(2)電解液中正負(fù)離子定向移動(dòng)方向雖然相反,但正、)電解液中正負(fù)離子定向移動(dòng)方向雖然相反,但正、負(fù)離子定向移動(dòng)形成的電流方向是相同的,此時(shí)負(fù)離子定向移動(dòng)形成的電流方向是相同的,此時(shí)q為正為正電荷總電荷量和負(fù)電荷總電荷量的絕對(duì)值之和。電荷總電荷量和負(fù)電荷總電荷量的絕對(duì)值之和。 例例1 某電解池,如果在某電解池,如果在1s中內(nèi)共有中內(nèi)共有5.01018個(gè)二價(jià)正離個(gè)二價(jià)正離子和子和5.01018個(gè)一價(jià)負(fù)電子通過某橫截面,那么通過個(gè)一價(jià)負(fù)電子通過某橫截面,那么通過這個(gè)橫截面的電流強(qiáng)度是多大?這個(gè)橫截面的電流強(qiáng)度是多大?答案:答案:1.6A例例 2 有一條橫截面積有一條橫截面積S=
9、1mm2的銅導(dǎo)線,通過的電流的銅導(dǎo)線,通過的電流I=1A。已知銅的。已知銅的密度密度=8.9103kg/m3,銅的摩爾質(zhì)量,銅的摩爾質(zhì)量M=6.410-2kg/mol,阿伏加德羅,阿伏加德羅常數(shù)常數(shù)NA=6.62 1023mol-1,電子的電量,電子的電量e=-1.6 10-19C。求銅導(dǎo)線中自。求銅導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的速率。由電子定向移動(dòng)的速率。解:設(shè)自由電子定向移動(dòng)的速率是解:設(shè)自由電子定向移動(dòng)的速率是v通過橫截面的電荷量是通過橫截面的電荷量是eNMneqAvtS由tqI 得MeIAvSN從中解出SNAIMve代入數(shù)值后得 v =7.5 10-5 m/s四、電流的微觀表達(dá)式 一段粗細(xì)均
10、勻的導(dǎo)體長為一段粗細(xì)均勻的導(dǎo)體長為l,兩端加一定的電壓,自由電兩端加一定的電壓,自由電荷定向移動(dòng)的速率為荷定向移動(dòng)的速率為v,設(shè)導(dǎo)體的橫截面積為設(shè)導(dǎo)體的橫截面積為s,導(dǎo)體每,導(dǎo)體每單位體積內(nèi)的自由電荷數(shù)為單位體積內(nèi)的自由電荷數(shù)為n,每個(gè)自由電荷量為,每個(gè)自由電荷量為q。-AB總電量總電量電荷總數(shù)電荷總數(shù)nqSvnlSql/v vNqtQIl/v vvtvsv例3.有一條橫截面積有一條橫截面積S=1mmS=1mm2 2 的銅導(dǎo)線,通過的電的銅導(dǎo)線,通過的電流流I=1A .I=1A .已知銅的密度已知銅的密度=8.9=8.910103 3 kg/m kg/m3 3 ,銅,銅的摩爾質(zhì)量的摩爾質(zhì)量M=
11、6.02M=6.021010-2 -2 kg/mol kg/mol,阿伏加德羅,阿伏加德羅常數(shù)常數(shù)NA=6.62NA=6.6210 10 2323mol-1mol-1,電子的電量,電子的電量e=-1.6 e=-1.6 10 10 -19-19 C C 。求求: :銅導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的速率銅導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的速率AIMvSN e57.5 10/m s答案:思考題思考題 如果認(rèn)為電子的定向運(yùn)動(dòng)速率就如果認(rèn)為電子的定向運(yùn)動(dòng)速率就是電流的傳導(dǎo)速率,和我們的生活是電流的傳導(dǎo)速率,和我們的生活經(jīng)驗(yàn)是否相符?怎樣解釋?經(jīng)驗(yàn)是否相符?怎樣解釋? 電子定向移動(dòng)的速率約電子定向移動(dòng)的速率約10 10
12、-5-5 m/s m/s, 電子熱運(yùn)動(dòng)的平均速率電子熱運(yùn)動(dòng)的平均速率10 10 5 5 m/s m/s, 電場(chǎng)的傳播速率電場(chǎng)的傳播速率3 310 10 8 8 m/s. m/s. 三種速度的區(qū)別三種速度的區(qū)別(1)電流傳導(dǎo)速率等于光速,電路一接通,導(dǎo)體中的電子立即)電流傳導(dǎo)速率等于光速,電路一接通,導(dǎo)體中的電子立即 受到電場(chǎng)力作用而定向移動(dòng)形成電流。(對(duì)整體而言)受到電場(chǎng)力作用而定向移動(dòng)形成電流。(對(duì)整體而言)(2)電子定向移動(dòng)速率,其大小與電流有關(guān),一般每秒為)電子定向移動(dòng)速率,其大小與電流有關(guān),一般每秒為10-2 -10-3m的數(shù)量級(jí)。的數(shù)量級(jí)。(對(duì)每個(gè)電子而言)(對(duì)每個(gè)電子而言)(3)電
13、子熱運(yùn)動(dòng)速率,任何微觀粒子都做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),其速度與)電子熱運(yùn)動(dòng)速率,任何微觀粒子都做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),其速度與 溫度有關(guān),通常情況為每秒幾百米。溫度有關(guān),通常情況為每秒幾百米。1、形成電流的條件:、形成電流的條件: (1)存在自由電荷()存在自由電荷(2)導(dǎo)體兩端存在電壓)導(dǎo)體兩端存在電壓2、電源的作用:提供持續(xù)的電壓、電源的作用:提供持續(xù)的電壓3、導(dǎo)線中的電場(chǎng)、導(dǎo)線中的電場(chǎng):導(dǎo)線內(nèi)的電場(chǎng)線保持和導(dǎo)線平行導(dǎo)線內(nèi)的電場(chǎng)線保持和導(dǎo)線平行. (恒定電場(chǎng)恒定電場(chǎng))4、恒定電流、恒定電流:大小方向都不隨時(shí)間變化的電流大小方向都不隨時(shí)間變化的電流.5、電流、電流:表示電流的強(qiáng)弱程度的物理量表示電流的強(qiáng)弱程度的物
14、理量. (1)定義式)定義式 I=q / t (2)金屬導(dǎo)體中電流的計(jì)算式)金屬導(dǎo)體中電流的計(jì)算式小結(jié)小結(jié)nqsvI n n 為單位體積內(nèi)自由電荷數(shù)目,為單位體積內(nèi)自由電荷數(shù)目,S S 為導(dǎo)體橫截面積,為導(dǎo)體橫截面積,v v為電荷定向移動(dòng)速率為電荷定向移動(dòng)速率,q,q為每個(gè)自由電荷的電量為每個(gè)自由電荷的電量教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)v1、知識(shí)與技能、知識(shí)與技能v理解電動(dòng)勢(shì)的概念,掌握電動(dòng)勢(shì)的定義式。v2、過程與方法、過程與方法v通過本節(jié)課教學(xué),使學(xué)生了解電池內(nèi)部能量的轉(zhuǎn)化過程,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。v3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀、情感、態(tài)度與價(jià)值觀v了解生活中的電池,感受現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步。v教學(xué)重點(diǎn)與難
15、點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)v1、電動(dòng)勢(shì)的概念,對(duì)電動(dòng)勢(shì)的定義式的應(yīng)用。v2、電池內(nèi)部能量的轉(zhuǎn)化;電動(dòng)勢(shì)概念的理解。v教學(xué)方法教學(xué)方法v探究、講授、討論、練習(xí)+-+一、電源一、電源1、電源的內(nèi)部電場(chǎng)如何、電源的內(nèi)部電場(chǎng)如何?2、如果接入導(dǎo)線,如圖所、如果接入導(dǎo)線,如圖所示,正電荷將怎樣移動(dòng)?示,正電荷將怎樣移動(dòng)?3、導(dǎo)線中的電流方向?、導(dǎo)線中的電流方向?4、電源正極的正電荷會(huì)不斷流向負(fù)極,電源兩極、電源正極的正電荷會(huì)不斷流向負(fù)極,電源兩極間的電壓怎樣變化?電源在這的作用是什么?間的電壓怎樣變化?電源在這的作用是什么?5、電源把正電荷從電源的負(fù)極搬到正極,電場(chǎng)力、電源把正電荷從電源的負(fù)極搬到正極,電場(chǎng)力做正
16、功還是負(fù)功?做正功還是負(fù)功?6、什么力來克服電場(chǎng)力做功?從能量的角度看,電、什么力來克服電場(chǎng)力做功?從能量的角度看,電源的作用是什么?源的作用是什么?一、電源一、電源1、電源的作用:從能量的角度看,電源是通過非、電源的作用:從能量的角度看,電源是通過非靜電力做功把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電勢(shì)能的裝置。靜電力做功把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電勢(shì)能的裝置。思考思考1、電池和發(fā)電機(jī)中的非靜電力分別是什么?、電池和發(fā)電機(jī)中的非靜電力分別是什么?2、根據(jù)電源的作用,可以類比與我們生活中的什么、根據(jù)電源的作用,可以類比與我們生活中的什么物體?物體?3、不同的電源中,非靜電力做功的本領(lǐng)相同嗎?、不同的電源中,非靜電力做功
17、的本領(lǐng)相同嗎?二、電動(dòng)勢(shì)二、電動(dòng)勢(shì)1、定義:電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于非靜電力把、定義:電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于非靜電力把1C的正的正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移送到正極所做的功。電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移送到正極所做的功。WE=q2、定義式:、定義式:3、單位:、單位: V 1V=1J/C4、物理意義:反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電、物理意義:反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的大小。能本領(lǐng)的大小。二、電動(dòng)勢(shì)二、電動(dòng)勢(shì)5、電動(dòng)勢(shì)有電源中非靜電力的特性決定,跟、電動(dòng)勢(shì)有電源中非靜電力的特性決定,跟電源的體積無關(guān),也跟外電路無關(guān)。電源的體積無關(guān),也跟外電路無關(guān)。7、電源的另一重要參數(shù)、電源的另一重要參數(shù)內(nèi)阻。內(nèi)阻。6、電
18、動(dòng)勢(shì)是標(biāo)量、電動(dòng)勢(shì)是標(biāo)量三、生活中的電池三、生活中的電池太陽電池太陽電池干電池干電池鉛蓄電池鉛蓄電池鋰電池鋰電池鋅汞電池鋅汞電池 電池放電時(shí)能輸出的總電荷量,通常以安培電池放電時(shí)能輸出的總電荷量,通常以安培小時(shí)(小時(shí)(Ah)或毫安小時(shí)()或毫安小時(shí)(mA h)做單位)做單位影響電源的參數(shù)影響電源的參數(shù) 電池的容量電池的容量:內(nèi)阻內(nèi)阻電動(dòng)勢(shì)電動(dòng)勢(shì)容量容量A. 在電源內(nèi)部把正電荷從負(fù)極移到極,非靜電力做功,在電源內(nèi)部把正電荷從負(fù)極移到極,非靜電力做功,電能增加電能增加B. 對(duì)于給定的電源,移動(dòng)正電荷,非靜電力做功越多,對(duì)于給定的電源,移動(dòng)正電荷,非靜電力做功越多,電動(dòng)勢(shì)就越大電動(dòng)勢(shì)就越大C. 電動(dòng)
19、勢(shì)越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部從負(fù)極向正極電動(dòng)勢(shì)越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部從負(fù)極向正極移送單位電荷量做功越多移送單位電荷量做功越多D. 電動(dòng)勢(shì)越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部把正電荷從負(fù)電動(dòng)勢(shì)越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部把正電荷從負(fù)極移送到正極的電荷量越多極移送到正極的電荷量越多1、關(guān)于電動(dòng)勢(shì),下列說法正確的是(、關(guān)于電動(dòng)勢(shì),下列說法正確的是( )課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練A、電路中每通過、電路中每通過1C的電量,電源把的電量,電源把2J的化學(xué)能的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔苻D(zhuǎn)變?yōu)殡娔蹷、 蓄電池兩極間的電壓為蓄電池兩極間的電壓為2VC、 蓄電池在蓄電池在1s內(nèi)將內(nèi)將2J的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能D、蓄電池
20、將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿谋绢I(lǐng)比一節(jié)干電、蓄電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿谋绢I(lǐng)比一節(jié)干電池(電動(dòng)勢(shì)為池(電動(dòng)勢(shì)為1.5V)強(qiáng))強(qiáng)2、鉛蓄電池的電動(dòng)勢(shì)為、鉛蓄電池的電動(dòng)勢(shì)為2V,這表示(,這表示( )課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練2.3歐姆定律教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)v一、知識(shí)與技能:一、知識(shí)與技能:v1.知道電流的產(chǎn)生原因和條件v2.理解電流的概念和定義式,并能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算v3.理解電阻的定義式,掌握歐姆定律并能熟練地用來解決有關(guān)的電路問題知道導(dǎo)體的伏安特性v二、過程與方法二、過程與方法:v1.通過電流與水流的類比,培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)自我更新的能力v 2.掌握科學(xué)研究中的常用方法控制變量方法,培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn),分析、歸納物理規(guī)律的
21、能力v三、情感與價(jià)值觀三、情感與價(jià)值觀v重視學(xué)生對(duì)物理規(guī)律的客觀性、普遍性和科學(xué)性的認(rèn)識(shí),通過電流產(chǎn)生的歷史材料的介紹,使學(xué)生了解知識(shí)規(guī)律的形成要經(jīng)過漫長曲折的過程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)上持之以恒的思想品質(zhì)v教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)v理解定律的內(nèi)容以及其表達(dá)式、變換式的意義v教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)v運(yùn)用數(shù)學(xué)方法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),建立和理解歐姆定律v教學(xué)方法教學(xué)方法v探究、講授、討論、練習(xí)v教學(xué)用具教學(xué)用具v多媒體課件在導(dǎo)體的兩端加上電壓,導(dǎo)體在導(dǎo)體的兩端加上電壓,導(dǎo)體中才有電流中才有電流. 導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢?壓有什么關(guān)系呢?分壓電路:分壓電路:(控制電路控制電路) 可以
22、提供從零開始連續(xù)變化的電壓可以提供從零開始連續(xù)變化的電壓實(shí)驗(yàn)電路實(shí)驗(yàn)電路ESRAAV測(cè)量電路測(cè)量電路: : 測(cè)導(dǎo)體測(cè)導(dǎo)體A A的的電流、電壓電流、電壓 ESRAAV演示演示 一、數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)記錄0.400.4010100.300.300.200.200.100.100.500.501.001.001.501.502.002.00U/IU/I2.502.500.500.505 50.250.250.200.200.150.150.100.100.050.05電壓(電壓(V V)電流(電流(A A)電流(電流(A A) B B A A導(dǎo)體導(dǎo)體二、數(shù)據(jù)處理二、數(shù)據(jù)處理 做做U-I圖象圖象1、U-I
23、圖像是一條過原點(diǎn)的直線。圖像是一條過原點(diǎn)的直線。2、同一導(dǎo)體,電壓與電流的比值、同一導(dǎo)體,電壓與電流的比值 為定值為定值。導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流大小的比值。大小的比值。3 3、公式:、公式:4 4、單位:、單位:2 2、物理意義:、物理意義:1、定義:定義:兆歐(兆歐( M M )千歐(千歐( k k )國際單位制中國際單位制中 歐姆(歐姆()反映了導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用反映了導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用IUR IU一、電一、電 阻阻(R R只與導(dǎo)體本身性質(zhì)有關(guān))只與導(dǎo)體本身性質(zhì)有關(guān))二、歐姆定律二、歐姆定律內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流I I跟導(dǎo)體兩端的跟導(dǎo)
24、體兩端的電壓電壓U U成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比 RUI 3 3、適用條件:、適用條件:金屬導(dǎo)電和電解液導(dǎo)電金屬導(dǎo)電和電解液導(dǎo)電2 2、公式、公式三、導(dǎo)體的伏安特性三、導(dǎo)體的伏安特性1 1伏安特性曲線:導(dǎo)體中的電流伏安特性曲線:導(dǎo)體中的電流I I隨導(dǎo)隨導(dǎo)體兩端的電壓體兩端的電壓U U變化的圖線,叫做導(dǎo)變化的圖線,叫做導(dǎo)體的伏安特性曲線體的伏安特性曲線 圖線斜率的物理圖線斜率的物理意義是什么?意義是什么?電阻的倒數(shù)電阻的倒數(shù)OIUAB 2 2線性元件和非線性元件線性元件和非線性元件符合歐姆定律的導(dǎo)體的伏安特性曲線是符合歐姆定律的導(dǎo)體的伏安特性曲線是一條通過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線
25、,具有這種伏安特一條通過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,具有這種伏安特性的電學(xué)元件叫做性的電學(xué)元件叫做線性元件線性元件;不符合歐姆定律的導(dǎo)體和器件,電流不符合歐姆定律的導(dǎo)體和器件,電流和電壓不成正比,伏安特性曲線不是直線和電壓不成正比,伏安特性曲線不是直線, ,這種電學(xué)元件叫做這種電學(xué)元件叫做非線性元件非線性元件OIUD. D. 從從 可知,導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),可知,導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零導(dǎo)體的電阻也為零RUI/IUR/IRU IUR/1 1、對(duì)于歐姆定律,理解正確的是(、對(duì)于歐姆定律,理解正確的是( )A. A. 從從 可知,導(dǎo)體中的電流跟加在它可知,導(dǎo)體中的電流跟加在它 兩端的電壓成正比
26、,跟它的電阻成反比兩端的電壓成正比,跟它的電阻成反比B. B. 從從 可知,導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端可知,導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端 的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比C. C. 從從 可知,導(dǎo)體兩端的電壓隨電阻可知,導(dǎo)體兩端的電壓隨電阻 的增大而增大的增大而增大練習(xí)練習(xí):OIUabcd2.某同學(xué)對(duì)四個(gè)電阻各進(jìn)行了一次測(cè)量,把每個(gè)電阻兩端的電壓和通過它的電流在U-I坐標(biāo)系中描點(diǎn),得到了圖中a、b、c、d四個(gè)點(diǎn).請(qǐng)比較這四個(gè)電阻值的大小.RaRbRcRdIUR 3 3、圖為兩個(gè)導(dǎo)體的伏安特性曲線,求、圖為兩個(gè)導(dǎo)體的伏安特性曲線,求(1 1)R R1 1:R R2 2(2
27、2)兩電阻串聯(lián)在電路中,導(dǎo)體兩端的電壓比)兩電阻串聯(lián)在電路中,導(dǎo)體兩端的電壓比 U U1 1:U U2 2(3 3)若并聯(lián)在電路中,電流之比)若并聯(lián)在電路中,電流之比I I1 1:I I2 2R1R2(1 1): : (2 2): : (3 3): :作業(yè)作業(yè): : 課本課本 P48 1P48 1、2 2、3 3 學(xué)案學(xué)案P48P48雙基訓(xùn)練雙基訓(xùn)練 習(xí)案習(xí)案2.4串聯(lián)電路和并聯(lián)電路教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) v(一)知識(shí)與技能(一)知識(shí)與技能v1、了解串聯(lián)和并聯(lián)電路的連接方式,掌握串并聯(lián)電路的電流和電壓特點(diǎn)。v2、掌握電組的串并聯(lián)的計(jì)算。v3、知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G(表頭)改裝
28、而成的。v4、了解電流表(表頭)的原理,知道什么是滿偏電流和滿偏電壓。v5、理解表頭改裝成常用電壓表和電流表的原理,會(huì)求分壓電阻和分流電阻的阻值。v(二)過程與方法(二)過程與方法v知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表改裝而成的。通過分壓電阻和分流電阻阻值的計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。v(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀v通過本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng),要培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心實(shí)際問題,有志于把所學(xué)物理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。v教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)v熟練掌握串并聯(lián)電路的特點(diǎn);電組的串并聯(lián)的計(jì)算。v教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)v表頭G改裝成大量程電壓表V和電流表A的原理,
29、并會(huì)計(jì)算分壓電阻和分流電阻。v教學(xué)方法教學(xué)方法v 自學(xué)引導(dǎo)、講授法v教學(xué)用具教學(xué)用具v投影片、多媒體輔助教學(xué)設(shè)備01230123串聯(lián)電路:串聯(lián)電路:并聯(lián)電路:并聯(lián)電路:(1) I0=I1=I2=I3總結(jié):串聯(lián)電路各處的電流相等總結(jié):串聯(lián)電路各處的電流相等.(1).I0=I1+I2+I3總結(jié):并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和總結(jié):并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和.0123串聯(lián)電路:串聯(lián)電路:01U1012U2123U32因此:因此:231201UUU30另一方面另一方面:3003U所以所以:231201UUU03U總結(jié):串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電壓之和總結(jié):串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部
30、分電壓之和.0123并聯(lián)電路并聯(lián)電路各支路兩端電壓相同。各支路兩端電壓相同。UR1R2U1U2URR = R1 + R2 + 電電 阻阻 的的 串串 聯(lián)聯(lián)2121RRUUR1R2I1I2URU電電 阻阻 的的 并并 聯(lián):聯(lián):21111RRR1221RRII試證明:試證明:(1)n個(gè)相同的電阻并聯(lián),總電阻為一個(gè)電阻的個(gè)相同的電阻并聯(lián),總電阻為一個(gè)電阻的 n分之一;分之一;(2)若干個(gè)電阻并聯(lián),總電阻一定小于其中最小的)若干個(gè)電阻并聯(lián),總電阻一定小于其中最小的電阻;電阻;(3)并聯(lián)的支路越多,總電阻越??;)并聯(lián)的支路越多,總電阻越??;(4)并聯(lián)支路有一個(gè)電阻變大,總電阻變大。)并聯(lián)支路有一個(gè)電阻變
31、大,總電阻變大。三個(gè)阻值都是三個(gè)阻值都是1212 的電阻,它們?nèi)我膺B接,組的電阻,它們?nèi)我膺B接,組成電路,總電阻值可能為成電路,總電阻值可能為( )( ) A.4 A.4 B.24 B.24 C.8 C.8 D.18 D.18 課堂練習(xí):課堂練習(xí):ACDACDU1UR2R1求:電阻求:電阻R1兩端的電壓兩端的電壓U1?1211UIRRUIRRUcdUabcd當(dāng)當(dāng)ab之間的電壓為之間的電壓為U為,為,c、d之間的電壓為多少?之間的電壓為多少?電壓表和電流表的改裝電壓表和電流表的改裝一、表頭一、表頭(G G) 幾個(gè)重要參量幾個(gè)重要參量 滿偏電流:滿偏電流: 表頭指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度時(shí)表頭指針偏轉(zhuǎn)到最
32、大刻度時(shí)的電流。的電流。 “I Ig g”內(nèi)阻:內(nèi)阻: 表頭線圈的電阻。表頭線圈的電阻。 “R Rg g”滿偏電壓:滿偏電壓: 表頭指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度時(shí)的兩端所加的電壓。表頭指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度時(shí)的兩端所加的電壓。 U Ug g=I=Ig gR Rg ggRgIG GU Ug g=I=Ig gR Rg g二、把表頭二、把表頭G G改裝成電壓表改裝成電壓表V V 如下圖所示,有一個(gè)表頭如下圖所示,有一個(gè)表頭G G,其內(nèi)阻為,其內(nèi)阻為RgRg,滿,滿偏電流為偏電流為IgIg。 gRgIG GU UU Ug gRU UR RU-UU-Ug g1.1.方法:方法:串聯(lián)分壓電阻串聯(lián)分壓電阻R R 2.2.
33、原理原理: :利用串聯(lián)電阻的分壓作用利用串聯(lián)電阻的分壓作用 3.3.分壓電阻分壓電阻R: R: RRIUR ggIUU gggIRIU ggRIU3.3.分壓電阻分壓電阻: : ggRIUR4.4.電壓表的內(nèi)阻:電壓表的內(nèi)阻: gVIUR gVRRR:或5.5.標(biāo)度:標(biāo)度: RU UR RgRgIG GU Ug gU-UU-Ug gU UU Uv vVRgI把原電流值擴(kuò)大(把原電流值擴(kuò)大(Rg+RRg+R)倍)倍 U=IU=Ig g(R Rg g+R+R) 有一表頭有一表頭G G,內(nèi)阻,內(nèi)阻Rg=10 Rg=10 ,滿偏電,滿偏電流流Ig=3 mAIg=3 mA,把它改裝成量程,把它改裝成量程
34、U=3 VU=3 V的電壓表,要的電壓表,要串聯(lián)一個(gè)多大的電阻串聯(lián)一個(gè)多大的電阻R R? 強(qiáng)化練習(xí):強(qiáng)化練習(xí):gRgIG GU Ug gU UR RU-UU-Ug gU URRRIUR ggIUU gggIRIU ggRIU解:解:1010333)(990 三、把表頭三、把表頭G G改裝成電流表改裝成電流表A A 如下圖所示,有如下圖所示,有一個(gè)表頭一個(gè)表頭G G,其內(nèi),其內(nèi)阻為阻為RgRg,滿偏電,滿偏電流為流為IgIg。 gRgIG GIRRIgII 1.1.方法:方法:并聯(lián)分流電阻并聯(lián)分流電阻R R 2.2.原理原理: :利用并聯(lián)電阻的分流作用利用并聯(lián)電阻的分流作用 3.3.分流電阻分流
35、電阻R: R: gRn 11RRIUR gggIIRIggRII11)(gIIn 如下圖所示,有如下圖所示,有一個(gè)表頭一個(gè)表頭G G,其內(nèi),其內(nèi)阻為阻為RgRg,滿偏電,滿偏電流為流為IgIg。 gRgIG GIRRIgII 4.4.電流表的內(nèi)阻:電流表的內(nèi)阻: 5.5.標(biāo)度:標(biāo)度: IRIRggAgRn1ggRRRRU UA AARI把原電流值擴(kuò)大把原電流值擴(kuò)大 倍倍 RRRg強(qiáng)化練習(xí):強(qiáng)化練習(xí): 有一表頭有一表頭G G,內(nèi)阻,內(nèi)阻Rg=25 Rg=25 ,滿偏電流,滿偏電流Ig=3 mAIg=3 mA,把它改裝成量程為,把它改裝成量程為0.6 A0.6 A的電流表,要的電流表,要并聯(lián)一個(gè)多
36、大的電阻并聯(lián)一個(gè)多大的電阻R R?改裝后電流表的內(nèi)阻?改裝后電流表的內(nèi)阻R RA A為為多大?多大? gRgIG GIRRIgII 解解: :gggIIRIRRIUR 331036 . 025103)(126. 06 . 0251033IRIRggA)(125. 0ggARRRRR2.5焦耳定律教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) v(一)知識(shí)與技能(一)知識(shí)與技能1、理解電功的概念,知道電功是指電場(chǎng)力對(duì)自由電荷所做的功,理解電功的公式,能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。2、理解電功率的概念和公式,能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。3、知道電功率和熱功率的區(qū)別和聯(lián)系。v(二)過程與方法(二)過程與方法v通過推導(dǎo)電功的計(jì)算公式和焦耳定律,培養(yǎng)學(xué)生
37、的分析、推理能力。v(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀v通過電能與其他形式能量的轉(zhuǎn)化和守恒,進(jìn)一步滲透辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育。v【教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】v電功、電功率的概念、公式;焦耳定律、電熱功率的概念、公式。v【教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】v電功率和熱功率的區(qū)別和聯(lián)系。v【教學(xué)方法教學(xué)方法】v等效法、類比法、比較法、實(shí)驗(yàn)法v【教學(xué)儀器教學(xué)儀器】v燈泡(36 V,18 W)、電壓表、電流表、電源、滑動(dòng)變阻器、電鍵、導(dǎo)線若干、投影儀、投影片、玩具小電機(jī)2.5焦耳定律教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) v(一)知識(shí)與技能(一)知識(shí)與技能1、理解電功的概念,知道電功是指電場(chǎng)力對(duì)自由電荷所做的功,理解電功的公式,能進(jìn)
38、行有關(guān)的計(jì)算。2、理解電功率的概念和公式,能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。3、知道電功率和熱功率的區(qū)別和聯(lián)系。v(二)過程與方法(二)過程與方法v通過推導(dǎo)電功的計(jì)算公式和焦耳定律,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力。v(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀v通過電能與其他形式能量的轉(zhuǎn)化和守恒,進(jìn)一步滲透辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育。v【教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】v電功、電功率的概念、公式;焦耳定律、電熱功率的概念、公式。v【教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】v電功率和熱功率的區(qū)別和聯(lián)系。v【教學(xué)方法教學(xué)方法】v等效法、類比法、比較法、實(shí)驗(yàn)法v【教學(xué)儀器教學(xué)儀器】v燈泡(36 V,18 W)、電壓表、電流表、電源、滑動(dòng)變阻器、電鍵、導(dǎo)線若
39、干、投影儀、投影片、玩具小電機(jī)想想他們有什么共同點(diǎn)?什么是電流的熱效應(yīng)?什么是電流的熱效應(yīng)? 導(dǎo)體中有電流通過的時(shí)候,導(dǎo)體要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。自由電子在電場(chǎng)力的作用下會(huì)定向移動(dòng)而做功,電場(chǎng)力做的功常常自由電子在電場(chǎng)力的作用下會(huì)定向移動(dòng)而做功,電場(chǎng)力做的功常常說成是電流所做的功,簡(jiǎn)稱說成是電流所做的功,簡(jiǎn)稱“電功電功”;而不同導(dǎo)體在相同電壓作用;而不同導(dǎo)體在相同電壓作用下電場(chǎng)力做功的快慢程度又是不同的,為了比較電場(chǎng)力做功的快慢,下電場(chǎng)力做功的快慢程度又是不同的,為了比較電場(chǎng)力做功的快慢,我們引入了我們引入了“電功率電功率”的概念;同時(shí)電流通過導(dǎo)體是會(huì)發(fā)熱的,我的概念;同時(shí)電流通過導(dǎo)
40、體是會(huì)發(fā)熱的,我們把它叫們把它叫“電熱電熱”。那么以上這些物理量之間有何關(guān)系呢?下面我。那么以上這些物理量之間有何關(guān)系呢?下面我們?cè)趶?fù)習(xí)初中學(xué)過內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)一步來明確這些問題。們?cè)趶?fù)習(xí)初中學(xué)過內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)一步來明確這些問題。v1 1、電功:電場(chǎng)力(或電流)所做的功。、電功:電場(chǎng)力(或電流)所做的功。(1 1)定義式:)定義式:W=qU=UItW=qU=UIt(2 2)單位:焦耳()單位:焦耳(J J)、千瓦時(shí)()、千瓦時(shí)(kwhkwh)。)。1kwh=3.61kwh=3.610106 6J Jv2 2、電功率:電場(chǎng)力(或稱電流)做功的快慢。、電功率:電場(chǎng)力(或稱電流)做功的快慢。(1 1)
41、定義式:)定義式:P=W/t=UIP=W/t=UI(2 2)單位:瓦特()單位:瓦特(WW)。)。 用電器29吋彩電電熨斗電冰箱微波爐臺(tái)燈額定電壓(V)220220220220220額定功率(W)15030080010015080012004060RtIQ2v4 4、電功與電熱:、電功與電熱: (1 1)在純電阻電路中,電功等于電熱:)在純電阻電路中,電功等于電熱:W=QW=Q。v即電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能:即電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能:UIt=IUIt=I2 2RtU=IRRtU=IR,也即歐姆定律成,也即歐姆定律成立。此時(shí)有:立。此時(shí)有: UIt=IUIt=I2 2Rt=Rt=(U U2 2/R/R)t
42、 t(2 2)在非純電阻電路中,電功大于電熱:)在非純電阻電路中,電功大于電熱:WWQ Q。v即電能只有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,另一部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、化即電能只有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,另一部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、化學(xué)能等其它形式的能量:學(xué)能等其它形式的能量: UIt=IUIt=I2 2Rt+ERt+E其它其它I I2 2RtURtUIRIR,也,也即歐姆定律不成立。即歐姆定律不成立。SVUIR電功 UItW 電功率 UItWP熱功率 RItQP2焦耳熱 RtIQ2典型例題典型例題v例例1 1、把標(biāo)有、把標(biāo)有“220V100W”220V100W”的燈泡接到的燈泡接到220V220V的電的電 路中,通過燈絲的電流
43、路中,通過燈絲的電流I I和實(shí)際功率各有多和實(shí)際功率各有多 大?若接到大?若接到110V110V的電路中結(jié)果又怎樣?(假的電路中結(jié)果又怎樣?(假 定燈絲的電阻不變。)定燈絲的電阻不變。)解解:燈泡的電阻:燈泡的電阻R=U2/P=2202/100=484 (1)燈泡接)燈泡接220V時(shí),通過燈絲的電流時(shí),通過燈絲的電流 I=U/R=220/484A=0.45A 實(shí)際功率實(shí)際功率P=UI=220220/484W=100W (2)燈泡接)燈泡接110V時(shí),通過燈絲的電流時(shí),通過燈絲的電流 I/=U/R=110/484A=0.23A 實(shí)際功率實(shí)際功率P/=U/I/=110110/484W=25W v例
44、例2 2、(課本、(課本P P5656“例題例題1 1”) 解:據(jù)能量守恒定律得解:據(jù)能量守恒定律得: UIt=I: UIt=I2 2Rt+WRt+W機(jī)機(jī) 故故WW機(jī)機(jī)=UIt-I=UIt-I2 2Rt=220Rt=220505060J-5060J-502 2 0.4 0.4 60J=660J=610105 5J J例題:例題:RIP2RUP2UIP tWP UItWPRUI 練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固2.6電阻定律 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) v (一)知識(shí)與技能(一)知識(shí)與技能v1、理解電阻定律和電阻率,能利用電阻定律進(jìn)行有關(guān)的分析和計(jì)算。v2、了解電阻率與溫度的關(guān)系。v(二)過程與方法(二)過程與方法v用控
45、制變量法,探究導(dǎo)體電阻的決定因素,培養(yǎng)學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)抽象概括出物理規(guī)律的能力。v(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀v通過實(shí)驗(yàn)探究,體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。v教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)v電阻定律及利用電阻定律分析、解決有關(guān)的實(shí)際問題。v教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)v利用實(shí)驗(yàn),抽象概括出電阻定律是本節(jié)課教學(xué)的難點(diǎn)。v教學(xué)方法教學(xué)方法 v探究、講授、討論、練習(xí) v教學(xué)教學(xué) 儀器儀器v 實(shí)物投影儀、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、學(xué)生電源、電鍵、導(dǎo)線若干、實(shí)驗(yàn)所需合金導(dǎo)線、日光燈燈絲、歐姆表、酒精燈、熱敏電阻、光敏電阻、手電筒與長度有關(guān)與長度有關(guān)與橫截面積有與橫截面積有關(guān)關(guān)與材料有關(guān)與材料有關(guān)結(jié)論:導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體的長度、
46、結(jié)論:導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體的長度、橫截面積、材料有關(guān)。橫截面積、材料有關(guān)。一、實(shí)驗(yàn)探究:一、實(shí)驗(yàn)探究:1、明確目的:、明確目的: 探究電阻與導(dǎo)體的材料、橫截面積、長度之探究電阻與導(dǎo)體的材料、橫截面積、長度之間的關(guān)系。間的關(guān)系。2、實(shí)驗(yàn)方法:、實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法。控制變量法。3、實(shí)驗(yàn)控制:、實(shí)驗(yàn)控制:(1)電阻、長度、橫截面積的測(cè)量、測(cè)定方法:)電阻、長度、橫截面積的測(cè)量、測(cè)定方法:橫截面積:繞制線圈先算直徑。橫截面積:繞制線圈先算直徑。長度:直接測(cè)量。長度:直接測(cè)量。電阻:伏安法。電阻:伏安法。伏安法測(cè)電阻的原理圖:伏安法測(cè)電阻的原理圖:(2)器材選擇:(電源,電鍵,電表,)器材選擇:(電源,電
47、鍵,電表,導(dǎo)線,待測(cè)電阻)導(dǎo)線,待測(cè)電阻)材料、長度一定:材料、長度一定:AB材料、橫截面積材料、橫截面積一定:一定:CA長度、橫截面長度、橫截面積一定:積一定:AD(3)實(shí)驗(yàn)電路:)實(shí)驗(yàn)電路:結(jié)論:導(dǎo)體的電阻跟長度成正比,跟橫結(jié)論:導(dǎo)體的電阻跟長度成正比,跟橫截面積成反比,還跟材料有關(guān)。截面積成反比,還跟材料有關(guān)。二、邏輯推理探究:二、邏輯推理探究:1、分析導(dǎo)體電阻與它的長度的關(guān)系。、分析導(dǎo)體電阻與它的長度的關(guān)系。2、分析導(dǎo)體電阻與它的橫截面積的關(guān)、分析導(dǎo)體電阻與它的橫截面積的關(guān)系。系。3、實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系。、實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系。三、電阻定律:三、電阻定律:1、表達(dá)式:
48、、表達(dá)式:slR2、適用條件:溫度一定,粗細(xì)均勻的金屬、適用條件:溫度一定,粗細(xì)均勻的金屬導(dǎo)體,或濃度均勻的電解質(zhì)溶液。導(dǎo)體,或濃度均勻的電解質(zhì)溶液。3、電阻率:、電阻率:(1)、物理意義:反映導(dǎo)體導(dǎo)電性能的物)、物理意義:反映導(dǎo)體導(dǎo)電性能的物理量。理量。(2)計(jì)算表達(dá)式:)計(jì)算表達(dá)式:lRS幾種導(dǎo)體材料在幾種導(dǎo)體材料在20OC時(shí)的電阻率時(shí)的電阻率/( m)銀銀 1.6 10-8銅銅 1.7 10-8鋁鋁 2.9 10-8鎢鎢 5.3 10-8鐵鐵 1.0 10-7錳銅合金錳銅合金 4.4 10-7鎳銅合金鎳銅合金 5.0 10-7鎳鉻合金鎳鉻合金 1.0 10-6(3)電阻率與溫度的關(guān)系)電
49、阻率與溫度的關(guān)系:金屬電阻率隨溫度升高而增大。應(yīng)用:電阻金屬電阻率隨溫度升高而增大。應(yīng)用:電阻溫度計(jì)。溫度計(jì)。半導(dǎo)體的電阻率隨溫度的升高而減小。應(yīng)用:半導(dǎo)體的電阻率隨溫度的升高而減小。應(yīng)用:熱敏電阻,光敏電阻。熱敏電阻,光敏電阻。部分合金如錳銅、鎳銅電阻率幾乎不受溫度部分合金如錳銅、鎳銅電阻率幾乎不受溫度的影響。應(yīng)用:標(biāo)準(zhǔn)電阻。的影響。應(yīng)用:標(biāo)準(zhǔn)電阻。超導(dǎo)體:某些材料當(dāng)溫度降低到一定溫度時(shí),超導(dǎo)體:某些材料當(dāng)溫度降低到一定溫度時(shí),電阻率為零。電阻率為零。電阻溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究邏輯推理邏輯推理探究探究電阻定律電阻定律表達(dá)式表達(dá)式電阻率電阻率重視:重視:1、探究思想、探究方法。、探究思想、探究
50、方法。 2、實(shí)驗(yàn)的控制。、實(shí)驗(yàn)的控制。1、金屬鉑的電阻值對(duì)溫度的高低非常、金屬鉑的電阻值對(duì)溫度的高低非?!懊舾忻舾小保瑘D中可能表示金屬鉑,圖中可能表示金屬鉑電阻的圖線的是:電阻的圖線的是: 2、相距、相距40km的的A、B兩地架兩條輸電線,兩地架兩條輸電線,電阻共為電阻共為800,如果在,如果在A、B間的某處發(fā)生間的某處發(fā)生短路,這時(shí)接在短路,這時(shí)接在A處的電壓表示數(shù)為處的電壓表示數(shù)為10V,電,電流表的示數(shù)為流表的示數(shù)為40mA,求發(fā)生短路處距,求發(fā)生短路處距A處有處有多遠(yuǎn)?如圖多遠(yuǎn)?如圖2所示。所示。3、如圖所示,、如圖所示,P是一個(gè)表面均勻鍍有很薄電熱膜的長是一個(gè)表面均勻鍍有很薄電熱膜的
51、長陶瓷管,其長度為陶瓷管,其長度為L,直徑為,直徑為D,鍍膜的奪取度為,鍍膜的奪取度為d 。管兩端有導(dǎo)電金屬箍管兩端有導(dǎo)電金屬箍M、N?,F(xiàn)把它接入電路中,測(cè)。現(xiàn)把它接入電路中,測(cè)得它兩端電壓為得它兩端電壓為U,通過它的電流為,通過它的電流為I。則金屬膜的電。則金屬膜的電阻為阻為_ ,鍍膜材料的電阻率,鍍膜材料的電阻率=_ 。 IUILdDU2.7閉合電路歐姆定律教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) v(一)知識(shí)與技能(一)知識(shí)與技能v1、能夠推導(dǎo)出閉合電路歐姆定律及其公式,知道電源的電動(dòng)勢(shì)等于內(nèi)、外電路上電勢(shì)降落之和。v2、理解路端電壓與負(fù)載的關(guān)系,知道這種關(guān)系的公式表達(dá)和圖線表達(dá),并能用來分析、計(jì)算有關(guān)問題。v
52、3、掌握電源斷路和短路兩種特殊情況下的特點(diǎn)。知道電源的電動(dòng)勢(shì)等于電源沒有接入電路時(shí)兩極間的電壓。v4、熟練應(yīng)用閉合電路歐姆定律解決有關(guān)的電路問題。v5、理解閉合電路的功率表達(dá)式,知道閉合電路中能量的轉(zhuǎn)化。v(二)過程與方法(二)過程與方法v1、通過演示路端電壓與負(fù)載的關(guān)系實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生利用“實(shí)驗(yàn)研究,得出結(jié)論”的探究物理規(guī)律的科學(xué)思路和方法。v2、通過利用閉合電路歐姆定律解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。v(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀v通過本節(jié)課教學(xué),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),通過探究物理規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 v重點(diǎn)重點(diǎn)v1、推導(dǎo)
53、閉合電路歐姆定律,應(yīng)用定律進(jìn)行有關(guān)討論。v2、路端電壓與負(fù)載的關(guān)系v難點(diǎn)難點(diǎn)v路端電壓與負(fù)載的關(guān)系 v教具:教具:v 滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、電鍵、導(dǎo)線若干、投影儀、多媒體電腦 1 1、歐姆定律表達(dá)式、歐姆定律表達(dá)式I I=U/R純電阻電路2、此公式的適用條件、此公式的適用條件3、電源的作用、電源的作用保持導(dǎo)體兩端的電壓,使電路中有持續(xù)的電流思考閉合電路的歐姆定律閉合電路的歐姆定律各各種種電電池池實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)研究V外電路外電路內(nèi)電路內(nèi)電路內(nèi)電路內(nèi)電路幾個(gè)概念幾個(gè)概念R:外阻外阻r:內(nèi)阻內(nèi)阻外電阻外電阻內(nèi)電阻內(nèi)電阻EU外外U內(nèi)內(nèi)IE=U外外+U內(nèi)內(nèi) 例例1、在如圖所示的電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)為
54、、在如圖所示的電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)為1.5V,內(nèi)阻內(nèi)阻0.12,外電路的電阻為,外電路的電阻為1.38,求,求電路中的電流和路端電壓電路中的電流和路端電壓。由閉合電路歐姆定律由閉合電路歐姆定律 ArREI112. 038. 15 . 1路端電壓為路端電壓為U=IR=1.38VU=IR=1.38V解解: :RE,r1、電源的電動(dòng)勢(shì)為、電源的電動(dòng)勢(shì)為2V,外電阻為,外電阻為9時(shí),時(shí),路端電壓為路端電壓為1.8V,求電源的內(nèi)電阻?,求電源的內(nèi)電阻? ARUI2 . 098 . 1解解:電路中電流為電路中電流為內(nèi)阻為內(nèi)阻為 12 . 08 . 12IUEIUr內(nèi)內(nèi)RE,r 2、把兩節(jié)、把兩節(jié)“電動(dòng)勢(shì)是
55、電動(dòng)勢(shì)是1.5V,內(nèi)阻是內(nèi)阻是1”的干電的干電池串聯(lián)池串聯(lián),給標(biāo)有給標(biāo)有“2.4V,0.3A” 的燈泡供電時(shí)的燈泡供電時(shí),通過燈泡的電流是通過燈泡的電流是A,燈泡兩端的電壓燈泡兩端的電壓 是是V,燈泡消耗的功率是燈泡消耗的功率是WArREI3 . 01285 . 1222 解解:燈泡的燈泡的電阻電阻 R=U/I=2.4/0.3=8R=U/I=2.4/0.3=8通過燈泡的電流通過燈泡的電流VIRU4 . 283 . 0WUIP72. 03 . 04 . 2燈泡兩端電壓燈泡兩端電壓燈泡消耗的電功率燈泡消耗的電功率0.30.722.4移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片,觀察電流表和動(dòng)片,觀察電
56、流表和電壓表的示數(shù)如何電壓表的示數(shù)如何 變變化?化?實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)研究 例例2.2.許多人造衛(wèi)星都用太陽能電池供電。許多人造衛(wèi)星都用太陽能電池供電。太陽能電池由許多片電池板組成。某電太陽能電池由許多片電池板組成。某電池板的開路電壓是池板的開路電壓是600V600V,短路電流是,短路電流是30A30A。求這塊電池板的內(nèi)阻。求這塊電池板的內(nèi)阻。VE6106短路電流短路電流I=E/r,I=E/r,由此可求內(nèi)阻由此可求內(nèi)阻r:r:解解: :開路電壓的大小等于電源電動(dòng)勢(shì)開路電壓的大小等于電源電動(dòng)勢(shì), ,即即2010301060066IEr 3. 3.一太陽能電池板一太陽能電池板, ,測(cè)得它的開路電壓為測(cè)得
57、它的開路電壓為800mV,800mV,短路電流為短路電流為40mA,40mA,若將該電池板與一若將該電池板與一阻值為阻值為2020的電阻器連成一閉合電路的電阻器連成一閉合電路, ,則它則它的路端電壓是的路端電壓是 ( )( ) A A 、 0.10V B0.10V B、0.20V 0.20V C C、0.30V D0.30V D、0.40V0.40VmArE40解:E=800mV=0.8V,VRrREIRU40. 02020208 . 0由得r=20,所以:D4用圖用圖5 5所示電路,測(cè)定電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,所示電路,測(cè)定電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,定值電阻定值電阻R=7.0R=7.0。在電鍵
58、。在電鍵S S未接通時(shí),電壓表的未接通時(shí),電壓表的讀數(shù)是讀數(shù)是6.0V6.0V;電鍵;電鍵S S接通后,電壓表的讀數(shù)變?yōu)榻油ê?,電壓表的讀數(shù)變?yōu)?.6V5.6V。那么電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻分別等于。那么電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻分別等于( ) A A6.0V 0.5 B6.0V 0.5 B6.0V 1.256.0V 1.25 C C5.6V 1.25 D5.6V 1.25 D5.6V 0.55.6V 0.5 A解解:開路電壓就是電源電動(dòng)勢(shì)開路電壓就是電源電動(dòng)勢(shì),E=6.0V內(nèi)阻和外阻是串聯(lián)關(guān)系流過的電流相同內(nèi)阻和外阻是串聯(lián)關(guān)系流過的電流相同則有則有rrURU4 . 076 . 5內(nèi)內(nèi)外外r=0.5
59、5 5、如圖所示是某電源的伏安特性曲線、如圖所示是某電源的伏安特性曲線, ,則下列則下列結(jié)論正確的是結(jié)論正確的是( )( )A.A.電源的電動(dòng)勢(shì)為電源的電動(dòng)勢(shì)為6.0V6.0VB.B.電源的內(nèi)阻為電源的內(nèi)阻為1212C.C.電流為電流為0.2A0.2A時(shí)的外電阻是時(shí)的外電阻是28.428.4D.D.電源的短路電流為電源的短路電流為0.5A0.5A6.000.2 0.4U/VI/AABD)(182 . 0122 . 06)(125 . 06IURIEr外外 6 6如圖如圖6 6所示,直線所示,直線A A為電源的路端電壓為電源的路端電壓U U與電流與電流I I的關(guān)系圖線,直線的關(guān)系圖線,直線B B
60、是電阻是電阻R R的兩端電壓的兩端電壓U U與電流與電流I I的關(guān)系圖線,用該電源與電阻的關(guān)系圖線,用該電源與電阻R R組成閉合電路,組成閉合電路,電源的輸出功率和電阻電源的輸出功率和電阻R R分別是(分別是( ) A A4W4W;1 B1 B4W4W;2 C2 C2W2W;1 1 D D2W2W;22 解:由解:由B B的圖線可以求出的圖線可以求出B B的電阻為的電阻為R=1R=1由由A A與縱軸交點(diǎn),可以看出電源電動(dòng)勢(shì)與縱軸交點(diǎn),可以看出電源電動(dòng)勢(shì)為為E=3 VE=3 V與橫軸交點(diǎn),表示短路電流與橫軸交點(diǎn),表示短路電流I=E/r=6,I=E/r=6,即即r=0.5r=0.5ArREI25.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 投資入股合作協(xié)議書模板
- 余甘子種苗生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 2024年培訓(xùn)班兼職教師聘用合同模板
- 建筑行業(yè)勞動(dòng)合同范本
- 回收協(xié)議書范本2024年
- 個(gè)人車位買賣協(xié)議樣本
- 2024年三人結(jié)伙協(xié)議書范本
- 合作項(xiàng)目保密協(xié)議書2024年
- 版權(quán)承包協(xié)議樣本
- 房地產(chǎn)合同范本:房屋出售協(xié)議書
- 期中試卷(試題)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)北師大版
- 中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司招聘筆試題庫2024
- 院內(nèi)突發(fā)心跳呼吸驟停、昏迷、跌倒事件應(yīng)急預(yù)案及程序
- MOOC 營銷管理-電子科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 一般固廢處理協(xié)議合同書
- 三對(duì)三籃球賽記錄表
- 小學(xué)六年級(jí)地方課程《可愛的四川》教案
- 數(shù)學(xué)-九宮數(shù)獨(dú)100題(附答案)
- 光纜施工規(guī)范及要求
- 三國志11全人物信息(五維、特技、生卒年等)
- 第六章 氣體射流
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論