麗水蓮都區(qū)部編本五上語(yǔ)文期末測(cè)試卷含參考答案_第1頁(yè)
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1、麗水市蓮都區(qū)部編本五上語(yǔ)文期末測(cè)試卷(滿分:100分,時(shí)間:90分鐘)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、單選題。(1至4題各1分,5至6題各2分,共8分)1 .下列帶點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A,龜裂(jU力報(bào)酬(ch6D岔道(chB.瞌睡(ke)稀罕(ha6酵母(jia3C.流瀉(xie)宮用(didR岑偉(h6g)D.裊裊(liaO頹敗(tu。疲憊(b6»2 .下列詞語(yǔ)字形全部正確的一項(xiàng)是()A.舅父民不聊生如饑似渴金碧輝煌B.寄宿一如即往無(wú)價(jià)之寶不計(jì)其數(shù)C.壓抑別出新成朦朦細(xì)雨勉勉強(qiáng)強(qiáng)D.鏡匣一知半解玲瓏剔透頊然無(wú)味3 .下列詩(shī)句中詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是()A.示兒中“王師北定中原日”的“王師”

2、指王家的老師。B.己亥雜詩(shī)中“九州生氣恃風(fēng)雷”的“生氣”指心中氣憤。C.題臨安邸中“直把杭州作汴州”中的“汴州”指西安。D.楓橋夜泊中“江楓漁火對(duì)愁眠”中的“江楓”指江邊的楓樹。4 .下列句子中加點(diǎn)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可,古里.的損失。B.老太婆怒氣沖W.地拉著織女走。C.,優(yōu)憂惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中。D.夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉慢慢騰騰.地朝窠里飛去。5.下列關(guān)于課文的信息,描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.松鼠是法國(guó)作家布封的作品,本文介紹了松鼠漂亮、馴良、乖巧、潔凈的特點(diǎn)。B.四季之美是日本作家清少納言的作品,本文主要寫了四季中最美的景象和賞景的感

3、受。C.落花生重點(diǎn)寫的是“議花生”,告訴我們?nèi)艘鲇杏玫娜?。D.憶讀書是葉文玲的作品,本文通過(guò)回憶“我”的讀書經(jīng)歷和體會(huì),闡述了“讀書好,多讀書,讀好書”的道理。6.下列關(guān)于民間故事的說(shuō)法,描述正確的一項(xiàng)是()A.民間故事存在于世界上的每一個(gè)角落。B.田螺姑娘,梁山伯與祝英臺(tái),狐假虎威都是我國(guó)民間故事中的經(jīng)典。C.在非洲的民間故事中,你可以聽到伊凡與灰額貓、山羊、綿羊在聊天。D.歐洲各國(guó)的民間故事精彩紛呈。你可以看到列那狐是如何捉弄其他動(dòng)物的,也可以聽到“曼丁之獅”松迪亞塔的英雄故事。二、書寫展示。(5分)抄寫下面的句子,要求行款整齊、正確美觀。人們常說(shuō):“開卷有益”。但也有人說(shuō):“開卷未必有

4、益,看了那些不健康的書反而有害。三、積累運(yùn)用。(22分)(一)按要求填空。(13分)1.看拼音,根據(jù)語(yǔ)境把詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。(4分)遠(yuǎn)處,大瀑布像銀河從九天liuxi)下來(lái)。近處小巧lig16g()的松鼠,在叢林間zhuIzh)嬉戲,它們那q1gxiu()的面孔真惹人喜愛。2.按查字典的要求填空。(2分)“曉”字在字典中有3種解釋:天剛亮的時(shí)候;曉得,知道,懂得;使人知道。給下列詞語(yǔ)中的“曉”選擇正確的義項(xiàng):曉風(fēng),知曉。3.按課文填空。(3分)(1)冬天取美,落雪的早晨當(dāng)然美,就是在遍地鋪滿霜的早晨,在無(wú)雪無(wú)霜的清晨,也要生起一的炭火。手捧著暖和的火盆穿過(guò)走廊時(shí),那3情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!

5、(2)蓋士人讀書,第一要有志,,。4. 運(yùn)用詩(shī)句、名言警句填空。(4分)(1)鋪張浪費(fèi)時(shí),你要告誡自己:“居安思危,?!碑?dāng)虛度光陰時(shí),你會(huì)認(rèn)識(shí)到:“莫等閑,,。”(2)在古詩(shī)詞中,有許多思念故鄉(xiāng),想念親人的佳句,如納蘭性德的“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,"。(二)按要求寫句子。(4分)1 .海力布說(shuō):“我可以發(fā)誓,我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。”(改為轉(zhuǎn)述句)2 .父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。(縮句)(三)閱讀非連續(xù)性文本。(5分)據(jù)了解,哈羅單車自2018年3月11日正式進(jìn)駐麗水,至4月初已達(dá)到9000多輛。目前麗水注冊(cè)用戶7萬(wàn)多人,日均騎行量達(dá)到4萬(wàn)多次。哈羅單車開鎖即收費(fèi),

6、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是1元/30分鐘,不足30分鐘,按照30分鐘計(jì)算。使用單車要注意第一,下載哈羅單車App,一定要去該單車網(wǎng)站或者正規(guī)應(yīng)用市場(chǎng),防止不法黑客盜取你的個(gè)人信息和錢財(cái)。第二,掃碼前識(shí)別一下二維碼真假。識(shí)別二維碼真假方法很簡(jiǎn)單:掃碼前用手觸摸一下二維碼基本就可以識(shí)別真假了!目前哈羅單車的二維碼是覆蓋在塑料保護(hù)層之下和噴涂?jī)煞N方式的。如果是膠質(zhì)紙或者是其他方式后期粘貼的話,極有可能是詐騙,且車費(fèi)僅通過(guò)APP在騎行結(jié)束后才支付,不會(huì)采用其他方式,更不會(huì)提前支付。哈羅單車實(shí)行夜間(晚上11點(diǎn)至早上6點(diǎn))免費(fèi)騎行,解決了公交地鐵停運(yùn)后的夜間最后一公里出行難題。閱讀材料,根據(jù)文本內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“,

7、”,錯(cuò)的打“X”。1 .哈羅單車App一定要去哈羅單車官方網(wǎng)站或者正規(guī)應(yīng)用市場(chǎng)下載。()2 .哈羅單車的二維碼如果是覆蓋在塑料保護(hù)層之下的極有可能是詐騙。()3 .哈羅單車車費(fèi)可通過(guò)APP在騎行沒有結(jié)束前支付。()4 .哈羅單車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)1元/30分鐘,不足30分鐘,不用收費(fèi)。()5 .李伯早上5點(diǎn)掃碼開鎖,騎車10分鐘去防洪堤鍛煉身體,他可以不付費(fèi)。()四、閱讀理解。(30分)(一)詩(shī)詞閱讀。(7分)楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。1 .解釋字意或詞意。(3分)(1)泊:(2)啼:(3)漁火:2 .本詩(shī)中描寫的景物有:月落、寒山寺。(2分)3 .這首

8、詩(shī)表達(dá)詩(shī)人什么樣的思想感情?(2分)(二)課文閱讀。(10分)落花生(節(jié)選)父親說(shuō):“你們愛吃花生嗎?”我們爭(zhēng)著答應(yīng):“愛!”“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)?”姐姐說(shuō):“花生的味道很美。”哥哥說(shuō):“花生可以榨油。”我說(shuō):“花生的價(jià)錢便宜,誰(shuí)都可以買來(lái)吃,都喜歡吃。這就是它的好處?!备赣H說(shuō):“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道?!蔽覀兌颊f(shuō)是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō):“所以你們要像花生一樣,它雖然不好看,可是很有用?!蔽艺f(shuō)

9、:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。”1 .花生的好處有哪些?父親拿花生與桃子、石榴、蘋果作比較說(shuō)明了什么?(5分)2 .選文是圍繞哪句話來(lái)寫的?用“”畫出來(lái)。再聯(lián)系上下文,解釋這句話的含義。(5分)(三)課外閱讀。(13分)正式的書籍,是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代出現(xiàn)的。起先,人們把文字寫在竹片或木片上,這些竹片或木片,叫做簡(jiǎn)或牘。把竹子木板劈成同樣長(zhǎng)度和寬度的細(xì)條(一般5寸至2尺長(zhǎng)),削平表面,在上面用刀子刻字或用漆筆寫,每片可以寫8到14個(gè)字。有的把簡(jiǎn)牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來(lái),叫做“冊(cè)”,也寫作“策”。這個(gè)“冊(cè)”字,像在幾片竹簡(jiǎn)中間穿上繩索的樣子。傳說(shuō)孔子

10、因?yàn)榍趭^讀書,竟把這種穿冊(cè)的皮條翻斷了多次。這種笨重的書使用起來(lái)當(dāng)然是極不方便的。據(jù)說(shuō),秦始皇每天批閱的簡(jiǎn)牘文書有120斤重。西漢的時(shí)候,東方朔給漢武帝寫了一篇文章,用了3000片竹簡(jiǎn)?,F(xiàn)在的書,不僅品種多,而且有的越來(lái)越小?!翱s微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機(jī)把書或者資料縮拍到膠卷上,一般縮到原書大小的1/48。使用的時(shí)候,通過(guò)閱讀器可以放大到原來(lái)的大小。其實(shí),這種縮微技術(shù),早在19世紀(jì)普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候就使用過(guò),當(dāng)時(shí)法國(guó)的諜報(bào)人員把一份3000多頁(yè)的情報(bào)縮拍在一張幾寸長(zhǎng)的膠片上,讓信鴿帶回來(lái)巴黎??s微圖書保存和使用都很方便,如果把1萬(wàn)種每種15萬(wàn)字的書放在一塊兒,它的總量大約有5噸,而縮微以

11、后的膠片只有15公斤??萍荚诎l(fā)展,書也在不斷演變,人們。1 .根據(jù)短文內(nèi)容擬題,最合適的一個(gè)是A.書的歷史B.縮微膠卷2 .選文第段運(yùn)用、特點(diǎn)。(3分)它以越來(lái)越豐富的營(yíng)養(yǎng),哺育著勤奮學(xué)習(xí)的Co從甲骨文到縮微圖書的說(shuō)明方法,說(shuō)明縮微圖書)(2分)刪除?為什么?(3分)5.你理想中的書籍是怎樣的?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這種書的特點(diǎn)。(50字左右)(3分)五、習(xí)作表達(dá)。(35分)1 .應(yīng)用文。(5分)張平于2019年1月20日向王林借了50元錢,答應(yīng)第二天歸還。這是張平寫的借條,有好幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他重新寫一張。(壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾)借條今向王林借到人民幣50元整,明日歸還。此據(jù)今日借款人:張平2

12、 .習(xí)作。(30分)題目:我想對(duì)您說(shuō)要求:回憶你與父母之間難忘的事,或者勸說(shuō)他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣。說(shuō)話語(yǔ)氣要委婉,寫出真情實(shí)感。400字左右。麗水市蓮都區(qū)部編本五上語(yǔ)文期末測(cè)試卷參考答案一、1. CA項(xiàng)中“岔道”的“岔”應(yīng)讀"ch";B項(xiàng)中“稀罕”的“罕”應(yīng)讀“han;D項(xiàng)中“裊裊”的“裊”應(yīng)讀"niaoo2. AB項(xiàng)中“一如即往”應(yīng)為“一如既往”;C項(xiàng)中“別出新裁”應(yīng)為“別出心裁”,“朦朦細(xì)雨”應(yīng)為“蒙蒙細(xì)雨”;D項(xiàng)中“瑣然無(wú)味”應(yīng)為“索然無(wú)味”。3. DA項(xiàng)中“王師”南宋朝廷的軍隊(duì);B項(xiàng)中“生氣”指朝氣蓬勃的局面;C項(xiàng)中“汴州”在今河南開封。4. D5

13、. DD項(xiàng)中憶讀書的作者應(yīng)是冰心。6. AB項(xiàng)中“狐假虎威”是寓言故事,不是民間故事。C項(xiàng)中“曼丁之獅”松迪亞塔的英雄故事在非洲大地代代傳頌。D項(xiàng)中在歐洲的民間故事中,才可以聽到伊凡與灰額貓、山羊、綿羊在聊天。二、略三、(一)1 .流瀉玲瓏追逐清秀2 .3. (1)早晨凜冽熊熊閑逸(2)第二要有識(shí)第三要有恒4. (1)戒奢以儉白了少年頭空悲切(2)故園無(wú)此聲(二)1 .海力布說(shuō),他可以發(fā)誓,他說(shuō)的話千真萬(wàn)確。2 .背影擋住了視線。(三)1. V2. X目前哈羅單車的二維碼是覆蓋在塑料保護(hù)層之下和噴涂?jī)煞N方式的。3. X哈羅單車車費(fèi)僅通過(guò)APP在騎行結(jié)束后才支付,不會(huì)采用其他方式,更不會(huì)提前支付

14、。4. X哈羅單車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)1元/30分鐘,不足30分鐘,不是不用收費(fèi),規(guī)定是按照30分鐘計(jì)算費(fèi)用。5. V四、(一)1 .(1)停泊(2)鳴叫(3)漁船上的燈火2 .烏啼白霜江邊楓樹漁船上的燈火3 .表達(dá)詩(shī)人旅途中心情苦悶,孤獨(dú)憂愁的思想感情。1 .好處:味道美、可以榨油、價(jià)格便宜父親把花生和桃子、石榴、蘋果相比,通過(guò)果實(shí)的色彩、樣子及果實(shí)生長(zhǎng)的位置的比較,說(shuō)明花生沒有桃子、石榴、蘋果的外在美,卻具有樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不計(jì)名利等內(nèi)在的最可貴之處。2 .人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。這是作者在聽了父親對(duì)于花生品格的議論之后得出的感悟。作者雖然年紀(jì)小,但已經(jīng)體會(huì)了父親對(duì)他們提出的要求:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人(并非針對(duì)桃子、石榴、蘋果等);而有沒有實(shí)際用處,主要是指看

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