八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第19課《變色龍》同步練習(xí)(含解析)蘇教版

1、第19課變色龍同步練習(xí)、選擇題1你正排隊(duì)買東西， 一個(gè)后來(lái)的插到你前面。 遇到這樣的情況，你認(rèn)為委婉得體的說(shuō)法是:( )A.你高聲喊：按順序排隊(duì)，請(qǐng)到后邊去！”B.你小聲說(shuō)：“真好意思！”C.你說(shuō)：“您如有急事，請(qǐng)站到我這兒，我到后邊排隊(duì)去?！盌.你說(shuō)：“別插隊(duì)！自覺(jué)點(diǎn)！” 答案：C解析：分析：最委婉的是C選項(xiàng)，把自己位置讓給對(duì)方，自己到后邊排隊(duì)，委婉的告訴對(duì)方不能插隊(duì)。點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生口語(yǔ)交際能力。2.下列加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是( )A.欺瞞(man)伶俐(Iing)恐嚇(xia)B.魁梧(kui)賠償(chang) 乞丐(gai)C.下賤胚子(pi)洋溢(yi)坎肩(kdn)。.戳(I

2、u)咳嗽(sbu)契訶夫(he)答案：B解析：分析：A“嚇”應(yīng)讀“he”；C“胚”應(yīng)讀“pei”； 點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)平時(shí)容易讀錯(cuò)的字音的掌握情況。3.下列各組中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.醋栗(li)契訶夫(ke)逮捕(dai)伶俐(ling)B.恐怖(bu)下賤胚子(pi)畜生(chu)篩子(shai)C.蜥蜴(xi)沒(méi)收(mb)調(diào)解(tiao)戳鼻子(chuo)D.揭露(lu)恐嚇(he)蔑視(mie)豬崽子(zdi)答案：D解析:分析：A項(xiàng)，訶”應(yīng)讀he；B項(xiàng)，胚”應(yīng)讀pei ;C項(xiàng)，戳”應(yīng)讀chu0。 故答案選D項(xiàng)“戳”應(yīng)讀“chuo”。故選Bo2Db點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)常

3、用字的字音的掌握情況。4.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)和電視的融合已成為迫切需求的事實(shí)，電視上網(wǎng)已不再是異想天開(kāi)。B.慶祝六一”的晚會(huì)上，倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開(kāi)懷大笑。C.烈日當(dāng)空，公園里的花兒耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采.的樣子。D.我正在跟密特里？密特里奇談木柴的事， 忽然， 這賤畜生無(wú)緣無(wú)故 就咬了我的手指頭一口。答案：B解析：分析：“忍俊不禁”指忍不住笑，與后邊的“開(kāi)懷大笑”重復(fù)。故選B。點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解5課文寫(xiě)奧楚蔑洛夫時(shí)所運(yùn)用的手法是（）A.對(duì)比B.鋪墊C.反襯D.象征答案：A解析：分析：奧楚蔑洛夫根據(jù)狗的主人

4、而判案，變來(lái)變?nèi)ァ９蔬xA.點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生對(duì)刻畫(huà)人物形象的方法的分析。6初二（5）班舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)并邀請(qǐng)韋老師參加。在請(qǐng)韋老師時(shí)，下面幾種說(shuō)法中比較得體的一項(xiàng)是（）A.你可一定要來(lái)??！B.歡迎不吝指教。C.恭候大駕光臨。D.請(qǐng)您親臨指導(dǎo)。答案：D解析：分析：D項(xiàng)最為得體。既表示對(duì)老師的尊敬，又意思明確。點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生口語(yǔ)交際能力。7.下面加點(diǎn)的詞意義相同的一項(xiàng)是（）A.“我早晚要收拾 你”奧楚蔑洛夫向赫留金恐嚇說(shuō)。3我來(lái)收拾殘局!B.奧楚蔑洛夫裹緊大衣，接著穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)徑自.走了。他話也沒(méi)說(shuō)，就拿鐵鍬徑自 出了家門(mén)。C.我要拿點(diǎn)顏色.出來(lái)給那些放出狗來(lái)到處亂跑的人看看.她穿了一件紅顏色

5、 的衣服，十分鮮艷。D.“長(zhǎng)官，他本來(lái)是開(kāi)玩笑，把煙卷戳到倒狗的臉上去；狗呢一一顆不肯做傻瓜，就咬了 他一口，他是個(gè)荒唐.的家伙，長(zhǎng)官！”在這里可以聽(tīng)倒最荒唐.的新聞。答案：B解析：分析：B項(xiàng)“徑自”的意思是表示自己直接行動(dòng)。故選Bo點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生詞義理解能力。&契河夫以“變色龍”作為小說(shuō)題目的用意是什么（）A.說(shuō)警官奧楚蔑洛夫像變色龍一樣，一會(huì)脫下大衣，一會(huì)又穿上大衣。B.諷刺沙皇制度下，統(tǒng)治階級(jí)的走狗奧楚蔑洛夫趨炎附勢(shì)，狡詐多變的性格。C.諷刺奧楚蔑洛夫一會(huì)兒怕狗的主人，一會(huì)兒又不怕狗的主人的多變性格。D.說(shuō)明當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度迫使人們不得不經(jīng)常改變自己的態(tài)度。答案：B解析：分析：借“變色龍”

6、的形象諷喻沙皇走狗趨炎附勢(shì)，狡詐多變的性格。所以應(yīng)該選Bo點(diǎn)評(píng)：主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)題的理解。9.下列各句的人物描寫(xiě)方法判斷有誤的是（）A.它后邊跟著追來(lái)一個(gè)人， 穿著漿硬的花布襯衫和敞開(kāi)懷的坎肩。（肖像動(dòng)作)B.警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)。（肖像動(dòng)作)C.“你在這兒干什么？你究竟為什么舉著那個(gè)手指頭？誰(shuí)在嚷？”(語(yǔ)言)D.他那張半醉的臉上露出這樣的神氣：“我要揭你的皮，壞蛋！”(語(yǔ)言)答案：D解析：分析：D項(xiàng)應(yīng)為神態(tài)描寫(xiě)。故選Do4點(diǎn)評(píng)：主要考查描寫(xiě)人物的方法。10.羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。秋水長(zhǎng)天，是自然之美；憂國(guó)憂民，興利

7、除弊，是社會(huì)之美；詩(shī)詞歌賦，琴棋書(shū)畫(huà)，是藝術(shù) 之美。但是，如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一種特殊的能力，沒(méi)有審美的眼睛，沒(méi)有審美的耳朵，沒(méi) 有審美的感受，那么（）（）（）。作為一個(gè)中學(xué)生，你捧起語(yǔ)文課本，也難以發(fā)現(xiàn)文章中表現(xiàn)出來(lái)的氣象萬(wàn)千的自然美，異彩紛呈的社會(huì)美和琳瑯滿目的藝術(shù)美。選出填入文中括號(hào)處排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子。1你諦聽(tīng)“春江花月夜”只會(huì)莫知其然2你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙3你面對(duì)“斷臂維納斯”只能瞠目而視A.B.C.D.答案：B解析：分析：前文已經(jīng)按視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)排序，所以后邊要一一對(duì)應(yīng)。故選B。點(diǎn)評(píng)：此題考查學(xué)生句子排序的能力。11.下列劃線詞語(yǔ)在句子中的意思解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A

8、.可以這樣說(shuō)，在今天，我們國(guó)家每一個(gè)人的工作崗位都有一條通向成才的陽(yáng)光大道。（這里比喻成才的途徑非常寬廣）B.韜奮先生生前盡瘁國(guó)事，不治生產(chǎn)。（這里指家庭經(jīng)濟(jì)生活）C.用這些成語(yǔ)打擊敵人， 諷刺社會(huì)上的不良現(xiàn)象，鞭笞那些行為不軌的人， 是有力的武器。 （這里是用鞭子或板子打的意思）D.她不是不想去救球，可她實(shí)在太累了，即使站起來(lái)，也追不上那刁鉆的來(lái)球。（這里形容落霞孤鶩,5來(lái)球變化莫測(cè)，難以捉摸）答案：C解析：分析：“鞭撻”原指鞭打，現(xiàn)多形容無(wú)情地指責(zé)披露。故選Co點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解。12.作者塑造奧楚蔑洛夫這個(gè)人物典型的社會(huì)意義是（）A.揭露走狗奴才的丑惡靈魂。B.抨擊腐敗無(wú)能的沙皇

9、統(tǒng)治。C.說(shuō)明變色龍善于根據(jù)環(huán)境情況迅速變色以求得自身隱蔽的特征。D.揭露沙皇統(tǒng)治的黑暗，影射沙皇專制的虛偽和專橫。答案：D解析：分析：文章借奧楚蔑洛夫揭露沙皇統(tǒng)治的黑暗，影射沙皇專制的虛偽和專橫。故選Db點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生對(duì)文意的理解。13變色龍借一種動(dòng)物為題而實(shí)寫(xiě)人，這種寫(xiě)法是（）A.借喻B.借代C.雙關(guān)D.暗喻答案：C解析：分析：雙關(guān)指表面上是一個(gè)意思，而暗中隱藏著另一個(gè)意思。故選Co點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生對(duì)雙關(guān)的理解。14.奧楚蔑洛夫變來(lái)變?nèi)?，反?fù)無(wú)常，但始終有一點(diǎn)是不變的，這就是（）A.欺壓原告的語(yǔ)言。B.適應(yīng)環(huán)境變化的能力。C.狗仗人勢(shì)的奴才本性。D.只有一個(gè)隨從。答案：C解析：分析：奧楚蔑洛

10、夫故狗仗人勢(shì)的奴才本性是不變的。答案選Co點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生對(duì)人物形象的分析。615.奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”案件時(shí)，有一條準(zhǔn)則決定他“變色”， 這條準(zhǔn)則的是（）A.居然有人養(yǎng)這種狗？這人腦子上哪去啦？B.請(qǐng)問(wèn)，這到底是誰(shuí)家的狗？C.你究竟為什么舉著那個(gè)手指頭？D.這是他老人家的狗？答案：B解析：分析：狗的主人決定奧楚蔑洛夫斷案，故選Bo點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生閱讀小說(shuō)的能力。二、填空題16._變色龍是 _ （國(guó)）作家早期創(chuàng)作的一篇諷刺小說(shuō)。選取社會(huì)生活片斷，表現(xiàn)尖銳重大社會(huì)問(wèn)題，以小見(jiàn)大，是契訶夫短篇小說(shuō)的獨(dú)到之處。他的代表作有小說(shuō)等。 課 文 以 “變 色 龍” 為 題， 是 運(yùn) 用 了_修辭方法。答

11、案：俄|契訶夫|裝在套子里的人I萬(wàn)尼亞舅舅I比喻。解析：分析：背誦默寫(xiě)一定的文學(xué)常識(shí)。點(diǎn)評(píng)：主要考查對(duì)文學(xué)常識(shí)等考點(diǎn)的掌握。17課文以“變色龍”為題，作用是 _。答案：形象、醒目，具有強(qiáng)烈的諷刺意味。解析：分析：熟讀課文，理解標(biāo)題的作用。點(diǎn)評(píng)：考查對(duì)標(biāo)題的理解。18這篇小說(shuō)在描寫(xiě)人物方面的突出特點(diǎn)是 _。答案：善用對(duì)話表現(xiàn)人物性格；注重細(xì)節(jié)刻畫(huà)。解析：分析：整體感知課文，分析語(yǔ)言特色。點(diǎn)評(píng)：學(xué)生要熟讀課文，熟悉課文內(nèi)容，具有一定的分析能力。、劇本719._文章以“變色龍”為題， 用意是以變色龍 的特點(diǎn)比喻主人公 _ 的_性格特征。答案：善于變色|奧楚蔑洛夫|見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)解析：分析：熟讀課

12、文，理解主人公的形象。點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生分析評(píng)價(jià)人物形象的能力。20.“商店和飯館的門(mén)無(wú)精打采地敞著”暗示了 _答案：市場(chǎng)不景氣。解析：分析：用環(huán)境描寫(xiě)寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)市場(chǎng)不景氣。點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生對(duì)環(huán)境描寫(xiě)的分析。三、閱讀理解21閱讀文段，回答問(wèn)題。8著前幾天我在將軍家院子里看見(jiàn)過(guò)這樣的一條狗?！薄皼](méi)錯(cuò)兒，將軍家的！ ”人群里有人說(shuō)?！芭叮∪~爾德林老弟， 給我穿上大衣吧好像起風(fēng)了，挺冷你把這條狗帶到將軍家里去；問(wèn)問(wèn)清楚。就說(shuō)這狗是我找著，派人送上的。告訴他們別再把狗放在街上來(lái)了。 說(shuō)不定這是條名貴的狗； 可要是每個(gè)豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去，那它早就毀了。狗是 嬌貴的動(dòng)物你這混蛋，把手放下來(lái)！不用把你

13、那蠢手指頭伸出來(lái)！怪你自己不好！”(1)上文所描寫(xiě)的主要人物是()A.席加洛夫B.葉爾德林C.奧楚蔑洛夫D.赫留金答案：C解析:分析: 作品重在刻畫(huà)的人物是奧楚蔑洛夫。點(diǎn)評(píng)：主要考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)塑造人物的把握。(2)第三段中有許多省略號(hào)，有什么作用？答案：表明說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，不連貫，此時(shí)他正盤(pán)算著鬼主意。解析：分析：省略號(hào)主要寫(xiě)奧楚蔑洛夫根據(jù)狗的主人改判案件而找借口。點(diǎn)評(píng)：主要考查學(xué)生對(duì)省略號(hào)的理解。22閱讀文章，回答問(wèn)題?！班?！不錯(cuò)”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說(shuō)，咳嗽著，動(dòng)了動(dòng)眉毛?！安诲e(cuò)這是誰(shuí)家的狗？這種事我不能放過(guò)不管。 我要拿點(diǎn)顏色出來(lái)叫那些放出狗來(lái)闖禍的人看看！現(xiàn)在也該管管不愿意遵守法令的老爺們了

14、！等到罰了款，他，這個(gè)混蛋，才會(huì)明白把狗和別的畜生放出來(lái)有什么下場(chǎng)！ 我要給他點(diǎn)厲害瞧瞧葉爾德林，”警官對(duì)巡警說(shuō)，“你去調(diào)查清楚 這是誰(shuí)家的狗，打個(gè)報(bào)告上來(lái)！這條狗得打死才成。 不許拖延！這多半是條瘋狗。請(qǐng)問(wèn)， 這到底是誰(shuí)家的狗？”“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓?！”人群里有個(gè)人說(shuō)?！跋勇宸?qū)④娂业?？嗯！你，葉爾德林，把我身上的大衣脫下來(lái)。 天好熱!大概快要下雨了。只是有一件事我不懂：它怎么會(huì)咬你的？ ”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f(shuō)?！半y道它夠得到你的手指頭？它身子矮小可是你，要知道，長(zhǎng)得這么高大！你這個(gè)手指頭“不過(guò)也說(shuō)不定就是將軍家的狗巡警把他的想法說(shuō)出來(lái)，“它的臉上又沒(méi)寫(xiě)9多半是讓小釘子扎破了， 后

15、來(lái)卻異想天開(kāi)，要人家賠你錢(qián)了。 你這種人啊誰(shuí)都知道是個(gè) 什么路數(shù)！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意！”對(duì)同一條狗，警官的評(píng)價(jià)前后不同，他的根據(jù)是什么？答案：狗主人身份的高低解析：分析：狗的主人決定案子的宣判。點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生對(duì)文意的分析。23閱讀文段，回答下面的問(wèn)題。飄落的廣告單韓研研橋頭，一個(gè)60多歲的老太太捧著一疊產(chǎn)品宣傳單，一張張地發(fā)給騎自行車或過(guò)路的行 人。老太太的臉上沒(méi)有任何表情，她木然地望著來(lái)往的路人， 一只手機(jī)械般地?cái)[動(dòng)著一一她已經(jīng)在那里站了很久、很久了。一張廣告單塞到一位穿著入時(shí)的小伙子手里，小伙子說(shuō)：“噢，我不需要?！崩咸?像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧著發(fā)。只見(jiàn)小伙子用手輕輕一彈，那張

16、白紙黑字的廣告單便飛起來(lái)。一個(gè)學(xué)者模樣的中年男子，騎著自行車過(guò)來(lái)了。 老太太照例發(fā)給他一張，中年男子沒(méi)有接到，老太太已經(jīng)松手了，又一張廣告單扔到了地上。過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕的母親帶著一個(gè)三四歲的孩子騎車過(guò)橋。老太太抽出一張廣告單想放在車簍里， 但手卻碰到車龍頭上。 年輕的母親“呀”地叫了一聲， 自行車搖晃了幾下，隨著一句“討厭！”一張廣告單悠然飛落不遠(yuǎn)處，一個(gè)男清潔工一邊掃著地上的廣告單，一邊哺哺地罵著什么，那飄落的廣告單幾乎覆蓋了橋面。就這樣，老太太“扔”完了廣告單，拎著空人造革包正要走，一個(gè)二十八 九歲的小伙子風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到了老太太的身邊：“媽一一你怎么呆在這里呀？ ”老太太聞聲綻開(kāi)了笑臉：“兒呀，我呆在家里悶得慌，不如出來(lái)發(fā)發(fā)廣告單，還能掙點(diǎn)錢(qián)花呢！ ”小伙 子看著滿地的廣告單說(shuō)：“媽，您這不是燈草兒架橋一一白搭嗎？”老太大搖著腦袋道：“唉，反正發(fā)完了拿鈔票?！彼齼鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這倒也是。不過(guò)一一”忽然，小伙子像想起了什么，從地上撿起一張印滿腳印的廣告單，他馬上愣住了。半晌,兒子才大叫起來(lái)：“我的媽呀一一這是我承包的工廠，花了幾千元給廣告公司印發(fā)的產(chǎn)品廣告單呀。”(1)老太太發(fā)廣告單的目的是()10A.她喜歡廣告宣傳活動(dòng)，也想為兒子工廠盡一份心。B.她在家里悶得慌，借此出來(lái)散散心。C.她想為兒子