![as引導(dǎo)的定語從句及非限制性定語從句知識分享_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/25/cbd88c26-fbd0-4cc8-8abf-08ecb008c784/cbd88c26-fbd0-4cc8-8abf-08ecb008c7841.gif)
![as引導(dǎo)的定語從句及非限制性定語從句知識分享_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/25/cbd88c26-fbd0-4cc8-8abf-08ecb008c784/cbd88c26-fbd0-4cc8-8abf-08ecb008c7842.gif)
![as引導(dǎo)的定語從句及非限制性定語從句知識分享_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/25/cbd88c26-fbd0-4cc8-8abf-08ecb008c784/cbd88c26-fbd0-4cc8-8abf-08ecb008c7843.gif)
![as引導(dǎo)的定語從句及非限制性定語從句知識分享_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/25/cbd88c26-fbd0-4cc8-8abf-08ecb008c784/cbd88c26-fbd0-4cc8-8abf-08ecb008c7844.gif)
![as引導(dǎo)的定語從句及非限制性定語從句知識分享_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/25/cbd88c26-fbd0-4cc8-8abf-08ecb008c784/cbd88c26-fbd0-4cc8-8abf-08ecb008c7845.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、as引導(dǎo)的定語從句及非限制性定語從句1.Heisnotthesamemanashewas.2.SuchgirlsasheknowsaregoodatEnglish.3.Wehavefoundsuchmaterialsasareusedintheirfactory. thesame+名詞名詞+as.2)thesame+名詞名詞+that像像.一樣的一樣的就是同一人或物就是同一人或物Thisisthesamebikeaswelostyesterday.Thisisthesamebikethatwelostyesterday.The road was too slippery, _caused lo
2、ts of accidents. She entered a good university, _ we had expected.whichas非限制性定語從句非限制性定語從句先行詞與從句間沒先行詞與從句間沒有逗號隔開有逗號隔開先行詞與從句之間有先行詞與從句之間有逗號逗號隔開隔開先行詞是名詞或代先行詞是名詞或代詞詞先行詞是名詞,代詞或前面整個(gè)先行詞是名詞,代詞或前面整個(gè)句子(一般句子(一般whichwhich指代整個(gè)句子)指代整個(gè)句子)關(guān)系代詞,關(guān)系副關(guān)系代詞,關(guān)系副詞,介詞詞,介詞+ +關(guān)系代詞關(guān)系代詞引導(dǎo)引導(dǎo) 不能用不能用that that 引導(dǎo),一般不用引導(dǎo),一般不用why why 引
3、導(dǎo)而用引導(dǎo)而用for which for which 代替代替限制性定語從句限制性定語從句關(guān)系詞做賓語時(shí)可省關(guān)系詞做賓語時(shí)可省 關(guān)系詞做賓語時(shí)不可省關(guān)系詞做賓語時(shí)不可省 限定先行詞限定先行詞 對現(xiàn)行詞起補(bǔ)充說明作用對現(xiàn)行詞起補(bǔ)充說明作用 Theman,whohasthreechildren,ismyuncle.那個(gè)人,那個(gè)人,有三個(gè)孩子,有三個(gè)孩子,是我的叔叔。是我的叔叔。Themanwhohasthreechildrenismyuncle.那有三個(gè)孩子的人是我的叔叔。那有三個(gè)孩子的人是我的叔叔。Shewaslateagain,whichmadetheteacherupset.Thisismy
4、motorbike,whichwassenttomebymyuncleThevase,whosepriceisalittlehigh,isvaluable.Thegirl,towhomItalkedjustnow,wasthemanagerofthatcompany.Thefactory,whereIworked,belongedtoJapan.Thewar,when/duringwhichChinesefoughtagainstJapanese,last(持續(xù))持續(xù))eightyears.1.Sheheardaterriblenoise,_broughtherheartintohermout
5、h.a.itb.whichc.thisd.that2.Theweatherturnedouttobeverygood,_wasmorethanwecouldexpect.a.whatb.whichc.thatd.it3.CarolsaidtheworkwouldbedonebyOctober,personallyIdoubtverymuch.a.itb.thatc.whend.which4.Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay,_,ofcourse,madetheothersunhappy.awhobwhichcthisdwhat5.
6、Iboughtanancientchinesevase,_wasveryreasonable.a.whichpriceb.itspricec.whosepriced.thatprice注意:注意:1)定語從句中的主謂一致:定語從句中的主謂一致: oneof+復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞+關(guān)系代詞關(guān)系代詞+復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)形式動詞形式動詞 =.nottheonlyoneof. TitanicisoneofthemostwonderfulmoviesthathavebeenproducedinHollywood.1.Lilyisoneofthestudentswhohavepassedtheexam.2.theonl
7、yoneof+名詞復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)+關(guān)系代詞關(guān)系代詞+單單數(shù)動詞形式數(shù)動詞形式TheGreatWallistheonlyoneofthebuildingsontheearththatisseenfromthemoon.1.He is one of the students who 1.He is one of the students who _(have) seen the film._(have) seen the film.2. He is the only of the students 2. He is the only of the students who _(have) passe
8、d the exam.who _(have) passed the exam.3. He is not the only one of the 3. He is not the only one of the students who_( have ) read students who_( have ) read the book.the book.havehashave 當(dāng)先行詞是當(dāng)先行詞是 the way(方式,方法),引導(dǎo)方式,方法),引導(dǎo)定語從句有兩種情況定語從句有兩種情況 1) 關(guān)系詞做狀語時(shí),關(guān)系詞做狀語時(shí), 由由that 或或 in which 或不填來引導(dǎo)?;虿惶顏硪龑?dǎo)。 2
9、) 關(guān)系詞做賓語時(shí)關(guān)系詞做賓語時(shí),有,有that 或或which或不或不填來引導(dǎo)。填來引導(dǎo)。 I dont like the way she spoke to me. The way he explained to us was quite simple.thatinwhich不填不填thatthatwhich which X Xexplainsthtosb 其他情況其他情況 I,who_(be)yourteacher,willtrymybesttohelpyou.am走近高考:走近高考:1.(2010全國,全國,24)Asachild,Jackstudiedinavillageschool,
10、_isnamedafterhisgrandfather.AwhichBwhereCwhatDthat2.2010,北京),北京)childrenwhoarenotactiveor_diet(飲食)飲食)ishighinfatwillgainweightquickly.AwhatBwhoseCwhichDthat The man pulled out a gold watch , The man pulled out a gold watch , _ hands were made of small _ hands were made of small diamonds(diamonds(鉆)。鉆)。(2008,(2008,陜西)陜西) A whom B that C they D whose A whom B that C they D whose 4) Gun control is a subject _ 4) Gun control is a subject _ Americans have talked for a long Am
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國慶節(jié)聯(lián)誼活動方案
- 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的市場動態(tài)與趨勢分析
- 弱電施工方案范本
- 1 有余數(shù)的除法 第二課時(shí)(說課稿)-2023-2024學(xué)年二年級下冊數(shù)學(xué)蘇教版
- 2023三年級英語下冊 Unit 1 My Body第1課時(shí)說課稿 陜旅版(三起)
- 6 有多少浪費(fèi)本可避免 第一課時(shí) 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版001
- 2024年八年級物理下冊 12.1杠桿說課稿 (新版)新人教版001
- 《14學(xué)習(xí)有方法》(說課稿)-部編版(五四制)道德與法治二年級下冊
- 2023九年級語文下冊 第三單元 11 送東陽馬生序說課稿 新人教版001
- Unit8 We're twins(說課稿)-2023-2024學(xué)年譯林版(三起)英語三年級下冊
- 長江委水文局2025年校園招聘17人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年湖南韶山干部學(xué)院公開招聘15人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 家譜、宗譜頒譜慶典講話
- GB/T 9123.1-2000平面突面鋼制管法蘭蓋
- 元代文學(xué)-緒論課件
- 2023年版勞動實(shí)踐河北科學(xué)技術(shù)出版社一年級下冊全冊教案
- 方案報(bào)審表(樣表)
- pp顧問的常見面試問題
- 法理學(xué)原理與案例完整版教學(xué)課件全套ppt教程
- 隧道仰拱施工之仰拱棧橋結(jié)構(gòu)計(jì)算書
- 軟體家具、沙發(fā)質(zhì)量檢驗(yàn)及工藝
評論
0/150
提交評論