腳背外側(cè)運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)---高繼承

1、1 腳背外側(cè)運(yùn)球教學(xué) 一、指導(dǎo)思想 本課根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想 . .以學(xué)生的發(fā)展 為中心，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到掌握技術(shù)，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán) 隊(duì)合作精神以及大膽嘗試不斷探索并獲得成功喜悅為目的，力求體現(xiàn)“自主、合作、探究”的教學(xué) 模式，將體育教學(xué)的育心、 育智、育體等方面有機(jī)結(jié)合，在繼承傳統(tǒng)的教學(xué)方式基礎(chǔ)上運(yùn)用了新的 教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)情境， 把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，給學(xué)生足夠的空間和時(shí)間， 著重培養(yǎng)學(xué)生在足 球教學(xué)比賽中的合作探究意識(shí)與實(shí)踐能力，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛 . . 二、教材分析 足球腳背外側(cè)運(yùn)球是足球最基本的

2、技術(shù)之一，也是水平二的一個(gè)重要內(nèi)容 . .足球是融入技 術(shù)、智慧、團(tuán)結(jié)協(xié)作為一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康發(fā)展有積極的作用，又因足球運(yùn)動(dòng) 具有精彩性、趣味性， 所以能夠吸引眾多青少年的參與，并能更好地體現(xiàn)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作， 積極向上 的精神. . 三、教學(xué)方法運(yùn)用 本課運(yùn)用情景教學(xué)， 采用“親身體驗(yàn)共同總結(jié)嘗試練習(xí)積極評(píng)價(jià)鞏固提高” 的學(xué)練流 程，針對(duì)不同的教學(xué)階段，采用相應(yīng)的教學(xué)方法 . . 1 1 準(zhǔn)備部分一教學(xué)方法：引導(dǎo)、啟發(fā)、模仿、嘗試練習(xí) 2 2、 基本部分學(xué)習(xí)新知一教法：創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)、示范、分析、分層遞進(jìn)、積極評(píng)價(jià)法等 . . 學(xué)法：體驗(yàn)總結(jié)、觀察、反復(fù)練習(xí)、自評(píng)互評(píng)鞏固提高一

3、教學(xué)方法：游戲競(jìng)賽法 3 3、 結(jié)束部分教法：引導(dǎo)、示范、積極評(píng)價(jià)法 . .學(xué)法：觀察法、模仿練習(xí)法 . . 四、教學(xué)組織策略： 1 1、 熱身跑練習(xí)，不僅使學(xué)生的身體盡快活動(dòng)開為本節(jié)課做好準(zhǔn)備、激發(fā)學(xué)生興趣，而且把足 球相關(guān)的曲線跑、后踢腿跑、側(cè)滑步跑、后撤步跑、跑提踵走、內(nèi)八字走等元素融入其中，既做好 了準(zhǔn)備活動(dòng)，又為后面腳背外側(cè)運(yùn)球的學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊 . . 2 2、 熟練球性練習(xí)，不僅鍛煉學(xué)生的的協(xié)調(diào)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生施展 自己的才能，讓學(xué)生逐步尋找控制球的感覺，有效地為課堂教學(xué)的正常進(jìn)行完成鋪墊 . . 3 3、 “我跟足球交朋友”游戲拉開本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而

4、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生興趣， 并提出問題，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提高了他們的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新能力 . . 4 4、 妙用原地腳外側(cè)推撥球練習(xí)， 讓學(xué)生體會(huì)全身協(xié)調(diào)用力并準(zhǔn)確判斷運(yùn)球部位和姿態(tài) . .在學(xué)練 中提高判斷力并通過練習(xí)更好的鞏固所學(xué)動(dòng)作， 讓學(xué)生始終帶著問題探索， 使教師的任務(wù)無形中轉(zhuǎn) 變?yōu)閷W(xué)生的任務(wù)，最終體驗(yàn)到學(xué)習(xí)過程的艱辛和成功后的喜悅 . . 5 5、 妙用分層教學(xué)直線運(yùn)球觸球比多比賽， 充分激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲， 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力， 提2 高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性 . .使學(xué)生在合作中感悟到局部配合意識(shí)，在比賽中體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)3 的魅力. . 6 6

5、、 通過素質(zhì)練習(xí)使學(xué)生的體能得到有效提高，達(dá)到一定的課堂身體訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn) . . 7 7、 本課還精心設(shè)計(jì)在準(zhǔn)備活動(dòng)中 我跟老師模仿秀，在游戲中渲染氣氛，讓學(xué)生的身心達(dá)到 很好的預(yù)期效果 足球 - 腳背外側(cè)運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)（第三課時(shí)） 學(xué)習(xí)階段：水平二 四年級(jí) 地點(diǎn)： 曉墅小學(xué) 執(zhí)教：高繼承 時(shí)間：2017.03.292017.03.29 教 學(xué) 內(nèi) 容 腳背外側(cè)運(yùn)球 年級(jí)、班級(jí)、人數(shù) 401 班 38人 單元課次 3 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生們能夠掌握腳背外側(cè)運(yùn)球技術(shù)特點(diǎn)，運(yùn)用時(shí)機(jī)的基本概念 2. 技能目標(biāo)：80%學(xué)生能掌握腳背外側(cè)運(yùn)球的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的下肢力量、靈敏、速度、協(xié)調(diào)等素質(zhì) 3

6、. 情感目標(biāo)：提高學(xué)生的合作能力，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí) 重 占 八、 難 占 八、 重點(diǎn)：運(yùn)球的力量 難點(diǎn)：一步一運(yùn)的節(jié)奏 課的部分 內(nèi)容、方法 教學(xué)步驟與方法 組織與要求 練習(xí) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 次 數(shù) 時(shí) 間 開始部分 課前 準(zhǔn)備 1. 向?qū)W生問好 2. 宣布本課教學(xué)內(nèi)容 3 加強(qiáng)安全教育 4. 安排見習(xí)生 5. 四面轉(zhuǎn)向練習(xí) 1. 體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù) 2. 向教師問好 3. 認(rèn)真聽講，明確本課學(xué)習(xí) 內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo) 4. 樹立安全意識(shí) 要求： 1整隊(duì)快、靜、齊. 2.學(xué)生精神飽滿. 1 3 準(zhǔn)備部分 一、 熱身跑： （我跟老師 模仿秀） 二、 球性練

7、習(xí) （我請(qǐng)足球來 做客） 1. 在跑動(dòng)過程中運(yùn)用各種 腿部練習(xí).請(qǐng)你跟我這樣做 2. 引導(dǎo)學(xué)生球性練習(xí).（各 種觸球練習(xí)） 1. 在教師口令指揮下進(jìn)行熱 身，模仿教師的動(dòng)作.我就跟 你這樣做：提踵走、內(nèi)八字 走、曲線跑、側(cè)滑步等. 2. 根據(jù)教師的提示和自己的 能力，去熟悉球性（左右撥 球、左右拉球、快速站位練 習(xí)） 要求： 1大膽創(chuàng)新、主動(dòng)展示. 2 積極參與熱身活動(dòng). 1 5 基本部分 一、觸球練習(xí) 原地腳背外側(cè) 運(yùn)球的技術(shù)動(dòng) 作（我和足球 交朋友） 1. 教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試腳背外 側(cè)觸球練習(xí). 2.創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、點(diǎn)撥.示 范腳背外側(cè)運(yùn)球，講解要 點(diǎn)，教學(xué)生口訣. 3. 講解直線一步一運(yùn)的

8、動(dòng) 作要領(lǐng). 1. 用腳背外側(cè)的部位嘗試觸 球. 2. 認(rèn)真聽講解、觀看示范， 進(jìn)行原地腳外側(cè)運(yùn)球（無 球、推撥球、原地有球練習(xí)） 練習(xí)，記住口訣：抬腳跟、 扣腳尖、輕撥球 3. 學(xué)生認(rèn)真觀察教師的動(dòng) 作. 要求： 1 認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋， 積極思考. 2積極嘗試體驗(yàn)觸球部 位. 8 7 4 _ 、 分組學(xué)練腳背 外側(cè)直線運(yùn)球 （我請(qǐng)足球玩 游戲） 1.組織學(xué)生練習(xí)，教師巡回 指導(dǎo)并適時(shí)予以點(diǎn)撥、糾 錯(cuò)，提示運(yùn)球口訣. 1.腳背外側(cè)直線運(yùn)球 練習(xí)與交流 直線一步一運(yùn)練習(xí) 邊練邊喊口訣：輕撥球、一 步一運(yùn)，并對(duì)照自己的動(dòng)作 去改進(jìn). t t 要求：- 學(xué)生相互幫助、合作體 驗(yàn)運(yùn)球部位，掌握正確

9、動(dòng)作. 5 8 課的部分 教學(xué) 內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織與要求 練習(xí) 次 數(shù) 時(shí) 間 基本部分 2.引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā) 現(xiàn)問題，師生共同解決并與 學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程.強(qiáng)調(diào)對(duì) 球的控制，引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生 展示動(dòng)作. 2.展示動(dòng)作，根據(jù)教師提示 能夠?qū)φ故镜膭?dòng)作做簡(jiǎn)要 點(diǎn)評(píng)，并進(jìn)行分析、點(diǎn)評(píng)并 加以運(yùn)用練習(xí) * * * * * * * * * * * * * 要求： 合作討論、交換體驗(yàn)， 進(jìn)一步提高動(dòng)作質(zhì)量 三、分層教學(xué) 一步一運(yùn)根據(jù) 自己的能力掌 握運(yùn)球速度 （一步一步往 前走） 1.講解比賽方法、規(guī)則和注 意事項(xiàng).強(qiáng)調(diào)慢跑中一步一 運(yùn). 2在規(guī)定的距離內(nèi)哪一組慢 跑中直線運(yùn)球次數(shù)多、針對(duì)

10、 比賽結(jié)果加以點(diǎn)評(píng)，注意兼 顧不同層次的學(xué)生指導(dǎo)練 習(xí)，教師參與互動(dòng). 1. 認(rèn)真聽講， 清楚比賽方法、 規(guī)則并自覺遵守 2. 方法：各組聽到信號(hào)后， 迎面進(jìn)行腳外側(cè)運(yùn)球接力， 比一比哪一組一步一運(yùn)次 數(shù)多.根據(jù)自己的能力掌控 速度. t t 要求： X 1、 遵守比賽規(guī)則、注意 安全、強(qiáng)調(diào)一步一運(yùn). 2、 各組要相互鼓勵(lì)、相 互配合、團(tuán)結(jié)拼搏. 5 8 四、素質(zhì)練習(xí) 高抬腿向前 2 米過度到 15 米加速跑. 1. 示范并講解動(dòng)作銜接. 2. 用哨聲引導(dǎo)學(xué)生練習(xí). 1認(rèn)真聽講，清楚銜接過程. 2.按照老師要求進(jìn)行練習(xí). * . * 卄 要求：聽哨聲，加速度. 3 5 結(jié)束部分 一、 放松 1額頭頂球 2. 背靠背 3.玩球練習(xí) （足球是我好 朋友） 二、 小結(jié) 1. 帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)練 習(xí). 2. 教師歸納總結(jié)，布置課外 作業(yè). 3. 安排學(xué)生歸還器材. 4. 宣布下課. 1.模仿老師的動(dòng)作進(jìn)行足球 放松操練習(xí). 2 .交流學(xué)習(xí)體會(huì)，結(jié)合自己 的學(xué)習(xí)情況加