【人教版】2017年選修四：6.4《近代科學(xué)之父牛頓》導(dǎo)學(xué)課件（含答案）

1、第六單元杰出的科學(xué)家第六單元杰出的科學(xué)家第六單元杰出的科學(xué)家第六單元杰出的科學(xué)家情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入臺(tái)灣臺(tái)灣流行樂(lè)壇人氣小天王蕭敬騰在狂流行樂(lè)壇人氣小天王蕭敬騰在狂想曲想曲中唱到：中唱到：“古老的奏鳴古老的奏鳴/又有個(gè)人頭又有個(gè)人頭發(fā)卷發(fā)卷又長(zhǎng)又長(zhǎng)/他是牛頓蘋果落地是地球吸引他是牛頓蘋果落地是地球吸引/千千年的年的定律他要去挑釁定律他要去挑釁/不斷證明顛覆后成了不斷證明顛覆后成了地球地球的引力的引力/千萬(wàn)分機(jī)率我經(jīng)歷了奇境千萬(wàn)分機(jī)率我經(jīng)歷了奇境/還交錯(cuò)了古今還交錯(cuò)了古今/瞬間飛起我瞬間飛起我的心的心/隨海頓牛頓遲鈍的自己隨海頓牛頓遲鈍的自己/海頓的旋律牛頓的引力海頓的旋律牛頓的引力/地心的重力地心

2、的重力無(wú)法去抗拒無(wú)法去抗拒/跳回出發(fā)地跳回出發(fā)地只要你愿意愛有穿透力古今能交只要你愿意愛有穿透力古今能交集集”歌曲中蕭敬騰以愛的穿透力為主軸歌曲中蕭敬騰以愛的穿透力為主軸，海頓、牛頓、蕭敬，海頓、牛頓、蕭敬騰三人時(shí)空交錯(cuò)的狂想世界交流，讓我們也以愛的穿透力為主軸，騰三人時(shí)空交錯(cuò)的狂想世界交流，讓我們也以愛的穿透力為主軸，穿越時(shí)光隧道，回到那個(gè)因牛頓而生輝的時(shí)代。穿越時(shí)光隧道，回到那個(gè)因牛頓而生輝的時(shí)代。第六單元杰出的科學(xué)家第六單元杰出的科學(xué)家課標(biāo)導(dǎo)航課標(biāo)導(dǎo)航課程課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)了解了解牛頓的成長(zhǎng)過(guò)程及主要科學(xué)成就，認(rèn)識(shí)他在社牛頓的成長(zhǎng)過(guò)程及主要科學(xué)成就，認(rèn)識(shí)他在社會(huì)發(fā)展中的作用。會(huì)發(fā)展中的作用。學(xué)

3、習(xí)學(xué)習(xí)導(dǎo)航導(dǎo)航1.了解牛頓早期的科學(xué)發(fā)展與創(chuàng)造，知道牛頓的成長(zhǎng)歷了解牛頓早期的科學(xué)發(fā)展與創(chuàng)造，知道牛頓的成長(zhǎng)歷程。程。2掌握牛頓的主要貢獻(xiàn)，經(jīng)典力學(xué)的含義和影響，認(rèn)掌握牛頓的主要貢獻(xiàn)，經(jīng)典力學(xué)的含義和影響，認(rèn)識(shí)牛頓力學(xué)體系的建立是自然科學(xué)史上第一次理論大綜識(shí)牛頓力學(xué)體系的建立是自然科學(xué)史上第一次理論大綜合。合。3分析牛頓的偉大發(fā)現(xiàn)為近代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，分析牛頓的偉大發(fā)現(xiàn)為近代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，理解牛頓是理解牛頓是“近代科學(xué)之父近代科學(xué)之父”，是人類歷史上最偉大的，是人類歷史上最偉大的科學(xué)家之一。科學(xué)家之一。解析幾何解析幾何二項(xiàng)式二項(xiàng)式力學(xué)力學(xué)七色光七色光反射望遠(yuǎn)鏡反射望遠(yuǎn)鏡微粒微粒波動(dòng)說(shuō)波動(dòng)說(shuō)伽利略伽利略萬(wàn)有