幼兒園消防演練活動方案范文

1、-范文最新推薦 -幼兒園消防演練活動方案范文很多幼兒園都是有消防演練的活動的，下面是為大家整理的幼兒園消防演練活動方案范文，歡迎參考 篇一：幼兒園消防演練活動方案范文一、演練目的為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識， 提高自救防范能力， 做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練， 鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識， 逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、 自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。二、演練時間和地點(diǎn)時間： 2018 年 5 月 26 日上午 9：00地點(diǎn)：幼兒園操場三、演練組織機(jī)構(gòu)總指揮

2、：齊春燕副總指揮：高艷波劉宇航組員：劉丹張英 楊艷四、工作小組：1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員1/15職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：(1) 演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù) ;(2) 帶領(lǐng)幼兒撤退： (3) 到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。2、現(xiàn)場警戒小組：趙志偉職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。3、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119 電話和 120 急救電話等。4、撤退后幼兒安全管理：各班教師職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。5、報(bào)警小

3、組：值班教師負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火五、疏散管理A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下; 與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要-范文最新推薦 -求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師

4、的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域; 要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生; 有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。F、集合地點(diǎn)：操場G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。 疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報(bào)告疏散情況。六、演習(xí)準(zhǔn)備階段1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活

5、動室2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)3、清理警戒區(qū)。各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。七、正式演習(xí)階段1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。3/152、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。( 幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案 )4、緊急疏散：在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下， 按預(yù)定路線有序疏散， 疏散時請靠樓梯左邊行走， 讓出右邊通道讓消防人員赴救通行 ; 用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏

6、散情況。報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。 疏散前的注意事項(xiàng)：A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。疏散時的注意事項(xiàng)：A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。篇二：幼兒園消防演練活動方案范文-范文最新推薦 -一、演練目的：安全工作重于泰山， 為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路

7、線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動。二、演練時間、地點(diǎn)和參加人員：1. 時間：2018年 3月 23日2. 地點(diǎn)：衛(wèi)輝市幼兒園3. 參加人員：全體幼兒和教師、保育員三、活動準(zhǔn)備：1. 濕毛巾每人一條2. 傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子3. 保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品四、現(xiàn)場人員分工：1. 總指揮：班主任2. 疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。3. 報(bào)警員：保育員4. 保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時報(bào)告總指揮五、演練程序：1. 由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃5/15生。2.

8、帶班教師首先打開班級前后大門， 一邊安慰幼兒不要慌張， 一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。3. 來到操場上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好 ; 演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)?；顒咏Y(jié)束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。關(guān)于幼兒園中秋節(jié)活動方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是為大家整理的關(guān)于幼兒園中秋節(jié)活動方案，歡迎參考 篇一：關(guān)于幼兒園中秋節(jié)活動方案 活動時間 20xx 年 9 月 xx 日（或 9 月 29 日） 下午

9、： 6:00 8:00 活動場地 各班教室 活動形式 班級集體活動 邀約對象 幼兒園內(nèi)全體家長及孩子 活動特點(diǎn) 此次活動主要籍中秋團(tuán)圓節(jié)，增進(jìn)家園互動和溝通，提升家長滿意度。 物品準(zhǔn)備 活動簽到表、筆、照相機(jī)、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎 活動流程 -范文最新推薦 -A家長入園簽到B班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。C活動開始活動導(dǎo)入：媽媽故事會邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導(dǎo)入。游戲一齊心協(xié)力吃水果1. 請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。2. 將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽

10、媽，并吃到果盤中的水果， 時間用時最短的一組為勝利者。游戲規(guī)則：1. 參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進(jìn)去。2. 爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。3. 4 個家庭為一組，進(jìn)行比賽。游戲二猜燈謎1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落2. 請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎（并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片）（1）有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀-月亮7/15（ 2）中秋歸來 - 八歸（ 3）嫦娥下凡 - 月季（ 4）中秋菊開 - 花好月圓（ 5）明月照我還 - 歸有光（ 6）舉杯邀明月 - 賞

11、光（ 7）舉頭望明月 - 當(dāng)歸 ( 藥名 )3. 找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。D游戲結(jié)束：1. 將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。2. 全家福合影。3. 結(jié)束本次的活動。篇二：關(guān)于幼兒園中秋節(jié)活動方案活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。活動準(zhǔn)備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節(jié)日欣賞故事談話品嘗活動過程：一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8 月-范文最新推薦 -15 日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做

12、衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么？2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。 過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了， 衣裳做得真漂亮， 可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳

13、，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的， 象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！ ”裁縫師傅嘆了一口氣， 對月亮姑娘說：9/15“唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！痹瓉?，月亮姑娘每天都在變化， 所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。 你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。通過秋游活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。下面是為大家整理的 2018 幼兒園秋游活動方案，歡迎參考 篇一： 2018 幼兒園秋游活動方案活

14、動目標(biāo)：、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。、親身體驗(yàn)勞動，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食?；顒訙?zhǔn)備：、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項(xiàng)。、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。、幼兒每組帶一個塑料帶。、照相機(jī)一臺?；顒舆^程：一、教師交代活動目的與要求。二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。-范文最新推薦 -三、活動現(xiàn)場：、 看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的？風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣？師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？摘一顆谷粒，咬開看看里

15、面是什么？、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？除了從顏色上來觀察它是否成熟之外， 還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？水稻播種后有蟲嗎？農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。、 做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？最比一比哪一組小朋友拾得最多。、說一說?；貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。如：你在田地里看到了什么？參觀時你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？誰知道我們平時吃的米是怎么來？延伸活

16、動：開展有關(guān)米的游戲活動。11/15篇二： 2018 幼兒園秋游活動方案一、活動目標(biāo)1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動的快樂。3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。二、活動準(zhǔn)備1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個集體，排隊(duì)時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。4、小朋友 8：30 分來園，并請家長陪同。三、活動時間： 20xx 年 9 月

17、 15 號（星期五）早上四、活動過程1、8：30 分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作。2.9 點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級為單位徒步去公園。3、組織開展活動?；顒右唬簬ьI(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。-范文最新推薦 -活動二：集體親子小游戲“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。4. 活動結(jié)束，家長帶領(lǐng)再自己孩子回家。篇三： 2018 幼兒園秋游活動方案活動時間： 20xx 年 10 月活動名稱：常州中華恐龍園內(nèi)容與要求：1、通過秋游活動，拉近幼兒

18、園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強(qiáng)孩子與家長之間的情感。2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒愛動物的情感?；顒訙?zhǔn)備：1、在活動前，已通過家長園地 、安康網(wǎng)，家校路路通，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預(yù)定工作。2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項(xiàng)。（形式自定）班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。設(shè)計(jì)流程：13/15出游前準(zhǔn)備車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲秋游活動討論交流延伸活動過程：一、活動前談話1、老師提出秋游的要求A、對幼兒的要求：（ 1）每個孩子要準(zhǔn)備準(zhǔn)備3 只牢固的馬甲袋。（ 2）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨(dú)自活動。（ 3）在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。2、對家長的要求：（ 1）在 7 點(diǎn)之前準(zhǔn)時和幼兒到班級集中。（ 2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。（ 3）各項(xiàng)活動服從老師的安排，排隊(duì)上下車，注意自己乘車的車號和牌號。（ 4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。（ 5）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。（ 6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準(zhǔn)備幾個馬甲袋。（ 7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外