關(guān)于《心中有陽光》活動設(shè)計

1、關(guān)于心中有陽光活動設(shè)計活動原由：三年級的學(xué)生不能正確進行自我了解、自我欣賞，讓他們在正視自的缺點與不足的基礎(chǔ)上，形成自我悅納的態(tài)度，鼓勵他們在學(xué)習(xí)、生活中勇敢地嘗試，培養(yǎng)自信心，為實現(xiàn)理想自我而努力。活動目的：1、學(xué)生肯定和珍視自己，對自己有信心，能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，敢于表現(xiàn)自己。2、讓學(xué)生經(jīng)常和自己的過去比一比，能看到自己的進步。3、學(xué)生為自己樹立一個個小目標，并努力去實現(xiàn)，能為實現(xiàn)目標制定計劃。活動準備：1、一張白紙、一塊石頭、一捧泥土、一個空可樂瓶。2、故事毛遂自薦。3、布置學(xué)生為自己設(shè)計一個廣告，準備露一手?；顒訒r間：2課時教師：談開香活動過程：一、 天生我材必有用游戲：（老師給四個大組

2、分別送一樣禮物：一張白紙、一塊石頭、一捧泥土、一個空可樂瓶）如果用這些普普通通的物品代表每個組的.同學(xué)，你們能說說自己有多少用處嗎？看誰說得好。（生暢所欲言）二、“黃金廣告”亮出我自己1、師：有了廣告，我們愛上了“藍貓”，有了廣告，我們喜歡上了舒膚佳，有了廣告，我們愛選娃哈哈。要想亮出我們自己，就來打打廣告吧！師：你有哪些長處？你最拿手的是什么？接下來我們來玩一個“黃金廣告亮出我自己”的游戲，請大家設(shè)計一段廣告來推薦你自己，特別要推薦大家還不知道的一些方面。2、讓學(xué)生在四人小組內(nèi)先說一說、演一演。師：哪些同學(xué)有勇氣到臺上向全班同學(xué)推薦自己，展示自己？誰對自己有信心，我們就把掌聲送給他，好嗎？三

3、、毛遂自薦“讓我來”1、師講“毛遂自薦”的故事。2、討論：后來大家為什么敬重毛遂呢？你從這個故事中受到了什么啟發(fā)？3、閱讀教材，這些同學(xué)在什么情況下勇敢地亮出自己？你喜歡他們嗎？4、師：在哪些時候你會自告奮勇地：“讓我來”？說說你的收獲。5、拓展：你還打算從哪些方面去嘗試，鍛煉自己？多寫幾個“讓我來”。四、自信心小測試完全符合：5分 有些符合：4分 不確定：3分 過完全不符合：1分我很滿意我自己（ ）我常常是快樂的（ ）我了解自己并且也喜歡自己（ ）我和別人相處得很好（ ）我愿意幫助別人（ ）我雖然不是很聰明但是我很勤奮（ ）我的朋友對我比較信任（ ）我不管做什么事情都會做好（ ）我覺得老師相信我（ ）我覺得父母相信我（ ）五、和自己比進步1、生閱讀故事愛因斯坦的小板凳，思考：愛因斯坦的板凳做得并不太好，但老師為什么還要夸獎他呢？2、說說這學(xué)期你在哪些方面有進步？3、小結(jié)。六、我的“陽光計劃”1、你的理想是什么？你最希望自己在哪些方面取得進步？2、列陽光計劃。3、學(xué)生交流、鼓勵。4、怎樣使計劃順利進行？七、戰(zhàn)勝困難，增強自信。1、你對自己最沒信心，最害怕做的事是什么？寫出來