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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上古詩語言內(nèi)容分類及特點一、語言內(nèi)容語言是思想感情的載體。要讀懂詩歌,離不開對詩歌語言的鑒賞。詩歌的語言,講究字句的錘煉,講究煉字,講究押韻、平仄和節(jié)奏,講究抑揚頓挫,回環(huán)蘊藉。形象性、抒情性、含蓄性、精確性,凝練又有樂感,是詩歌語言的突出特點。1從內(nèi)容的角度可以分為:意象語言、情感語言、象征語言、特定稱謂語言。(1)意象語言:諸如松、竹、梅、菊一類事物被人們賦予特定象征意義,象征人高潔的品格,詩人常借助它們表達一定的思想感情。如陸游的卜算子·詠梅,以梅自喻,表現(xiàn)自己不與爭寵邀媚、阿諛奉承之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅貞自守的錚錚傲骨。其他常見意象如桃花象征美人

2、、鳥象征自由等。(2)情感語言:“悲”“孤”等詞語能直接表露感情,如“萬里悲秋常作客”(杜甫登高);還有間接表露的,如“不堪身外悲前事,強向杯中覓舊春”(李益答許五端公馬上口號),“不堪”“強”寫出了詩人不堪回首青春年少時之佳境,只能從酒杯中去回想舊日的事,傳達出內(nèi)心的凄涼、意緒的消沉。(3)象征語言:有些是某些詩句本身含有一定象征意義,有些是全詩通過具體事物來說理,即說理詩。如“居高聲自遠,非是藉秋風”(虞世南蟬),作者是在強調(diào)立身高潔的人,并不需要某種外在憑借,自能聲名遠播?!敖饺缬写詿o私”(杜甫后游),寫江山花柳像在等待人們?nèi)バ蕾p,用來說明大自然了無私心的道理。還有熟悉的蘇軾的

3、題西林壁、朱熹的觀書有感等。(4)特定稱謂語言:如“秋水”指眼睛,“盜泉”舊時常喻不義之財,“鴻雁”指書信(見漢書載“蘇武歸漢之事”)等。它們大多源于典故或前人詩文,這方面需要學生平時加強課外閱讀,積累歷史知識,提高文化修養(yǎng)。如永遇樂·京口北固亭懷古中化用了霍去病“封狼居胥山,禪于姑衍”的故事;長亭送別中的“淋漓襟袖啼紅淚,比司馬青衫更濕”明顯化用了白居易的詩句。2從語法角度分析,有以下一些詞需要關注:(1)名詞:一些意象名詞,由于意象的獨特性或代表性,可以通過它理解作者的思想或感情,尤其是多個名詞連用時,意象的組合會營造一定的意境。如有送別相思之情的詩作常常會出現(xiàn)柳、酒、月、雁、樓

4、等意象。如趙嘏的寒塘“鄉(xiāng)心正無限,一雁度南樓”,游子心中蘊積著愁情,因秋而觸發(fā),化作無邊的鄉(xiāng)愁;孤雁從南樓飛過,凄哀的鳴叫,使鄉(xiāng)愁更加上一層“雁歸人未歸”的感傷。情景交融,含蓄而耐人尋味。(2)動詞:一個好的動詞能夠點燃整首詩句,在鑒賞詩歌時,需要關照動詞,特別是具有“多重含義”的。如“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”,“怨”字明顯用了擬人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心?!皶詰?zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍”(李白塞下曲)中“隨”“抱”都煉得很好,鼓是進軍的號,只有“隨”字最合適,只有“抱”字才能顯示出枕戈待旦的緊張來。(3)形容詞:這些詞不僅可以從形、聲、色等方面點出形象的特點,還能傳達出作者的感情

5、。尤其是顏色詞,大多能表現(xiàn)心情,增強描寫的色彩感和畫面感,渲染氣氛。如“黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山”,一個“孤”字,寫盡環(huán)境之孤苦,由此可達人心?!叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍”中,“紅”“綠”“火”“藍”這樣飽含絢麗色彩的詞語把江南美景寫得色彩鮮亮,令人難忘。(4)副詞:如“閨中少婦不知愁,春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯”(王昌齡閨怨),作者用了一個“忽”字,取漫不經(jīng)心而恰到好處之意,登翠樓時興沖沖,而因闖入眼簾的柳色想起了丈夫,生發(fā)出傷感,這種情緒上的變化僅一“忽”字就傳達得淋漓盡致,而這正是本詩耐人尋味之處。(5)數(shù)量詞:如杜甫的曲江二首之一中“一片飛花減卻春,風飄

6、萬點正愁人”,落下一片花瓣都要減掉一層春色,而今,萬點飄附,落花紛紛,更使人煩惱愁悶。通過描寫一片飛花,風飄萬點,春殘欲盡的殘春景色,抒發(fā)詩人滿腹的怨愁。許渾的自楞伽寺晨起泛舟,道中有懷“一聲山鳥曙云外,萬點水螢秋草中”中,“一聲”“萬點”,一“鳴”一“棲”,一聞一見,細致入微地描述了清晨景色,別具一番賞心悅目的風韻。二、語言特點1風格特點了解詩歌的風格有助于把握詩歌的語言特點和表達技巧。依據(jù)晚唐司空圖所列的二十四品,列出如下常見的:(1)平淡:語言力求樸素,不追求詞藻的華麗,顯現(xiàn)出質(zhì)樸無華的特點,但于平淡之中蘊含著深意。如陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還”,表面看來句

7、句平淡,平淡之中蘊含著詩人超脫塵世、悠然自得的情趣。人評其詩“平淡而思致”。(2)工麗:既講究辭藻華麗,又講究對仗工整。理解時可以借助對仗。如杜甫觀山水圖中的“紅浸珊瑚短,青懸薜荔長”,辭藻華麗,對仗工整,每句開頭的“紅”“青”顏色詞語構(gòu)成一幅色彩鮮明的畫面。(3)直率:語言毫不隱晦,毫不修飾,依照情感的原樣直接寫出。如詩經(jīng)·碩鼠。(4)委婉(含蓄):抒情或敘事,不直接寫出,而通過寫與本意看似無關的事物,或者通過對比而委婉地表達內(nèi)心的情感。如李商隱的夜雨寄北,本意在于表達作者對妻子的懷念,但是沒有直接寫出,而寫了“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”。(5)自然:指詩詞不留雕琢的痕跡,不

8、使人感到做作。李白曾用“清水出芙蓉,天然去雕飾”說明自然的風格。如李白古朗月行中的“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端”,寫出了兒童時期對月亮稚氣的認識,表現(xiàn)出月亮的形狀和月光的皎潔可愛,不加雕飾,生動自然。(6)清幽:清靜而又幽深,表面看似平淡自然,細細體味卻意味深遠。如王維的鹿柴:“空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。”前兩句用不見人影而聞人聲的情景,烘托出山的空寂清冷,后兩句用夕陽返照之光映著林中的青苔,進一步渲染了山的特點,給人一種無比清幽的美感。(7)雄奇:氣勢雄偉,立意奇特。如李賀夢天中的“遙望齊州九點煙,一泓海水杯中瀉”就是說九州小得像九個煙點,大海小得像

9、杯中之水。(8)奔放:指直率而有氣勢。如蘇軾念奴嬌·赤壁懷古“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的詞句,將滾滾長江與歷史長河融于一體,凸現(xiàn)了歷史蕩滌千古風流的奔放氣勢,使讀者體味到作者兀立江岸對景抒情的壯懷氣魄。(9)悲慨:悲壯慷慨、寂寥蒼勁的藝術風格。此風格的作品,含思悲壯,出語高昂,充滿著對時代的感慨,或雄才不得志,或感時傷亂,憂國憂民,心中郁結(jié),憤慨不平。如陳子昂登幽州臺歌:“前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下?!痹姼枰陨n茫原野為背景,勾勒出一位胸懷大志卻因報國無門而孤獨悲傷的詩人形象,蒼涼悲壯,慷慨激昂。(10)洗練:語言表達是通過千錘百煉而達到質(zhì)樸、省凈、流暢

10、、圓潤灑脫、意蘊無窮的境界。如王昌齡的芙蓉樓送辛漸:“寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺?!薄斑B”與“入”相攜,織出一幅煙雨迷蒙的愁網(wǎng),并以“孤”為動力,把人進一步推進縈懷的離情之中,加之冰心玉壺的絕妙比喻,作者孤介傲岸、冰清玉潔的形象脫然而出。語近俗白卻字字枝根相連,不可分割,匠意極深而不見斧鑿。(11)沉郁:用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會生活,而在所描繪的生活畫面上籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛,配之相適應的嚴格詩律和鏗鏘的音韻。如杜甫登高就是這種風格的代表作。需要指出的是,風格指的是藝術創(chuàng)作上的獨到之處,每一個詩人都各有自己的風格特點,而同一個詩人也可能具有多種風格。2結(jié)構(gòu)特點在詩文中,有一些特殊結(jié)構(gòu)形式的詞,常能出現(xiàn)特殊的表達效果:(1)疊詞:增強語言的韻律感或是起強調(diào)作用。如:“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”(杜甫登高),“簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒”(李煜浪淘沙),“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”(李清照聲聲慢),“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”(王安石元日)(2)倒裝:一般表強調(diào)。如:“七八個星天外,兩三點雨山前”(辛棄疾西江月),正常表述為“天外七八個星,山前兩

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