《祖國呀,我親愛的祖國》同步練習

1、祖國啊，我親愛的祖國目標興趣一、愛國是個永恒的主題。從詩經(jīng)發(fā)軔，楚辭登程，在中國歷史上涌現(xiàn)出了以屈原為代表的眾多的愛國詩人， 他們在詩中抒發(fā)的愛國之情總是和憂慮國家的命運相聯(lián)系的。試回顧我們印象最深刻的抒發(fā)愛國感情的詩句：二、舒婷是朦朧詩的代表詩人之一。我們曾學過江河的一首朦朧詩成長于“文革”時期，備受生活的冷落與嘲弄的青年詩人們，創(chuàng)作了一批朦朧詩。朦朧詩多 強調(diào)主體的真實，追求象征和意象化，蘊含著傷感情調(diào)和反叛精神。顧城等。積累運用三、為加點的字注音，并在橫線上將該詞語抄寫一遍。干癟（） 駁船（蝸行（胚芽（迷惘 （隧洞（O代表人物有北島、舒婷、祖國啊!緋紅（四、根據(jù)解釋從課文中找出相對應的詞

2、語。非常疲乏。極新（多指服裝）。 由于分辨不清而感到不知怎么辦。 鮮紅。形容水或太陽涌起、上升的樣子。1、2、3、4、5、()感悟探究由低沉到高亢的情感起伏。五、這首詩的朗讀，應先抑后揚，體現(xiàn)出由舒緩到急促的節(jié)奏, 試朗讀第一、三節(jié)詩，在老師的指導下完成下面練習。我是你河邊上破舊的老水車, 數(shù)百年來紡著疲憊的歌;我是你額上熏黑的礦燈, 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;我是干癟的稻穗，是失修的路基;是淤灘上的駁船 把纖繩深深勒進你的肩膀,我是你簇新的理想, 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;我是你掛著眼淚的笑渦;我是新刷出的雪白的起跑線;是緋紅的黎明正在噴薄;祖國啊!6、給這兩節(jié)詩劃分節(jié)

3、奏，標出重音。7、讀第一節(jié)詩完成練習。、本節(jié)詩出現(xiàn)的意象：、作者修飾每個意象所用的定語： 、表達的效果：、總結(jié)作者的寫作手法： 、感情基調(diào)：8、第三節(jié)詩的感情色彩發(fā)生了怎樣的變化？詩人用哪些意象表達這種感情的? 我的理解：9、概括這兩節(jié)詩的主要內(nèi)容。我認為：第一節(jié)：第二節(jié)：10、祖國啊，我親愛的祖國以第一人稱寫的。詩中的“我”僅指作者一個人嗎？ “我” 與祖國是一種什么關(guān)系？我的理解：拓展升華六、讀舒婷的雙桅桿霧打濕了我的雙翼 可風卻不容我再遲疑 岸啊，心愛的岸 昨天剛剛和你告別 今天又在這里祖國啊!明天我們將在 另一個緯度相遇 是一場風暴、一盞燈 把我們聯(lián)系在一起 是一場風暴、另一盞燈 使我

4、們再分東西 不怕天涯海角 豈在朝朝夕夕 你在我的航程上1979年8月“風”“風暴” “燈”等具體意象，并把這些具體形象我在你的視線里這是一首朦朧詩，詩人借助“岸”加以組合，來暗示詩人的主觀心態(tài)。你能說說這些事物的象征意蘊嗎?我來說說：七、課后可上網(wǎng)查詢舒婷的其他詩歌，好好朗讀，品味。祖國啊，我親愛的祖國一、如：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；人生自古誰無死，留取丹心照汗青。五、二、星星變奏曲三、略四、1、疲憊2、簇新 3、迷惘4、緋紅 5、噴薄 五、6、我/是你河邊上/破舊的/老水車，數(shù)百年來/紡著疲憊的歌； 我/是你額上/熏黑的/礦燈，照你/在歷史的隧洞里 /蝸行/摸索；我/是干癟的稻穗，/

5、是失修的路基；是/淤灘上的/駁船 把纖繩深深勒進你的/肩膀，我 / 是你簇新的理想， 剛從神話的蛛網(wǎng)里 / 掙脫；是你雪被 下 / 古蓮的胚芽 ； 是你掛著眼淚的 / 笑渦； 是新刷出的 / 雪白的起跑線 ； 緋紅 的黎明 正在 / 噴??； 祖國啊！7、1、老水車、礦燈、稻穗、路基、駁船；、破舊、熏黑、干癟、失修、淤灘上的 、給人貧困、落后的感覺。、象征（“老水車” “礦燈” “盜穗” “路基”“駁船”等，象征著祖國飽經(jīng)風雨而依然具有頑強活力的特點。、深沉而悲痛。8、第三節(jié)詩中的感情色彩由悲哀愁苦一變而欣喜亢奮。詩人用的意象有“簇新的理想”“古蓮的胚芽”“掛著眼淚的笑渦” “新刷出的雪白的起跑線” “緋紅的黎明”等，這顯示出祖國擺 脫束縛， 蒸蒸日上的狀態(tài)。9、第一節(jié)： 回溯祖國數(shù)百年的貧困、 落后的歷史。 第二節(jié)：描繪處于歷史轉(zhuǎn)折時期的祖國形象。10、祖國啊，我親愛的祖國以第一人稱寫成，以“我”向“你” （祖國）的傾訴，表達了抒情主人公強烈的愛國之情和歷史責任感。詩中，“我是你”或“我是”句式反復出現(xiàn)，強調(diào)“我”和祖國一同走過艱難困苦、一同 經(jīng)歷滄桑，“我”和祖國生死相依、血肉相連。這個“我代表著與共和國有著共同命運的一 代人，這一代人面臨新的歷史機遇，他們將承當起振興中華的歷史責任。